关于快乐的小学作文3篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的快乐的小学作文3篇，希望能够帮助到大家。
快乐的小学作文 篇1
我的幸福是因为每天我的都可以见面，一家人从来不吵架，不打架。比起那些无家可归，没有亲人的人来说，我的已是天上的花朵，每天都可以幸福的生活在这，每一天都有你至亲至爱的人来陪伴你。在你伤心流泪时有人安慰你；在你快乐时有人与你一起分享你的快乐；在你郁闷时有人陪你聊天；这些，就足以表达出我的是怎样幸福的一家人。
我的快乐也是有原因的：我的一家人每天都有说有笑，爸爸妈妈每天一下班回来就走进厨房，位我的'这些小孩子做好吃的。每到家人聚在一起吃晚餐时，一家人在灯光下谈天说地，把一天中所发生的事都说出来，让大家都知道一些生活中的趣事，多么舒适、惬意的生活呀！有了这些，我的一家子每天都是开开心心，快快乐乐的生活在一起。
其实我的生活中的幸福与快乐远不止这些，而我的能生活在其中，每一天都有不同的体验与感受，这就足够了。我的一家人每天都是幸福快乐的。
快乐的小学作文 篇2
今天我们在快乐培训班玩了个游戏，名叫：成语接龙大PK。
游戏规则是：老师报一个成语，我们用这个成语的最后一个字（同音字也可以）作为开头组新成语。全班分成两组，三十秒内答不出来的那组就算输。
游戏开始了，老师报了个“猴年马月 ”，一个同学说：" 悦耳动听”，第一组接不下去的'同学都急得抓耳挠腮，第二组不知谁说了个“听天由命” 。喧妮像抓到一根救命稻草似的，不假思索地从嘴里吐出个“听天由命”。最后，第一组赢。
第二局开始了，老师又报了个“千军万马”，第二组同学异口同声说“马到成功”，有个人立刻说了个"功不可没"。之后过了几个成语，上个人报的是“掌上明珠”。许浩文脱口而出“猪狗不如”，全班哈哈大笑起来。第二组的秋朔说了个"如怨如诉”。如怨如诉？什么成语是“诉”开头的，这个难办呀。过了没多久，第二组幸灾乐祸地开始倒计时：“10 、9 …… 3 、2、 1”就在刹那间，喧妮说出了个“素不相识”，第-组才得以获救。最后琢菲和余家乐同时说了：“美不胜收”。第二组同学都开始想起来，在最后几秒内，情急之下蔡成利才不情愿说出个“收收藏藏”，不过，这哪是什么啥成语呀？第-组同学赢了，他们乐得手舞足蹈。
游戏结束了，我们开始了快乐的写作。
快乐的小学作文 篇3
星期四，我们五年级的所有师生一起去春游，路上，大巴车里面，断断续续的传来一阵哈哈大笑的声音，原来是一些男生说这是youdao儿童的车，结果引的全车人都笑起来。
到了青少年活动中心，几位陌生的老师已经在门口等我了，带领我们的'是一位女老师，一进门，我们看到了一群小朋友拉着老师的手在走路，我们又一阵哈哈大笑。啦、啦、啦，我们一边唱歌，一边蹦蹦跳跳的来到一上午，我们要一直待的地方。老师先让我们把书包放到墙边，然后每排四人依次按队伍顺序坐，接着老师给我们讲了一些要求。不大一会儿，一位高大、挺秀的身影闪现在我们面前，他就是要带我们去玩第一个游戏的老师，我们跟着老师，来到有四座桥的地方，看到老师在开锁，一些男生高兴的喊起来，我们女生却胆怯的不知如何是好，到了里面，这位老师也讲了一些要求，并把我们分成四组，每一组完一座桥，我玩的是“梅花桩”，因为那座桥上，人踩的地方很像梅花，我走前半截的时候还好，但后半截的时候就不是很顺利了。最会我还是硬着头皮混过去了。接着我们又玩了“生死挑战”、消防演练、能工巧匠。
【快乐的小学作文】相关文章：
小学快乐作文02-05
快乐的小学作文07-25
快乐的小学作文08-01
快乐的小学作文[经典]10-28
快乐的小学作文[经典]09-13
【精选】快乐的小学作文10-13
小学作文：快乐的周末11-26
小学作文：快乐的六一11-28
给予是快乐的小学作文02-04
快乐学习小学作文12-16