关于小学四年级作文锦集10篇
在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的小学四年级作文10篇,希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
家风是什么?家风是一个家庭的道德标准,如同粮食一般,是一个家必不可少的成分。家风是中华民族传统美德的现代传承,是我们立身做人的行为准则,是社会和谐的基础。
我们的家风是孝。父母一直告诫我,百善孝为先,要孝敬父母,尊敬师长。有时太奶奶来我家住,太奶奶已快九十了,行动有所不便,爷爷奶奶时刻陪伴在她身边,嘘寒问暖,陪她聊天。有时太奶奶还要耍耍小孩子脾气,很难伺候,可爷爷奶奶还是顺着她,从不反驳她。有时,奶奶一个电话,爸爸立刻放下手中的活,马不停蹄地赶回去,帮他们解决好问题。我奇怪地问爸爸:“奶奶一个电话,这么着急干嘛呀?等有空再去不行吗”爸爸笑着对我说:“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,他们打电话过来,肯定是有急事。”我点点头。所以我只要一有时间,就给长辈端茶递水,给他们按摩捶背讲笑话,把他们逗得哈哈大笑。
我们的家风是节约。吃饭,吃多少盛多少不准浪费,要吃干净碗里的每一粒米,如果吃饭把米粒掉桌上,都会捡起来吃。我爷爷更是节约标兵,我们开玩笑说爷爷是“垃圾桶”,每次剩菜剩饭,都会进他的'肚子里,名副其实的光盘行动。我们家都有随手关电的好好多衣我都穿不下了,妈妈并没有把它扔了,而是给比我小的弟弟穿。
我们的家风还有诚实守信。不管对人还是对事物应该把诚实守信放在第一位。就像华盛顿小时候把他父亲最心爱的樱桃树砍了,当时很害怕,但还是诚实地告诉了父亲,父亲不但没有骂他,还表扬他是一个诚实的孩子。
家庭是圃,孩子是苗,家风如雨点,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。
小学四年级作文 篇2
周末,爸爸带溜溜去农村老家游玩。溜溜躺在草地上,看着夜空数星星。农村的夜晚出奇得安静,夜空中布满繁星,仿佛一伸手就能抓到。突然,从夜空上下来了一位漂亮姐姐,她还抱着一只小玉兔呢。
溜溜一看就明白了,这是嫦娥呢。她问:“嫦娥姐姐,您下来干什么呢?”
嫦娥抖了抖长袖,笑着对溜溜说:“溜溜,我请你到天上去做客。”
“真的?”溜溜捂着嘴巴,惊奇地说,可又马上失落下来,“我怎么上去呢?”
嫦娥含笑不语,轻轻拍了拍手,溜溜身上就立刻长出了一双翅膀。溜溜高兴地挥舞着翅膀,飞上了天空。
“哇!天上可真好玩啊!”溜溜情不自禁地手舞足蹈起来。嫦娥在一旁呵呵地笑着:“走,我带你去月球上逛逛。”月球上没有水,没有空气,但有许许多多大大小小的环形山。还有嫦娥的广寒宫、正在捣药的玉兔和砍桂花树的吴刚。
看完了月球,溜溜又看了水星、火星、金星、海王星、天王星、冥王星、木星和太阳。她自由自在地在天空中翱翔,看到了自己的母星——地球。地球可真是个美丽的蓝色星球啊,可近年来人们大量地砍伐树木,已经把这个美丽星球折磨得痛苦不堪。溜溜摇摇头,不再想这些事。她又变成了欢快的.小鸟,飞翔在天空中。突然,传来了一阵微弱的声音:“溜溜,你好。一起去打猎吧!”把溜溜给吓了一跳:“你……你是谁?谁在说话?”“我就在你的脚下。”那个声音有些微怒了。“不好意思啊。”溜溜慌忙抬起脚来,“一起去打猎吧!”打猎回来,溜溜仍兴致昂扬,她又去看了其他的星座:白羊座、水瓶座、天蝎座、处女座、狮子座、大熊星座和小熊星座……
等逛了一圈后,溜溜才累得筋疲力尽,连话都不想多说。她慢悠悠地回到了月球。嫦娥看到了,一边指着一片云,一边笑着对她说:“回来了?快去睡觉吧!”
溜溜现在不管自己的什么淑女风范了,不管三七二十一,倒头就睡在了云上面,她睡眼朦胧地说:“嗯……好甜,原来是棉花糖啊。真想永远住在这里呀。”嫦娥来了,她难过地对溜溜说:“溜溜,你得回去了,这串星星项链就送给你当做纪念吧。”她边说边把一串星星项链套在溜溜脖子上。
“溜溜!溜溜!你醒醒啊!”溜溜感觉有人在拍她的脸,睁开了眼睛,原来是爸爸。她往四周看看,想:奇怪,我不是在月球上吗?怎么到草地上来了?她问爸爸:“爸爸,我在哪里呀?”“你这小糊涂虫,自己在草地上睡着了也不知道在哪。要去吃饭了!”爸爸笑着摇摇头,大踏步地走了出去。
只剩下溜溜呆在草地上,想:难道这一切都是梦吗?但为什么还是感到这么真实呢?她看看胸前,笑了起来:有一串星星项链!这就说明不是梦了。一切都是真的!这时,球球来了,他看到溜溜一个人坐在草地上笑着,问溜溜:“溜溜,你怎么了?”
溜溜这才止住了笑,她飞快地跑去吃饭。没有人听到她留在风中的一句话:“我真想永远住在哪里呀……”
小学四年级作文 篇3
看着渐渐离我们远去的崮山实践基地培训中心,我终于知道了什么是离别的滋味。在崮山实践基地的时候,同学们都嚷嚷着要回家,盼啊盼,终于可以回家了,可在车上的时候,静了,一下子都静了,可能大家都在回忆在崮山的美好时光吧!
在崮山的时候,我们参加了多项活动,其中,最让我难以忘怀的是“攀岩”,那项活动。
“加油,加油,孙梦涵,加油!”以前,都是在下面看着人家玩,今天,毕竟是第一次玩儿攀岩,心里都会有点紧张。我的手使劲握着攀岩墙上的那些小岩石,脚和手都有一点打颤。头顶上着急的已经冒出了几滴汗珠,正当我要放弃的'时候,我再次听到了同学们在底下为我加油的声音,这阵阵声音鼓舞着我,使我再次有继续爬上去的勇气。最后一点了,我自己在心里为自己加油、打气。手一握最上面的栏杆,慢慢降落,成功了,我成功了,我听到了同学们为欢我呼的声音。我感受到了成功的喜悦,这是多们有历史性的一刻呀!
同学们望着窗外,看着道路两旁的树木,都在回忆崮山,想念一起和同学们生活的日子!
小学四年级作文 篇4
那是一个阳光明媚的星期天,我和爸爸妈妈一起怀着愉快的心情,来到了北仑凤凰山主题乐园玩。
我们买了票,首先来到了“欢乐大转盘”,我和爸爸、妈妈坐上吊椅,扣好安全带,转盘就开始转了。我坐在吊椅上,一点儿也不觉得好玩,“这么低!这么慢啊!”我不禁抱怨道。可是,事实证明我的想法是错误的。因为,后来转盘竟越转越快了,并且开始缓缓升高,倾斜。“啊!”整个转盘场地充满了妈妈的叫喊声,刚才还在觉得无聊的我也不知所措地紧闭双眼,双手死死地攥牢吊椅上的.扶手,生怕被甩下去。虽然系着安全带,可在这么高的高空飞也似的旋转,换做谁也难免会有些恐慌。
“呼儿,呼呜……”狂风在耳边呼啸。突然,转盘像累了似的慢了下来,高度也随着速度的变化降了下来,过了一会儿,转盘终于“嗞”的一下停了。我如释重负地从吊椅上下来,长叹一口气,说了一声:“终于好了!吓死我了!”爸爸虽然不怕,但也有点心神未定,妈妈早就叫得嗓子都快哑了,腿软得都站不直了,蹲在一边,说:“终于好了啊,下次再也不玩这个了,太恐怖了!”
小学四年级作文 篇5
朋友,你去过我们的校园——群石小学吗?如果以前去过,现在再去时,恐怕你会认不出来了。现在我将怀着自豪的心情带你们去参观参观。
学校座落在景色怡人的清源山脚下,是一所远近闻名的小学。
看,眼前的校门,可精致了,门上的两根铁柱上各有一支星星火炬,这是我们少先队的队徽,星星火炬下的“群石小学”显得是那么的苍劲有力。
进入大门是两块长方形的花坛,花坛里五颜六色的花儿迎风飘动,杨树的新叶圆圆的,前端突出一个小尖角,远远望去,真像一个个绿色的小桃。县铃木树杈上那鼓圆了的芽苞,慢慢伸展开来了,像一个个淡淡紫色的`小喇叭,毛茸茸的嫩叶在微风中摇摆着,仿佛无数只热情的小手儿,在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装,披上融融春光,迎着悠悠的春风,悠美地舞出婆裟的倩影。
再往下看,展现在我们眼前的是这宽阔广大的操场,东西长约300米,南北宽也有200米。脚下走的这条青石跑道,直通向操场后面的教学楼。
再往下走,则是教学楼了,当你走过这里就听到的是朗朗的书声,看到同学们认真地听课。
下课了,同学们陆陆续续地跑出教室,到操场上玩耍,有的玩跳绳,有的捉迷藏……到处是一派生机勃勃的景象。
有时候碰上下雨天,雨,洒落在校园里,轻轻地为校园蒙上一层白纱,那苍翠的老榕树,美丽的花儿,高高的棕榈树,似乎被雨轻轻洗刷过,显得是那么的翠绿可爱。啊,雨!是大自然轻快的节奏,轻轻地洒落在校园的每个角落。
啊,我可爱美丽的学校!
小学四年级作文 篇6
一天下午放学,我乘坐电车回家。
走了几站,上来一个大约70多岁的老人,浑身散发着一种怪味儿。坐在旁边的阿姨嫌这位老先生臭,将头扭向窗外;还有些青年各自干各自的事,有的在玩手机,有的`听音乐,还有的在那靠着座位;像我这样的孩子,只知道与朋友谈游戏攻略及班里的新鲜事,我也没让座,因为我和朋友谈得正热火朝天。
这位老先生站在电车中间,电车走了两三站后,离我四五个座位远的姐姐才站了起来,对老先生说:“先生,您坐这吧。”老先生吸了吸鼻子,慢腾腾地往过走,这位姐姐扶着他坐下了,老先生连连说:“谢谢,谢谢。”那位陌生的姐姐却站在车中央。外面突然刮起了大风,风从天窗吹进来,吹得老先生冷嗖嗖的,不知又是谁“啪”的关住天窗。
我要下车了,而那位姐姐仍站在那里,那位关天窗的人也站在那里,他们都站在那里,我感动了。电车驶向远方,他们的可贵精神也驶向远方。
小学四年级作文 篇7
在六一儿童节的前一天,学校为了庆祝六一儿童节举办了ー场前所未有的拔河比赛。
老师选了十个男生(包括我)和十个女生到操场上去进行拔河比赛:我们班是和四(4)班比,我瞟了一眼四(4)班的队员,“哎呀,个个都身强力壮的。”再看看我们班的队员,虎背熊腰的能有几个?当体育老师 喊我们班上场准备开始拔河的时候,我的心不由自主的 “砰砰”跳了起来,心里想:到底会不会赢过四(4)班呢?这时,体育老师已经开始倒计时了,我握紧了绳子,当老师说开始的时候,我竭尽全力地把绳子往后拉,可是不知是为什么,我的脚一直向前打滑,手中的绳子也一直在向前滑。我前面的`队员也跟我一样,在向前打滑,他们咬紧牙关,把绳握得更紧了,没有参加比赛的同学在一旁看见我们快输了,心情立刻紧张了起来,便大声地喊加油,给我们打气。随着一声哨响,体育老师宣布我们班输了。老师说:“过一分钟,再举行第二轮,第二轮会和四(1)班比赛。”第二轮还没有开始的时候,老师教导我们说:“拔河的时候身体要向后仰,这样不仅可以防止脚向前打滑,还可以防止摔倒。”第二轮开始了,我们按照老师的方法去做了,此时此刻,我看到对手也已经疲惫不堪、面红耳赤了,于是,我感到信心倍增,就使劲拔了起来,不一会儿功夫,我们班就赢得了这轮比赛。我们班所有队员都高兴地跳了起来。最后,老师宣布我们班取得了铜奖。我高兴地和同学们连蹦带跳地手舞足蹈了起来,刚才拔河时费的力气,引起的疲劳,全部都被我抛到九霄云外了。
这场拔河比赛,不仅锻炼了我的体力,也让我感受到同伴之间要相互配合,齐心协力。
小学四年级作文 篇8
父子俩在比赛拔河,爸爸嘲笑儿子自不量力,像堂.吉诃德,儿子却似乎并在乎这样,皱着眉头在想什么东西。
突然,儿子大吼一声:“你敢不敢换鞋?”爸爸答应了。哪知儿子给他换的是滑冰鞋,爸爸刚走了一步就摔倒了,爸爸低头一看,好一个聪明的儿子,竟敢戏弄俺老子!可又想起刚才许下的诺言,一诺千金啊!
比就比!一个男子汉,换上滑冰鞋就打退堂鼓,爸爸心里打着鼓,但表面作出临危不惧的样子,怕在晚辈面前失去威信。
儿子刚拿起麻绳,就使劲拽拽,别看爸爸比铁还重,可现在轻松多了,拔河比赛变成了“拉人比赛”。可意外发生了,比铁还重的爸爸脚蹬的`轮子一个个的松了,“啪啪”几声,轮子崩出去了,而筋疲立竭的儿子也松了麻绳,本来不会滑冰的爸爸这是后更可怜了,他想一只猫在冰上走路,滑到了,惨不忍睹啊!
没想到爸爸挺宽容的,因为这是儿子送给他的礼物——回忆童年。
小学四年级作文 篇9
我有个“傻弟弟”,你们信不信?哈哈,我觉得你们一定说不信吧,是啊,谁叫他有我这个冰雪聪明的姐姐呐!你们一定更加疑惑重重了吧,是啊,既然我自己亲口说他不傻了,为啥还叫“傻弟弟”呢?嘻嘻,着你们就不知道了吧!还是让我来亲自给你们解答,满足一下你们的好奇心……
我的这个弟弟啊,不是他看上去傻里傻气的,而是我觉得他的脑子“笨”呢!记得有一次,我听到弟弟一回家就捧着老师要叫读的书,拿了出来,认真地捧着,细细地读了起来,看着他朗朗的读书声,没完没了了。捧着精彩生动的故事书的我,听着他叽叽喳喳读的没完了,真是令人厌烦。我也是十分的不解,他这样认真地读是干嘛啊,又没人知道。我实在是听不下去了,立马劝道:“好弟弟啊,你干嘛呢?读那么累烦不烦啊,赶紧休息一下吧!”弟弟却执拗地说:“这是老师让我们必须做的作业,不能不读的,必须要做的.!”听着弟弟的话,我更加哭笑不得地说:“这有什么啊!?老师又不知道,做做样子就好了,赶紧别读了吧……”听着我的话,弟弟突然睁大了双眼,粗着脖子红着脸说:“怎么可以这样啊,这不是撒谎吗!老师不可以撒谎骗人的……”听着弟弟的话,我一阵感悟,良久都没反应过来……
怎么样?我的弟弟“傻不傻”啊?
小学四年级作文 篇10
在人生的道路上,有一位老师让我终生难忘,她就是我们三年级的班主任——王老师,也是我心目中最好的老师
记得刚上三年级的时候,当我们知道原来的班主任张老师因为某种原因不能再教我们时,我们的心冷到了极点。于是大家七嘴八舌地议论起来,甚至有些同学生气地报了粗口。记得王老师刚上我们第一节课的情景,我们兴致勃勃地等待着王老师的'出现。只见她满面春风地走进教室,中等的身材,穿着一身得体的衣服,一头波浪型的黑发上插着一副很酷的墨镜。浓浓的眉毛下一双会说话的眼睛总是闪烁着,总是骨碌碌地转,像闪光的露珠在荷叶上晃,又像晶莹的珍珠在玉盘上溜,一张能说会道的嘴巴让我们的心情平静下来。
王老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来就是那样轻松活泼,生动有趣,引人入胜,使我们兴趣盎然。其中,有一节课让我记忆犹新,那就是《安塞腰鼓》。王老师先让我们看了安塞腰鼓的视频,让我们体会安塞腰鼓的惊心动魄,仿佛身临其境。感受到安塞腰鼓的气势﹑力量﹑舞姿﹑表演,以强烈的视觉感受,到声音的震憾,到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,层层深入,看出安塞腰鼓独特的激情。之后,王老师再介绍了安塞腰鼓,让原本很难理解的课文变得简简单单,通俗易懂了。经过这节课,使我对王老师有一种亲切感,心中涌起一股对她的敬佩之情
您用渊博的知识,让我们在知识的海洋中畅游;您有母亲的情怀,呵护着我们茁壮成长……不知不觉中,我渐渐地喜欢上了王老师。
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