精选敬爱的老师作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的敬爱的老师作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
敬爱的老师作文 篇1
我有一位严格的老师,她姓胡,是我二、三年级的班主任,胡老师是我最敬爱的老师。
胡老师的个子比较高,有一双炯炯有神的大眼睛,一只高挺的鼻子,一张不大不小的嘴巴,每天扎着长长的马尾,长得很漂亮。
胡老师的脾气很暴躁。只要我们班上课的`时候有人说话,胡老师就会发脾气,吓得我们一声都不敢吭,可是总有那么几个调皮鬼喜欢往枪口上撞。有一次自习课,大家都聚在一起讲话,结果胡老师突然怒气冲冲的出现在了我们面前,而我们班调皮到全年级老师都认识的方家兴,就成了老师出气的第一个对象。方家兴!去,到黑板前站着!还有其他讲话的同学也一起上去!接着一大串同学都跟着方家兴上去了,大家都觉得很惭愧。
虽然胡老师上课的时候很严格,但是下课的时候却很温柔,比如,石萧然,你昨天是不是生病了?如果觉得不舒服记得告诉我。张雨菲你昨天膝盖破了,今天就不要跑操了,好好休息。我记得有一次我作业没交被老师发现了,心里特别害怕,但老师并没有在教室当众批评我,而是把我叫到办公室耐心地跟我讲道理,我打心里感谢胡老师。
这就是我最敬爱的老师,一位辛勤的园丁,她为我们修枝剪叶,让我们开的更加灿烂。
敬爱的老师作文 篇2
我有三位老师:邓老师、徐老师和方老师,其中我最敬爱的老师是邓老师。
邓老师是我们班的班主任,她长着一头长长的乌黑的头发,月牙儿似的眉毛下面长着一双锐利的“火眼金睛”,只要发现上课有开小差的同学,她就会走过去像华佗一样对症下药。
每当上语文课的铃声响起来,邓老师就会迈着像猫一样的脚步来到我们的后门像侦察兵那样观察我们谁不遵守纪律;当我们发现动静的时候,她已经站着教室门口啦!,她还是一名变脸大师,像六月的天一样说变就变,当她生气的时候,我们就像是一群被猫吓得心惊胆战的老鼠;当她高兴的时候,她的眼睛会眯成一条缝,脸上露出两个酒窝,甜甜的,里面好像装满了蜜。
有一次,我举手发言,老师看见了,眯眯一笑,说:“请!”我说着说着,最后想不起来了,我心里很着急,这时老师的目光投向我,仿佛在说:“加油,再想一想,你一定能行的`!”老师的眼神像一束温暖的阳光,照进我的心窝。突然,我想起来了,说完后我就坐了下来,老师朝我微微一笑,好像在夸奖我,我心里暖暖的。
这就是我最敬爱的语文老师邓老师。
敬爱的老师作文 篇3
有一首歌曾这样唱道:“静静的深夜,群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。"这首充满爱的歌写得多好啊!是谁用自己心中的爱,绘出了我们青春的色彩;是谁将一颗柔嫩的小幼苗培育成一棵棵参天大树?是您,尊敬的陈老师。
五年来,您对我们的帮助如天上的繁星,星罗棋布。让我打开永生难忘的记闸门。记得四年级时,学校进行语文知识竞赛。我为了在竞赛中大显身手能的第一名。我努力学习,一天到晚把书当个宝似的捧在手里,简直到了废寝忘食、如饥似渴的程度。到了比赛那天,我信心满满地走向学术报告厅。紧张的气氛充满了真个大厅,。我一接到卷子就快刀斩乱麻刷刷地写起来,有的题理解得一知丰解。时间快如流水。丁零零,收卷了!伴着老师的催促声我急急忙忙地交卷了。一周后,结果出来了,我静静地听着宣布获奖名单。都没听见自己的名字。顿时,我的"金豆豆”哗哗地流了下来,陈老师走过来拍着我的肩说:“没事,我知道你还没把你真实的实力拿出来!我相信你!”陈老师啊!或许在老师的眼里这些话语根本不算什么,但这句朴实的`话语犹如涓涓细流滋润着我的心田。
陈老师您像天空中的月亮,一直呵护着我们这群调皮可爱的小星星;您像清清的泉水,一直滋润着我们这些美丽的花朵,让我一天比一天快乐……
敬爱的老师作文 篇4
刘老师是我们的班主任,也是语文老师。他今年四十多岁,鼻子上架着一副“金丝”边框眼镜,脸上总是挂着和蔼的微笑。他上起课来总是那么生动、有趣,给人以启迪。
我们班同学最爱听的就是刘老师讲的作文课了,他让我们爱上了写作文,同时,也爱上了“语文”这一学科。
记得那是在三年级的一次作文讲评课上,一上课,老师就微笑着对我们说:“今天啊,我很高兴,因为啊,我在市场上花1元钱买了2只大白鹅!”“真的吗?”有的同学提出了疑问。我们也都以为老师只是在课前开个小玩笑。可是,老师却一本正经地说:“真的!不信,我读给你们听:今天,我和爸爸去市场,买了两只大白鹅,这两只鹅可便宜啦!总共只要一元钱……”听完后,同学们边叽叽喳喳地议论起来了。老师并没有阻止,只是微笑着听着大家的议论。过了一会儿,老师拍了拍手,教室立刻变得鸦雀无声了。老师又微笑着问我们:“你们刚才议论什么了?谁来说一下。”因为一元钱买不到两只大白鹅。“一个同学站起来说道。又一同学说道:“除非买两只小鹅崽儿。”“小鹅崽儿也没那么便宜的。我听爷爷说过农村一只小鹅崽儿最少卖2元呢!”大家都笑了起来。老师接着说:“是啊,写作文就要真实,不要胡编乱造,无论你写什么东西,给别人的第一感觉必须是真实的、贴近生活的.,这样才能让人信服,文章才能表达真情实感。“我们都听得津津有味,从中也明白了真实作文的道理。
还有一次,刘老师指导同学们写人物外貌。他先向大家介绍人物外貌主要包括哪些方面,并指出要抓住这个人与别人不一样的地方来写。然后特意叫一名女同学站起来,让大家细细观察她的外貌,然后向大家介绍。老师适时从长相、衣着等方面进行引导,常常逗得同学们哈哈大笑,却使同学们在笑声中学到了知识。老师每次都是这样生动又有趣的讲作文,启发式的教学,使得全班同学的作文都写得很好。我为有这样的语文老师而感到高兴。
刘老师不仅知识渊博,教学经验丰富,而且工作也认真负责。
在学习上,他对我们要求非常严格。每天都会叮嘱我们认真完成作业,如果有哪个同学没做完的话,不管多晚也要让他补完作业才回家,如果实在太晚了,老师就会打电话让家长来接或亲自送她(他)回家,并向家长说明情况。这样,同学们就养成了回家第一件事就认真完成作业的习惯。在生活中,老师同样很关心我们,如果有哪位同学稍有不适,老师就会很亲切地问:“怎么了?哪儿不舒服?要不要趴一会儿?”这几句温馨的话,使我们不管有多难受,也会挺起身子,集中精力听课。
啊!刘老师!您若是辛勤的园丁,我们就是那含苞待放的娇嫩的花朵;您若是那高大、粗壮的大树,我们就是依偎在您旁边的小树苗;您是那蚌,我们就是那蚌里的砂粒,您用爱去磨它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩照人。
亲爱的刘老师,尽管我不是您教过的最出色的学生,但是,您永远是我最敬爱的老师!
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