【精选】描写的作文400字4篇

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【精选】描写的作文400字4篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的描写的作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】描写的作文400字4篇

描写的作文400字篇1

　　如果说春天是充满生机的，夏天是炎热的，冬天是雪白的，那么秋天就是五彩缤纷的。

　　我来到山林，一片片树叶随风而落，给大地披上了一层薄薄的被子。抬脚轻轻踏下，发出窸窸窣窣的声音，惊动了林子里的小松鼠。“嗖”的一声窜上过了远远的树枝，一会儿就不见了。林中的小鸟在枝头飞来飞去，叽叽喳喳，大家都在讨论着：“伙伴们，快来啊，这里有好多野果和肥美的虫子呢！”其它小鸟欢快地回应着，奏响着树林里的.交响乐。

　　我来到田野，沉甸甸的谷穗弯着腰，把大片的田野染成了金色。一阵秋风吹来，田野里泛起了滚滚的波浪，农民伯伯飞快地挥舞着镰刀，脸上洋溢着灿烂的笑容。

　　我来到果园，一阵阵郭襄扑鼻而来。是苹果、是梨、还是葡萄？果娃娃们张开笑脸，闪动着手向小朋友们打招呼。我忍不住摘下一个桔子，剥开金黄的皮，将桔瓣塞进嘴里：“呀！真甜！”

　　我来到了花园，那儿安静极了！一条小溪环绕四周，静静地流淌着。秋风吹过，地上已经枯萎的花瓣翩翩起舞。地上散落着它们的种子，我拾起来几粒，凝视着它，饱满而又结实，充满着来年的憧憬和希望。

　　我喜欢秋天，我想每天都和秋天在一起，我离不开秋天！

描写的作文400字篇2

　　我喜欢红艳似火的玫瑰花，喜欢洁白淡雅的茉莉花，但更喜欢芬芳扑鼻的桂花。

　　它，亭亭玉立于花坛之中，像一团绿色的球。走近一看，灰褐色的树干强健有力地托着树冠，远远望去，似乎戴了一顶绿色的礼帽。再走近一些，才发现在翠色欲流的树叶中，隐藏着一小簇又密又饱满的桂花。再靠近桂花一点，便可以清清楚楚看见桂花上的晶莹的露水，宛如一颗颗饱满明亮的大珍珠。朵朵桂花隐密地藏在密密的绿叶中。若隐若现，不禁让我忆起一首名篇：亭亭岩下桂，岁晚独芬芳，叶密千层绿，花开万点黄”。

　　桂花不仅颜色讨人喜欢，而且它的香味更是“花中翘楚”。即使离它还有还有距离，只用鼻子轻轻闻一下，那种独特的芬芳便直冲心头。再用嘴巴吸一口，顿觉神清气爽，仿佛所有的烦恼忧愁被顷刻间一扫而空了。

　　若有闲情雅兴，也可从树上摘取一些新鲜桂花，放在阳光处晒上多天，然后把干了的'桂花用沸水冲泡，一口喝下去，沁人肺腑，还有止咳的作用呢!

　　桂花的花期很短，只有二十来天，但它以弱小的身姿，从容而淡然的在有限的生命里倾其所有，展现出了自己独特的风姿，即使零落成泥碾作尘，也无怨无悔，我钦佩这小小的桂花能够绽放出大大的能量，但愿我也能像桂花一样，在平凡中绽放自己的伟大。

描写的作文400字篇3

　　外语节得时候，学校组织三、四、五年级得同学进行足球比赛。我有幸代表三（1）班出场比赛。

　　第一场比赛，是我们和三（3）班对擂。体育老师对我们说：“你们要小心哪，三（3）班得实力非常强。”我们听了心里有些忐忑不安。比赛那天，同学们潮水般地涌进足球场，大家得心情都异常激动。班主任张老师鼓励我们说：“别紧张，我们会赢得！”我们听了精神抖擞，磨拳擦掌，准备到场上大显身手，为班集体争得荣誉。

　　“嘟”裁判员一声哨响，比赛开始了。观众群情沸腾，喊声震天。“三（3）班，加油！ ” “三（1）班，加油！ ”场上队员你争我夺，比赛异常激烈，双方旗鼓相当，上半场互进一球。下半场快要结束时，比分还是1：1。这时，我方队员王宇新抢到了球，他把球传给了曹邦炜，可是曹邦炜不小心把球踢出界了。裁判员判给了三（3）班手抛球。见此状况我们心里一阵紧张。他们把球扔了出来。我方队员孙怡舟突然跃起把球断了下来，他一扭身，把球传给了我。我急忙带球逼近对方球门。对方三名球员把我团团围住。我想把球传给队友，但是队友离得太远，无法传球。我心想：不能错过这个良机，干脆射门吧！我调整好角度，用膝盖一顶，再用力一踢，射门！球进了！啦啦队爆发出一阵欢呼，我心里也非常激动。

　　这时，全场结束得哨声响起，三（1）班以2：1赢得了比赛。场上场下三（1）班得同学欢呼雀跃。我们获得了鼓舞，满怀信心准备迎接下一场胜利。