【实用】五年级优秀作文集合五篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的五年级优秀作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】五年级优秀作文集合五篇

五年级优秀作文篇1

　　今天上午上课的时候，老师给每人发了一张白纸。，让我们玩白纸。我很好奇为什么要玩白纸呢？

　　白纸雪白雪白的，薄薄的，四四方方的'随处可见。我摆动白纸，白纸发出了哗哗哗的响声，那是白纸在欢笑。可是，白纸特别有用。

　　我把白纸搓成一个小圆球。有时，我会把小纸团往上一抛，小纸团就会像杂技演员一样在表演空中飞人；有时，我把小纸团往前一扔嗖的一声就飞过去了就像空中划了一道弧线；有时，我们两人一组，把纸团扔来扔去，就像一只只快乐的小鸟，在我们手里飞来飞去。

　　下课了，老师说来场颠纸团比赛。我们特别兴奋。在练习颠纸团的时候我一口气颠了十一个。比赛开始了，我手中的小纸团开始调皮了，颠两下就蹦到了地上。我说：纸团，你能听话点吗？纸团好像听懂我的话就点了点头，我颠呀颠呀终于颠了22个，虽然没得第一名。但我和纸团很开心。

　　一张白纸的精神就像哪些朴实无华，默默无闻，无私奉献的人们。就一张白纸带给我们无穷的欢乐。

五年级优秀作文篇2

　　“同学们，画都画完了吗？还有20分钟，现在开始上自习。”美术老师说完，拿起书本就走了。当同学们照例把数学书掏出来，坐好，等待数学老师进来的时候，数学老师居然没有来。这让同学们感到非常意外。5分钟过去了，10分钟过去了……直到下课，数学老师始终没有出现，甚至连她的脚步声都没人听到。接着，无数“猜疑”的声音在教室里传开了。“老师是不是病了？要不就是家里有事。”“才不是呢，是老师理解咱们的痛苦，所以不再占用副课时间随便加课啦。”……老师的`形象在同学们的猜测中逐渐高大起来。这可是难得的一节真正的美术课哦，虽然画画的时间只有十几分钟。

　　回忆过去的时光，常常是刚上20分钟的音乐，数学老师就挤进来了；劳动课40分钟时间全被语文老师占了；写字课更有意思，最多只上10分钟，剩下的时间便被数学、语文两门主课老师瓜分了；而思想品德课简直就是语文课的翻版……

　　可这次，半节美术课后竟然留给我们半节自习！

　　啊，老师，你们太伟大了！

　　在这以后的一个星期里，数学、语文两门课程铃声响了就下课，不再像往常那样拖堂；课间操一次不误；我们还破天荒头一回上了社会、法制课；上音乐、美术时，主课老师的身影也不再出现在教室门前了。我们像快活的小鱼，终于游进了学校正常教学安排的大海，自由自在。

　　最令同学们高兴的事还在后面：不管是主课老师还是副课老师，对我们再也不发火了，好像换了个人似的。

　　啊，老师，你们太伟大了！

　　快乐的日子就像长了翅膀一样飞逝，同学们期待着更加美好的下星期。下星期还会过这么快乐的校园生活吗？希望明天会更好！

　　到了第二个星期一，美术课。

　　没想到，刚刚上了10分钟，美术老师就走了。原来，数学老师又来了。拖堂半小时，总算挨到放学了，同学们看到走廊里小黑板上写着这样一段话：“省里检查工作已结束，各班恢复正常上课安排。”

　　“啊？”

　　“原来是这样！”

　　啊，老师，你们太“伟大”了！

五年级优秀作文篇3

　　你好，我的朋友，

　　无论是快乐，还是悲伤，

　　我们总是心连心。

　　为了同一个梦想，为了同一个信念，

　　我们相聚在这里——

　　这个春暖花开的校园。

　　岁月，我们的见证，

　　无论是欢笑，还是哭泣，

　　我们永远在一起。

　　同一个屋檐下，同一个教室里，

　　我们一同成长着——

　　涂抹生活的点点滴滴。

　　凉爽的`清风，迎面吹来，

　　吹起你，那漂亮的平刘海。

　　风中，你那甜美的笑容，

　　像花儿般绽放在青春校园。

　　我愿意和你，慢走在校园小径上，

　　谈着、笑着，说着、唱着。

　　看着那西边的太阳，慢慢坠向西山。

　　火烧云，慢慢从天空浮起。

　　就让我们，躺在草坪上，

　　享受着日落后的晚霞。

五年级优秀作文篇4

　　当我们从妈妈的肚子里，被一声抱出来那一刻，我们就是时刻刻地享受着世界的美好。但是，你可知道，在这个世界里，还有许许多多的人享受不了生活的美好。他们就是——残疾人。

　　也许你会小看他们，小看他们，不把他们放在眼中。可是，有些残疾人却不比普通人差，他们会跳比你优美的舞蹈，他们会唱比你动人的歌曲，他们会 ……

　　就比如说马丽和翟孝伟吧。他们的代表作品有《牵手》，还曾经在春节联欢晚会上表演过呢!马丽因为在1996年8月31日一起交通事故导致她右臂丧失,那时她才19岁。翟孝伟从小顽皮好动。1988年和小伙伴登上拖拉机玩耍时，被飞转的机器压伤，年仅4岁的他永远失去了左腿。

　　但是他们虽然是残疾人，还是坚持在一起，组成了“3+3”组合，因为他们一共只有3条腿3只胳膊。他们坚持不懈的精神，起早摸黑，做一个个高难度动作，两人形影不离，登上了许多舞台。这一球的一切把老天爷都感动了。他们创造了一个又一个的奇迹，两个人之间配合的不是一般的默契。他们虽然人本身上有残缺，但是他们的精神并没有一点残缺，甚至都可以超出平常人。

　　就这样，他们一直配合着。像这样的人不制止是他们俩，还有许许多多的残疾人，同样也拥有着这样不朽的精神。想参加残奥会的那些残疾人，他们不仅热爱自己的生命，还与正常人一样，超越自我。当那些残疾人站上领奖台的那一瞬间，我想他们心间一定划过一天美丽的弧线。

　　那么，我们就应该也关注一下残奥会，看看那些残疾人，他们是如何面对困难的，又是如何克服的吧。我想，残奥会一定不比奥运会差，它拥有的'是那一种精神，这种精神在奥运会上是没有的，只有在残奥会中才能体现出。就是————热爱生命，热爱生活，超越自我，挑战极限。作为一个小学生的我们，是否也应该关注一下，学习一下这种精神呢?

　　我认为，一个残疾人，他完全可以每天在家里睡觉，但是他们却还在每天跳舞、运动，这不就是说明了他那永垂不朽的精神吗?我们现在所能够做的一切，就是在残疾人过马路的时候向他伸出援助之手;在残奥会比赛时，向他们送上热烈的掌声;在平时，多多关注一下身边的残疾人。

　　只要有生命，人生就可以改变。让我们去体贴残疾人，关爱残疾人，学习残疾人吧!

五年级优秀作文篇5

　　上个星期五，我们学了第五单元，讲的是“有趣的汉字”，老师让我们自组一个六人组，小组可以查“谐音”、“汉字的由来和演变”、“字谜”，(只能选一项)，还要展示的。这是我们小组的信息：

　　小组名：有趣的汉字——谐音小组。

　　人员：齐昊、任晓静、何应泽、宋子涛、樊昊阳和我。

　　任务：任晓静和樊昊阳找谐音笑话，宋子涛和齐昊找谐音故事，何应泽和我找谐音歇后语。

　　星期天，我查了很多有趣的`谐音歇后语：穷木匠开张——只有一句(锯)，从河南到湖南——南(难)上加南(难)……这些歇后语很有意思，逗的我哈哈大笑，最有意思的是：宋江的军师——无用(吴用)，意思是宋江的军师叫吴用，不过他不是真的“无用”!

　　今天下午，开始展示了，因为有11个小组，所以抓阄，我们组是第一个，我的心像一条鲤鱼在岸上，扑腾的厉害!上台了，齐昊说了开场白，何应泽说了谐音对联，我说了谐音菜谱：年年过年都要吃鱼，这样叫“年年有余”，吃白菜叫“百菜”……任晓静又说了谐音笑话，逗的大家都笑了。我们展示完别的小组也依次展示了自己收集的资料。其中，我最喜欢王乘龙的那个小组，他们每个人做了一个动作，让大家猜，连起来是一句话——“老鼠爱大米”。

　　经过这次展示，我知道了汉字的分类：1、象形字，2、会意字，3、形声字，4、指事字。我知道了汉字的种类，有：甲骨文、金文、行书、草书、楷书……这次真是大长见识了!

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