【必备】雨后阳光作文五篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的雨后阳光作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【必备】雨后阳光作文五篇

雨后阳光作文篇1

　　在暑期，来到乡下亲戚家。阳光炙热，洒在连绵的山峦上；阳光炙热，洒在热气腾腾的路上；阳光炙热，洒在大雁的双翼上。

　　我走在路上，炙热的阳光打在脸上，打在我因热而烦躁的心上。妈妈加快了前行的脚步，我几乎是被拖着走，气喘吁吁的。

　　突然，天暗了下来，又热又闷的风烤在我的脸上，像枕头般地压着。又是突然，大雨倾盆而下，我站在雨中，任凭雨打在背上、后脑上，任凭狂风掠过我的衣裳，我把脑袋躲在帽子里，接受风雨的洗礼。

　　风越吹越猛，无情地扫荡着人们的衣帽，人们的心情。雨越下越急，严厉地击打着人们，雨水渗透着人们的内衣、内心。

　　渐渐地，渐渐地，我分不清方向了。在电闪雷鸣中，我紧紧抓着一只手，只有这只手牵引着我走向正确的方向。我的手被冰冷的雨水冻僵了，没有了知觉，可我没有放手，不会放手，默默地跟随者唯一的依靠，内心有了一份安宁。

　　狂风骤雨停了，太阳渐渐露出了它那明媚、温和的笑脸。看，一缕彩虹在天边呈现出来，跨越在两座山峦之间，明媚的阳光像春天一般，照耀在绿悠悠的山腰、山峦上，照耀在枝繁叶茂的路边树上，多么美好的`时光。

　　我从帽中钻出来，一只手紧紧抓着妈妈。妈正抬头望着无暇的蓝天，轻飘的白云。妈的眼角有好多丝纹，代替了往年的平坦；额头上的三川，代替了平静的平原；松弛的皮肤，代替了紧致的肌肤。

　　和煦的阳光总出现在冰冷无情地风雨后，这本就是自然的法则，又怎么会打破呢？

雨后阳光作文篇2

　　生活中，我们不可能事事都一帆风顺，我们会遇到各种各样的挫折，我们要努力去战胜困难。

　　小鸟在枝头叽叽喳喳，好像是在讥讽我吗？池塘里青蛙呱呱的'叫个不停，是为我的分数而嘲笑我吗？这次我考到了上学以来最差的分数。数学77分，如果再添上两个圈，那该多好呀！从此，我下定了决心，以后一定要考个好成绩，带给妈妈看。我在上课时认真听讲，仔细听着老师说的每一句话。下课了，当同学们像小燕子一样飞出去时，我坐在教室里，静静地读着书，专心地做着题。晚上，我完成作业后，又检查了一遍，又做了许多练习题，把课本复习了一遍。终于盼来了考试的一天。这一天，我细心做着每一道题，并战胜了我的克星——粗心。做完以后，心想，这次应该不会有错吧！我从头到尾又检查了两遍。终于，功夫不负有心人，我考了98分。

　　阳光总在风雨后，只要经过努力，再难的事情也一定会成功！

雨后阳光作文篇3

　　“在我心中，曾经有一个梦……没有人能随随便便成功……”耳边响起这熟悉的旋律，我情不自禁地回想起七年书法之路的艰辛与喜悦。四岁那年，我便与书法结下了不解之缘，从此开始了我不平常的书法之路。

　　记得有一次，我刚学写字，由于我的字写得很差，受到了大家的嘲讽：“啊？哈哈！猫爪子蹭两下都比你写得好看！”我的眼泪不禁滑落下来，慢腾腾地往书法教室外走去。幼小的心灵萌生了放弃的.念头。一想起人家眉飞色舞的样子，我又坚持练习了。冷嘲热讽如潮水般向我袭来，老师和父母却一直给予我力量。从母亲的话中我知道了“付出才有回报。”我虽有些似懂非懂，却也下定决心了。

　　此后，我自己发现我变了：我坚持认认真真写字了，还总会揣摩字形。每当我练习时，老师那笔走龙蛇的样子就会在我眼前闪动。就这样，我不焦不躁地度过了一年。大家也对我刮目相看。鲜花、荣誉、掌声如潮水般涌来。我深深记得冰心的那句话：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”

　　这么多年来，我一直以王羲之为榜样，于是我越来越爱书法了。它不再仅仅是我的一门特长，而是我的伙伴，我总以平和、热爱的心态去对待它。我总会在书法里如痴如醉地漫游，书法形同我的“知音。”

　　现在，我和它已成为了形影不离的好伙伴，快乐时我和它一起分享，它仿佛有生命；伤心时，它也会在我身旁聆听我的哭诉……

　　一翻开书柜，大大小小的奖牌、奖状、奖杯……不计其数。一看到它们，心中莫名其妙的亲切感油然而生。我也总会自豪地看着这一切。

　　“不经历风雨，怎么见彩虹 ……”这首歌激励着我，我坚信：只要肯努力，我的明天将变得更加美好！

雨后阳光作文篇4

　　正如有句名言所说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是她的胸怀。”然而这风雨，是阳光上的阴影，就如在阳光上的一个缺陷。经过风雨的洗刷才有光亮洒满人心，但这一位人就是“风雨后的阳光”。

　　在她12岁时就双目失明，可是这一个缺陷并没有打败她，反而使她坚强起来。她的外表并不美貌如花，她只是一个普通的女士，但她的内心是“美”的。

　　当她在求学期间，她发现藏文没有盲文。在1997年，她到西藏旅行，她骑马穿越名地，发现这里的盲童很少有接受教育的机会，她便萌生了创办西藏盲童学校的想法。

　　后来，她建立的'盲人康复及职业培训中心正式运作。到目前为止，她教育了很多盲童，用她那温暖的行为与语言去温暖她们的心灵。而且她用自己所攒的血肉钱捐给盲人学习，用心地培训盲人的生活技能、语言的表达，以及按摩电脑、手工编织、美术等职业技能培训等等。多么令人感动的一幕！

　　她是一片阳光，用温暖去安慰盲童，她是当代的普罗米修斯，虽然自己看不见光亮，却给远在异国他乡的西藏盲童带来了光明与希望。她让我看到了现代的白求恩！一个外国的盲人能够直接感受当藏族盲童的需求，这需要一种高尚的人道精神，更需要一种博爱的慈善情怀！

　　她就是我心中的崇拜者，她就是经过风雨后才能使用阳光来照亮别人。她看不见世界，偏要给藏族的盲人开创一片新的天地。她从地球的另一边来，为一群不相识的孩子而来，不企望神迹，全凭心血付出，她带来了光明。她的双眼如此明亮，健全的人也能从中找到方向，指引盲童走向未来。多么宽广的胸怀。

雨后阳光作文篇5

　　“叮零零”、“叮零零”上课铃声响了起来，和往常一样，同学们陆续走进了教室，但和平时不一样的是，同学们脸上都挂上了微笑，仿佛很期待这堂课似的。

　　在万众瞩目之下，这堂课的“老师”走了上来，一看见“老师”，台下便炸开了锅，各种笑声和欢呼声在教室里此起彼伏、热闹非凡。只见讲台上站着两位家长–朱卓航妈妈和邹盼妍妈妈，是什么课把她们请过来了呢？原来，这是学校第一次举办的家长助教课程。大家都很兴奋。

　　这时两位家长亮出了她们的“宝贝”-两只大大的`烤箱，台下更兴奋了。过了一会儿，饼干烘焙课开始了！

　　“我们先要用擀面杖把面团擀平，再来用饼干模具做饼干……”两位“老师”讲解完之后，我便兴奋地揉面团做起了饼干，可是面团像个淘气的孩子，偏偏跟我唱反调。我要把它擀平，它偏偏粘在擀面杖上，好不容易做出了一个扁扁平平的面团，当我一用饼干模具压出来时，它又裂成两半，当我费尽心思做出一块像样的饼干，但一拿起来，又粘在了桌子上，我越做越气奋，终于，我受不了了，把擀面杖狠狠地往桌上一扔，发起脾气来：“真是的，什么面团，我都做了几十次，连一块像样的饼干都没有！”这时，我前面的钱鹏飞听见了我的抱怨，好奇地转过头来，问：“你怎么了？为啥乱喊？我做不出一块像样的饼干。”钱鹏飞一听，给了我一条救“命”的指点：“你把饼干做厚一些不就可以了？”听到这条指点，我仿佛抓住了一根救命稻草，我重拾信心拿起擀面杖认真地做了起来。我先把面团耐心地擀平，然后细心地用饼干模具在面团上面刻出了一块饼干，终于，我做好了第一块饼干。有了第一块的基础，我信心大增，又陆续做了起来。一节课过去了，我终于做好了几块饼干，当“老师”把烤好的饼干拿给我吃时，我立刻狼吞虎咽地吃了起来，当松脆的饼干进入我的口中时，我不仅感叹到：“真是太好吃了，我的心血果然没有白费啊！”

　　经过一节课的努力，我尝到了自己做的饼干。阳光总在风雨后，在经过了一场场风雨之后，我终于获得了阳光的温暖-饼干那香甜可口的味道。

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