友情的作文

时间:2024-08-12 05:52:07 关于友情的作文 我要投稿

实用的友情的作文汇总6篇

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的友情的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的友情的作文汇总6篇

友情的作文 篇1

  第一章绿茵茵的草坪,各色各样的野花此时正露出灿烂的微笑,让人的心情在此时此刻舒畅,轻松。一天的疲惫都在这一刻消失的无影无踪。这就是大自然的无从魅力。

  而我和惜坐在草坪上,眺望远方,一句话也不说。不知过了多久,惜才打破这般宁静。“我们去玩秋千吧。”惜指了指在不远处的破旧的秋千,笑着说。“好呀。”我起身,和惜手拉手。

  “谁先?”我们看着对方,丝毫没有想第一个去的念头。“公平的办法,剪刀石头布。”我提议道。惜也点头示意可以。“我赢了。”我看着我出的石头居然赢了惜,不禁叫了起来。“那你先坐。”惜站在身后。

  随着惜的力度,我一上一下,仿佛我就是那轻盈的舞者。而惜的一番话戳进了我的心里:“旋,我们要当一辈子的好朋友,好闺蜜。一起走过我们美好的'青春,不离不弃。”我听着惜的话,心里一阵幸福涌上来。

  什么是友谊?友谊就似一杯酒,不会随着时间而失去原有的纯香:友谊就似一杯水,不会因为时间而改变颜色。

  “我们要当一辈子的好朋友,谁也不可以背叛谁。”我看向惜,说道。

  惜坚定地点了点头。

  风,吹过我们的脸颊,掠过我们的发梢,为我们带来一阵风。

  ……

  回忆总有结束的一天,可是走出来了,就要面临很多很多与幻想相反的现实,我不愿走出来,可是没有办法。沙漏的沙早已没有,而我却依旧不愿走出来。

友情的作文 篇2

  岁月穿梭,转眼已快小学毕业了,在短短的小学期间,在老师的辛勤培养下,一个个无知的孩子茁壮成长起来,师生情胜过母爱,同学情亲如兄妹,让人流连,让人难忘。

  一天下午,门铃“铃铃铃”响了,妈妈连忙开门,原来是杜老师带这几位同学来看我,看见他们我差点从床上滚下来。杜老师急忙走到我床边问我腿还痛吗?并关切地说:“要好好养伤,缺的课我会给你补起来!”同学们拿着各式各样的水果在我床边问我的伤情。自学情况,给我讲了班上许多有趣的事,我好像又回到了学校似的。大家你一言,我一语,屋里充满了生机。听到这一句句亲切的问侯,一个个熟悉的`声音,我激动得热泪盈眶,我用力咬着嘴皮极力控制自己,不让眼泪留出来时间真快,不知不觉已是一个多小时,老师和同学要回去了,我们又面临分别,我真舍不得他们走,紧紧拉着老师和同学的手。杜老师再次叮嘱我要配合医生的治疗,才能早日康复,早日回到学校。同学们竟是如此关心我,班级体竟是如此温暖。我湿润的眼睛再也控制不住了,那大滴大滴的泪珠还是不由自主地流出来。

  这件事虽然已经过去了几年,只要一想起它,让我感动不已。

友情的作文 篇3

  友情如雪,白而纯洁;友情如水,永远清澈;友情是一缕微风,环绕在你心头;友情是一株常青树,绿叶总是挂在枝头,永不凋谢……

  那天天气十分晴朗,一个女孩在道上慢悠悠的走着。女孩羡慕的看着那些与父母一起报到的新生,心里有些不是滋味,谁让自己的父母都是工作狂呢?

  “唉,没办法,也许他们只会工作。”女孩的心又增添了一份伤感。

  报到,进班,开会,放学……这一系列井然有序的动作却在女孩看来真的是很枯燥乏味。

  “唉!”女孩叹了一口气。

  那老奸臣猾的太阳吐着热气,火辣辣的烤着大地。

  晚上,女孩在日记中写道:“我没有朋友,我很孤独……”

  第二天,女孩中午放学时,有一个女孩跟上来对她说:“你好,你叫欧阳沫儿吧?我叫池佳,我们同路,一起走吧!”

  女孩笑了笑,同意了。看样子池佳很热情。

  很快,女孩就和池佳变成一对很要好的朋友。

  这时女孩发现,还有一个女孩——秋风,也和她们同路,并且秋风也是她们的同班同学!

  于是,女孩问池佳:“秋风……”

  池佳有些不高兴:“秋风?诶呀我的妈呀,就她?她有什么资格能与我同路?”

  ……

  池佳开始滔滔不绝的说秋风的.坏话。女孩有些忍无可忍了,说:“池佳,其实我觉得你们都是很优秀的,只不过你们是两个世界的人,对对方并不熟悉,并且,池佳,你知道吗?观察人不可以用肉眼,每个人都有自己的个性,自己的优点。所以,我们只有用心灵才能把人看的透彻。池佳,我相信你一定会明白的!”

  果然,第二天,池佳和秋风是手拉着手一起走的。

  晚上,女孩在日记中写道:“我得到了友情,并且帮助别人找到了自己已经迷失友情,我很快乐。”当天晚上,女孩第一次没有用怨恨的目光看着刚刚加班回来的父母,而是面带微笑地对父母说:“爸、妈,辛苦了!”

  这时,父母眼中分明有那晶莹的泪珠!但女孩没有看见。

  其实,那个女孩是我。

  ……

  夕阳下,三个女孩并排着,手拉手,一起走……

友情的作文 篇4

  它是一种很美妙的东西,可以让你在失落的时候变得高兴起来,可以让你走出苦海,去迎接新的人生。

  只有拥有真正朋友的人,才能感受到它真正的.美好之处。

  友情,它是一种只有付出了同样一份这样的东西,才可以得到这种东西。

  它和亲情、爱情一样,是一种抽象的、令人捉摸不透的东西。

  没有人能说清楚,友情到底是一种什么东西。

  那它到底是什么东西呢?你只有付出关爱,付出真诚才能得到的东西。

  想知道它到底是什么东西吗?那你只有自己去亲身体验了!

  友情,它到底是什么?他只是一种感情,一种收获。

  真正的友情不依靠什么,不依靠事业、祸福和身份,不依靠经历、地位和处境。他在本质上拒绝功利,拒绝归属,拒绝契约。他是独立人格之间的互相呼应和确认,他使人们独而不孤,互相解读自己存在的意义。因此,所谓朋友,是使对方活得更加温暖、更加自在的那些人。

  友情因无所求而深刻,不管彼此是平衡还是不平衡。友情是精神上的寄托。有时他并不需要太多的言语,只需要一份默契。

  人生在世,可以没有功业,却不可以没有友情。以友情助功业则功业成;为功业找友情则友情亡。二者不可颠倒。

  人的一生需要接触很多人,因此,有两个层次的友情。宽泛意义的友情和严格意义的友情,没有前者未免拘谨,没有后者难于深刻。

  宽泛意义的友情是一个人全部履历的光明面,但不管多宽,都要警惕邪恶,防范虚伪,反对背判;严格意义的友情是一个人终其一生所寻找的精神归宿。但在没有寻找到真正友情的时候,只能继续寻找,而不能随脚停驻。因此,我们不能轻言知己。一旦得到真正友情。我们要倍加珍惜。

友情的作文 篇5

  那架无人机并不算太大,质朴的灰黑色,小小羽翼,包装盒子上还黏着一张纸贴。每一次见到它,我总想到那一段短暂性而刻骨铭心的友谊……

  酷热的七月,在一个无人机程序编写主题风格暑期夏令营里,大家已经学习培训无人机的实际操作和程序编写。

  忽然,我的无人机断网了,屏幕提示找不着和它相匹配的互联网,外壳上鲜红色的显示灯不断地紧促闪动,如同我着急的心率。我愣在桌椅上,不清楚应该怎么办。我扭头,寻求帮助地凝视着边上的共处一室营友李若白,她却也正一筹莫展地呆在那边。看见她愁眉不展的模样,我禁不住问她:“大白菜,你干嘛呢?”

  “小霍,该怎么办,我也不知道怎么编程……”

  “我帮你!”我很高兴地见到她眼里又拥有期待。

  我紧抓着她的电脑显示屏。这些了解的英文字母在我眼下排着队,列序列似的`跑来跑去。他们在一个个图形上闪动,令人目不暇接。我按照电脑鼠标,把一个个图形托着层叠在一起,键入一个个数据,与操纵、每日任务实行的构件融合。李若白在一边也绝不松懈,浮想联翩地望着我的实际操作。最终,我放置好“end”控制模块,“嘀”地一声,显示屏上显现出一个极大地对勾—程序编写成功了!我们俩兴高采烈拍巴掌祝贺,脸部都绽开出极大地微笑。

  “小霍,你的无人机如何一直闪着绿灯啊?”李若白发觉了我的无人机的出现异常。

  “不清楚是怎么回事,忽然就断网了,一直连不上……”我烦恼地回应。

  “这一我能帮你……”她一边说,一边刚开始行动起来:但见她先拔出来无人机的充电电池,看了看内腔上小得可伶的几行字,随后从无人机上撕掉了一张小小纸贴,顺手粘来到一边的包装盒子上。她急急忙忙转动滚轴,在电脑上实际操作了两下,最终把无人机的充电电池装好。连接网络成功了!我的无人机后尾灯高兴地闪耀着。

  我兴高采烈向她比了个OK的手式,她也笑容地冲我点了点点头。我们一起按住了哪个绿旗帜样子的标志,多架无人机一齐飞上了上空。大家相谈甚欢,头上的吊顶天花板好像都变成了宽阔的苍穹……

  如今,每一次放飞我那小小无人机,我还感觉那小小外壳上载满着我们俩的友谊。真期待它能飞往严寒的北疆,寻找李若白。真期待大家能再度相互放飞大家的无人机,放飞大家的友情。

友情的作文 篇6

  郑玲儿看见雪莲后连忙跑了过去,微笑着对雪莲说:“妹妹,你怎么才来啊,我在这儿都等你半天了。”

  雪莲看了看她,微笑了一下,说:“玲儿,你不去自己的教室吗?”

  郑玲儿听见她没有叫自己姐姐于是就生气地对雪莲说:“妹妹,你怎么不认得姐姐啊,走带我去你们班,我要让大家都知道雪莲是我的.妹妹。”说完她便跑了,雪莲看见了连忙追上前去。

  来到教室门口,只见王老师已经站在了讲台上,郑玲儿看见老师已经站在讲台上了,于是她对雪莲说了几句话,便走了。

  “报告”雪莲站在门口,举起她的小手。

  老师看了看说:“进来”

  雪莲走进来后,随便找了个位置坐下,这时老师对大家说:“同学们,这次的暑假好玩吗?我想大家可能玩累了吧,从今天起,我们就要开始上课了,首先我先把你们的位置,稍微调整一下。”老师看了看雪莲说:“雪莲你和陈骥一桌,唐玉你和冯小军……

  座位编好后,王老师微笑着对大家说:“同学们,你们都知道,每一次开学了我们都要选出组长、科代表、班长、学习委员……这一次我们也是一样的,首先,班长一职谁愿意主动来当。”老师一说完,全班大部分人都举手了。

  老师看了看说:“我写几个人的名字,大家投票来选出班长一职由谁来当好吗?”

  说完老师便在黑板上写下了“王雪莲,唐玉,陈秋,税小春,马杰”。

  经过同学们的决定,班长唐玉,副班长税小春,学习委员王雪莲,语文科代表马杰,数学科代表陈秋,英语科代表王雪莲,……

  “叮咛咛”下课铃响了,老师大声说:“下课,”班长听见了连忙说:“起立,老师再见。”老师拿着书走进了办公室

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