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以爱为题的作文6篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的以爱为题的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
以爱为题的作文 篇1
在世间中,
最伟大的便是——爱。
亲情的爱,
似春天的暖风,为你带来淡雅的芳香;
友情的爱,
如夏天的绿荫,为你顶着火热的骄阳;
爱情的爱,
若秋天的落叶,为你带来收获的喜悦;
陌生的爱,
是冬天的棉衣,为你温暖寒冷的心灵;
一切源于爱,
万事万物,
皆自于爱。
爱,灿烂的'花朵,芳香四溢,沁人心脾;
爱,晶莹的露珠,美丽纯净,招人爱怜;
爱,皎洁的明月,素雅静谧,柔和诱人。
它,象征万物。
爱,最纯,最真,最善,最美。
唯有学会发现,学会享受,学会给予,学会珍惜,
方可永存。
以爱为题的作文 篇2
大爱无声,却给我留下别样的回忆……
大爱无声,却在心中响起温馨。盈盈月光下,妈妈模糊的身影等待着我回家;徐徐清风中,老师和蔼的话语流进我的心田;炎炎烈日下,朋友如花的微笑驱走暑气;纷纷雪花中,爸爸宽大的脚印传递温情;飘飘落叶中,行人匆匆的足迹带来诗意……平凡的画面,充满温馨,无声的大爱盈荡其中。
大爱无声,却在心中溅起波澜。粉嫩的荷花在绿叶下欢快地生长,她不用担心天空洒下的雨水;小小的袋鼠在他的“小屋”中快乐玩耍,他不用担心草木花林的危害;天空在白云的点缀下美丽悠悠,他不会变得单调,因为云儿永远为他飘荡;小溪在丛林中开心前进,他不会干涸,因为水滴永远为他而聚集……平凡的付出,载满爱意。倾听自然,你心中会溅起为大爱而跃的波澜。
大爱无声,却在心中盈起充实。我读李白的“安能摧眉折腰事权贵”,悟他的'傲岸不羁;我读陶渊明的“菜菊东篱下,悠然见南山”,品他的淡泊心境;我读李清照的“一种相思,两种闲愁”,感她的细腻心怀……走进冰心,领略她对母爱童真的赞美,心中漾起感动;走进泰戈尔,品味他对飞鸟的思考,心中激起哲思;走进雨果,感叹他对世界的控诉,心中扬起正气……他们将自己的思索献给大众,给他人带来精神之花。他们的爱无声,我们的内心却在无声中充实。
大爱无声,却在心中荡起回味。林秀贞年复一年无悔地照顾老人;“微尘”团体默默无闻地捐献爱心;华益蔚永久地为病人着想;洪占辉与命运抗争,给我们精神的动力;丛飞一次一次唱起歌,唱起助人之歌……这些无声的爱,汩汩地流进我们的心田,让我们为之感动。
冰心老人曾说过:爱在坐,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦;有泪可流,却不是悲凉。
你看到生命之路旁默默绽开的花了吗?它们为你而开,却永远无声!
以爱为题的作文 篇3
夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白。曾经的回忆,像水,勾起阵阵涟漪。
看着苍白的天空,仿佛一切都没有了颜色。都是白花花的一片。在那一瞬间,什么都消失了。那个最疼我的爷爷消失了。看着空寂的房屋里,只剩下我的奶奶。看着奶奶孤独的背影。
显得好凄凉。之前发生的一切都消之退尽。
我非常敬重我的爷爷。爷爷是聪明的知识分子。听我奶奶说,爷爷曾经是一位老师,教我爸爸。别看爷爷对我们管教很严,那都是爱我们的。在我刚三岁时,爷爷抱着我在村子里一边走一边说:“看,这是俺孙女,长大一定是个大学生。”可是到了我四岁时我离开了爷爷。在走的时候,我还是忍不住转身看爷爷一眼。时间过得真快,转眼间就踏入了小学的大门。然而,刚从学校回来的'我,看见大门口站着一身影,是那么温和,看到是爷爷之后,便跑了过去,抱住了他,叫了声爷爷。抬起头看着爷爷,爷爷脸上的皱纹增多了。原本乌黑的头发上出现了一缕缕的白发,几年没见,爷爷变了。小时候,我总是跟着爷爷的身影走。这几年。我连我的生日都不知道。分不清阴历,阳历。不过,在我生日的那一天总是会出现一块蛋糕。
在爷爷临走的那天,我没能赶去。因为自己的贪玩,却忘了今天是爷爷的祭日。当我回家时,看见爸爸,他让我看爷爷最后一眼,我走过去,看着爷爷的脸,心颤抖着,慈祥的爷爷就要走了,我还那么贪玩,我责怪自己。爷爷走后,好清凉。奶奶把我叫到她的屋里,翻出来一个小本,那个本有点烂了,感觉过了很长时间。我翻开本,看见了我的生日,还有哥哥姐姐的生日…所有人生日都有,奶奶告诉我,每当那一个生日,他都会偷偷拿出小蛋糕,让别人给那个过生日的人。想起以前的蛋糕,原来那是爷爷给的啊。看着那个小本,听奶奶说从大哥出生那个本就有了。每当一个人出生在这个家族里,本上就会多出一个名字。而那个本一直在抽屉里放着。岁月流逝,对爷爷有说不完的惭愧。
想着慈祥的你,不仅给自己添上幸福的一笔。爱,无处不在。
以爱为题的作文 篇4
升入四年级,我们班换了一位老师,这位新老师姓李,年纪不大,“吹牛”倒是一个顶俩。
有一次,她对我们说:“我教过的学生很多,我们学校第一届毕业的同学都叫我李老师。”下课了,我们几个中队干部走出教室围在一起议论纷纷。马博首先提出疑问:“李老师真的教过这幺多年的书吗?”班长抢着说:“看她那个马尾辫就知道不可能。”其它同学也都说:“不可能。”过后,我们偷着问了几个老师,原来李老师参加工作才三年多,她真的是在“吹牛”。
不久前,学校举行春季运动会。我们班以往总是倒数第一,所以这一回,大家的'兴致也不高。李老师却在运动员会上打了包票:“今年我们班一定会甩掉老幺的‘光荣称号’。”同学们私下里都说:“李老师又‘吹牛’了。”可是你说怪不怪,这次运动会我们班竟得了个总分第二。难道李老师真有什幺魔法能扭转乾坤?不,这里边渗透了李老师的汗水。从动员会那天开始,李老师每天清晨五点半钟就集合运动员训练,一练就是半个多月。“临阵磨枪,不快也光”。运动会那天真就爆了个冷门,其它班的同学只有干瞪眼的分儿。
这一会同学们可真服了李老师,大家都说:“这样的‘牛’应该多吹几个。”我们喜欢你——爱“吹牛”的李老师。
以爱为题的作文 篇5
自古“百善孝为先”,孝字承载了太多太多。就像翻旋的落叶,承载着记忆的斑驳,承载着那一抹浓浓的爱意,承载着一份恩情。就像“落红不是无情物,化作春泥更护花”的那般无私伟大,那份养育之恩。
第一声哭声,我们降生于世界,是她给了我们生命,给了我们看世间万物的机会;第一次蹒跚学步,是她的保护让我们的脚勇敢迈出第一步;第一次牙牙学语,是她不倦的帮助给了我们说出心声的机会;第一次叫她的称呼,那种喜悦之情从她脸上油然而生……
我们与她之间夹杂了太多的第一次,她是我们的第一任老师——母亲。
当我们在温暖的`教室里学习的时候,她正在外面奔波忙碌,为的是给我们一个温暖的家;当我们生病的时候,她恨不得将那种痛苦强加于她身上,她不断地用手抚摸我们的肌肤,希望痛楚能减少一些;当我们考试失落时,她给予我们积极的鼓励,希望我们幼小的身体里不要有太多的烦恼与压力……她给予了我们太多太多,而我们却忽略了她太多太多。
竹子也有它们的孝道之义。在安吉的中南百草园,“孝顺竹”最为出名。竹妈妈长在竹子围绕的中间,而它的孩子们长在竹妈妈四周,为竹妈妈遮风挡雨,用它们微薄的力量去呵护着竹妈妈。孝就在它们心中生长。
同在一片蓝天下,每个人都用各自的方法诠释着孝。四川年仅12岁的李根,在童年中承受着地狱般的痛苦,却在指缝间享受着孝之快乐。一个不能听、不能说、不能照料自己的人就是李根的父亲,她的母亲也丧逝了。年幼的李根成为家里唯一的顶梁柱,现实迫使她要成为一个坚强的人,成为家里的劳动力。就在如此艰苦的生活下,李根从未叫过一声苦。因为她与父亲之间有着一根极普通的尼龙绳,就是这根尼龙绳联系着父女的心,联系着他们之间的爱。
尼龙绳很普通,但在尼龙绳上赋予着李根对父亲的爱,是承载着孝的心绳,将李根与父亲紧紧地牵在一起!
我们没有大豪宅给父母居住,但可以送他们一束鲜花,可以在父母劳累之时沏一杯热茶温暖他们的心脾。
听过舜的孝感动天,听过汉文帝刘恒的亲尝汤药,听过曾参的啮指痛心……却何时能听到我们为父母所做的感动之事。
时间锁不住事事的变迁,我想变成眼角的泪滴,去锁住父母的恩情。
春暖花开,沁入心脾的花香扑鼻而来,我注意到有一抹爱意正注视着我们。
爱在蓝天下,孝在风雨中,愿父母成为我们手心里的宝,永远地呵护!
以爱为题的作文 篇6
爱的力量是无比强大的。爱不仅只是我们有,那些小动物也有;我家有一对小鸟,一只打一只小十分可爱,我很喜欢它们。有一次,发生了一件意外的事那只大的鸟飞了。那只小鸟很伤心每天都站在那,不吃不喝,闷闷不乐;我每天都再“劝”它,可它反而更不理我。有过了很多天,突然那只大鸟回来了,了那只小鸟又现从前一样快乐的歌唱。像
还有20xx年的四川汶川的大地震,那次地震真是惊险爱往往是在这种情况下出现;在这次地震中,我们的`同胞受到了巨大的打击,那里的小朋友没有读书地方我们每个人看了都很心痛,像一块心头肉被割去了一样。过了几天,我们全校发动了捐钱的活动,我们每一个人你捐一点,我捐一点我们每一个人都献出了一份爱;一共我们捐了1000多元。这是我们对四川人民的希望。第三天,四川终于建起了一所希望小学了;我们十分高兴,那些小朋友终于可以上学了。
以前我考试考差了,爸爸妈妈都用必杀技“混合双骂”。可是这几次可不是这样,我有次考的一般妈妈不但没有骂我还来鼓励我,这样我信心十足我相信下次一定能成功经过了你那么多的事,我知道了一个道理:爱是,我们扬帆万里的风;爱是,我们进步的阶梯。爱的力量是多么的强大,我们要好好的珍惜它。
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