一次科学小实验作文

时间:2024-07-10 08:30:18 关于小的作文 我要投稿

一次科学小实验作文3篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的一次科学小实验作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一次科学小实验作文3篇

一次科学小实验作文1

  今天上午,黄老师拿着四个鸡蛋和一只碗走进了教室,笑呵呵地说:“今天我们来做一个科学小实验。看看能不能握碎一个鸡蛋,谁愿意来试一试?”“哈哈,这不是小菜一碟?”我不禁乐出声来。“我!”“选我!”“我来!”同学们纷纷举手,教室里刷地长出了一片小树林。黄老师满意地点了点头,叫小明上去。小明激动得手舞足蹈,喜滋滋地走上了讲台。他拿起鸡蛋放入掌心,深深地吸了一口气,使劲握了起来。一分钟过去了,两分钟过去了,鸡蛋没有碎,但小明的脸已经憋得通红。“加油!”“用力啊!”“坚持!”同学们喊了起来。小明使出了吃奶的力气,就是奈何不了小小的鸡蛋。一会儿,他小心翼翼地放下鸡蛋,长长地舒了一口气。

  同学们议论纷纷:“一定是他的力气太小了。”“鸡蛋壳多脆弱呀,怎么会握不碎呢?”“老师,我来试一试!”小伟、小宇、小红兴致勃勃走上台去,握过鸡蛋之后,垂头丧气地回到座位。

  同学们一致推举小辉去试试。小辉是我们班个子最高的,身材魁梧,就像一座小塔。他雄赳赳气昂昂地走上讲台,一副志在必得的样子。他伸出一只大手,把鸡蛋握在掌心,开始用劲。我想:鸡蛋应该会被握碎吧!同学们都紧张地看着他。只见他额头上青筋暴起,沁出了细细的汗珠,指关节都变白了,可鸡蛋似乎穿了一层坚固的铠甲,安然无恙。

  当老师说谁去一手握两个鸡蛋时,同学们就像泄了气的皮球,怎么也鼓不起劲来,没有一个举手的。浩浩顽皮,举手又放下,被老师发现了,被叫上去。他十分无奈地拿起两个鸡蛋,硬着头皮一握。我的天!鸡蛋竟然碎了!他大概也没有料到,吓得脸都白了。难道浩浩才是我班的.大力士?

  黄老师见我们疑惑不解的样子,就解释道:“这就是薄壳结构的神奇之处。鸡蛋壳能把受到的外力均匀地分散到各处,每一处受到的力就变得非常非常小。所以,你力气再大,也握不破一个鸡蛋。但握两个鸡蛋就不同了,受力点在两个鸡蛋相接的地方,所以只要稍稍用力就能握破。”“建筑师们利用薄壳结构的原理,设计出了许多既轻便又省料的建筑物,如我国的人民大会堂、北京火车站,澳大利亚的悉尼歌剧院等。”

  这个科学小实验,令我们大开眼界。生活中司空见惯的鸡蛋,竟然蕴藏着不为我们了解的秘密。我要发奋学习,勤动脑筋,以后当一个科学家。

一次科学小实验作文2

  56、57、58……”在一声声稚嫩的喊声下,科学课的铃声打响了。

  科学老师仍是夹着备课本、备课材料、课本走进了教室。不同的是,今天同被他捎来的,还有一个大的塑料桶。塑料桶被搁在一旁,透过稍蓝的外皮,我清楚地看到了里面组装好了的三角架,还有铁沙网、烧杯、温度计、酒精灯,当然,还少不了盛在瓶盖里的`火柴。

  “今天,我们做一个科学实……”

  “我,我,ME!“还没等老师说出“验”一字,同学们条件反射似地举手。不过这一次我们变乖了,不到5秒,右胳膊如被闪电电着,痛快地放在了左手之上。

  “嗯,嗯,这次不错,不错,那一个、那一个、那一个还有你,上讲台观察实验!”站在我面前的科学老师指着我的额头。

  我随习惯性地捎了一张纸,一枝笔到了讲台。只见科学老师把组装好的三角架拿上讲台,又拿出了铁沙网盖上,盛了热水的烧杯也理所当然地站了上去。当点燃的酒精灯放在了烧杯之下,温度计已经浸泡在水中。“现在的温度是27摄氏度!”我拿笔刷刷记了下来。

  “现在37摄氏度!”天哪,才一分钟,度数涨得就这么快?我想,要是炒股者可以看到此实验,一定要想:如果股市大盘的“温度”如温度计的温度多好啊!

  过了7分钟后,只见烧杯中的水开始往上冒气儿,表面稍稍有点波动,温度是68摄氏度。在后来的一分钟里,温度从底往上有一些细小的渣子,那是水分泌出来的,而且夹着它出来的,还有几点点小水泡泡,很小。三分钟又过去了,在这个期间温度计涨了11摄氏度!这时从水里冒出来的气泡越来越急,有点旋转式,也似想急着争什么。五分钟过后,温度是89摄氏度!这时与水深平对视,可以看到从底卷起的一层层涟漪,比较模糊,似一层层淤泥。这时观察烧杯水的刻度,比以前少了1厘米了!原来,那1厘米的水,都顽皮地由水蒸气升入空中了!

  当温度达到90摄氏度,同学们惊愕地说:“爆炸啦——”而这时正巧下课铃声响了,可差点把我吓破了魂。实验就这样结束了,说实在话,我是多么想看看温度达到100摄氏度时,同学们的表情、老师的眼神还有这个实验到底会是什么样子啊!

  ……

一次科学小实验作文3

  今天早上,杜老师拿着四个鸡蛋和一只碗走入了课室,笑嘻嘻地说:“今日大家来做一个科学小实验。看一下是否可以使握碎一个鸡蛋,谁想要来试一试?”“嘿嘿,这不是小菜一碟?”我禁不住乐出声来。“我!”“选我!”“我来!”同学们陆续伸手,班里刷地长出了一片小竹林。杜老师令人满意地址了点点头,叫小明上来。小明兴奋得摇头晃脑,美滋滋地踏入了演讲台。他拿出鸡蛋放进手心,深深吸了一口气,用劲握了起來。一分钟过去,2分钟过去,鸡蛋沒有碎,但小明的脸早已憋得红通通。“给油!”“用力啊!”“坚持不懈!”同学们喊了起來。小明使出了喝奶的气力,便是怎奈不上小小鸡蛋。一会儿,他提心吊胆地学会放下鸡蛋,淡淡地舒了一口气。

  同学们纷纷议论:“一定是他的气力太小了。”“鸡蛋壳多敏感呀,为什么会握不碎呢?”“教师,我来试一试!”小宁、小宇、小丽兴高采烈走上台去,握过鸡蛋以后,灰心丧气地返回坐位。

  同学们一致举荐小斌去试一下。小斌是我们班身高最大的,高大威猛,如同一座小塔。他雄纠纠气昂昂地踏入演讲台,一副满怀信心的模样。他外伸一只手挥,把鸡蛋握在手心,逐渐用力。我觉得:鸡蛋应当会被握碎吧!同学们都焦虑不安地看见他。但见他前额上青筋凸起,沁出了细细汗水,手关节都泛白了,可鸡蛋好像穿了一层牢固的盔甲,安然无事。

  教书说谁去一手握2个鸡蛋时,同学们如同泄了气的`足球,如何也鼓不很欢来,没有一个伸手的。皓皓调皮,伸手又学会放下,老师打手心发觉了,叫成上来。他十分无可奈何地拿出2个鸡蛋,咬着牙一握。我的天哪!鸡蛋居然碎了!他大约都没有预料到,吓得脸都白了。难道说皓皓才就是我班的大力王?

  杜老师见大家迷惑不解的模样,就表述道:“这就是薄壳结构的奇妙之处。鸡蛋壳可以把遭受的外力作用匀称地分散化到各部,每一处遭受的力就越来越非常非常小。因此 ,你气力再大,也握不碎一个鸡蛋。但握2个鸡蛋就不一样了,承受力点在2个鸡蛋相连的地区,因此 只需稍微用劲就能握破。”“建筑设计师们运用薄壳结构的基本原理,设计方案出了很多既轻巧又算料的建筑,如在我国的北京人民大会堂、北京火车站,加拿大的悉尼歌剧院等。”

  这一科学小实验,令大家惊叹不已。日常生活习以为常的鸡蛋,居然蕴含着不以大家掌握的密秘。我想发奋学习,勤动脑子,之后当一个生物学家。

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