夸夸老师作文3篇
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的夸夸老师作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
夸夸老师作文 篇1
白白的皮肤,苗条的身材,弯弯的眉毛,卷卷的头发,一双炯炯有神的'眼睛,脸上总是挂着微笑,她温和而不失威严,这就是我们146班的班主任老师 廖老师。廖老师教我们数学,她对我们的纪律和学习要求非常严格。
这个学期,在她的教导下,我们改掉了许多坏毛病。全班同学拧成一股绳,积极向上,几乎每个星期都获得了流动红旗 。
我记得有一次做课后练习,我急于出去玩,便快速将作业做完就交了上去,结果因为粗心大意做错了好几题。廖老师十分严厉地批评我做事不认真,要我必须端正学习态度,并语重心长地对我说: 数学是一门十分严谨的学科,不能马虎,要知道粗心比无知更可怕。 从这以后,我做题更细心了。
廖老师还很关心我们的生活。经常提醒我们要注意安全,生怕我们出事。一次,我同学刘李明在做游戏时不小心摔了一跤,步行十分艰难,我把他扶到老师办公室。廖老师紧张地问: 刘李明,你这是怎么了? 刘李明忍着痛说: 我刚才不小心摔的。 噢,那你忍着点。 老师边说边急忙从办公桌抽屉里拿出消毒药水和创可帖,帮刘李明处理伤口。由于廖老师处理及时,刘李明很快就恢复了。
再有,甲型HINI流感发生时,我正好感冒了,在家养病。廖老师三番五次地打电话问我的身体情况。要我按时吃药,要多喝水,注意休息。听着她温暖的话语,感觉她象我妈妈一样,我非常感动。
多好的老师呀!在我的成长路上,我为能遇上廖老师而感到骄傲!
夸夸老师作文 篇2
我有一位这样的老师:她很爱笑,她的笑容是那么和蔼可亲,平易近人。她天天呕心沥血地教我们读书和写字,她就像母亲一样无微不至地关心,爱护着我们。她就是我们的毛老师。我最喜欢听毛老师上的课了,因为毛老师上的课就好像在讲故事一样,有声有色。使我们全班人都听得津津有味。她常常因为几位同学而让家人久等。
记得有一次,我们班的一位同学上课经常开小差,学习成绩有差,毛老师就给这位同学补课,一直不到6点钟。她为了这位同学的成绩忍住了饥饿。我还有一位这样的老师:她戴着一副眼镜,卷头发,个子不太高,她就是教我们的英语老师——李老师!他讲解生动,她教的`发音和单词,我们没想忘也忘不了。他说话和蔼,从不骂同学,她上的课很受欢迎,我没都很喜欢她。他对同学很有耐心,对学习有困难的同学,她都会在课后给他(她)耐心辅导。在她的帮助下,我们班的英语水平,都大大提高了。有一次,李老师在抽读,一个班35人,有好多人都没有通过。但是李老师并没有骂我们,而是鼓励我们,然后告诉我们一些读英语的小窍门。没过几分钟,我们全班人都过关了。
看!这是不是两个好老师呀?
夸夸老师作文 篇3
高老师是我们201班的副班主任。高老师虽然姓高,可是我发现,她是所有体育老师中最矮的。可这有什么关系呢,我要夸的就是这样一位长得不高的高老师。
高老师性格温和,特别喜欢种花。她的'办公室养了很多漂亮的花,让我一进去就感到温馨。我们的教室也有花草,她时常会过来浇水,呵护它们,就像呵护我们一样,让我们快快长大。她还会教我们跑步、跳绳、踢毽子,运动场上,她跟我们一样欢快。
高老师给我印象最深的事就是有一天,我在走廊上走着,她迎面走了过来。我跟她打招呼,她轻轻俯下身来拥抱我。一年级的时候,学校组织春游活动,高老师跟我打招呼的方式,也是轻轻拥抱了我一下。那一刻我感到好幸福,高老师的拥抱让我觉得好温暖。
我真想夸一夸高老师,告诉她:您的个子虽然不高,但是您的拥抱真的很温暖,在那一刻,在我的心里,你是最高大的!
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