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【推荐】六年级年的作文300字合集9篇
在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的六年级年的作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文300字 篇1
每个人的一生不一定都是辉煌的,但都有各自存在的意义和价值,没有高低贵贱之分。只要心中能有一个愿望,一个理想,那么它就会促使着你进步,让你走向成功,这其中的过程才是精彩的。
教师、司机、商人、科学家------等等,可能是很多人所向往的。而在我幼小的心灵里却萌生了一个理想——做一名教师。因为大家我都认为在众多职业中,教师是最受人所崇拜的'。是啊!从古至今,曾有过多少动听的诗篇是赞美伟大教师的,我相信教师是太阳底下最光辉,最灿烂的职业。教师是伟大的园丁,培育着祖国的花朵,让他们绚丽绽放,成为祖国的栋梁。
有一位老师曾这样说过:“我愿用博大的胸怀去爱每一个学生,愿把我的聪明与才智无私地奉献给每一个学生。当我有一天最终面对死亡的时候,我会自豪地说,我无愧于人民教师这一伟大称号啊!”可想而知,当一名人民教师是一件多么光荣,多么美好的事啊!他们用自己的一生默默地为学生传授知识和人生哲理。
要想实现自己的理想,就必须去努力学习,不仅需要丰富的文化知识,还需要具备奋斗的勇气。理想不是存在于等待之中,而是靠我们的不懈奋斗实现的。
愿每个人都能实现自己的理想!有一个灿烂辉煌的人生!
六年级年的作文300字 篇2
清晨,一个小姑娘背着一个书包,胸前戴着鲜艳的红领巾,拿着一束菊花(54朵),哼着小曲,晃着影子,原来,她是我班的王小洁,她朝学校的方向走去……
到了学校,她冲向老师办公室走去,她听见老师办公室里“刷!刷!刷!直响。她就在窗上看,看见老师正在全神贯注地作业。她就想:”老师这么早就来批解作业了,别去打扰老师,毕竟也可以给她一个惊喜嘛!”老师出来了,王小洁冲进老师办公室里,呆了,老师办公桌上摆着的还是那个老笔筒,右上边的是那本语文书,左上边是一本日历,哦,原来今天是教师节,王小洁想把送给传授给她的老师。旁边还有批解末完的`作业本。作业本上还是老师那个常戴的老花镜。王小洁看到老师这么辛勤的情景,连忙把菊花插在笔筒上,还加上一条字条:“老师,你真是校园的园丁啊!!!”
老师来了,王小洁连忙躲到窗旁。老师看见笔筒上的菊花,笑着说:“这些学生真是有趣。”说完又开始批解作业了。王小洁在窗旁也笑了。
是啊,一束花一片情。在这54朵花里,包含着我们班每一位同学的一片情啊!
六年级年的作文300字 篇3
我们家有一只可爱的小花猫,它有一双像绿宝石一样的眼睛,它的毛是黑白相间的,周围只要有一点动静,它就会竖起耳朵来,仔细的聆听。
去年,它就成为了我们的'当中一位成员,它就是贝贝。平时它每天都目送我去上学,放学时,它就在门口等我回家,一天一天过去了,我跟他的关系更近了一步。
有一天,我无聊地坐在家里,忽然看见了贝贝,贝贝举起爪子,好像在和我招手,我高兴的跑了过去,抱起了它,我忽然看见了贝贝的牙齿,想:为什么小猫不刷牙呢?我要给贝贝刷牙,不然他的牙会坏掉的!说干就干,我找来了新水杯、新牙膏和新牙刷,我挤好牙膏,接满水,我把贝贝带进了卫生间,贝贝喵——喵——的叫着,我扒开他的嘴巴,把牙刷塞了进去,贝贝大叫一声,就开始在我怀里挣扎着,它狠狠的咬了一口我的胳膊,我疼地松开了手,贝贝眼睛睁的大大的,仿佛在说:你在干什么?我不跟你做好朋友了!这是妈妈回来了,我把事情的来龙去脉都讲了一遍,妈妈哈哈大笑,说:孩子,小猫是不刷牙的!
我以后不再做这种傻事了。
六年级年的作文300字 篇4
在我的生活中,我最感谢的除父母、老师,就只有妹妹了。她,虽然同大家长得一样,很平常,但在我的眼中,她是位不平凡的'人。
有一次,我发烧了。因为那时妈妈还没有回来。于是,妹妹便照顾起我来。她先是拿来一条凉手巾盖在我的额头上,然后拿起体温计甩了又甩。量了5分钟后,看了看,发高烧。我忽然感到嗓子特别干,便要喝水。见我要喝水,妹妹顾不得装好体温计,起身奔向外面。不一会儿,便拿着不凉不热的水快步走了进来。她先是把水放在一边,然后放上一块枕头,再费劲地把我移到枕头上,就开始让我喝水;
不知过了多久,妈妈回来了,带着我去看病了。此事也不知又过了多久,妹妹漫不经心说了出来,我恍然大悟,哦,妹妹!
在学校里的时候,谁欺负了我,被妹妹知道后,她便会帮我打谁,倒像被的人不是我,而是她。这只是我的妹妹。
至此,我不禁想大声的呐喊:谢谢你,我的好妹妹!
六年级年的作文300字 篇5
毕业了,又成熟了一点,又长大了一点,解脱了常日作业的压力,可是,离开了平时玩的最好的朋友,离开了藏在心底的人。
回想起平时下课时的打打闹闹,追逐嬉笑,鼻子就酸酸的了。以前我经常打的那些讨厌的人在哪儿?哦,我现在一点儿也不讨厌他们了;我那藏在心底的人,现在还好吗?
毕业了,身边的欢笑没有了,整日陪伴我的就只有无聊、孤独我曾经对他们说过,“毕业了,我就要把你们统统忘掉!”这句话,听起来很绝情,可是,如果我不忘掉,岂不是要每天哭?可是,六年的`感情,是不会那么轻易忘掉的,在我很孤单时,脑海中便浮现出了那一个个熟悉的面孔。原来,他们已经深深地印在了我的脑海中。
那个曾经停留在了我心中的人,以后可能永远也不会出现在我的面前了吧? 我不能忘记他们,就只能衷心地祝福了吧?也许,这就是成长中的一个过渡吧?我还要经历中学,大学也许,这就是对我的磨砺吧?让我更坚强。
并不会事事如意,还可能会让你认为是老天在故意和你作对,可是,最后才发现,就是这样,你正在慢慢成长。这就是人生,坎坷不平的人生。
六年级年的作文300字 篇6
今天,我去动物园看动物时发现了一个有趣的现象。我发现狮、虎、豹、狼等食肉动物它们那敏锐而凹陷的眼睛都位于脸部的正前方;而牛、马、羊等食草动物的眼睛却长在脸的两侧。
看到这个现象我不知道是怎么回事,于是就查阅了很多资料,终于知道了答案。
原来,自然界的食肉动物,都是些积极主动的进攻者它们一旦发现食物就会快速追击。在追击的过程中,他们不仅需要强有力的腿部肌肉、一张宽阔的大嘴和满口尖利的牙齿,而且还要用眼睛注视目标准确测定距离。眼睛长在脸部的正前方这就为食肉动物的追捕提供了方便。而食草动物不同,他们性情温和,吃的`是“素斋”在自然界中随时可能成为食肉动物的美味佳肴。他们的眼睛长在脸的两侧视野开阔有的还可以水平环视三百六十度,这样可以及时发现敌情,尽快逃命。
另外像大熊猫,它是吃箭竹等为生的食肉类动物,这是由于历史上大熊猫的生活环境日趋变得恶劣,迫使他改变了食性。他的眼睛长在脸部的前端则是继承了祖辈的遗传特征。
通过这次观察动物,我觉得自然界非常有趣。如果你认真观察,就会发现许多有趣的现象在以后的生活中,我要继续观察,发现更多有趣的事情。
六年级年的作文300字 篇7
寒假生活开始了,我给自己定了学习计划,每天要做运动,做家务,做作业,阅读,练琴。
今天早晨六点我就起了床,跟着爸爸一起去打羽毛球。我以前羽毛球打得还可以,但现在手可能有点生疏了。过几天小记者有羽毛球比赛,所以我要赶紧和爸爸一起练练,俗话说得好,临阵磨枪,不利也光嘛。
开始练习打羽毛球了,我这才发现,原来我打羽毛球的技术真的比以前生疏了很多。结束时,爸爸鼓励我,说我比之前打得还好呢。
打球回来,我开始诵读《老子》,共用时21分钟,妈妈夸我记性好,我也很佩服自己。第一次读《老子》用时35分钟,没想到才读了几天,已经那么熟练了,朗朗上口。
午饭后,妈妈指导我刷鞋,第一次刷鞋,感觉刷得很干净。写完寒假作业,我找好朋友一起去看电影《星球大战》。我们三个在一起玩了很久的好朋友,放寒假终于又可以聚在一起了。看完电影,我们一起去书店买书。晚上练习字帖、跳绳,轻轻松松把一天计划的事情全部完成了,好开心啊!
突然感觉寒假的第一天过得好充实。重要的.事情最先做,简单的事情重复做,重复的事情快乐做。小朋友们,希望你们的寒假和我一样,过得又充实又快乐。
六年级年的作文300字 篇8
在诗歌的海洋里,有无数珍宝,这次综合性活动中,我们在诗歌的海洋中拾捡珍宝。
在老师的带领下,我们在诗歌的海洋里搜集了许多诗歌。通过阅读书籍,我们国家是一个诗歌的国度。我还知道了我国最早的诗歌总集 《诗经》,已经有两千多年的历史;从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人我也知道世界上其他国家也都有伟大的诗人:拜伦,海涅,普希金……他们的优秀诗篇,为各国人民传诵。
我们还收集了许多诗歌。同学们纷纷把诗歌朗诵出来。其中,女同学还把苏轼的《水调歌头》用歌曲的'方式唱了出来。
我们还在家长面前,上了一堂有关的公开课。我们男生一起朗诵了岳飞的《满江红》。我们小队收集了送别的古诗,从中,我学习到了许多知识。
在这此综合性活动中,我学会了《满江红》“怒发冲冠,凭栏处,萧萧雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈……”从中,我读出了岳飞的精忠报国。
在这次活动中,我还写了《太阳公公的话》。在这次写诗中,引起了大家的诗意。
让我们徜徉在诗歌的海洋中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们成长吧。
六年级年的作文300字 篇9
今天早上,我读了一篇文章——《个性化是作文的生命》。读完后,我明显的感到了我作文的不足。
这篇文章主要讲的是个性化是作文的生命。作文的个性化,简单地说,就是要“自主”、“真实”、“创新”。怎样才能做到这些,让作文闪现光芒呢?文章说,一是留心观察,勤于积累;二是写出自己的'真情实感;三是要敢于表现个性,敢于创新。只要尽量做到了这几点,才有可能写出具有独创性的作文来。
于是,我想到了我爱看的节目“梦想中国”“超级女生”,选手们经过层层激烈的淘汰,最终能留在舞台上的多是有个性的原唱歌手。我又想到了我写的作文,每次都列干条子,内容不充实,没亮点,还爱胡编乱造,这明显与“个性化是作文的生命”不符,这就是我作文写不好的原因。
在新的学期里,我将按照“自主”、“真实”、“创新”的目标,给自己多下任务,多拿笔,多写,多练,尽快提高我的写作质量,为小学升学考试打下牢固的基础。
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