关于暑假的作文汇编8篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的暑假的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于暑假的作文汇编8篇

暑假的作文篇1

　　我的爸爸是一名导演，平常工作很忙，经常在外面出差。最近爸爸在甘肃拍摄电影《功夫拉面》，趁着假期，妈妈说要带我和弟弟去看望爸爸，从坐上飞机开始，我就非常兴奋。

　　我们先到了甘肃的省会兰州，这里的山都很高，很雄伟，天气也比潍坊凉爽很多，我们一到兰州就去品尝了牛肉面，牛肉面很劲道，用筷子可以挑的很高很高，汤上面还飘着红油油的辣椒和绿油油的蒜苗，真是好吃极了。

　　接着，我们到了白银市景泰县，就是爸爸拍戏的地方，以前我只在跟爸爸的视频里看到过拍戏的场面，没想到这次能这么近距离的接触拍戏场景。

　　我们跟着爸爸去了黄河石林，黄河石林是当地著名的景区，景区外面是缓缓流淌的.母亲河——黄河，里面是四面高耸的石林，走在群山中间，抬头仰望天空，我觉得自己变得非常渺小，也深深的感受到了大自然的奇特。

　　爸爸这次拍的电影主要场景是在景泰大敦煌影视基地，电影名叫《功夫拉面》，拉面就是兰州的牛肉面，电影给我们传达了拉面如人生的道理，做人要一清二白，刚正不阿，经历要三红四绿，多姿多彩。

　　拍摄时，我非常荣幸的成为了一名小群演，穿上了古代的衣服，戴上了腰带帽子，听剧组的叔叔们给我讲戏、表演，和很多叔叔阿姨们一起演戏，我也在演戏时近距离的观看到了拉面师傅高超的技术，一块普通通的面团在短短一两分钟内就变成了丝丝分明的拉面，真的是厉害极了。

　　弟弟刚开始不愿意演戏，但没几天就我的带领下，一起穿上了戏服，成为了众多演员中的一名小群演。拍戏间隙中，我也体验了一下摄影师的工作，剧组的摄影叔叔们教我使用摄影机，在学习过后，我成功的在电影机里看到了自己拍摄的画面。

　　拍戏的过程非常有趣，但也非常的辛苦，在三十几度的高温天气下，演员要穿好很多层衣服演戏，我们在电视上看到的几秒钟的表演要花上几十分钟去拍摄，有时候的戏比较多，爸爸和剧组的叔叔阿姨们就从早上七八点出发，一直工作到凌晨，在我们睡觉的是时候他们还在努力工作，在亲眼所见后，我也体会到了演员工作的辛苦和爸爸的挣钱的不易。

　　我的甘肃之行马上就要结束了，这真是一个让我难忘的暑假经历，在此次旅行中，我学到了很多书本上没有的知识，也见到了更多不一样的风景，体验了不同的职业的工作。我希望在下一个假期，能跟我的好朋友们一起来剧组，了解不同的生活，增长更多的知识。

暑假的作文篇2

　　暑假，妈妈让我去爷爷奶奶家学本领。妈妈让我向爷爷学写毛笔字和作文，向奶奶学数学。

　　我每天早上都要练毛笔字，先练基本笔画，爷爷觉得好的打红圈圈，如果打12个红圈圈就可以写一页描红。如果没打12个红圈圈还要继续练基本笔画。

　　作文，爷爷也没教我什么，只是要我记住三句话九个字，就是：“看得懂，记得住、用得出。”以后在老师的指导下就可以写好作文。

　　奶奶做了很多卡片在游戏中教我学数学。我学会了乘法口诀，奇数、偶数、几、第几......

　　我在爷爷奶奶家学会了很多本领，我觉得这个假期过得很有意义。

暑假的`作文篇3

　　大家都说桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林。我觉得阳朔的岩洞是最漂亮的了。

　　去年暑假，我和妈妈一起去桂林玩。我们游完漓江，就到了美丽的阳朔。导游带我们来到了芦笛岩。一进洞我们就走进了一条阴森的小道，往前走了不一会儿就豁然开朗了。这里是一个宽阔的大厅，有一条弯弯曲曲的小道，通向远处，不一会儿我们就到了最有名的景点——定海神针，它有我的`手腕这么粗，头尖尖的，据说定海神针是东海龙王送给孙悟空的，孙悟空用它来大闹天宫，最后，孙悟空把它留在这里。一路上我们看了各种各样、形态各异的钟乳石，有的像龙，有的像兔子，有的像鱼，栩栩如生。最有趣的就是姜太公钓鱼了，姜太公坐在石头上钓鱼的样子惟妙惟肖，我记得有一句话叫姜太公钓鱼——愿者上钩，妈妈告诉我：姜太公鱼没钓到，却钓到了周文王。我觉得这太好玩了。

　　参观完芦笛岩，我们又来到了银子岩，导游说：这是一个年轻的溶洞。里面的钟乳石闪闪发亮，像银子一样。有的石钟乳像巨大的瀑布，水流却好象被冰冻住了，令人叹为观止。石笋到处都是，好象一个个以假乱真的小鸡蛋插在地面上。

　　这两个鬼斧神工的溶洞真有趣，给我带来了很多快乐！

暑假的作文篇4

　　记得刚放暑假时，同学们之间流传着一句话：“少读书，少看报，多吃零食多睡觉。”我的暑假好像是为这句话而生的。

　　暑假刚开始没几天，暑假作业就被我写完了。我开启了懒猫模式，一天到晚，除了吃就是玩，要不就是睡大觉。现在回想起来，只能用三个字形容我那时的生活——猪生活！

　　吃东西时也没个吃相，拿着吃的躺在沙发上，双眼目不转睛地盯着电视，要不是手和眼睛还在动，我妈妈早就去报警，把我这个“石头人”送医院了。

　　玩的时候，我那叫一个认真，拿着手机往沙发上一跳，就躺在沙发上聚精会神地盯着手机，恐怕外面世界末日来临，我也不会动一下的。就像那一次，妈妈叫我跟她去超市，我不屑一顾地说：“不！”她见我这样的.态度，立马搬了个凳子坐在旁边。看她那副架势，我知道她又要给我灌“心灵鸡汤”了。妈妈给我说了一大堆，但我依然充耳不闻，一直只说一个字：“不！”妈妈很生气，但又不能拿我怎样，只好自己去超市了。

　　暑假的睡眠时间是不正常的，一般是早上睡觉，睡得那个沉哟，哪怕有十只公鸡、一百个闹钟在我旁边，也叫不醒我。因为我把精力都留到了晚上。晚上的我拿着手机往沙发上一躺，一玩就玩到凌晨两点……第二天晚上，又重复这个步骤……

　　暑假已经过去了，这样的懒猫模式当然也结束了。但现在想想，当时真不应该那样，那么好的时光，把它颠倒着过，实在是太浪费了！

暑假的作文篇5

　　不知不觉中，暑假又快到了，天气虽然非常炎热，但是我还是喜欢吃那些热气腾腾的食物，当然还有一些冰凉的东西。

　　大餐一：满汉全席

　　满汉全席(《暑假生活》)可是暑假不可缺少的重头菜，它取材广泛，山珍海味无所不包，共108道菜。它的里面有烧烤、火锅、扒、炸、烧、炒等样式的菜品。其中，爆炒阅读尤为出名，它还气派十足，必须一遍遍用锅铲(眼睛)来回反复的炒，要炒得滚瓜烂熟，才可品味(回答问题)，如果品不出味(做不对)，就炒得不够熟。还有扒皮应用题，要想看着菜谱仿着做一盘，需要扒开一次次的佐料拌菜(没有用的'条件)，再组合起来，还要添油加醋(加减乘除)一点儿，让菜更加美味。还有火锅——麻辣英语，还有三炸字词句等让人口水直流三千尺的菜品哦。

　　大餐二：麻辣英语

　　这也是满汉全席里的一种火锅：麻辣英语(《英语好卷》)，你刚开始品尝，还不辣。到了后来，麻辣英语的栏目，一大串辣椒字母出现，要么让你面赤耳红(因为和大家答案不一，争论的呗)，要么让你头顶冒火(嘻嘻，不会做发火了)。怎么样?辣味十足吧!?

　　大餐三:缤纷水果吧

　　虽然有热气腾腾的，但也有冰凉的。这不，缤纷水果吧(多样作文)来了，这可是我独有的菜品哦，绝不是老师布置的菜品，里面有苹果(节日类作文)、香蕉(人物的作文)、火龙果(事件类作文)等等。

　　我的暑假大餐怎么样?

暑假的作文篇6

　　很多人羡慕教师，就是因为每年有近三个月的假期。可以呆在家里尽情休息、放松，工资一文也不少。表面上看似乎真的是这样子。然而我相信不是所有的老师都这么看待暑假，相当一部分有责任感的教师会把假期看作一个完善自我、提升自我的黄金时段。

　　与以往的暑假不同，这个暑假多了一段和疾病作斗争的经历。病倒不怎么严重，按照医生的说法最主要的是休息，严禁熬夜，远离烟酒。为长远计一夜之间变成了“乖孩子”，关上电脑、收起正在读的书，老老实实打针吃药，一有空就躺下睡觉。不止一次想过捡起扔在一旁好久的笔把博客经营下去，每次都被自己用同一个借口给挡了回去——留得青山在，不怕没柴烧。一来二去暑假已过去近10天了，我告诉自己不能再这么“懒”下去了，否则那片侍弄了多年的园子便会杂草丛生、荒凉一片了。

　　最近两天一直蠢蠢欲动，想要写点什么出来，最终没能动笔的原因很多：时间不是问题，问题出在思想的贫乏。人就是这样，至少我自己的感受是这样的，只要一段时间不读书、不思考问题，想要回复到每天都有话要说、有文章要写的状态，是一件很难的事情。因此，大约三天之前我就开始酝酿情绪，寻找可以写、值得写的点。于是手忙脚乱地拿起久违了的书，可蓦然发现竟然已经有点儿读不进去的感觉了，一本薄薄的小书竟用了三天的时间，而且读完之后脑袋里空空如也。我诧异起来，有些事情无论如何都不能轻易停下来，一旦中途停下便会有诸多不可预料的微妙的变化发生。如果你的意志不够坚定，最可能的结果便是半途而废。索性横下一条心，即便是硬着头皮也要重新开始，一个字一个字地写下去。当然，前提是要一页一页、一本一本读下去并思考下去。

　　不知道别的老师如何看，在我看来教师的'假期应该做两件事：一是利用假期做那些平时没有充裕时间去做的事情。比如充分地休息，让平日劳碌的身心松缓一下。可以去旅游，让自己置身于自然山水之间，忘却一切的烦恼与不快。可以去电影院看场有品位的电影，跟主人公一起喜怒哀乐，好笑处不妨放声大笑，悲伤处不妨泪流满面。总之，这一类的事情应该不少。平时没空，暑假就不同了。二是利用假期做那些平时就该做但没有做好的事情。比如给自己充电，让自己保有足够的专业能量，为假期之后的教学工作搞好储备。凭心而论，教师的平时工作太具体太琐碎，以至于几乎没有时间从专业的角度来考量自己的教学行为。尽管也有所谓的专业学习，但都是比较粗糙的且略显功利的，什么急需就学什么，对那些不太急却更有价值的东西根本无暇顾及。就我而言，平时工作大半的时间和精力都交给了行政工作，虽说没有离开讲台仍教着语文课，但时常感到专业知能的空虚与匮乏，苦于没有机会针对自身的情况进行系统充电。现在暑假来了，该是为自己充电的时候了。

　　这个暑假准备重点从三个方面充电：

　　第一，学习和思考儿童阅读问题。理由是一个学期的班级阅读实践引发了我对儿童阅读问题的研究兴趣，阅读之于儿童发展实在是个大课题，不仅值得研究而且需要脚踏实地去做。

　　第二，学习和思考儿童心理问题。理由是我越来越感觉到孩子们的诸多行为问题跟他们的心理状态有关，要教育儿童首先得了解儿童。了解儿童似乎只能从探索“童年的秘密”入手。

　　第三，学习和思考语文教学问题。语文是我的主业，但近两年力不从心之感与日俱增，再不学习真的要掉队、要落伍。

　　充电的方式：

　　简单说就是集中精力读这三个方面的书。儿童阅读方面准备读《童书是童书》、《童书非童书》、《阅读是最好的教育》、《儿童阅读100个关键问题》等；儿童心理方面准备读《童年的秘密》、《教师应该知道的心理学》等；语文教学方面准备读《武凤霞讲语文》（重读）、《诗意语文—王崧舟语文教育七讲》等。阅读的过程就是思考的过程，而思考是围绕如何使书本知识外化为教育行为展开的。

　　预期目标：

　　不敢奢求通过这样一次充电就能让自己在教学上豁然开朗，只为让自己始终保持一种求索的状态。当然，如果能够多少解开一些思想上的困惑，无疑对我是一种莫大的鼓励。

暑假的作文篇7

　　暑假的一天晚上，我和往常一样来到体育馆玩耍。夏日的夜晚依然酷暑难耐，但体育馆里去仍是人头窜动，打篮球的、踢足球的、跳舞的各种运动都玩得热火朝天。我们这一帮小不点也加入到了运动中，组成了一支小小足球队，举行了一场属于我们孩子的“世界杯”。

　　小小世界观杯即将开始，我们先进行分组，我被分在一个小个子偏多的队伍当守门员。我们队虽然个子小，但我们仍可以用个子小灵活的优势，来回传球突破对手。我们队员积极跑动起来，球在我们的脚下滚动眼看就跑到球门前了，突然被对方给截走了。正当我叹息的时候情况又发生了变化，对方队员没跑多远球就被我方队员围住，许多只脚一起都来抢球，球在大家的脚之间飞舞，但终究由于双方对员个子悬殊太大，球最后被对方夺去，只见接到球的那名对员一个高射，球直接冲我飞了过来，还没等我回过神来球已经飞进了球门，0：1 。尽管我们落后了一球但我们决不放弃，抓住机会夺回了一球。1：1 。随着时间的推移，比分也交替上升，最后比赛以14：14结束。

　　虽然只是平局，大家也都大汗淋漓，累得只想趴在草地上，但我们在比赛中感觉到了足球的乐趣，也学会了相互配合，凭这点就比胜利强好多倍了。

　　热得如蒸笼一样的`天气，来上这样的一场别开生面的足球赛，真是开心。每个人都让汗水尽情流淌，换来的是运动后的快乐！