【必备】跳绳的描写的作文4篇
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的跳绳的描写的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
跳绳的描写的作文 篇1
几个月前,我们学校组织了一次跳大绳比赛。要求每个班都要参加,由副班主任计时,数一分钟跳大绳多少个。
那时,天刚下过雪,地上有许多冰。要是一不小心摔倒,不但会受伤,还会耽误时间。所以,每个同学、老师都很紧张。
比赛开始了,每个同学的心都提到了嗓子眼,拼命为正在跳的同学加油,声音震耳欲聋。跳的同学也都聚精会神,一个连一个地跳着,生怕哪里出了错。别的班级也都很紧张,整个操场都被一种紧张的气氛包围着。
正当我们一个接一个跳的时候,突然,一个同学由于太紧张,还没跳就摔倒在地上,幸亏后面的同学反应快,立刻冲了过去跳了一下,跳完又赶紧回去把摔倒的同学扶起来。看到这里,大家才松了一口气。有一个平时跳得不太好的同学虽然每天都刻苦练习,但还是因为跳完后太紧张,一不小心在冰上一滑,差点倒下。幸亏他平衡能力很强,才勉强倒退了几步,远离了会被绳抽到的地方后,终于一下没坚持住,摔了个仰面朝天。作文
这回轮到我了,我赶紧跑了过去,跳完了却因为太紧张滑了一下,还好鞋底的.小齿踩到了冰上的裂缝中,正好卡到一起,才没有倒下。我长长舒了一口气,心还在狂跳个不停。
在我们班团结的加油声中,我们克服困难,互相帮助,终于取得了全学年第一名的好成绩,大家都高兴地又蹦又跳。
跳绳的描写的作文 篇2
每当我跳绳的时候,都有一种恐惧感,记得小时候的在一次跳绳中,因为我的动作不标准,不小心用绳子的一端重重得抽到了我的眼睛上,一条重重的血迹在白白的皮肤上显得格外清晰,那种疼痛的感觉至今让我记忆犹新。每当提起跳绳,总有一种默明的紧张,直到现在我对跳绳没有丝毫的性趣。
每晚放学,爸爸妈妈就会轮流到学校来接我,带我到庭院里跳绳。
第一天,我跳得不好,总是一只手长,一只手短的,而且腿也抬得很高,跳起来特别吃力,一分钟只能跳70多个。妈妈看了着急的'说:“你的跳绳姿势不对能不能改一下?”“不能,我改不过来,”我着急地说“那你就尽量把脚放低跳吧,妈妈说:“过了几天,妈妈看到我已经跳到120个了,就对我有了更高的要求,如果每次跳不到140个以上,就要罚跳1000个。对妈妈这种严格的要求,我生气极了,嘴里嘟嘟囔嚷地说:“一下子跳一千个,你想累死我呀!”
刚开始的几天我跳不到140个,妈妈罚我每天跳一千个,慢慢的我的动作标准起来,也能跳到140个以上了。
就在运动会的前一天晚上,我练了许多次都能跳到140个以上,可是我还是担心测试的时候位置小,跳不好。因为平时跳绳时都有360度转圈的问题。怕给班级拖后腿,所以,心里想着这件事作业写得很慢,就连睡觉都在想这件事,想到半夜三更都睡不着。
第二天早上,我吃完饭后,想独自下楼再练一练跳绳,可是时钟已经指向7:50分了。我怀着沉重的心情骑上自行车飞奔到学校。
到了学校,我们练了坐位体前屈和广播操。校长宣布运动会开幕。我们先进行了广播操比赛,然后就去跳绳比赛,我怕地方小影响跳绳成绩就跟老师商量,让我在旁边远一点的地方跳老师答应了,让一个六年级的同学帮我数数,越是担心跳不好心里越紧张。老师说开始的时候,我还沉浸在紧张之中突然,看见同学们开始跳了,我更着急了,心里想这下完蛋了,我晚跳了六秒钟,肯定跳不到140以上了。于是,我赶紧拿起绳子,以最快的速度地跳起来不一会儿,豆大的汗珠从我的脸颊上往下流,这时我已经很累了,稍停一下后再继续跳的时候,只听见老师说“停”这一声停,喊得我心惊肉跳地。我忐忑不安地问帮我数数的同学,我跳了多少个,他说126个,我的心里往下一沉这下完了,才126个,等一下老师和妈妈一定会骂我的。就在我非常难过的时候,沈佳骏跑过来对我说:“你不可能只跳126个,那个人肯定数错了。嗯!我重重的点了点头,听到同学们这样说:我的心仿佛轻松了许多。我在心里暗下决心一定要在仰卧起坐和坐位体前屈比赛的时候拿到一个好成绩。这样就能把跳绳的成绩补回来了。经过一翻努力我仰卧起坐了48个,坐位体前屈成绩也挺好的。但是我知道这两项成绩跟本不能弥补跳绳的成绩,就在我垂头丧气的时候,班主任邵老师走了过来轻轻地摸着我的头说:“金义滨,别难过,这次没有比好,老师相信你下次一定会赛出好成绩。”听到老师的鼓励我的眼前一片模糊,心里暗下决心下次运动会跳绳我一定会要答标的。
回家后,我把这次比赛的成绩一五一十的告诉了妈妈,妈妈说:“其它两项成绩确实进步了,但是跳绳还要继续努力,”我知道你心里很难过了,你放心吧,妈妈不会骂你的,我们慢慢练吧!只要你努力,下次一定会优秀的。“我爽快的答应了”
虽然这次运动会我给班级拖了后腿,但是下次运动会我一定会加倍努力取得好成绩这次运动会,我虽然失误了,但是我懂得了一个道理:做什么都要刻苦,都要坚持不懈地去努力练习,这样才能取得成功。
跳绳的描写的作文 篇3
“一、二、三、……”随着数数声,我们一个接着一个向大绳跑去,然后腾空而起,再缓缓落下……
今天下午,我校举行了别开生面的跳大绳比赛。还没轮到我们班时,看着其它年级的同学跳的一个接着一个,没失手过。我越看越泄气,心想:六年级跳的多好,我们班肯定比不上。结果出来了:六年级一个班跳了两百六十多个,另一个班跳了二百一十几个。我彻底泄气了,因为我们班最
高纪录才二百二十三个,除非超水平发挥。小云好像看透了我的心思,安慰我说:“没关系,输了也无所谓,只是一项集体活动而已,重在参与。”
“五一班到这儿来。”轮到我们了,我们到达比赛场所。“准备,开始!”老师一声令下,比赛开始了。
看,有的同学双臂伸直,像一只凌空展翅的雄鹰;有的同学轻轻一跃,像如鱼得水的鱼儿;还有的同学跳过之后把头一扬,好像在自豪的`说:“怎么样?我水平高吧?”悠绳的老师眉头紧锁,眼睛全神贯注地看着绳子,并时不时地为我们指点着。一会儿说:“快跟上……”一会儿说:“蹦的高一点儿。”
“250、251、252、253、254、255。”“停!”比赛结束了。我们班跳了二百五十五个,我真不敢相信自己的耳朵。树上的鸟儿在歌唱,好像在欢迎我们的胜利;一阵风吹过,小草也频频向我们点头;树上的叶子飘了下来,好像在给我们发金牌。
同学们欢呼雀跃,互相拥抱,庆祝着自己的胜利。我在想:我们之所以会取得这样好的成绩,主要是同学们团结一致,配合默契的结果。
从这次比赛中我明白了一个道理:团结就是力量,成绩的取得靠大家共同努力。
跳绳的描写的作文 篇4
“啪,啪,啪…… ”绳子打地的声音在操场里四处响起。我们三(5)班正在进行着小小运动会的第三个项目——跳大绳比赛。
比赛的规则是:全班46人分成五组,四组9人,一组10人。每一组由两个同学甩绳子,其他组员在绳子的一端排成一列按顺序跳,每个组员跳完一次后就跑到绳子的另一端排队,跳“8”字大绳。其他组的组员负责数数,还有一名同学专门计时。每组的比赛时间是3分钟。
“快看啊!”宁英智组开始跳了。宁英智作为一只领头羊,首当其冲,跑进了摇晃的大绳子中,他用力一跃,大绳顺利地从他的脚下穿过。然后他就跑到绳子的另一端排队,准备下一轮的冲刺。在比赛中,宁英智几乎没有被绳子卡住过。最后他们组3分钟内跳了130下。
莫启昀组上场了。莫启昀虽然刚回到我们班没多少天,但是他的动作很灵活,一次又一次地跳过大绳,只有一次被绳子卡住了。最后,随着数数的'同学宣布时间到,他们组一共跳了100下。
到我们组了。我们精神饱满地排好队。“预备,开始!”随着一声令下,排在我前面的几个同学鱼贯而入,顺利地跳过大绳。轮到我了。在绳子重新抛起来的时候,我飞快地冲进大绳里,在大绳将要打地的时候,我用力地跳了起来。顺利地跳过大绳后,我马上跑出大绳外,和组员汇合,井然有序地准备着下一轮比赛。有一次,我跳过大绳后跑慢了一点点,脚被绳子卡住了。我赶紧把脚抽出来,跑到另外一边排队。最后,我们组跳了78下。
跳大绳让我明白了做事情要把握好时机。跳大绳真有意思!
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