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【精品】神话人物作文四篇
在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的神话人物作文4篇,希望能够帮助到大家。
神话人物作文 篇1
我和女娲过一天一吴雨芩
早晨醒来,我“亲爱”的爸爸妈妈要带我去江西的水库。“存水的库吗?”我吐掉口中的白沫,问爸爸。爸爸神秘的说,等我洗刷完,去了就知道了。
怀揣着期待的心情,我来到了那个什么什么水库。
我老爸眯起眼睛,吟着他自己创作的诗。而我,发现了异样之处,天空中有一丝黑绸!我也顾不得看风景,趁着爸爸不备,我溜到了大桥上,近距离观察“黑绸”。
我发现,“黑绸”在后山闪着光!我不顾一切,冲向后山。
“我...我...女娲?”我嗓门大,女娲吓得手中的五彩石都掉了。这时我才观察到,远处的天边有个黑洞,天气与那边大有不同,地下泛滥着洪水,不远处共工在闭目养神,任由老百姓们一个个在我旁边叫着、骂着、哭着...泪流满面的'请求支援。
我服装颜色鲜明,女娲发现了我。天上飘着“黑绸”,女娲木木地看着我,那赤石仿佛有灵性,朝我飞来,把我接来放在女娲手上。
她是个标准的美女,手指修长,可以站一百多人。可此时,只有我一人。我尴尬地站着,僵持了许久,她终于开口了,“你好”。“你好,女——娲?”我也道。
她的泪坠了下来,“可以帮我一个忙吗?”说着,她望向了不远处的不周山。我心知肚明,因为我看过这个神话,答应了她。
女娲拭干了泪,点燃了神火。而我,一边说着安慰的话,一边捡起五彩石放进锅里。女娲委屈地向我诉说,我都一一答应着,心情随着女娲的表情的变化而变化。
随着神火的熄灭,石头被炼成了石浆。
女娲好像由阴转晴了。她兴奋到手舞足蹈,不管三七二十一,石浆直接往上贴,满是黑洞的天空不一会儿就恢复了。
接下来,黑龙,堵洪水一系列事情,这么血腥的场面,我瞅都不敢瞅一眼。
“我们交个朋友吧!”“好啊!”最后,她送了我一个五彩石,是我们炼石时遗下的。到现在,我也还带着它。
我悄悄回到爸爸身后,发现时间只过了一分钟,望向后山,也没有黑绸了。我望着手里的石头,疑惑不解...
神话人物作文 篇2
今天,我出门,来到深圳的莲花山中心公园爬山。
当我快要爬到高高的山顶时,石梯边的泥土上,我看见了一块与众不同的、黑坳坳的小石块,它光滑得很,而且不沾一点儿泥土。我把它捧地手里,想:“这是别人掉下的吗?还是公园里原本就有的呢?”忽然,一阵光茫刺入我眼中,我不自觉地低下了头,揉了揉眼睛,不过那块小石头仍然被我紧紧地握在手中。当我抬起头时,那刺眼的光茫也随即消失了。我忽然发现,自己穿越回了古代。接着,我环顾了一下四周:天塌地陷,野兽横冲直撞,能逃的百姓都拼命往外地逃,逃不了的老老少少都跪在地上叩拜,头肿的肿,红的红。一个个都惊慌失措。就在这时,一位女神出现在人们的眼前。
这位女神就是女娲,人们见到后,像见到了救星一样,兴奋地跑上前去,向女娲诉苦。女娲看到人们面临的灾难,神情严峻。只见女娲一挥手,就变出了一朵巨大的祥云,给百姓们每人分出一小块祥云,示意大家快快逃难。我也准备逃难时,女娲看见了我手里的那块小石头,马上示意我留下。等百姓们安全后,女娲从怀里拿出一个大盘子,里面装着赤、青、黄、白四种颜色的石头,它们都引人注目,女娲对我说:“赤、青、黄、白、黑这五种颜色的石头找齐了,才能补天打下基础。我现在已经找到了四块石头,第五块石头就在你这里,如果你愿意和我一起拯救这些苦难的百姓,就请把石头放进盘子里。”我毫不犹豫地把石头放进了盘子里。于是,女娲放下盘子,举起一块巨石,对着一块空地扔去,顿时尘土飞扬,接着,女娲推开石头,地上的`大坑便露出来了,女娲又把盘子放在坑上,一手指着石头,一手轻拂沙石。嘴里念着一串咒语。不一会儿,盘子里的石头变成了液体,女娲拿起盘子,对准天上的窟窿,用力一泼,窟窿便越来越小,最后消失了。
天上的窟窿虽然消失了,但是地上仍然有可怕的威胁:神龟在海水里翻腾,渔民不敢出海捕鱼;一条黑龙盘踞中原,百姓无法耕种;还有那洪水、地缝……
于是,女娲再次出手,杀死了神龟,砍下它巨大的四肢,用来撑天,顿时天清地明;杀死了害人黑龙和一众野兽;燃了火,烧出了许多芦苇灰,堵住了喷洪水的地缝……
女娲看了看天空,只见现在已经日落了,便让我坐着祥云飞回了家。
回到家中,女娲那慈祥的容貌令我难以忘怀,女娲那甘于为百姓奉献的精神更让我铭记于心。
神话人物作文 篇3
我和女娲过一天
终于放暑假了,爸爸妈妈带我到昆仑山上来游玩。爬呀爬,爬到了半山腰,脖子都有点酸涩了,抬头一望,哇,云雾中有一个若隐若现的人影,而且越来越清晰。那不是我最崇拜的女神女娲娘娘吗?她怎么会在这里?恍惚之中,女娲娘娘已经走到我面前,白白的脸庞,水灵灵的'大眼睛,一头柔顺的长发披散在肩上。女娲开口说:。啊,我补天造人太累了,沉睡了好久,真想看看我造的人现在都怎么样了,今天正好碰见了你,你带我去看看吧!我想了想说,我带你去科技馆走走吧。女娲欣然答应。
到了科技馆,女娲看到一个机器人在不停地工作着,便好奇地停下来看。等了好久,女娲惊叹道,我造的人居然可以不吃不喝一连工作几个小时吗?我连忙解释,那不是人,那是我们人类发明的机器人。看女娲丈二和尚摸不着头脑的样子,我说,我们先做一个机身,然后把数据和程序输入到芯片中,再把芯片插入到机器人身体中,机器人就可以替人工作啦,但又不会有人类的情感哦。女娲这才恍然大悟。
不知不觉间,我和女娲已经观看了大半天,神奇画笔,3D打印,4D影院等等,让女娲看的眼花缭乱。女娲决定去看看4D影院是怎么回事。电影开始了,看着银幕上动人心魄的画面,女娲吓得身子一个劲地往后仰,我告诉她这些都是观赏效果,不会碰到我们的,女娲这才放心大胆地看起来了!
夜幕降临了,女娲要回到山上去了,她恋恋不舍地和我告别,并且说过几年她还要来人间走一趟,到时候希望我也发明出更有意义的科技产品,我对她说,放心吧,我不会让你失望的。就这样,我和女娲娘娘过了愉快的一天!
神话人物作文 篇4
一天早上,我睡得迷迷糊糊,突然一声巨响!吓得我连忙爬起来往外看,只见一个又长又粗画笔横卧在地面。这时,画笔动了起来,在地上画了一个小人,然后点上点睛之笔,那个小人就活了起来。我紧张的向后退了好几步,眼睛揉了又揉,实在不敢相信这是真的。
我跑去拿起旁边的扫把,心想如果他攻击我,我就和他决一死战。那个小人看到我,走过来跟我说道:“不要紧张,我叫马良,在做一个全国旅游计划,见到我的人可以和我过一天。你是我第两万三千九百零六名遇见的人,所以我们可以一起玩一天。”我被他的话震惊了,我连忙放下手中的`扫把说:“天啊,你不会就是可以用神笔把事物画成现实的马良吧?”马良回答说:“没错,就是我。”
这时,我的闹钟响了起来。我一看,喊道:“天哪,七点五十了,要迟到了!”马良冷静地说:“不用着急,看我的。”只见他拿出神笔,在墙上画了一个圆圈,然后喊:“变!”那个圆圈就放出五道光,十分立体。马良说:“走吧!”我们走进去后,好像在以光速飞行,大约五秒钟就到学校了。“我的天啊,这真的是我的学校吗?太神奇了!”我惊奇地说。马良说:“为了和你一起,我要变个身。”说完,他就变成了一只笔,和我一起去上学。
到了美术课,老师让我们来画画,可以随意画。可我想了许久,还是不知道画什么。这时我就想起了马良,我立刻向他求助到:“快帮帮我,我知道你画画很好。”马良说:“好吧,你把我拿出来就行。”我便把马良拿了出来。然后,他就控住我的手。不一会儿,一条生龙活虎的龙就出来了。这时,老师走了过来。看到这幅画,便让我站了起来,让我说说是怎么画的。我不知道要说什么,因为这不是我画的,而是马良帮我画的。我连忙向马良求助,可是马良一直不说话。老师看我不说话,便很生气,让我去罚站。
回到家后,我便把马良放了出来,质问他:“今天上课你为什么不帮我,害得我被老师罚了!”马良回答说:“我之所以不帮你,是因为你不能一直让别人帮你做事,要学会自力更生。好了,一天已经过去了,我要离开了,希望你以后可以认真学习!”说完,他就化成画笔飞到九霄云外去了。
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