描写朋友作文4篇

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描写朋友作文4篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的描写朋友作文4篇，希望对大家有所帮助。

描写朋友作文4篇

描写朋友作文篇1

　　她乌黑的头发像瀑布一般，一双弯似柳叶的眉毛下长着溪水般清澈的大眼睛，总是神采奕奕。一张能说会道的嘴巴说起话来总是头头是道，这大概是她说出话来让人信服口服的缘故吧。每当她笑的时候，眼睛便似水中弯月，笑声像铃声般如此动听。

　　记得那是一个酷热的夏天，我和她一起到书店看书。我一边看书，一边和她说话，可我哪知手中的书正往下滑，地上却正有一滩水，正当书离开我手的时候，她叫了一下我，我一惊，慌乱极了，随手在空中一抓，只听“哧”的'一声，我只抓住书的一角，而书也不保了，那洁白的书面，现在被染成了黄色，我惊呆了，愣了好一会儿后，我四周望望见没人就连忙将书放进书架里，转身想离开，可是她却拉住了

描写朋友作文篇2

　　小时候，我听过这样一句话“书中自有黄金屋”，以后，我渐渐地体会到书的魅力。书，它把我带到了神话的世界，让善良的白雪公主，伶俐的人参娃娃，和我欢聚一堂。书，它和我一块儿游览世界名川大河，观赏风景秀丽的桂林山水，使我开阔了眼界，增长了见识。我每拿到一本书，就连忙翻开看，有时忘记了吃饭，做作业。

　　我发现，书中有百味。我看了不少好书，书中的'许多人物给我留下了深刻的印象，也牵动着我的喜怒哀乐。读了《小音乐家扬科》为黑暗社会吞没的小音乐家扬科而哭泣；读了《西游记》，我佩服唐僧师徒吃苦耐劳、勇往直前的精神；读了《三国演义》，我被刘备、关羽、张飞三人真挚的兄弟情所感动。书中描绘的一个个五彩斑澜的世界，人间悲欢离合的场景令人感动不已，一本好书会让人爱不择手。

　　记得培根的一段话尤为精彩：“读书使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞学使人善辩……”

　　由于我对书的乐趣，对写作文也渐渐产生了兴趣。晚上做完作业，独坐于书桌前，一张纸，一支笔。通过笔尖，总想记录些什么，看书写读后感，游览回来写游记，每天在学校的见闻也记下来。

　　“爱书吧！它是知识的源泉。”这话的确不假。书把我从一个小小的天地带到了一个五彩斑斓的大千世界，它将永远陪伴我在人生的道路上勇往直前！

描写朋友作文篇3

　　我的朋友是我们班的一名同学，叫李佳月。

　　她长着一双灵巧的.小手，一头乌黑的长发，一张嫩白的小脸，一个樱桃小嘴，一双黑宝石般的大眼睛炯炯有神。

　　她是个活泼爱笑的孩子。下课了我们一起玩儿老鹰捉小鸡的游戏，她一直笑个不停，总在老鹰手里逃脱，向老鹰炫耀。

　　李佳月的字写的不错，什么钢笔字呀，硬笔字呀，毛笔字呀，她都能写的很漂亮。字的宽窄大小她都掌握得很好，连老师也评价说：“字写得很棒”。

　　记得有一次，我们一起在学校院子里玩儿。忽然，一阵大风吹来，我们都迷眼了。风停了，许多在学校外面的垃圾刮进了校园。我们都向没看见一样站在原处，只有她跑去那儿，跑去这儿，不停地捡着垃圾往垃圾箱里放。我们看见了也纷纷动起手来，不一会儿垃圾被我们捡光了。校园的老爷爷夸我们真是一群好孩子。

　　这段时间跟她玩儿，我感到了快乐，我觉得跟她在一起给了我极大的影响。我喜欢和她在一起玩儿。

描写朋友作文篇4

　　我和刘磊是同桌，我俩关系挺好，他严守纪律，老师和同学们常夸他，我也很佩服他。

　　上学期的一天，上课时，我突然想起一件事，想对刘磊说，便喊：“刘磊……”可他就是不应，连头也不回。一气之下，我再也不理他了。

　　一眨眼，学期快结束了，期末复习开始了。真是不幸，就在这紧要关头，我一连几天高烧不退，眼看总复习、就要耽误了，我着急死了，就在我病倒的第三天，我午睡醒来，见到刘磊站在我床前，微笑着问我：“病好些了吗？”我不想理睬他，便冷冷地说：“好一点儿了。”他好像并没看出我冷淡的`表情，仍热情地和我说话，还叽里呱啦地告诉我班里复习情况。一临走时他掏出几个笔记本，说：“你看看这些笔记吧！”我爱理不理的。他走后，我打开一看，语文、数学、自然等，各科主要内容、课文重点记得有条有理，清清楚楚。于是，我根据他的笔记自学起来。

　　那学期期末考试，我的成绩名列前茅，他是全年级第一名，我也考了个班级第三，老师、同学都感到惊奇，我从心底感谢刘磊。

　　新学期开始了，我也买了笔记本，准备跟刘磊一样记好各种笔记。

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