夸老师的作文六篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的夸老师的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
夸老师的作文 篇1
我们的语文老师姓李。她瘦瘦矮矮的,说话的语气柔柔的,像一团棉花糖似的甜滋滋的,不知何时,我已经深深喜欢上了她,以及她那十分生动的课。
初次见到她时,是开学的第一天。当时,我正和周围的同学聊天聊得火热,根本没注意到那个瘦小的身影何时站到了讲台后面。这是,不知谁喊了一句“老师来了”,我们才讪讪住了嘴,我看到讲台后的老师,她腰挺得笔直,短短的卷发透出一股俏皮的感觉,她抿着嘴沉默地看着我们,有一种“不食人间烟火”的感觉。我饶有兴趣地看看她,等她开口。半响,她只是淡淡说了一句:“我姓李,今后三年,我便是你们的语文老师了。”说罢,她轻轻一笑,如一阵和煦的暖风吹拂过我的心底。
但真正让我喜欢上她的,是一次令我感动却又很辛酸的事。一次临近期末,我们写了一篇作文。她批改作文的速度一向慢,一个班的作文得判上个四五天。而那次,她却只用了一个晚上便全判了出来。那天发了作文后,我们一直在叽叽喳喳,没完没了地说话,她拍了几次讲台都无济于事。这时,我清清楚楚地看到她眼底的那份落寞,那布满血丝的双眼及那微肿的右臂。
第二天上午,我有事要去办公室找她,却发现她根本不再。这时,我听见旁边有两个老师在聊天:“听说李老师去医院了……你说,她判了一晚上作文,她的那帮学生……唉!”我当时一怔。她的胳膊有病,我是知道的`,但我没想过她的病会如此严重。
下午,她匆匆赶回来给我们上课。她带着口罩,眼睛没有了往日的神采;她的声音是沙哑的,说了几句还会咳嗽几声,喝几口水;而她的右胳膊则是肿得很严重,比以往要粗了一倍!我低下头,不忍再看那令人辛酸的画面。我甚至想象得到,在万籁俱寂的夜晚,一个瘦小的身影正忍着剧痛伏在书桌前为我们批改作文。这时,我明白她是爱我们的,她为了我们不惜搞垮自己的身体。想到这儿,我很心酸,却也很感动——并不是所有老师都会这么做,可见她对我们的爱有多么浓厚啊!
我们亲爱的李老师,是她让我们的语文成绩有了提高,是她如同母亲一般深深爱着我们!在这里,我要夸夸我们的语文李老师。
夸老师的作文 篇2
上半学期,我们班换里一个新的数学老师。她姓张,我们都叫她张老师。
没过几天,我们就和她很熟了,还在班里面挑了4名数学组长,这样既减轻了她的`负担,又好查作业,老师的办法真好。其中,还有我一个呢!
张老师还把我们全班43个同学都编上了号码,把自己的号码写到自己的数学本上,这样我们检查作业就更简单了!
她说,如果上数学课,第一遍铃声响了,有些同学还没有到教室,她就要罚那些同学。上课了,只要有同学说话,她就给我们讲“学习的时间不能耽误……”
夸老师的作文 篇3
我的语文老师,我要夸夸她,因为她上课从不接电话、不发微信、上课也不乏生动有趣,总让我听得如痴如醉;当我们调皮时,有时又很严肃,语重心长的教育我们,陪伴我们成长;她的字写得也很漂亮,时常握着我的小手教我一笔一划,是那么细心,有如妈妈的味道;上课要求我们认真听讲,下课后,如果我们对作业有不懂的地方,去找她时,她都不厌其烦地给我们讲解,直到我们会了为止。
有时见她身体不舒服,仍坚持给我们上课,晚上还要给我们批改作业。长大以后,我也要做一名像她一样的好老师,因为我爱她,喜欢她,所以我要夸夸她,她就是我的.语文老师,我的好老师邵富琴。
夸老师的作文 篇4
吴老师是我们的数学老师,她身材高挑,一头柔顺的长发高高束起,弯弯的眉毛下,一双大眼睛炯炯有神。
吴老师讲究教学方法,同学们都喜欢上数学课。这学期,我们班开展了四人小组合作学习,大家的学习热情更高了。那天数学课,吴老师讲评前一天的回家作业,讲到一道比大小的思考题,让我们进行四人小组讨论。我是小组组长,这道题目也是自己做出来的,当然义不容辞地担任“讲解员”。讨论结束,吴老师说:“哪位同学上来讲一下?”我怕说不好,起先没有举手,在其他三位同学的再三鼓励下,我才举起了手。
“罗陆煦,请你来说一下。”啊!吴老师果然叫了我!我顿时紧张起来,没办法,只能硬着头皮站起来讲解,但是越急越说不清楚。看到我语无伦次,吴老师微笑着说:“没关系,在下面说不清楚,你到上面来讲吧”这个微笑,像雪后的阳光,温暖了我的心田,我的心情立刻平静下来了。我从容地走上讲台,指着屏幕边讲解边板书。我板书的速度比较慢,吴老师又帮我一起写。终于,在吴老师的帮助下,我顺利讲完了题目,虽然不是很完美,但是这对发言胆小的我来说,已经是一个质的'飞跃!“讲得好,请给他掌声!”吴老师边说边奖给我一张“墨香卡”。在同学们的掌声中,我噙着激动的泪水,微笑着走下讲台……
吴老师,是您让我收获了知识,是您让我树立了信心,感谢您的默默付出。今后,我会更加努力,用更优异的成绩来回报您!
夸老师的作文 篇5
今天,我要给你们介绍我的几位好老师,他们性格不一,我都很喜欢他们。
“同学们,放学路上注意安全,回家时作业要及时完成,明天早上值日生记得早点过来……”这是语文傅老师每天都要重复的话语。傅老师性情多变,温柔时说话轻声细语,可要是发起火来,那可就糟了。你看,班里的林熙同学忘记了写作业,她那原本充满笑意的脸说变就变,把林熙同学劈头盖脸地训了一顿。
“嘘……”数学老师来了,同学们快速地坐好。数学老师拥有一双“千里眼”,一对“顺风耳”。她的目光里总是透着严厉,大家都有点怕她。上课时老师发现了两位同学在偷偷讲话,便把目光向他俩投去,他们也发现了老师在盯着自己,立刻集中精力听课了;另外一位同学在底下偷偷地说着数学老师的闲话,数学老师发现了,在立即告诉大家:“我听见有人在下面夸奖我,可我不会表扬他的。”哦,原来数学老师有时候也是很幽默的.。
我们的英语老师长得很漂亮,大家都很喜欢上她的课。她为了让我们记住单词,不知花费了多少心思。有一次老师特别的提醒大家,绵羊是一个不可数名词,所以不可以在后面加S。可是有些同学就是听不进去,在写单词时仍然加了“S”。于是老师编了一个歌谣:“绵羊绵羊爱放屁,不在后面加S。”逗得我们大家哄堂大笑,大家从此再也没有犯过这个错误了。
这就是我的几位好老师,很高兴能够碰上他们……
夸老师的作文 篇6
老师,一个多么神圣的字眼!老师,您就像一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走进知识的大门,教导我们怎样做人。老师,您就像辛勤的园丁,用辛勤的汗水和心血培养着我们。老师,您就像一只红烛,点燃自己,照亮他人。
在我们身边就有一位可亲可敬的老师——黄老师。黄老师是我班的班主任,更是我们的好老师。
黄老师为了培养我们的写作能力,每个星期用一节课来讲写作。这样使得同学们既提高了作文能力,又让我们喜欢上了作文。在黄老师的严格要求下,我们班在各项活动中取得了好成绩。
上个学期,在黄老师的教导下,我们改掉了许多坏毛病。全班同学拧成一股绳,积极向上。再一次获得了“优秀班级”荣誉称号。
如今,我们即将踏入六年级的'门槛,您也继续为我们这一群顽皮的孩子呕心沥血。您——我们可亲可敬的黄老师。我们愿倾尽自身的努力,让您与我们共同站上人生的领奖台!
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