【精品】叙事作文集合9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的叙事作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】叙事作文集合9篇

叙事作文篇1

　　有些东西没有了还可以再拥有，失去了还可以再回来，然而童年一旦走了，就再也不会回来了。

　　童年，我的生活中好像处处还有你的影子。

　　童年，我的房间里仿佛还有你的笑声。一切的事情都好像都还发生在昨天，我和小伙伴们一起手拉这手在房间里嬉戏的身影依旧在这个小小的.房子里打着转。用手触摸房间里的一些玩具，就会情不自禁的回想起儿时的那一幕幕，时而发笑、十二哭泣。自己看上去就像一个傻子。

　　童年，小溪旁边仿佛还有你的足迹。小溪依旧是那么的清澈，水声依旧还是那么的悦耳，唯一改变的是这儿缺少了你的身影。当我再次走到这时，我会回想起我们一起坐在小溪旁，让小鱼小虾来咬我们的脚趾头，有时会因为一个小玩笑而把对方推入小溪中，与对方玩起打水仗。还会把小溪里比较好看的石头收藏起来，再拿去与小伙伴们炫耀……一阵风吹过，我的思绪涌上了心头，眼睛也不知怎么就湿润了，鼻子也觉得痒痒的，声音也开始沙哑起来，我告诉自己是沙子进入了眼睛，可是这阵清风还是将我的眼泪“催”了下来。

　　童年，学校里仿佛还有你匆匆离去的背影。“该是时候说再见了！”你用毕业的方式告诉了我。在毕业那天，男生们肩并着肩，头碰着头围在一起，说着自己当年的口号，这是为了掩饰他们心中的不舍与难过。而女生们早就抱成一团大哭起来了，互相赠送着自己不想准备却又已经早就准备好的礼物与临别时那些热情的贺卡赠言。在这种情况下，我与你也就就此别过了，这种不舍与难过只能用眼泪来诉说了。

　　童年，你现在可好，你还记得我吗？我是那个曾经陪你一起度过那美好的时光的小小男孩，你的身影经常出现在我的梦里，我的梦里只有你最纯真、无暇。可是我却再也无法拥有你了，再也没有的不仅仅只是童年。

叙事作文篇2

　　有一件往事一直激励着我，让我学会诚实，因此我相信，我总有一天，会实现我的诺言，买回那只金笛子，赎回我的纯真。记得我上六年级的一天，我坐在院子的藤椅上，百无聊赖的发呆，我的叔叔的女儿也是我的妹妹真真蹦蹦跳跳的跑过来问我“姐姐，你为啥不吹笛子呢，？”我答道“对哦，可是我不想吹呀。”“那拿过来我吹呀，真真好喜欢那只笛子吆。”看着真真那认真的.样子，我不禁笑了起来，心里想“真真呀，真真，你真天真，你怎么知道笛子坏了呢。”对，逗逗她。我对真真说“你只要给我摘一根黄瓜来，我就把笛子给你。”

　　真真却低下了头，捏着自己的衣角，想了好一会儿才说，菜地刚浇过水，我怎么去呢。 “那我不管，否则，你就吹不到笛子了。”我故意逗她。

　　“别，别。我就去摘。”真真说完就跑到后院菜地里去了。看到真真离开后，我好得意，可是过了好久也不见她回来，我有点担心，该不会出什么事吧。我赶紧向菜园跑去。

　　跑近一看，真真在菜地里用一只手抓着藤蔓，一面歪着头找黄瓜。两只鞋子沾满了泥，菜地里一片狼藉。也许重心不稳，瓜架倒了，真真摔倒了，她的身上，手上，脸上全是泥，真真看到自己变成了这样，呜呜的哭了起来。到这时我才意识到自己做得太过分了，不该戏耍一个小孩子。我怕她发现我偷偷回了家，等了一会儿见她拿着一根小黄瓜来了，此时的我感到多么的后悔啊。我拉着真真的手，擦去她腮边的泪水，端来水，把她洗干净。对她说，都是姐姐不好，姐姐明天给你一只新笛子·好不好，来我们一起吃黄瓜。

　　后来我用压岁钱买了一只笛子，送给了真真。来赎回我丢失的纯真，我相信，守住了纯真，就守住乐真善美。

叙事作文篇3

　　午后的阳光缓缓流动，一捧清茗，任目光轻盈地抚过书页，心灵在温暖的空气中感悟、升华。

　　读是感悟。

　　读庄子，读到的是空灵的澄净，心如澄澈秋水，行若不系之舟，他甘愿做一棵守护月亮的树，他甘愿“曳尾于途泥”，为的是守护那纯净的心灵之树。

　　读李白，读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸。“天生我材必有用，千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐！

　　读司马迁，读到的是刚直与坚韧。面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑，他没有屈服，他依旧屹立在历史的巅峰上。“通古今之变，成一家之言”，刚正不阿，留作正气满乾坤；幽怨忧愤，着成信史照尘寰。正是太史公的凛然正气，才能使得他站在人生的高峰上呼啸：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”

　　读李清照，读到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流”是怎样的一丝惆怅。“梧桐更兼细雨”是怎样的一缕忧伤。“生当人杰，死亦为鬼雄”是怎样的一种悲壮。“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”又是怎样的一帘断肠。

　　云边雁断胡天月，陇上羊归塞草茵。品读苏武，读出的是忠诚，悟出的是伟岸。

　　我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。品读谭嗣同，读出的是正气，悟出的是坚韧。

　　花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？品读林妹妹，读到的是“半卷湘帘半掩门”的羞涩，读到的是“口齿噙香对月吟”的凄美，悟到的是“严寒霜剑刀相逼”的绝望，悟到的是“侬今葬花人笑痴，他年葬花侬知谁”的愁怨。

　　不要问我从哪里来，我的.故乡在远方，为什么流浪，流浪远方。品读三毛，读到的是深处大漠却热爱生活的乐观爽朗。读到的是怀抱天堂鸟笑意盈盈的脸庞。悟到的却是快乐的心底里深入骨髓的忧伤。悟到的却是痛失爱人后弥漫在生命中的绝望。

　　读书是感悟，读人更是感悟，感是“举手长劳劳，两情同依依”的微笑，是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的彷徨，悟是“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的朦胧，是“念桥边红药，年年知为谁生”的慨叹！

　　漫漫人生长路，在悠然的午后时光感动，在静谧的的午夜时分流泪，在微明的晨光熹微中彻悟，不失为美丽。

　　因为读书，因为感悟。

　　心灵得以升华，生命得以升华。

叙事作文篇4

　　老妈正在厨房里。我蹑手蹑脚地走到老妈身后，突然大叫：“干什么呢！”老妈吓了一跳，生气地说：“把我吓死了，你还有娘没有？”我嘻嘻一笑：“好好好，我来给你揉揉肩吧！”刚揉一会儿，我一看钟，惊叫道：“都11点多了！还没做饭呢！母亲大人，我可以做些什么？”老妈随手一指：“把土豆削了！”“诺！”我一边学着汉代宫女的口吻一边像模像样的削起来。

　　还剩最后一个土豆时，我看见塑料袋儿里有4个圆溜溜的东西，橙红色的。我惊喜地大叫：“哇！柿子！我要吃！”老妈看都没看一眼：“说梦话呐！也不想想这什么季节啊！那是西红柿啦。”“啊？”我大跌眼镜。老妈恨铁不成钢：“怎么养出个你这样儿的.儿子哦，连西红柿和柿子都分不清！”“那老爸还认为番茄就是茄子呢！这事儿也不能怪我，都是老爸遗传的哦！”老妈半信半疑，我大喊“冤枉”，随即叫来了老爸，问他：“番茄是什么啊？”他还一本正经地回答：“这都不知道？不就是茄子嘛！”老妈笑个半死，老爸则丈二和尚——摸不着头脑！

　　土豆可算削好了，老妈让我用多功能切菜板切土豆。这切菜板我没怎么用过，不太会。只好学着妈妈的样儿小心地把土豆放在上面推。很快，切好了一碗土豆丝。“快竖起来！”妈妈大叫。我急忙将板子立了起来。老妈差点儿没气晕过去：“是叫你把土豆竖起来切啊！它太小了，再这样切下去会割到手的！”哈！真是个好提醒！可是……我的手就在老妈说那话的时候被磕了一下！幸好没有破！谢天谢地哦！

　　今天的厨房故事真有趣儿啊！

叙事作文篇5

　　在树桠间光与影的纵横交错中默哀，是谁该祭奠流光，在那本应沉思的十年。

　　柏油路的左边，来往行人摩肩接踵，熙熙攘攘，汽车在这条雨后坑坑洼洼的泥路上跌跌撞撞的前行，十年前的这条路也是这个样子，十年，没变的，只有这条路了吧？我想。可周围却极分明是十年后的样子：楼盘开业的标幅密密麻麻，在刚刚拆迁的民居前耀武扬威的站着，服装店，家电商场……各式商店都是一片繁华的景象。

　　柏油路的右边有一所小学，更准确的说，是一所走读小学的遗址。它现在是计生办。小学在去年搬走了。当然，一起搬走的还有老师在学校里开的零食店和各种无证小摊。原因据说是柏油路右边的学生太少，柏油路左边的家长因柏油路上交通事故频发，但却迟迟不见安装红绿灯而意见极大。吵来吵去，吵了七年，学校终于搬走了，地点在一所幼儿园的遗址。

　　静静地坐在遗址的对面的快餐店里，我却一点胃口都没有。小学被拆了，只留下几座破破烂烂的房子在瑟索的风中诉说着昔日的欢声笑语。教学楼的一面残墙还在顽强的支撑着新的楼房，在冬末的晚风中苟延残喘。曾经的一切都被毁坏的如此彻底，就连那几所偏僻的教室都不见了。不知那几家在讲台上方的屋梁上生活了那么久蝙蝠怎么样了？我默默地想。那几家蝙蝠的历史不短了。上一年级的时候就听说过六年级一班的教室里有一窝蝙蝠，我上六年级的时候它们依旧在，不知几度物是人非后，它们去哪了。

　　不知是幸还是不幸，我遇上了关系很好的，阔别已久的小学同学。

　　一如十年前的初次见面，从开始的生疏渐渐变得熟悉。我们从许久不见的陌生感中渐渐走出，似是回到了那段无忧无虑的小学时光。

　　谈的最多的自然是同学。她说她不想上学了。一开始去当幼师，结果因为不会照顾小孩子，她妈妈又不许她退学，只好不了了之。现在她在美澳，打算能上几年就上几年。她说她谈恋爱了，是一个邻村的男生，已经退学了。和她差不多大。那个男孩家里打算给他定亲，房子已经盖好了，正在相看村里合适的女孩子。她说她打算高二退学，到时候再跟她妈妈说。我愕然，不自觉跟了了一句，定亲，也太早了吧？她若无其事的说了一句，不早了，都十六了，不然什么时候定？她似是看出了我眼底的惊异，又说，我们这些不上学的'无所谓，哪个不是直接订亲？我们班早就有几个女生怀孕之后辍学了。

　　我下意识问了一句：那，那她们怎么办？打胎？她说只有一个打胎了，她班一个十五岁的女孩子已经把孩子生下来了，她家里人刚邀亲友祝贺完，已经定亲了。另一个怀孕的十四岁女孩也辍学了，还在家里怀着孩子，也是等年龄够了后结婚。坐完月子后就出去打工。她的语气格外平静，云淡风轻如在说一件再正常不过的事，可我分明觉得我的声音在打颤。

　　她们自己还是孩子啊。大不过十六。小不过十四本应刚刚进入生命中最灿烂的花季，却坠入了一个相同的轮回：奉子成亲——打工——结婚。可每个人都认为在正常不过，因为在农村这样的事太多了，少数考上高中的学生倒成了异类。

　　我问她他们为什么不上学，怎么会这样？她淡淡的说，反正考不上高中，考上了高中还不是一样考不上大学。还不如直接打工算了。似是突然想到什么好玩的事，她一脸讲笑话的表情说，王萧娴考的分数不够，他父亲想要交钱托关系送她去二中，但她不去。她说还不如让她报技校学门手艺，回家到厂子里干活攒钱出嫁。

　　我却没有想笑的感觉，一点也没有。

　　聊天时方知早已物是人非，沧海桑田。曾经的六·一，只有十多人还在上学，其他早已辍学打工。怎么笑得出？

　　在李庄上初中的二十多个同学只有两个考上了高中，还不知会不会退学——毕竟，未上完高中就退学的农村学生太多了。我无疑是幸运的：有一个当老师的妈妈，有一个为了让我更好受教育而在外努力工作的爸爸。我是从乡下——郯城——济南三步中一步步走出来的。幼时曾在在镇里有几个蝙蝠窝的破瓦屋，黑板都是用漆刷上的教室里读过六年书；也曾在县里屋顶漏水，墙上长满青苔，还安装着两个因进水而坏掉的白炽灯的宿舍里住过，坐过超载两倍多的校车；亦记得转学后初次走进济南的初中校门时对设施和教学条件的欣喜。从那时起便有了对自己命运的庆幸，以及对城乡教育条件不公的不满。却从未思考过不公的不仅是教育条件，还有命运的不公。我曾不止一次听长辈说过村中不少个女孩上初中就怀孕，找了婆家，先生孩子后结婚。我从来都以为是茶余饭后的闲聊罢了，大概胡编乱造居多——都是小道消息。从未想过它真真实实的存在，并且在十年后发生在了我的小学同学身上——在这本该祭奠和沉思的十年。最初我努力的原因是想要幼儿园老师手里的小红花；小学变成希望辛苦的妈妈为我骄傲；初一时变成不想像大部分小学同学那样活的庸庸碌碌，分不清自己的人生是什么要什么，初二时就变成了不想和她们一样早早的打工，更不甘心想她们一样找个人嫁了，从此成为一个家庭主妇，把时间消磨在柴米油盐和孩子身上。初初三时则是想要自己走的更远一些，不在重复她们的生活。

　　现在呢？我不知道，大概是都有吧？

　　十年，流光匆匆把人抛。在这十年里，该沉思的是谁？

叙事作文篇6

　　“姐，你又走错了。”弟弟对心不在焉的我抱怨道，于是我索性停下走到窗户边，静静眺望落日的余晖，手中摩挲着棋子，不经意间，棋子滑落指尖，滴溜的在地上滚着，弯腰去捡的瞬间，我怔住了，拾起它，随即一阵苦笑，一如那次滑落的瞬间，一步走错全盘皆输。蓦然，牵动了紧扣的思绪。

　　一样的景色，一样的时间，散乱的房间，散乱的头发，以及同样散乱的棋盘，黑子与白子因为傍晚的缘故分不清楚，不一的撒在地上，或者是棋盘上。安静的房间里只有淡淡的抽泣声，天色逐渐暗淡下来。静的可怕，而我却无暇顾及。

　　“像你这种清高自傲的人，怎么不去死呢！你以为你是谁啊，棋下得好就可以使唤我吗，别做梦了！”

　　这是她说的最后一句话，不论我多想忘记，这句话依旧挥之不去。“为什么？为什么？我想不通，我到底错在哪里！啊咧，我这是怎么了，为什么我会哭？”疯狂的抓着头发，把脸埋在被子里，自言自语，泪水却像决堤的河水一样，不断的涌出来。坚强如我，却因为一个人的无依无据的话而哭了，我不甘心！拼命地让自己不再去想那件事。哭累了，渐渐地就睡去了。

　　梦里面，我看见了很多，关于她的事情，第一次见她时，棋逢对手那神采飞扬的'表情，第一次跟她对战的喜悦。知音难觅，对手亦难寻，而我却，就这样失去了一个值得敬佩的对手。

　　第二天我肿着眼睛去上围棋课，她像一脸没事人一样，照样说说笑笑，只是看向我的眼神再也没有了以前的神色，就连围棋班里面的人看见我也是指指点点的。我才发现，我除了她，在这个陌生的地方再无依靠。之后的比赛，再没赢过。有一天，我去厕所时，听见几个女生在议论：“诶，那个很厉害的女生好讨厌啊，自己厉害就骄傲的不得了，小A围棋不是也很好吗，可是，鬼使神差的输给了她，她就让小A当跑腿，做的不好，就骂小A。”“就是就是，还好小A跟她决裂了，我都看不过去了。”我躲在厕所里听完她们说的所有，才发现，原来一直是自己错了，错的那么离谱，掩面，泪流。

　　人是最难理解自己错在何处，也是最难相信自己会错的，就算是错了，也不敢坦然面对，不是吗？这说的不正是我吗，我无法向她承认自己的错。直到我的最后一场比赛，对手是她。

　　黑子与白子交错的棋盘，被一颗从指间滑落的白子打乱了，“我输了。”我淡淡的说。“我看不起你！我真是错怪你了，带着私人情绪来下围棋，你不是一个棋手。”听到小A这样说，我震惊的抬起头，看着她和她眼里的不屑，转身走了。

　　“对不起，我这样对你，还有围棋。”我哭了，又一次因为她而哭，却是那么的轻松。她笑了，“我就知道你会认识到的。”这样跟我说，“你是一个好对手，因为你爱着围棋。”我笑了，跟她说再见，却没想的是再也不见，正如她所说的，我不配当棋手，无论是从热爱的程度，还是道德上。我放弃了围棋，却知道了，每个人都会出错，也懂得如何才能写一个漂亮的“人”字。

　　“姐姐，太厉害了！早知道就不比了。”我笑着摸摸弟弟的头，是啊，赢就要赢得精彩，输也得输的漂亮，做人也要如此。灯光照在棋子上，黑子与白子映出不同的光。我望向远方，外面夜色渐浓，星空无比璀璨。

叙事作文篇7

　　又是烟花三月赏景的好时节。

　　今天，我和爸爸随着沸腾的人群，来到美丽的瘦西湖畔，观花赏景。

　　我玩得正开心之时，没人情味的老天爷想要吓唬人似的，突然暗了下来。老爸说：“唉，凭我的经验，一场大雨要来了，我们还是快回家吧！”我扫兴地点了点头。

　　还没有到体育馆，豆大的雨点就落了下来。小树张开了臂膀，迎接这场春雨。我们可惨了，成了落汤鸡，老爸说：“躲雨去。”

　　我们狼狈地跑进蓝天大厦避雨。大厅服务员忙从伞架上拿出一把伞递过来，说：“出门没带伞吧，我们宾馆为了方便市民，特准备了一百把便民伞，拿去用吧。过后还来就是了。”我忙感激地接过伞，道了谢。

　　这是一把特精致的伞，一朵朵小而精致的小青花，点缀在这白伞上，转起来，犹如美丽的仙女在空中散着一朵朵青花，美丽极了。仿佛整条大街上，唯我这把伞独好。我的心情也随之好起来，我和爸爸轻松漫步在雨中，徜徉在街头，欣赏起雨中美景。

　　过了几天，天空放晴了，老爸说：“湛，这伞该物归原主了吧？”我听了这话，真有点不情愿，心想：这么精致、漂亮的小花伞，我上学用多好！老爸的话还没有说完，我就拿起伞出去溜达了。

　　哎，今天的天气真热，太阳火辣辣地照在身上怪不舒服的.，真好，手中的雨伞起了作用，成了我的遮阳伞。咦，前面一个满头银发、走路一拐一拐的老奶奶，手中竟拿着一把，和我手中一样的伞。我毫无目的地跟着她，这位老奶奶竟走向蓝天大厦，她轻轻地把伞放在了伞架上。哦，她是来还伞的。

　　此时此刻，我不由地一震，这何止是一把便民伞，更是一把测量市民素质的尺子。商家为了方便顾客，自费买伞，人家这么相信我们，可我们怎么能丢掉诚信，有借无还呢？我摸摸手中的小花伞，若有所思地向蓝天大厦的伞架走去……

叙事作文篇8

　　“铃！铃！铃！”下课铃响了。我带上写着“今天我值日”的丝绸带，和同伴“豪猪弟”出去“巡逻”了。为什么呢？别忘了，我们班的同学可是这一周的值周生哟！哈哈！

　　首先看5楼和4楼，这些班级，里面的同学大多数都在看课外书，一些同学安静的离开座位上洗手间。嗯，不错！真不愧是自觉得高年级学生。

　　接下来看3楼，进入第一个班。哇噻！我晕！我的耳朵都快聋了。你看，里面乱哄哄的，有的大吵大闹，有的`追着跑那。哼！这两个还在打架，不象话！唉！这就是中年级的特点，有啥办法。“‘豪猪弟’，记上：三（5）班，课间跑跳喧哗，扣2分。”

　　最后看2楼和1楼。这些班级教室里空空如也，几乎所有同学都在操场上做游戏，也不会吵闹。毕竟是低年级的学生嘛！

　　“铃―铃―铃”上课铃响了，“‘豪猪弟’，完成任务，全校检查完毕！赶快回教室上课！”……

叙事作文篇9

　　星期天，小明、小军、小刚、小毛在一起打羽毛球，小明和小毛一边，小军和小刚一边。比赛开始了，小军发了一个高球，这一下可让小明发挥出他身高的优势了，小明觉得这个球有点高，就猛地一跳，球正好给接住了;小刚一个高抛球把球打得高高的，心想：我看小明怎么接。谁知因为球实在太高，羽毛球一下子飞到了一棵大树的树枝上挂住了。

　　“这可怎么办?”小毛惊叹不已地说。这时，小刚拿了一根又粗又长的.竹棍，说：“我把羽毛球弄下来。”小军说：“你是拖着竹棍过来的，哪里举得起来呀?”小刚说：“我不信，我举不起来!”没想到，小刚果然没有力气把竹棍举起来，他只好无可奈何地放弃了。“现在只好想其它的办法了。”小毛唉声叹气地说。

　　这时，小军眼睛珠子一转，眼睛一亮，说：“我有办法!”小毛问：“什么办法?快说说。”小军说：“我家不是有弹弓吗?我们可以用弹弓把羽毛球射下来。”小毛拍拍手说：“那太好了!”于是小军一溜烟儿地跑回去，拿到了弹弓，又飞速地跑回来。他把弹弓递给小明，“你先试试吧。”小明拿了一块小石子放在皮兜里，一射，只差一点点。小明把弹弓还给了小军，“还是你来吧。”小军一射，一下子把羽毛球给射了下来。

　　大家笑眯眯的对小军竖起大拇指，异口同声地说：“你真有办法!”接着，他们又兴高采烈地开始了新的一轮比赛。

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