实用的别字作文600字4篇

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实用的别字作文600字4篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的别字作文600字4篇，欢迎大家分享。

实用的别字作文600字4篇

别字作文600字篇1

　　在我们生活中，随处可见错别字。错别字给我们带来很多误会和麻烦，甚至造成经济损失。那么，怎么避免错别字呢？

　　我们首先要识别那些错别字，把生活中的错别字“揪”出来。比如有时街头做促销，有些卖家会把甩卖的“裤子”写成“库子”，把“乐”写成“东”，让人们无法理解，闹出笑话。

　　我读过一个真实的故事：乌鲁木齐一个挂面厂从日本购进了十吨的塑料袋，可是因为工作人员没有认真检查，当塑料袋运过海后，细心的海关人员发现“乌鲁木齐”的“乌”写成了“鸟”，成了“鸟鲁木齐”让十八万元付之东流，让人哭笑不得。我也有类似的教训。记得有一次考试，我把“降”写成了“隆”，当时，我没有检查出来，自以为写的是对的，心里还暗喜：还好考试前我复习了，不然我可能都写不出来了呢。试卷发下来后，老师在我的那道题上打了一个大大的红叉，并把正确的字写在题的旁边。我感到非常吃惊，我怎么会写错了的呢？而且就错了这一笔，整道题的'分都没了。看来这错别字还真是害人不浅啊！作为学生要痛下决心，消灭错别字。

　　究竟怎么避免错别字呢？

　　我经常用“分和”的方法来记住汉字，避免错别字。比如“翼”字可以分成成“羽”、“田”和“共”；金令——叮当响，王令——是人名，小巧玲珑，真可爱；小土――尘，小大――尖，鱼羊――鲜，不正就是歪……

　　这样记字，还真有效，不仅避免了错别字，还使我对学习语文，学习汉字产生了浓厚的兴趣。当然，避免错别字的方法还有很多。我们要用各种方法来减少错别字，学好我们的汉字、汉语。

别字作文600字篇2

　　今天是汉字王国大王“王”字的生日会。“王”字坐在宝座上，看着“舞”字和“蹈”字翩翩起舞。“唱”字和“歌”字也不甘示弱，大显歌喉。“杂”和“技”可不服气了，把观众们逗得哈哈大笑，连“王”字也捂住嘴忍住笑了。

　　突然，守城的“士”和“兵”气喘吁吁地跑了进来，一边跑，一边喊：

　　“不好了，大王出大事了！错……错别字们来……来袭了！我们要挡不住它们的错别字进攻了！”

　　“王”字一听，吓得面色如土、惊慌失措、结结巴巴地说：“这……这可怎……怎么办呀，难不成我们还要投降。”

　　这时，“将”字走了出来，对大王说：“大王，您不用担心，这事包在我身。”说着仰首挺胸地打战去了。

　　错别字大战开始，“将”轻蔑地看了错别字们一眼，得意扬扬地说：“错别字也没有那么厉害嘛。”错别字们恼羞成怒——它们发起了强烈的`进攻，它用箭把“蒙”字的上面一横给射了下来，用水把“碗”加上了一点……“被”变成错别字的字，晕头转向地跑到敌方的阵营，成了敌方的队中。结果“将”大败而归，“王”气得连话都说不出来。

　　大家开始议论了，“聪”说：“我们把‘橡’和‘皮’叫来，把错别字擦了。”“慧”说：“把它们擦了并不能斩草降根，我们应该先找到错别字的来头”于是，“王”派“快”和“速”去调查。原来，错别字是小学生一不留神写出来的。大王给小学生们写了一封信。小学生回了信，说：“我们以后再也不写错别字。”

　　错别字消灭了，汉字王国又恢复了往日的平静。

别字作文600字篇3

　　闻名于世的汉字，被很多老外看成是“魔方文字”，魅力无穷。今天，越来越多的外国人慕名前来学习，汉字越来越被推广。但是，我们社会上的一部分人不仅没有掌握它，而且胡乱使用，使街头巷尾出现不少错別字、不规范字。

　　少先队员们为什么要走上街头开展查找错别字、不规范字的活动呢?原因扰在于这些错别字、不规范字给社会生活、生产带来很多麻烦，甚至造成木可弥补的损失。像新腌某工厂在印刷商标时，把“乌鲁木齐”印成了“鸟鲁木齐”，几十万元的'商标费就因一个错别字而.‘泡汤”了，这不令人觉得可惜、可叹吗?我们中学生在习作时，也常出现写错别字的现象，如有人把“上调”写成“上吊”。有的人在寄信时胡乱写上地址，如把福州市的“化民营”写成”化民管”，致使邮局难以辫认，有些重要的事就被耽误了。我们青少年正处在学知识的时候，如果我们学习时不注意辫认字的音、形、义，不注意消灭错别字，那么当我们步入社会时，就会片社会造成种种危害。如果汉字这一宝贵文化遗产一旦毁在我们这一代人手中，我们怎么面对先人和向后代交代呢?所以，消灭错别字、不规范字是很有必要的。

　　北京的少先队员们走上街头，发现错别字数量之多，实在令人惊诧。首都的街头竞是如此，那么其他地方更是可想而知。可见，社会上太多的人不注意正确使用我们自己的文字了。正确书写汉字是我们每个人都应该做到的，只有这样，街头巷尾的错别字才能销声匿迹，才能使大家看到的都是整齐而且规范的汉字。

　　常言道，错误并不可怕，关健在发现错误如何甘待它。教育部门、出版社为我们提供了很多工具书。当我们书写、阅读感到疑惑时，应当充分利用工具书。正确书写汉字，是每个中国人都应该做到的。更是我们青少年必须掌握的基本功。

　　凡事就怕“认真”二字。我想。让我们都认真起来。从自身做起，努力培养不写错别字的好习惯.正确写好汉字，为纯洁祖国的语言文字而奋斗，那错别字也就无处藏身了。

别字作文600字篇4

　　星期三上午，10-12点是去上作文时间，我骑着车一边在路边赏风景一边向学校方向骑去。天气真好，刚下过雨，干冷、干冷的，好凉快。我聆听小鸟儿在树上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“我好冷啊”！

　　我来到作文班，在座位上坐了下来，等待老师给我们上课。老师笑眯的走到教室，对大家说：“我们要找错别字，去大街上或一些小店上找”。我们太高兴了。放学后，老师把我们分成几个小组一起去大街上找错别字，老师笑着：“大街上的错别字实在是太多了，我们是找不完的”。我们几人一起去找，可是我不想找了，因为快12点了，要回家吃饭。我想就不好意思的说：“对不起，我先走了，回来我和我妈一起去找”。她们说：“好吧！你先走吧！我们继续找”。

　　我回到家，对妈妈说：“我节课，老师让我们去大街上找错别字，因为要写作文”。妈妈笑着说：“好吧！下午我带你一起去找错别字”。我高兴极了。不尽迫不及待。

　　吃过饭，我和妈妈一起去大街上找错别字。我看见有一个商店门上写着：买兰球喽。我急忙对妈妈说：“妈妈你看，她们把蓝球的蓝写成了“兰”了，我太高兴了，老师还说：“让我们去给她们说一说。”我自己讲了这家商店，打量了一下这家商店的老板，她们挺温和的，又很善良。我就对她说：“应该是“蓝”，不是“兰”。阿姨笑着说：“哦，我知道了，我一定会改正的.”。我高兴的离开了这家商店。妈妈笑着说：“怎么样“？我很高兴。

　　走着走着，我又在一个把牌上看到：“神州行，我看行，她把神写成了伸。

　　回到家，我在电视上看到一则广告，在安徽卫视，把眼镜的眼写成了“根”。

　　我们这次既消灭了错别字又增长了知识，既认识了错别字的危害，开阔了眼界，双为纯洁祖国的文字出了力。我这次活动的收获。可是，它对于正在学习语言的文字的，尚不完全明白的中小学生来说，就难于辨明是非了。

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