火山爆发小实验作文2篇
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的火山爆发小实验作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
火山爆发小实验作文1
小朋友们,如果我告诉你们我能制作火山而且能让火山爆发,你们相信吗?看样子是不相信了,那快快和我一起见证奇迹吧!
做这个实验先要准备:一瓶色素、几片泡腾片和一个玻璃杯。
因为我们家里没有色素,所以先要做一个提取色素的小实验。我先挑选出一块颜色较深的橡皮泥,把橡皮泥放进一个有水的盆子里,然后在水里揉搓几下,最后将橡皮泥浸泡在水中,等58分钟,水的颜色竟然变成了橡皮泥的颜色,真是太神奇了!那是因为橡皮泥中的'颜色跑到了水里面,就会产生这种现象。
准备完毕后,我就和弟弟一起开始做实验了,我们先拿出了我们的实验武器食用油、玻璃瓶和色素,接着把四分之一的色素和食用油依次按照比例倒入大玻璃瓶中,我仔细地盯着杯子,看看它有什么动静。过了10秒钟,我发现水的颜色分成了两种,上面是金黄色的没,下面是深蓝色的水,水与油泾渭分明。
然后我把一片泡腾片小心翼翼地放入水中央,神奇的事情发生了!水蹭的一下便冒出了许多小泡泡,一个个小泡泡争先恐后地往上窜,我的心顿时紧张起来,我不禁想:小泡泡们会不会像岩浆一样从火山里面喷发出来呢?我越想越紧张,小眼睛一眨不眨地盯着玻璃杯里的动静,过了一会,我发现水停止了摇动,我这才松了一口气,自言自语地说:原来不会喷出来呀!
那为什么会有火山爆发的现象呢?我查阅了资料,原来油充当了火山的角色,而有色素的水充当的是岩浆,因为水和油的密度不同,所以会引起火山爆发。
这一次杯子里的奇观让我感受到了不同之处,因为这一次让我真正感觉到了紧张、兴奋和高兴,让我真正懂得了科学无处不在!
火山爆发小实验作文2
一次,美术课上,老师带着我们做了一项生动有趣的科学小实验“火山爆发”。
首先,老师拿出一个名为“恐龙时代”的实验作品,讲解了恐龙时代火山爆发时的情景。之后,老师让我们自己在脑海里勾画出一幅原始森林火山爆发时的景象。
老师给了我们一些工具,有硬纸板、超轻黏土、矿泉水瓶、小苏打、白醋、剪刀、红颜料等。
看到这些,我脑海里瞬间出现了一个美丽的森林王国,双手情不自禁动起来。首先,我用超轻黏土捏出了各种小动物,如:恐龙,狮子、小兔、小鸟、猴子等,将它们一一摆放在纸盒上。这样一副热闹的森林王国就出现了,现在就需要一座合适的“火山”了。
接着,我用剪刀将矿泉水瓶剪下一半,留瓶口上半截。我用一团棕色的黏土捏出一些像岩石一样的纹理,这样一座上宽下窄的人造山体就成型了。
因为这座火山比较高,我需要储备更多的“岩浆”。我先往瓶里倒入小苏打,尽量多一些。再加入红颜料。
下面就是见证奇迹的时刻了!我忐忑地向平口内倒入一些白醋,屏住呼吸,等待火山爆发的景象。可是等了几秒钟,好像没有反应,里面只流出一点点小气泡。我心想:“为什么不成功呢?是不是白醋加少了?”于是我又加入了一些白醋进去。这一次,越来越多的气泡咕噜咕噜地从“火山口”疯狂的冒出来,“滚烫”的岩浆喷薄,顺着火山体一落而下。
这真是让人激动的一刻,我想像现实的'火山比模拟实验要大千几辈,那样的场面该多令人震撼啊。可想而知真正的火山爆发是多么可怕啊!
这次实验很成功,为什么这些身边常见的小东西居然可以模拟出那么大的力量呢?最后,岳老师告诉我们,因为苏打粉里面碳酸氢根和白醋里的氢离子发生反应,生成二氧化碳,形成气泡。这些气泡混合着液体就争先恐后的从瓶口跑出来了。
自然界有很多有趣又神秘的现象,有些离我们很遥远,并不能轻易看到,但我们可以通过阅读去了解它们,通过思考去走近它们,通过动手实验去见证它们,多酷的体验!
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