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我永远都忘不了作文
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的我永远都忘不了作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我永远都忘不了作文1
我九岁的时候曾经养过一条狗。它全身黄黄的,它的脸上有着黑宝石般的眼睛。他有一身好身材,他的手脚一看过去一块块的肉其实就是他的'肌肉。我最喜欢的就是它的尾巴,它的尾巴摸过去就好象在摸棉花一样,软软的很舒服。
每当它看到陌生人进入或走过就大叫。一到爷爷回家时。就会跑到门前用爪子在抓,用身体蹭,把门弄得非常响。原本我总是叫他烦,老是在弄门,弄得吵死了。后来才知道,它是想告诉我们,爷爷就在离家不远处,爷爷要回来了,要开门给爷爷进。
还有一次,是在深夜。当我们都睡了后,它变得异常了,在院子里奔跑,狂吠不停,把我们全家都吵醒了,当我们亮起屋里的灯时,它变得安静下来了。可是我们又睡了时,它又狂吠不停,声音没有刚刚大,而且很低沉,好像叫得很痛苦。我只好再起来看看它再叫什么,但是灯亮气时,又变得安静了,我以为他是跟我开玩笑,不过玩笑也太大了,在深夜开这种玩笑。第二天早上,我们才发现泥地上有很多陌生的脚印,而它却无影无踪。爸爸说它是在深夜被人抓走了。我顿时想起它昨晚的狂吠,其实是想告诉我们昨晚有小偷,快起来抓住他们。
我现在一想起就后悔当时没去看它,但是,我永远也忘不了它。
我永远都忘不了作文2
我永远都忘不了她。
我是在火车站那里遇见她的。那时,她穿着一条粉红色的裙子,扎着一根粗粗的马尾辫。我很渴,却找不到商店。于是,我拍拍她的肩膀:“你好!请问商店在哪里?”她对我笑了笑,指指候车室:“在那!”“谢谢!”我头也不回的跑向商店。从商店出来后,我们坐在一起聊天。她告诉我,她叫荷婷,妈妈去世了,爸爸在外地打工。她想爸爸了,就自己买了一张火车票,准备到爸爸那里去。我很惊讶,她才10岁,就独自坐火车去看爸爸。我问她,她笑笑,说:“人嘛,总有一天会自己生活。如果你一直依赖爸爸妈妈,你会永远也长不大。”
我突然醒悟,对她说:“谢谢你给我上了一节有意义的课,我永远都不会忘记你的。”话音未落,火车来了,我恋恋不舍地向她招手,说:“祝你一路顺风!”火车走了,可是,她的.话却会永远留在我的心中。
我到现在都忘不了她。
我永远都忘不了作文3
一眨眼,五年的小学生活就要过去了。五年里,我与许许多多的同学结成了好朋友。其中,给我印象最深的要属巩佩栋同学了。在我们班谁都有会翘起大拇指夸个不停。
巩佩栋有许多优点值得我们学习。
他乐于助人。有一次在做作业的时候,我写着写着突然笔不出油了,我在纸上划了又划,但是还是不出油。看看周围的同学都在“唰唰唰”地写着,急得我抓耳挠腮。我向前面的同学借笔用,但是他们都只有一枝,我又向巩佩栋借,他立即把他的笔给了我,又在他的`文具盒里拿出一枝不好写的笔用,我说我拿那枝不好用的吧他不同意。
他勤学好问,有时在做数学题的时候,他有不懂的地方就去问别人,让同学给他讲解,而不是像有的同学龄照别人的作业抄上就行了。由于他勤学好问,他的成绩越来越好。
巩佩栋同学乐于助人的优秀品质和勤学好问的精神,给我留下了难以磨灭的印象。他给我鼓舞,给我力量,激励着我永不停步,努力向前。
我永远都忘不了作文4
引子——爱因斯坦曾说过:“天才等于百分之九十九的汗水再加上百分之一的灵感。”
有句话,不知大家知否,那就是爱因斯坦说的:“天才等于百分之九十九的汗水再加上百分之一的灵感。”我对这句话有极大的感触,虽然说那汗水非常的重要,但我还是认为那一点灵感也很重要,为什么,如果说没有那一点灵感,是完全不可能的,正所谓灵光一现,就是在那一点思路中得出启发。想想看,只有那百分之九十九的汗水,没有灵感。光努力,却什么也想不出来。一个人就只会去拼命干,做事从来都不会思考一下,想个办法。这种人在社会上大约占5% 。
有一类人虽然不像“拼命型”那样做事不会先思考,但他却将自己心灵的微光抛弃,他认为他的想法简直就是天马行空、无稽之谈。却在天才的.作品中看出了自己闪过的微光,世界上是没有后悔药卖的。如果有,人们就会更加肆无忌惮的加重这种恶习。所以请大家要把握好属于自己的微光。
天才把握住了他的微光,并能用他的微光来顺藤摸瓜,让科学领域达到一个新的领域、新的境界。
就这一句话,给了我无比大的启发。灵感很重要,少了灵感你绝对一事无成,灵光一现,我们要学会抓住它,不能把它拋弃了。这句话,我一辈子也忘不了。
我永远都忘不了作文5
我永远也忘不了,那自豪的一刻。
在开学没几周,就轮到我主持班会了。其实,当时我想拒绝的。因为在上个学期,我和另一名同学进行演讲,因为事先没准备好,两人在台上不知所措,只是胡乱说了一些就下台了,台下只有几个人在偷偷拍掌,当时那个心寒啊!
但是,既然是老师安排的,我也不好意思拒绝,于是我想到老师办公室和老师商量商量。一进来,老师不在,去看见桌上有一个评价本,我偷偷翻开,发现里面很少评价主持人讲得好不好。我不由得想起以前的'班会课,一个个主持人像僵尸一样站在讲台上,僵硬地朗读着幻灯片上的字。想到这里,我便下定决心要搞好这次的班会课。
回到家,我马上查找资料,连游戏也顾不上玩了。我甚至请了远在广州的阿姨来帮忙,最后由妈妈修改。回到学校,又和实习老师商量,又添加了一些实习老师的创意。到演讲时,同学们因为我演讲的开放而感到惊讶,纷纷停下手中的工作继续听。终于到了尾声,我深深的向现场鞠了一躬,只见现场一片沉默,正当我感到失望时,现场响起了雷鸣般的掌声。
就是那一刻,我永远也忘不了。
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