【必备】四年级有趣的作文锦集10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的四年级有趣的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级有趣的作文 篇1
一上课,老师就拿出一个小盆子和一个鸡蛋,然后神秘兮兮地问我们:“你们知道怎么做才能让鸡蛋浮出水面吗?”我听了,立马想出答案:当然是把鸡蛋打破,把蛋黄取出来,放入水里就行了!于是我就说出了我的猜想。可同学们有的说只要把鸡蛋煮熟就行了;也有的说换一个更大的盆子。可大家的奇思妙想都被老师一一否定了。
接着我们便开始了实验,老师首先把鸡蛋放入清水里,鸡蛋很快就沉了下去。随后,老师将一部分盐撒入水中,顷刻间,原本清澈见底的水变得混浊不清了。老师再搅拌了一下,使盐在水里均匀的融化。之后,把鸡蛋放入水里,只见鸡蛋缓缓的浮上来了。瞧,那鸡蛋还真像一个顽皮的小孩在水中嬉戏打闹呢!我们看了,都惊讶不已,迫不及待地想要知道实验的原理是什么?
在我们的`一再追问下,老师终于告诉了我们原理:鸡蛋比水的浮力大,所以在清水中它沉了下去,但盐可以增加水的浮力,所以鸡蛋在盐水中浮了上来。
小朋友们,你们明白了吗?原来鸡蛋不但可以吃,还可以“游泳”呀!
四年级有趣的作文 篇2
周四下午,火球般的太阳让我们感到十分炎热。
第一节课来学的时候,我看见我的同桌化好妆了,她说要去参加表演,妆化的'特别浓,头发扎的也很好看,上数学课的时候,我一直看着我的同桌的脸,她那妆容迷住了我,简直太好看了。
第一节课下课,她就下楼去参加表演了。
第二节上课,老师突然让我们拿着《道德与法治》书和文具盒,让穿校服的同学到楼下站队,让没穿校服的同学在教室里抄课文。我们站好了队伍,老师让班长带我们去录播室2号室,我们到了那里,坐到座位上,我和好朋友坐在一起。
老师这一次给我们讲的是垃圾分类与变废为宝。老师给我们每人发了一个橘子,让一个同学去收橘子皮,一会儿做实验要用的东西。
老师先让我们玩了一个小游戏,垃圾分类小游戏。老师接着让我们讨论了一些问题。最后,老师又让我们做了一些小实验,特别好玩。
老师又让我们玩了变废为宝的小游戏,简单实用。老师还让我们做了一些小手工,真有趣。
下课了,我和同学们回到了教室。
今天的课堂和以前不一样,大家都感到很快乐!
四年级有趣的作文 篇3
老师在门口晃了一圈,走进教室拿出一个机器人,神秘的说:“这是一个新阪的的机器人。”我们都非常惊讶——老师葫芦里到底卖的是什么药呢?这可让大家产生了小小的疑问。
机器人高29厘米,是银白色哦!它的头扁扁的,头顶是浅蓝色的,整个脑袋像UFO。在后脑勺有两根红色的天线,像金针菇似的稳稳地里在那儿。两个黑色的圆球成了它的`眼睛,显得机敏又有灵气。脑袋下面是一个圆鼓鼓的将军肚,大肚皮上还有一个红色的开关,是用来控制机器人的。两只扳手似的手直挺挺的伸着,像要随时准备作战一样。而机器人的脚却是两个滑轮,看起来很健壮。可是它一直冷冰冰的像是没有感情。
老师说要让我们见识见识它的本领,教室了顿时像开了锅似的沸腾了起来。只要轻轻用手按一下肚皮上的红色开关,机器人居然奶声奶气地做起了自我介绍,接着在桌子上慢慢的滑动,笨拙地翻着跟斗,随着音乐扭动着腰肢。我们津津有味的看着,还不时向老师提着问:“它还会做什么?”“能当环保小卫士吗?”“会种庄稼吗?”。
老师点点头,微笑着说:“孩子们,相信未来的机器人就在你们的手中。”真的吗?我想一定会的,未来的机器人会等着我们团聚呢!
四年级有趣的作文 篇4
今天的美术活动课,老师发了一套《美术小制作》的材料。里面的东西可多了,有“小乌龟”、“小花狗”、“小猎人”、“航模飞机”……然而,我最喜欢的是“不倒翁”。老师还规定,回家小制作为一项家庭作业上交,看谁做的最棒。
回家以后,我放下书包,急忙跑到冰箱面前,打开冰箱拿出鸭蛋。我先用黑笔在鸭蛋上点了一个小黑点,然后用小剪刀小心翼翼地在蛋壳上戳了一个米粒大小的小洞。我拿妈妈缝棉被的针,轻轻地塞进鸭蛋里面,慢慢地搅拌。过了好一会儿,蛋液被我搅拌得很细腻了,我轻轻一倒,蛋白和蛋清就从小洞里慢慢地流出来。就这样,不倒翁胖乎乎的身体就做好了。
紧接着,我拿出彩笔在鸭蛋上画了亮亮的'眼睛,高高的鼻子,弯弯的嘴巴。可这时,难题却出现了。呀,不倒翁的身体站不住了!这可怎么办呢?我挠了挠脑袋,怎么也想不出好办法来。突然,妈妈在厨房做饭的声音传入我的耳朵。我一拍脑门,哈哈,有办法啦!我急匆匆地跑进厨房,在米桶里抓了把米粒,小心翼翼的塞进不倒翁的肚子里。奇迹出现了,不倒翁能够站起来啦!我做看看,又看看,发现可爱的不倒翁头上还光秃秃的,我立马又在纸上剪了一个圆形,做成一个小尖帽放在不倒翁的头上。
哈哈,可爱的不倒翁做好了。我轻轻地戳它一下,它像个大肚子将军一样左摇右晃,真是太可爱了,太有趣了!
四年级有趣的作文 篇5
这天,我和张宇打羽毛球时一不留意,羽毛球“飞”上了屋顶。用球拍扔了好几次都没有见效,羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢!我急了,然后拿着两个球拍“轮番上阵”,结果连球拍也上了屋顶,真就是“赔了夫人又折兵”啊!这下可把我们急坏了,要明白我和张宇就是难得能打上一回球的,何况这副拍子还就是新买的呢!对了,用小石子投,哎呀,没用的。跳上去又够不着。这怎样办呢?
正当我们急得团团转时,一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意:“想拿东西就四处瞧瞧,有没有能够利用的工具呀!”于就是我们四处“侦察“了一下,发现花园门口的`不远处有一根敬启者:长长的竹竿静静地躺在墙壁上,好像正等着我们的重用。我急急地对阿姨说了声“多谢!”,便飞快地跑了过去,拖着竹竿来到了屋顶下,然后张宇得意地对屋顶说:“嘿嘿,这回你可别再神气了,看谁高!”
竹竿太重,我们俩齐心协力,使出了浑身的力气,最后把竹竿举过了头顶,靠在了屋顶上,轻轻拨动,球拍和球都乖乖地落了地……
我拿着竹竿正高兴时,屋顶的主人从阳台上走了出来,气势汹汹地对我们高喊:“小孩,快把竹竿拿走!留意弄到了人……”我和张宇被吓呆了,心想怎样这么凶啊?就是不就是把我们当贼了?于就是我们像机器人一样,听着主人的使唤,胆战心惊地拖着竹竿,放到了原地。还好,他就责怪了我们几声,没对我们怎样样。
回家的路上,我还在暗自庆幸着:挨骂不要紧,然后球拍和球最后回到了我们手中。
这可真就是件有趣的事啊!
四年级有趣的作文 篇6
童年的事就像一颗颗星星在我心中,下面我就给你讲讲其中的一颗“星星”吧。
那是我在三岁的`时候发生的事。当时,爸爸和妈妈带我去花园玩,我看见了一棵茂盛的大树,就起了贪玩之心,这棵树并不高,我急忙想爬上去,这时,妈妈提醒我说:“霓霓,小心你摔下来哦!”可是不听妈妈劝告的我非要爬上去。我“蹭蹭”两下爬上了树,一手抓着树杆,一手学着齐天大圣的样子,说:“哈哈,吾乃齐天大圣也,什么也不怕,我是最聪明的吖!”我在树上摆弄着,玩得开心极了,谁的劝告也不听。这时,一只花蝴蝶在空中翩翩起舞,坐在树上的我马上被花蝴蝶吸引了,我马上想去抓蝴蝶,可我刚刚从树上下来,就摔了个“狗啃泥”,幸好那树不高,这时,爸爸妈妈突然大笑起来,原来,我的脸上全部都是泥巴,非常狼狈。我很气愤,又想去抓花蝴蝶,爸爸连忙劝我,我从上一件事中吸取了教训,这才停下来。
童年的事真是太有趣了,现在我一想起来,还有点恩俊不禁呢!
四年级有趣的作文 篇7
在众多的综合课中,我最喜欢的是美术课了。
“丁铃铃——”上课了,这是一节美术课。叶老师告诉我们说:“上一节课我们已经学完了新年画,所以我们这节来点不一样的,我教你们玩一个小游戏,好不好?”叶老师的话刚落,教室里就炸开了锅,我们异口同声地说:“好!”“这个游戏叫你画我猜,规则是各由一名男女生自愿上台来画出我所给的卡片上的关键词,但是画上不可以出现任何文字”叶老师说。
第一轮开始了,全班女生一同用请求的眼神看着石雅晴,希望她能助我们女生一臂之力。而林振涛则自告奋勇地举起手说:“老师,我来我来。”只见石雅晴在黑板上画了一座桥、一些流水和森林,所以我们很容易地可以断定这是小桥、流水、森林。果然,我们女生猜对了,我们女生得一分,而男生没女生快,暂时落后一分。
第二轮,由柯怡和吴诺呈来画。柯怡她画了几个长方形,上面写着1、2、3,又在1的下面画了一个女人在桌子前面,后面有人在排队。一开始,我以为是洗手间,谁知她又在右下角画了几张桌子,桌上放满了碗,究竟是什么?突然,有个男生高声地说:“老师,这是餐厅。”老师笑着说:“不对,但也接近了。”听了这句话,后面的同学都跳起来把手举得高高的,生怕老师看不见。幸好我眼睛利,淘气的柯怡竟然对我作出了暗示小动作。只见她把左手平放在下巴,右手在左手上面做出一副吃饭的样子。我灵光一闪,并举手说:“老师,这是食堂。”“没错,你猜对了。”老师开心地对我说。下课后,柯怡还不停地对我笑呢!
第三轮的符可欣画得都让我们女生摸不着头脑,有难度,所以这一轮只能白白地让男生赢了。可我们女生并没有气馁。
第四轮,刘诗琴画了一台摩托车,答案显而易见,太简单了,这让女生轻易地又拿下了一分。而男生个个急得像热锅上的蚂蚁。胡泽旭还干脆跑上讲台,拿起卡片偷看,他愤愤不平地说:“野生动物园和动物园就差两个字而已,有什么不同?”这之后,班上可热闹起来了。坐在前排的几个男生迫不及待地也跑上去追问作画者林立俊。这种公然的.作弊行为被老师发现了,狠狠地批评了他们一顿,并宣布女生赢了这次比赛。我们女生个个蹦蹦跳跳,而男生个个气得直跺脚。不一会儿,下课铃响了。
啊,这真是一堂有趣的美术课!我希望可以再多一节这样的互动课。
四年级有趣的作文 篇8
今天,老师带来四个盆,盆里放着米、杯子、筷子,笑容满面地走进了教室。
老师刚进来,同学们七嘴八舌地在下面议论纷纷,正当同学们疑惑不解的时候,老师神秘地说:“这节课我们要做一个有趣的实验—用筷子提起一个装满米的杯子。”
老师给我们分成了四组,分发完实验用品后,老师仅仅给十分钟让我们来完成实验。
老师说预备开始后,我们组的人开始手忙脚乱地开始做实验,我们绞尽脑汁也想不出办法,这时孔小珂提出了一个建议:“我们把米多放一些,再在周围使劲按一下。”于是我们按照她的方法做了一下,可是米“哗啦”一声就掉了。时间过的真快,老师说:“时间到。”四个组中只有一组成功了,我们大家都垂头丧气。
老师看到我们沮丧的.样子,于是老师也决定尝试一下,老师先拿出一个杯子,接着把一根筷子垂直插在杯子中间,然后用另一个杯子向里面倒米,再用一根筷子在米杯中使劲插了插,最后在周围使劲按,老师刚做好,就被手快的詹家宝给拿了起来,真的好神奇呀,真地提了起来。教室里想起了雷鸣般掌声。
陈老师高兴地解释到:“因为我使劲地按米,把杯子中的空气都排走了,所以米挨着米紧紧‘沾’在了一起,于是就轻而易举地提了起来。”
这真是一节令人难忘的课呀,我一定要用我的笔把它记录下来。
四年级有趣的作文 篇9
妈妈平常都说:“上得厅堂,下得厨房!”倏忽之间,我也成为名副其实的“大厨”了!
今天天气晴朗,风和日丽,妈妈来教我怎么炒蛋炒饭。准备的材料有:一根小的胡萝卜、一个洋葱、一瓶食用油、盐、两个鸡蛋、一碗米饭和一小块葱花。首先,我先把胡萝卜洗一下,再把胡萝卜切成薄片,那些小圆片像一只只红艳艳的大眼睛,正看着我呢!然后再切成丁状。把洋葱的'外皮先剥开,剥开后简直像一个光着身子的娃娃,皮肤光滑,害羞地站在那里。再取下一半洋葱来切成片。
要开始炒了,先打开火,再放少许的油,然后磕鸡蛋。鸡蛋刚放进去,就“噼里啪啦”地响,而且还“蹦”,都到我脸上来了。妈妈赶紧让我拿锅盖、铲子,用锅盖来挡“蹦”,用铲子来炒。这让我好似一名英勇的战士,锅盖就是我的盾牌,铲子就是我的武器,来阻挡“蹦”的进攻。我又把胡萝卜丁和洋葱片放入锅中,它们在被我来回翻动,发出的声音好像在里面又唱又跳。接着就是一个“大块头”了——剩米饭,这米饭到处都是疙瘩,让我必须使劲地炒,才能把疙瘩炒透炒烂了。在这过程中再放一点盐,好让蛋炒饭吃起来更有滋味。
香喷喷的蛋炒饭出锅啦!家人们吃了都说:“这饭真香,乐乐真是个名副其实的大厨啊!”听了对我的表扬,就眉开眼笑的把蛋炒饭吃得干干净净,一粒米都不剩!
四年级有趣的作文 篇10
在学校里,我们正在上科学课。科学老师正在讲一个实验的做法,实验名叫“盐水变淡水”。
实验的做法是这样的:现在一个大碗里倒一些盐水,再在大碗里放一个小碗,盖上保鲜膜,然后在小碗的上方放一块石头,最后放到阳光下晒。科学老师还卖了一个关子:“如想知道它是怎么变淡水的,就自己回家做一做吧!”
中午回到家,我迅速写完作业,开始做实验。我先做了一些盐水,再按老师说的,把东西放在太阳底下,躲到屋子里观察起来。
不一会儿盐水就开始变成水蒸气来到保鲜膜上,慢慢形成了一个个小水珠,因为有石头压着水珠,都顺着向下汇聚最后积少成多,便落到了小碗里。
小碗里的水很快从几滴水珠变成了一大碗水,我取出小碗尝了一下,已经没有什么盐味了,就和人脱水时喝的盐水一样。我用这些水再试了几次,就完全变成淡水了。
这次实验让我体会到大自然无穷的.奥秘,也让我感到科学实验的乐趣,这真是一次有意思、有收获的实验。
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