雨后描写的作文

时间:2024-09-04 01:50:40 写什么的作文 我要投稿

雨后描写的作文9篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的雨后描写的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

雨后描写的作文9篇

雨后描写的作文 篇1

  雨后的校园

  哗哗哗,一场大雨过后,阳光依然明媚地照着我的学校。

  大雨过后,校园里充满了土壤的气味,令人神清气爽,翠绿的小草上挂着一滴晶莹剔透的露珠,一阵清凉的微风吹来,露珠犹如仙女一样慢慢地落到了土壤里滋润了大地。教学楼的色彩仿佛变得更加明丽了,还时不时听到露珠落下的声音,那声音仿佛就像大自然弹奏的乐曲一样。池塘里小鱼正欢快地游来游去,突然吹起了一阵大风,把小鱼们吓得四散游开,有的小鱼连忙躲到落叶下,有的小鱼好像若无其事地在水中游来游去,还有的小鱼正兴奋地游来游去。池塘旁边的垂柳,仿佛一位依依多情的少女,还时不时摆弄着她那美丽的秀发。垂柳旁有几只虫子在享受着雨后的土壤的气味。在教学楼旁的小花,正在开开心心地笑着,有几只小蜜蜂正在采着花朵的花粉,在鲜艳的花朵上有几滴晶莹剔透的露珠挂在花朵的花瓣上,仿佛一串美丽的钻石项链。

  在雨后的操场,同学们正在嬉戏,玩耍。他们在玩捉迷藏、写王字等游戏。教学楼里还荡漾着响亮的朗诵声。当学校的下课铃声一响,同学们就马上来到操场上玩,有的在比赛跑步,有的在玩篮球,有的正坐在树荫底下休息。

  在绿茵茵的草丛里还时不时传来呱呱呱的声音,这时同学们就去草丛里寻找声音的,就在这时同学们在草丛里发现了3只青蛙,女生看见了青蛙就连忙跑了,而男生们则把青蛙抓起来把它们放生回大自然。没想到过了几天还有呱呱的声音,同学们就去一探究竟,没想到还有一只青蛙,同学们就把这只青蛙也放生了。

  雨后,让我们的学校变得更加美好热闹,空气也更加清新了,充满了生机。

  雨后的校园

  新的一天又开始了,还记得晚上那让人睡不着觉的雨声,我在睡梦中渐渐清醒过来,可它还在滴滴答答唱着欢快的歌。

  可是等我来到校园时,雨停止了欢唱,但是这场雨却让我们的校园再次热闹起来。都说雨过天晴彩虹飘,蓝天挂起彩虹桥。既然彩虹桥来到了我们的校园,那清新的空气也该雨彩虹结伴而来。空气那么清新,小草也换上了深绿色的.新装,花儿朵朵绽放,那芬芳扑鼻的香味让人陶醉。于是人见人爱的小露珠也跟着来到而来校园,一阵风儿吹过,小露们像在玩滑梯似的,一下子滑到了地上,让土地长得更肥沃。可是没有滑下来的露珠却给我带来更芳香的味道。风儿吹过,雨又掠过,许多虫子出来透透气,那些虫子可真可爱。这些东西非常美好,非常可爱,给我们充满寂静的校园增添了几分生气。

  学校旁边的池塘里,小青蛙呱呱叫着,仿佛在说:天晴了,空气清新啊!鱼儿也游来游去,忽然掉下来一片叶子,鱼儿们立刻游开,过了一会儿又靠近那片叶子,仿佛在说:秋天来了。青蛙跟小鱼儿一起诉说着昨天夜里的甜美梦话。

  学校里的教学楼也换上了雪白的新装,一切都是那么美好。

  操场上,同学们一起追逐嬉戏,被雨冲刷的篮球架仿佛在说:孩子们天气那么好,快来投篮球吧!于是孩子们真地拿了篮球来投,一个、一个、又一个,同学们的笑声从学校里洋溢出来。突然间同学们听到了一声呱呱的声音,原来是在草丛里的青蛙,它欢快地叫着,开心地唱着歌儿。

  雨后的校园,青蛙、彩虹、空气、小草、花儿、露珠、鱼儿它们样样欢快,小朋友们的童年也流光溢彩。

雨后描写的作文 篇2

  倾盆大雨下了一天了,现在终于收起了它的磅礴气势。禁锢了一天的太阳这时也解放了。它似乎想起了自己的责任,冲破了云层,顿时放射出千万道光芒,给大地涂上一层金光。

  雨后的太阳似乎不太大。天空像被雨水洗过一样,十分明净。路上花花绿绿的伞的海洋就像退潮似的不见了。人们又开始忙碌起来,都贪婪地呼吸着雨后新鲜、湿润的空气。他们身上也涂上了一层金光,整个大地都在阳光的沐浴下。太阳已越来越亮了,地上的积水和树叶上的水珠已越来越少。屋檐滴下来的水珠被太阳一照。变成了一颗颗五光十色的`珍珠。地面上的水已完全蒸发干了。大阳已红艳艳、金灿灿的了。它烧红了天空,染红了大地。天气转晴了。蓝天上,已是万里无云。那河水,微波荡漾,金光闪闪;那小鸟,又在枝头欢叫,好像也在赞美这雨后的太阳。

  雨后的太阳给人以清新瑰丽之感,雨后的太阳既不像旭日一样金黄金黄,也不像落山的太阳一样通红通红,一点也不刺眼,但它清新,美丽。

  雨后的太阳多么令人陶醉。它像先烈们的一腔热血,鼓舞着人们永远向前,给人以奋进的力量。雨后它那光风雾月,使世界更加美丽。

  雨后的太阳,我赞美你。

雨后描写的作文 篇3

  六月的天,说变就变,一开始,由于阳光的直射,天气十分闷热,这时,远方的`天空突然出现了一道晴天霹雳,紧接着一声震耳的雷响起,雷公电母发威了!

  风正在渐渐变大,乌云快速堆积,天气越来越冷,天空正在被一匹匹“恶狼”吞噬着,很快,天空就变为了黑棉絮,而呼啸的狂风就这样刮起来了。人们都躲到附近的店铺里,做好了迎接大雨的准备。狂风使得花草通通趴在了地上,一些不幸的花草竟被连根拔起,榆树上有不少籽被吹落了,枝条狂乱地摆动着……

  过了好一会儿,在风与雷电的召唤下,雨终于来了,晶莹的水珠落在各种东西上,发出各种各样的声音,听起来像一首打击乐。大雨夹着雹子砸了下来,那啪啪的声音使人害怕,大树也终于服了软,俯首称臣了。

  后来,雨渐渐停了,万里长空一碧如洗,空气十分清新;街道被雨水打扫得干干净净;植物喝饱了水,喝美了;草尖上挂着透明的珍珠,还闪着光。我爱雨,爱雨的气势汹汹,也爱雨滋养了万物。

雨后描写的作文 篇4

  天下着大雨,仿佛是一条大珠帘从天上垂到了地下……撞击着树上的绿叶,“哗哗”作响。掉在河面上,甩出了一道道涟漪。

  雨停了,天空透明得看不到一丝云彩,蓝得让人心醉。太阳散出一道道惹人喜爱的金色光芒。空气无比的新鲜,沁人心脾。这样的好天气,不出户外走一走,真是浪费极了。

  踏入公园,呵,好一片绿!榕树的叶子刚经过大雨的洗礼,上面滚着一颗颗小水珠,在阳光的照耀下,仿佛是一颗颗闪闪发亮的珍珠,漂亮可爱,把树叶衬托得越发嫩绿,让人怜惜。小草在雨后更是青翠欲滴,迸发出勃勃的生机。一阵风吹来,树叶发出“沙沙”的声音,站在树下,会有几滴水珠滴在你头上,感觉异常清凉舒爽。

  走过石板桥,又是一片绿色。湖水清澈得能看见水底的沙石。还可以看见五颜六色的鱼在水里欢快地游着。太阳照得湖面闪闪发亮,波光粼粼的湖面让人的感觉是那么地心旷神怡。偶尔有只蜻蜓掠过湖面,让湖面多了几圈涟漪,增添了魅力。湖边,一群孩子在扔小石头,溅起一簇簇的水花,与涟漪一起,是那么地惹人喜爱。

  绕过湖,看到的是五彩缤纷的花。我对花的研究不多,不能说出所有花的名字,但也能叫出一些名字吧……那些藏在绿草丛里的小野菊,那一棵棵红彤彤的杜鹃花,以及旁边一些我叫不出名字的野花,团簇在一起,都非常惹人喜欢。蜜蜂在花丛中飞来飞去,忙个不停。蝴蝶被花的美丽陶醉了,在花丛中流连忘返,应和着湖水流动的声音翩翩起舞。本想过去采几朵花做成花环,但一看一颗颗闪亮的水珠如同钻石般镶嵌在花上,花瓣又是那么嫩,我不忍去采它,去破坏这幅美丽的画。

  雨后最迷人的,要数我最钟爱的荷花了。坐在又湿又软的草地上,望着波光粼粼的湖面上的`荷花,又是一大享受!荷花经过雨水的洗刷,显得白里透粉,粉里透红,莲的嫩黄花芯也越发的可爱,让人想起山间的小妹那样纯洁与甜美。那一片片绿色的大荷叶,在雨后越发地水灵,越来越绿,越来越惹人喜爱——看,它被雨水冲水得一尘不染,水珠在上面滚呀滚,充满了诗情画意。偶尔有只青蛙跳上荷叶“呱呱”地叫着,清脆的声音,随着风,飘到了公园里有绿色的地方。为每一片绿都带来了更多的生机。

  都说空气中蕴涵着语言,在这样的环境里,真是再真实不过了。听——鸟儿在雨后呼朋引伴地买弄他们清脆的喉咙,唱出了婉转的曲子;知了喊个不停。我多想大家能听见在空气中散落的那奇妙的语言啊!一定可以触动每个人的心。

  雨后的美景,将你打动了吗?瞧,现在又下起了绵绵的小雨,来,我们牵着手,一起再去尽情享受雨后美好的一切吧!

雨后描写的作文 篇5

  我喜欢雨后在树林里散步。踏上蜿蜒的砾石路,呼吸森林中清新的空空气真是一种享受。

  森林中最引人注目的是红色枫林。被雨水冲刷的红色枫叶更像火一样鲜红。树叶的五个角装饰着晶莹的水滴。当你用手指轻轻触摸它们时,闪烁的光会立即移到你的手指上,那是圆形的,清晰的。你还会发现它有放大镜的功能,而且手纹被放大了。透过闪烁的.灯光看着五角枫,红色五角枫变得格外生动。然而,在我和妈妈把很多水滴挂在一个手指上后,哈哈,手指上似乎装满了水豆。拿起一片红叶,轻轻地举起来。水滴滚在一起,形成一个大水滴。一旦释放,大水滴反弹并落到地上,“哔”一声,打碎了小花。轻轻摇动树枝,抖落珍珠,想象一首诗:"就像把大大小小的珍珠倒进一盘玉里"。

  穿过一池清澈的水,水中有一幅画,线条清晰,画得逼真。哈哈,这是琵琶树的倒影。琵琶树被雨水冲刷干净,我凑在一起闻,一种甜美而平凡的味道。我不知道树木的味道是一样的,我会仔细闻各种树木,味道不同,各种木材淡淡的香味。在一棵腐烂的树下,我惊讶地发现两种不同的蘑菇,一种是帽状的,另一种是伞状的。它们欣欣向荣,呈浅棕色。小森林里真的什么都有。

  到处拍照,一只乌鸦站在现场一根半死不活的树枝上。哈哈,这不是那首诗吗:“枯藤,老树,暗乌鸦”?我反复按下照相机。这时,传来鸟儿的叫声:“咕,咕,咕,咕。”声音落下来,又传来“唧唧”和“嘎嘎,嘎嘎,嘎嘎”的声音。有些电话很干脆;有些是尖锐的;有些是精力充沛的;有哈士奇,一个接一个,连续不断,像各种乐器的合奏,似乎鸟儿也像雨后的小树林,我不禁加入进来,歌唱。

  走在被雨水冲刷的干净砾石路上,走在潮湿的树林里,绿叶更绿,红叶更红,花儿更香,更娇艳,听着鸟儿的歌唱,仿佛置身于一个美丽的江南水乡。

雨后描写的作文 篇6

  在一个非常普通的雨天过后,我和外婆正在看电视剧——王贵与安娜。突然,阿姨叫“有彩虹啊。”我立马跑到身边说:“在哪里?”我顺着阿姨的手看见了铁梯子,没有彩虹。阿姨再次指给我看时我才看见。但是这个彩虹非常淡,只有红、蓝两种颜色,我问阿姨彩虹是怎么形成的?她说“这是因为太阳的'光线分子在一起时会产生七种颜色的彩虹。”字典上说:“大气中的一种光的现象,天空中的小水球经过日光照射发生折射作用而形成的弧形彩带,由外圈至内圈的七种颜色”。

  这可真美啊!

雨后描写的作文 篇7

  “轰隆隆,轰隆隆”!雷公电母用“锺子”使劲地敲打着。不一会大雨倾盆而下。

  人们为了躲雨,东奔西跑的躲藏。森林里的动物们连忙跑回了家。但是,植物却无法躲雨,只好低下头,承受着无情的大雨。小鸟们也飞得无影无踪。放眼看去,天地间灰濛濛的一片。

  正在大家都对这场大雨不耐烦的时候,大雨好像也知道了别人对它的不喜欢,渐渐的停止了。雨过天睛,太阳公公又露出了甜蜜的笑容。小草、小花被照得晶莹透亮。小鸟在蓝天中自由自在的飞翔。动物们也悠闲悠闲的'出来寻找食物。人们也都出来各自忙各自的事情了。

  大自然又被太阳公公照得很美丽!

雨后描写的作文 篇8

  “滴哒,滴哒!“最后几滴小雨滴安全着陆。雨,停了。

  校园里,一阵阵清新的空气扑鼻而来,我贪婪的呼吸着,享受着,这雨后的韵味。

  雨点儿是多么调皮,瞧!原本浅黄色的教学楼在这么一会儿工夫被它们给染成了金黄色,小草原本浅绿色的衣裳也被换成了翠绿色,你说它调不调皮?

  雨后,小花并没有因为雨点儿的击打而垂下腰,而是更加坚强地挺直腰板,桂花树上,桂花在雨后散发出更加迷人的芳香,在桂花树下,地上满是桂花,铺成了一块金色橙色的地毯。两旁的桂花树形成了一条幽幽的小径,好不享受。

  池塘里,活蹦乱跳的金鱼在水里畅快地游着,好像在说:“下完雨后可真舒服啊!”

  学校围墙的墙角,小蚂蚁们都陆陆续续地出来开工了,一边走,一边唱着劳动歌谣。

  远处的鸟儿开始啼啭,仿佛在倾吐欲后的欢悦。近处,几颗固执的小雨滴终于肯跳入水中,“叮—— 咚 —— 叮咚”仿佛是一场雨后的'余韵。

  操场上,等待许久的同学们终于按捺不住内心的激动,纷纷跑到操场上玩耍,有的跳绳,有的打篮球,还有的在操场上慢悠悠的散步,活动活动身体……

  啊!雨后的校园,你是多么五彩斑斓,多么美妙!

雨后描写的作文 篇9

  天空不知什么时候又飘起了雨。

  好一个雨水多的季节。自立秋以来,时常会有调皮的雨滴降临人间。似是上苍赐予我们的礼物,里面承载着满满的希望。

  雨,无声无息地下着,若是不走出教室转一转,还未察觉到那调皮的小精灵又跑到人间来陪我们玩。

  不晓得为什么,雨就那么招人喜爱呢?眺望操场,小学部低年级的学弟学妹们正赤脚与水玩耍。跳起来,当落地的时候,雨溅了一身,却惹起了一阵“咯咯咯”的笑声。

  叮铃铃的上课铃声又一次在我耳畔响起。现已是下午的第四节课,往往都是疲倦不已的。而今天,却感到全身心特别舒畅。不清楚是为神,大概是雨把我全身心的疲倦带走了吧。

  作业轻轻松松便做完了,兴许是心情好的缘故。寻思,若是每天都有这样的好心情,作业岂不是都能很快地完成吗?

  天,黑得格外早。第五节课上了一半,天便像洒上了蓝黑墨水,变得那样幽静,那样神秘。

  这节课是自习,整个校园都是寂静的。我听到雨滴轻叩窗户的声音。

  啪嗒,啪嗒。颇有节奏的。

  我手中的`笔,跟着这个节奏,一字一字认真地完成着练习。

  做完了练习,从书包里取出一本散文集,津津有味地看起来。

  我似乎身临其境了。仿佛走进了散文家的世界里。在文章情节中荡漾。在这个小世界里,还有一种美妙而独特的声音。

  啪嗒,啪嗒。颇有节奏的。

  放学了,已快七点。天已全黑,我朦朦胧胧地看到了一轮月。还有几颗星。

  星星和月亮似乎在跟我走。于是,在雨滴、星星、月亮的陪伴下,我回到了家,那个爱的港湾……

【雨后描写的作文】相关文章:

雨后描写的作文09-02

描写雨后的作文11-29

雨后描写的作文【精选】02-11

描写雨后的美景作文12-01

描写雨后的学生作文11-17

(推荐)雨后描写的作文01-06

(热)雨后描写的作文11-25

描写雨后的句子03-14

雨后描写的作文四篇02-03

【精选】雨后描写的作文四篇04-19