写我的同学的作文

【精品】写我的同学的作文7篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的写我的同学的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写我的同学的作文 篇1

　　我在班上有很多的好朋友，比如邓诗琪、邹倩文、刘倩、余美路……但我最好地朋友可数曾哲宜了！

　　曾哲宜的个子高高的'，一双水汪汪的大眼睛一闪一闪的，她还有一个蘑菇头，像一个可爱的小蘑菇。曾哲宜很乐观，每天都笑吟吟的。每当我不开心时就会逗我笑。每一次下课她就从座位里走出来找我玩，我们俩玩的可好了！每一次都很开心。

　　我发现曾哲宜是一个善解人意的小孩。有一次，我和她回到了托管，这时，好朋友廖玮嘉拿出了一只玩具小兔子对我们说：“这是我新买得小兔子，怎么样？好看吧？我和曾哲宜看了，羡慕地说：“真好看，我们也要！”廖玮嘉笑了笑，对我们说：“学校门口有得买，一元一个，下午你们去买吧！”我想：“我正好有一元，要不我就去买吧！”我对曾哲宜说：“下午我们一起去买吧！”她点点头说：“好！”下午一起去买！”

　　下午我们到了学校门口，我问那个阿姨：“阿姨，这个多少钱？”阿姨说：“一元一个，只有一个了，你买吧！”我想：“只有一个了，怎么样呢？我好想要呀！”我正想着，曾哲宜跑了过来，问我怎么了。我说：“只有一个了，我……。想要。曾哲宜说：“我也想要！”她想了一会儿，我看看她，她突然说：“给你吧！”我很惊讶！问她：“你怎么不要了，你不是很想要吗？”她说：“我不要了，给你吧！”我听了，连忙说：“还是给你吧！”她摇摇头，笑着说：“我不要了，给你吧！谁叫我们是最好地朋友呢！我也笑着说：“曾哲宜，你的脸色是不是变的太快了点！”说完，我们都笑了！

　　看，这就是我的好朋友曾哲宜，一个可爱，乐观、善解人意，懂得谦让的人，你们想认识她吗？那就来找我吧！。

写我的同学的作文 篇2

　　我有许多的奇葩同学，先说说位列奇葩榜第一位的一个吧。他的相貌没什么特别之处，但行为却非常奇怪。

　　他有一头黑色里掺杂着一些黄色的头发，浓浓的`眉毛下小小的眼睛，大大的嘴巴。反正就是没什么特别之处。

　　他的行为特别古怪。从一年级开始他每次到沙堆上玩游戏时，你都会看到他捏起几粒小沙粒吃掉。当升到三年级时他终于戒掉了吃小沙粒的习惯，但是他又吃上了小虫子。有一次他蹲在墙角挖一只蜘蛛，挖出来之后就放进了口里，吞了。所以每当教室出现小虫子时女生总会让他把虫子吃掉，然后他就会。升到五年级时他戒掉了吃小虫子的习惯。但染上的坏毛病是越来越多。比如他总做一些弓·箭·剑之类危险的东西，当然这些不是铁做的，有些是石头做的有些是木头做的，他这些都是给男生作武器的。老师如果发现的话是不会让他做的，但问题是老师还没发现。

　　我还有许多的奇葩同学，个个“身怀绝技”有学过跆拳道能消除记忆的“超能力”人士，有还停留在幼儿时代我们牙牙学语时候的奇葩……几乎我们班男生个个都是一朵奇葩，都是“超人”我的奇葩榜就是给这些奇葩们的奇葩程度排一个名次，让这些奇葩放出光彩。

写我的同学的作文 篇3

　　他，短短的头发，一双小小的眼睛，一张能说会道的嘴。他就是我的同学文浩。

　　在一次上语文课的时候，我们坐在班级里聚精会神地听老师讲课，可他却发起呆来了。老师叫他回答问题，他站了起来，摸了摸脑袋，想了好一阵子，就问老师：什么？我们大家开怀大笑。老师叫他站着上课，他的泪水一滴一滴地流了下来。我真想对他说：你可不能上课再发呆了，再这样下去，你的成绩就会越来越差了。老师看了他一眼，对我们说：好了，好了，继续上课。这时，班级又变得安静了起来。可文浩的泪水还是不停地流。时间一分一秒地过去，眼看就要下课了。他好像心里默默数着：三、二、一、零，下课了，铃声响了，文。浩以最快的速度冲向操场，和同学们一起嬉戏、打闹。我真想对他说：如果你再这样贪玩，不认真学习，成绩也会越来越差的。还没一会儿，他又玩起了冰冻解冻，看，他向大家做了个鬼脸，惹得大家哈哈大笑，大家玩得不亦乐乎。 可是一上课，他就慢悠悠地走回班级，好像还在回忆美好的课间十分钟。在上课时，他却成了猴子的屁股坐不住。

　　虽然他这样调皮，可优点也是有的。 还记得在评选五星班级时，他总是特别认真地听广播，听到我们得到五星班级，大家就会高喊：耶！那时，文浩的脸就露出了两个深深的.小酒窝。如果我们没有得到五星班级时，他和我们就会愁眉苦脸。 文浩，我真想对你说：如果你能用听广播的精神去学习、上课，那么你就会成为一个成绩优秀的好学生，我相信你一定能做到！

写我的同学的作文 篇4

　　仿佛就在昨天，我们还在一年级的课堂中瞪大眼睛听老师讲课。而这六年的时间一晃就过去了，转眼间，我们来到了毕业考试总复习的阶段。而在这六年了，我们经历了多少风风雨雨，俗话说“患难见真情”，此话一点不假。每个同学都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。

　　说实话，她长得属于胖的，皮肤黝黑，两只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透过眼睛，却看到智慧的光芒，我们亲切的称她为“xx”

　　xx非常爱帮助人。有一次贵州闹灾荒，人们像热锅上的蚂蚁——团团转。我们学校动员我们给他们捐东西，或多或少都没关系。刚听到这个消息，全班都沸腾了，大家都在热烈的讨论着。第二天，我们光着手来到学校，我们早已把这件事情忘得一干二净。而只有xx，抱着一大箱子的东西气喘吁吁的走过来，同学们看了，一片哗然。她把东西放在地上，这些东西顿时堆成了一座小山，构成了一个“风景点”，里面有衣服、书包、书本、钱就连她那崭新的铅笔袋也在里面。我心想:：带这么多的东西来做什么呢？随便拿点东西不就行了吗？想着，我边走到她面前，不解的问：“带这么多东西做什么？随便找点东西交差不就行了嘛？你把你新买的'铅笔袋也拿来了，舍得吗?”我一连串问了她好几个问题。她却轻松的说：“这是我们应该做的，也是唯一能做的。难道你看着中国同胞受苦舍得吗？这东西虽少，但却能代表我的一片心意。也只有这样，才会一方有难，八方支援啊！”我被她的话语深深的打动了，觉得她好高，我好矮。

　　xx就是这样的一个人，不论自己有多少，总是要奉献。

写我的同学的作文 篇5

　　简宽，我的同桌，他的名字与他的性情十分相符，每天嘻嘻哈哈的，真可谓“未见其人，先闻其声”。他可真是个独特的人啊。

　　“啊哈哈哈哈……”。这不，今天刚来教室，只见简宽一会从凳子上跳起来，把头伸出窗外。一会又从前门出去，从后门进来。左看看，右看看，一会儿跟这个玩，又一会儿跟那个玩。玩得“根本停不下来”。

　　你也许会问，这个天性好动，爱笑的人，是什么样的呢？简宽同学身高一米八，十分壮实。头发披在额头上，形成一个变形的留海，鼻梁上还架着一副圆圆的眼镜，一副欢喜的样子。

　　他以前是我的同桌，爱玩，不爱学习，经常不能按时完成作业。不过他认真起来还真是没完没了的。记得有一次，物理课上，老师提了一个问题。简宽发表了自己的见解，但过后有人对简宽的观点不太认定，简宽就开始了自己长篇大论。老师课都讲完了，他还在那儿一丝不苟的说着，听得同学们都累了。不过，最后证明他的确是正确的`。

　　然而我特别钦佩他的乐于助人和他的细心。

　　我们都喜欢打篮球，打完渴了，他就自己掏钱买红茶，如果钱不够，他宁愿自己不喝。打扫环境卫生，人数不够时，他自己自告奋勇去打扫，可真是个热心肠。同学谁生病了，他也总是第一个冲上去帮忙。

　　我的这位好朋友，别看他是个男孩子，但他的心比针尖还要细呢。我们初二时把书放在一起，每次上课时找不到书，但他总能帮我找到，坏了的笔他总能修好，他的笔不曾丢过一根……

　　这就是简宽，一个独特的人。作为曾经你的同桌，我希望你改掉不爱写作业的习惯，能够变得更加完美！

写我的同学的作文 篇6

　　自从进入初中以来，我跟唐灿同学一直是很好的朋友。早在军训时，我们就一直在互相聊天，就这样渐渐养成了真挚的友谊。

　　她跟我一般高，是一个活泼开朗又不失文静的女孩，但我看中她的不只是这一点，她的友善和平易近人让我们相处的更加融洽了，接下来就是一个简单却让我感动和感激的事例。

　　从我的小学到这所学校读书的人本来就不多，同班同学就更少了，第一次环视教室时，在我眼前的新同学们都让我感到陌生，感觉很失望，至少是当时感觉很失望。

　　七月中旬来报到时，我没有和任何同学说过话。

　　军训第一天，我、来到学校，刚开始一切照旧，而准备下楼军训时她正好排在我前面，一到操场她就和我熟悉起来，并且很快就大大方方地谈起了自己的小学生活，问我最擅长哪一门科目。她的强项是数学，而我的数学正好一般，她听了还是不以为然地说：“没事，当时我的`数学也不好，是一点一点才好的。”

　　第二天，我们就开始交换自己的意见，我似乎感受到了久别的友谊的美好，这让我越来越活跃了。第三天会操结束，我们一起为自己的班级获得荣誉而感到高兴，为辛苦的三天终于结束而放松。我们发现了和对方的共同点，了解的也更深了。

　　军训三天，却让我感受到了本以为不会感受到的友情的温暖，让我惊喜而又激动我们互相分享自己的心情和看法，了解对方，希望我们的友谊能更长久。

写我的同学的作文 篇7

　　我的同学，他就是我们班第四组的组长“李浩”。

　　一天早晨，我哼着歌儿高兴地走进教室，刚放下书包，李浩就来跟我说：“快把语文家庭作业交出来！”我从书包里拿出作业交给他，李浩翻开作业一页一页认真地检查着。我心里想：刚进教室就冲着我要作业，我又不是差生……正想着，李浩忽然问我：“用‘满山遍野’造句，你怎么没写呢？”我愣住，连忙翻开书，第65页清清楚楚写着用“满山遍野”造句。顿时，我的脑子“轰”一下子蒙，心也“怦怦”地跳得很厉害。我害怕老师知道后批评，就连忙贴着笑脸，说：“我忘记做，现在就补上，可别在黑板上公布我的名字啊！”这时连旁边的陈希敏也为我求情：“人家王丽是大班长嘞，你就别公布她的名字，使她难堪啊！”可李浩就像没有听见一样，说：“这是班里的制度！”还故意把“制度”这两个字说得重重的，说完就走上讲台，在黑板边写上我的名字。我看着醒目的字迹，眼泪刷刷地流下来。我一面补着作业，一面想：李浩啊李浩，咱俩还是好朋友呢，这点情面都不照顾……

　　上体育课的时候，李浩走过来，拉住我的手，热情地说：“王丽，你还怪我吗？咱们都是班里的干部，应该模范遵守制度。完不成家作就要记名，这是班委会的决定，目的是督促同学们完成学习任务。如果对不完成家作的人迁就、原谅，制度还有啥用？咱们班的学习竞赛不就落空？”这一席热情的话语，就像春风吹散我心头的`阴云。我紧紧握住李浩的手，说：“我明白。你这种无私的精神，正是我所应有的，我要向你学习！”

　　我们班的李浩，就是这样一个对工作负责任的人。