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【精选】书香校园作文五篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的书香校园作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
书香校园作文 篇1
高邑县第三中学坐落在太行路上,每当第一缕阳光给教学楼镀上一层金色,我们的学校便仿复苏醒了过来。这个充满书香气息的校园,既庄严神圣,又悠闲惬意;既严肃紧张,又朝气蓬勃。
一踏入校园最先映入眼球的一定是那迎风招展的五星红旗,这是整个校园最神圣的地方。看那鲜艳夺目的红旗高高飘扬,让人不禁从心底敬畏起来。学校的道路两旁那一排排的白蜡树挺拔地站立着,他们昂首挺胸就像阅队的士兵一样一个个精神抖擞。
在国旗的那一边是实验楼,你如果到这栋楼里走走,就会发现它的走廊上贴满了学生们的作品,有书法字,绘画作品等等,这是我们大显身手的地方,是学生们智慧的结晶。不仅如此,在这栋楼里你还可以看到音乐室,微机室等。通过实验楼的连廊你可以到达初一和初三学生们的教学楼,这栋教学楼从一楼开始就是教室了,各班教室门前的墙上同样贴有学生们的作品。
穿过两座教学楼展现在你眼前的是一个小篮球场,篮球场的周围是一圈白蜡树。白蜡树的'周围是花池,一到夏季花池里的小草就会如泼墨一般茂盛的生长着。这里完全没有之前的严肃紧张,相反是悠闲惬意,总是充满学生们的欢声笑语。
我写下的只是校园的一小部分,有机会请你亲自来看看吧。
书香校园作文 篇2
莎士比亚说,书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好象没有了阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有了翅膀。可见,书籍对于我们来说,何其重要。
书!无处不在,任何一个地方都离不开书。可以说,书占了生活很大的位置!在知识竞赛的时候,都是考书里的`内容;在期末考的时候,也都是考书里的内容;在工作招聘的时候,也都是考书里的内容,所以,我们的生活和书密切相关!
集美是一个闻名世界的学区,从幼儿园到大学,学校林立,各学科,各专科,都在全国高等学校占有一席之地。如:集美幼儿园、集美小学、集美中学、集美大学等等,都是在陈嘉庚爷爷创建的。从幼儿到成年都沐浴在书香朗朗的读书声里!我们都是在书香里成长,在书香里发扬!
集美是集大众之美,是散发大众之潜力!
让我们一起在这集大众之美的集美感受读书的快乐,读书的乐趣!
书香校园作文 篇3
当你走在车水马龙,人来人往的鞍山道上,也许一抬头,就会看到一个建筑物,算不上富丽堂皇、气派高大,但是无比雅观、一尘不染。
没错,这就是我的校园——鞍山道小学二校区。纵然没有蓊蓊郁郁的树木,没有姹紫嫣红的花朵,她却质朴地坐落在繁华吵嚷的街道上,像一支空气清新剂,成为一道独特而美丽的风景。
一进校门,蓬勃的朝气迎面扑来。在窄小的前厅里,我们仿佛走在进入知识殿堂的路上。再往前走,首先映入眼帘的是一个不大的操场和四周围绕着的教学楼。怎样大小的操场呢?五六百个人举行个仪式什么的,刚合适。坚硬而铺得平坦的砖地上,洒下了我们的汗水,留下了我们的足迹。操场右侧,有一块黑板,上面是小型比赛成绩记录或张贴重要通知以及文件的地方。我们曾在这里斗志昂扬,如果你仔细倾听,也许还能听到呐喊助威的拉拉队欢快的叫声。体育课时,会传来阵阵嘻闹声或是我们跑步时很响的踏地的声音,像一支高亢的进行曲。
教学楼别具一格,乳白色的楼房,时时传来琅琅的读书声,十分唯美。门庭前方向左走,是通往二楼的楼梯。楼梯扶手成古褐色,雅致朴素。走在楼梯上,仿佛被一种隽永深邃的气韵深深吸引着。如果你仔细观察的话,在楼梯的转弯处,有一扇小小的窗,巧巧的,往里看,是古老陈旧的平房和稍远一些的枯树败叶。
到了二楼,你看到的第一个教室便是我的教室。上面挂着“四年二班”的小牌子,很干净的门,走进去,豁然开朗。
我们的教室宽敞而明亮。洁净的桌椅,透着闪烁着的、迷离的.光点,一排排,一列列,整齐地放在安静的教室里。左面,有四扇窗户,玻璃透明得如镜子般晶亮,打开它,清新的空气和和煦的微风在教室里无声无息地荡漾,洗尽铅华的纯真浸染在这个特殊的环境中。后面,贴着我们的作文和资料,丰富多彩,是我们在浩如烟海的文献中寻找的最精当、最华彩的篇章。往前走,脚下的木地板会轻轻地唱起歌,黑色发墨绿的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“团结活泼、好学守纪”八个醒目的大字和鲜艳夺目的五星红旗,它们与老师的谆谆教诲一同铭刻在我心里。
在这样安宁美丽的教室里,处处萦绕着书香、墨香、纸卷香。我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉,享受学习的快乐,不敢有一丝一毫的松懈。
离开教室,来到宽宽的走廊,下课铃打响,站在半开半关的玻璃窗旁,俯视整个学校,或抬头仰望湛蓝的天空,平视几座高耸入云的楼房,偶尔有几只鸟儿随着视线徐徐地越飞越高。深呼吸一下,消除学习的疲劳。
当你离开我们的校园,有必要再看一眼那乳白色的四层小楼,望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳。当你踏出校门,有必要再凝视这朴实古典、毫不张扬的校园和前厅悬挂着的一幅字——学海无涯,再闻一闻那股墨香、书香、纸卷香。
这就是我的学校,我挚爱的书香校园。
书香校园作文 篇4
“一片绿荫如洗,护竹何劳荆杞”,一声声竹吟吸引了刚踏人校园的我。我匆匆走到学校的“竹境”,只见同学们围在竹子旁,时而低吟,时而赞美,我忍不住插上一句“竹径通幽处,禅房花木深”。大家的笑脸,在竹林间投下的斑驳的阳光映照下,看上去,分外陶醉。
午间,坐在幽静的图书馆里,望着窗外郁郁葱葱的竹,闻着的是远方的竹香和手里的.书香,心情如同鸟鸣般舒畅愉快。随手从书架上拿下一本书,正是冰心的《竹》:“方指悠悠情何了,竹指桃花一胜竹。”优美的诗句,带着从书中飘出的淡淡书香,描摹着竹的美色。“爱竹莫忘竹英雄。”是呀,竹的品质乃是坚韧不屈,古往今来出了无数如竹般的英雄豪杰:反扒英雄竹卫东,战场英雄张自忠、薛少云。他们的精神,正应了古语“英雄如竹不败”。
课间,我们三四个一伙,准备着校园的诗词竞赛。我选择的是颂竹,为了更深刻地体悟竹的精髓,放学后我孤身一人徜徉在校园的竹林里。徐徐微风,轻轻吹过我的耳畔,吹向竹林的深处。听着竹声在我耳旁“沙沙”作响,仿佛诉说着竹的故事。碧绿的竹叶随风轻轻摇摆,如同画家笔下一幅栩栩如生的图画,又仿佛迎奏着一曲竹之风:侵阶藓拆春芽迸,绕径莎微夏荫浓;无赖杏花多意绪,数枝穿翠好相容。欣赏着郑谷所写的《竹》,仿佛置身其中,生似竹,长成竹;人似竹,竹如人。
诗词竞赛如约而至。赛场上,同学们佳句纷呈:有赞美莲的——出淤泥而不染,濯清涟而不妖;赞美梅的——宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来;赞美杏花的——沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。我引用韦式《赋竹》中的一句:“竹,临池,似玉悒露静,和烟绿。抢节宁改,贞心自束。”赢得了这场比赛。
夺冠之后,回想整个准备过程,我想,其实,校园里的每个时节,每个角落,如果用心去体会,都充满了书香诗韵:清晨,仰望着天空泛起鱼肚白时,“清晨望晴空”“初日照高林”的意境跃然纸上;六月,小小的池塘演绎着“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的夏日勃勃生机;深秋,校园满地金黄的杏叶和残菊,勾勒出“露湿菊香满池岸”的风情;傍晚放学,抬头,望着那抹天边的红色,唉,“怨夕阳之西斜”呀!
又如当下,微风拂过,风香之中带着不远的桂香,正是“桂花秋一苑,凉露夜三更”啊。风轻轻送走了烈日的燥热,风寄来了琅琅的书声与那抹淡淡的书香……文章以“一片绿荫如洗,护竹何劳荆杞”的诗吟声开篇,又以“桂花秋一苑,凉露夜三更”的诗境收尾,开头新颖生动,结尾意味深长,首尾遥相呼应。整篇文章语言流畅生动,用字遣词恰到好处,注重意境营造,以细腻的笔触绘就了一幅“书香诗韵满校园”的真实画卷,让人读后不由沉浸在语言营造的诗情画意之中。
书香校园作文 篇5
首先,我们来思考一下书能给我们什么?
书能给我们指引方向。是智慧的海洋。是我们的朋友,能给我们力量,是人类进步的阶梯,是传播文化的课堂。书能帮我们展翅高飞,能带我们走向辉煌!我关于书籍有一个小故事,大家来看看吧!
在暑假的第一天,我就想到前几个星期,妈妈告诉我“放了暑假就让我去图书馆看书”是“看书”为什么不是“读书”呢这是为什么呢?因为我更喜欢默默地看书,可还是“好记性不如烂笔头”因此,我把好词、好句、好段、抄下来,记的就差不多了,呵呵,不高兴的时候读
一读、背一背就开心了!我既然想到了就一定要开始,我对妈妈说:“妈妈,你不是说好带我去图书馆吗?”说完,妈妈嗯了一声,便骑着她的`电动车带着我飞向图书馆。到了图书馆大楼,趁着妈妈锁车的功夫,我迫不及待的打开红棕色的木质大门。在正前方是一大片松树林画的有模有样、挺拔、刚劲有力、左边是通往二层的图书室的步行楼梯。
我们上了楼梯,看到直往前走是一间小屋子,拐个弯,便到了图书室,向前看看,是一个电脑办公室,直往里面,才是那个我说的读书室。
那里各种各样图书,有;百科类、文学类、医学类……刚走进门口便拖鞋子,光着脚丫向着里面走去。
在里面是一大块绿色的地毯,从整整齐齐的一排排书架上面选取自己喜欢的书籍,便可以坐下来看书。
有人想知识库不就是知识的仓库,可是,加上引号那就不一样了。图书馆和知识库的名字之所以有点神圣,那是因为那儿都是创造精神食粮的大源泉。
我回想起我刚刚打开门的时候,书香弥绕,就觉得有决心将这些书全部看完时,我觉得看书是一种享受,像人类的充电器一样,遨游在书的海洋,欢乐的笑声久久荡漾在书的乐园,一次次欢乐的笑声也出现在书的博爱中。
或许你认为书是无声的,可是书是有声的,是它带你去找到欢乐,是它和你一起快乐的奔跑,是它和你一起享受着春天的茂盛、夏天的热情、秋天的丰收和冬天的冷漠。
日复一日,年复一年,人会变化,可是,书的博爱不会变化。
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