【精选】回忆老师作文7篇
在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的回忆老师作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
回忆老师作文 篇1
光阴似箭,如月如梭,转眼间,我已离开了母校两个月了。现在开学了,我不禁想起了木城一小的那个班级,那个5班。
那个班里,所有人都是独一无二的,都是各具特点的,任何人都代替不了5班的任何人,这五十多位独一无二的同学构建成了这一个独一无人的班级,也给我留下了独一无二的美好记忆......
我的语文老师——毛莹老师,给了我终身难忘的教诲和记忆,她带我认识了火车老鼠斯特凡,还有那一只会吹小号的天鹅、那个残疾的音乐天才小老鼠和那只白色的猫儿、那个特别的女生撒哈拉、那个天真忧郁却又很可爱的来自B612星的小王子、草房子下的桑桑、秃鹤、纸月........
我的毛莹老师是我见过最最特别的老师:她可以陪我们品读一本本好书,并且带领我们开妙趣横生的读书会;她可以在体育操场上陪我们玩耍;她可以在布置完作业后听见我们五十多个“小毛虫”喊:“哦——这么多?”之后减少作业;她可以在上语文课时教会我们人生哲理;她可以拿出真心可我们交朋友,她可以......
我的语文老师有点胖胖的,十分可爱,毛老师那圆圆的、红红的脸永远印在了我们5班同学的心里,毛老师那生起气来的样子,也让人印象深刻。
毛老师是一个不像老师的好老师。
记得还是在4(5)的时候,我们发现了外面钟楼上的一只鸽子妈妈生了一个可爱的小鸽子。我们语文老师看见了,十分喜爱,呼吁我们大家都来保护小鸽子和鸽子妈妈,不要让大学生和小学生欺负他们,我们一起保护着它们母女两个,可以有一天,不知道是怎么回事,小鸽子离开了这个美丽的世界。它本天真的以为那些脸上挂着微笑的人类会保护它们,可谁知,随之而来的却是一些无情的石子儿......鸽子妈妈十分悲痛,离开了那个地方,几乎都不来钟楼了。毛老师知道了这件事,心情也十分的沉重、悲痛,毛老师用了一节课时间教育了我们,毛老师认真的神情,激动地语气,让我真正的知道毛老师对生命的喜爱和尊重!
毛老师还特别的信守承诺,有一回快要期中考试了,老师说如果好好学习,就让我们看《功夫熊猫》,我们认真的学习了起来,结果老师真的给我们看了《功夫熊猫》;还有一次,老师和我们起了一个小小的纠纷,说如果是老师错了,就给我们一人一个雪糕,结果我们赢了,于是在我们六年级的最后一节课,毛老师不负众望,给我们批来了一箱的'雪糕,这更让我们知道我们人生中遇到了一个多么好的老师啊!
我的语文老师——毛老师,她就是她,谁都无法取代,就算是最最有名的名师也代替不了她!!她教会我的不仅仅是语文知识,还有千金难买的种种教诲啊!
语文老师,您会永远在我心中,我永远也不可能忘掉您,永远也不可能忘掉那年的5班。
以往的节日,我们都会在班里送您一些花儿、礼物、贺卡,但是如今我不能了,你的学生舒敬一也只能在这里,对老师您说一句:“老师!您辛苦了!祝您教师节快乐,祝您每天开开心心的,祝妞妞越来越懂事,越来越可爱!”
永不忘——记忆中的那段时光,那些人......
回忆老师作文 篇2
在我上幼儿园的时候,教我的是一位女教师。她年龄跟我妈妈相仿,瘦瘦的脸上嵌着一双大大的眼睛,显得特有精神,一根马尾辫总是轻柔地垂在她的脑后,这就是我敬爱的王老师。
我与王老师之间发生了许多小故事,我就挑几个印象深的说一下吧。我这个人从小就有个坏毛病,那就是从来不睡午觉。可是幼儿园里的老师却要求我们每天睡午觉。于是,睡不着觉的我便想了一个办法:只要老师不在旁边时,我就跟旁边的小朋友玩,等老师来了以后,我就闭上眼睛,假装在睡觉。可是,这个小伎俩被王老师识破了。有一次,我正玩得起劲呢,王老师悄悄来到我的身边,拍了一下我的头说:“谢宇浩,不睡觉是不长个子的,只有睡觉,才能长高个子哦!”我一伸舌头,低声说:“我知道了。”看得出来,王老师对我们多好啊!
还有一次,我生病住院了,王老师带着水果来看我,并祝愿我早日康复。她说,希望我早点回到教室上课,说所有的'同学都在等着我呢!当时,我真的好感动啊!
其实,王老师对每个小朋友都是这样,她像爱自己的孩子一样爱着我们。啊,幼时的我是多么幸福啊!
回忆老师作文 篇3
我回想起去年七月老师家访的那天中午时候的情景:
那天中午,我正在看电视。突然电话铃响了,我拿起话筒,当听到是李老师的声音时我感觉非常意外,我急忙问:“李老师您有什么事?” 李老师说:“今天下午你家有人吗?”我说:“有,我爸爸妈妈在。” “今天下午1点钟我来家访。”李老师说,我说:“知道了,李老师下午见。”
我挂了电话,心情紧张得无法平静,像有十五只吊桶打水——七上八下的。因为我的学习成绩是一年不如一年,一年级第一学期的时候成绩单上只有四个良,其余全是优,今非昔比,上学期只得了八个优,有五个合格,真是一落千丈啊!不知道今天的家访,李老师会对我爸爸妈妈说些什么。
想着想着,一看时间已经12点多了,我的心情更加紧张了。在窗口眺望着,李老师没有来!到楼下跑了好几趟,李老师还是没有来!我只好在窗口静静的望着楼下,突然,李老师的`身影出现在我眼前。我急忙对妈妈说:“李老师来了!李老师来了!”
李老师来到我家,跟我爸妈反映了我在学校的学习情况,说我最大的一个缺点就是上课讲话,不认真注意听讲。然后我爸爸也向李老师汇报了我在家的学习情况,如我坚持在课余时间练钢琴、背诵唐诗宋词。李老师听了以后还表扬了我,她说如果我在学习上再加把力,成绩一定会很好。
家访结束了,我的心里终于放下了一块大石头。
如果这学期老师再来家访,我希望我能受到更多的表扬。
回忆老师作文 篇4
虽然时光早已流逝,尽管那段生活已经消失,可是,我还是忘不了那个给我留下深深回忆的人。那个怕我们听不清楚而不得不大声讲课的人,那个发了烧依然惦记着我们的人,那个对摔伤的同学细心呵护的人,她总是勾起我的思绪。她,就是我上小学时的语文老师,我的班主任——陆老师。
陆老师身材中等,40多岁,有一双亲切的眼睛,因为她对同学的关爱,使得不少同学都很喜欢她。记得那时的我,害羞、胆小,面对生人多多少少还有些怯懦。是陆老师关心着我,给我各种各样的鼓励。我虽然害羞,但在课堂上总能踊跃举手回答问题,陆老师就经常点我起来,对我的错误进行暗地提示,帮我树立信心。我很喜欢画画,于是,陆老师就鼓励我去参加绘画比赛,我全力以赴,结果得到了二等奖的好成绩,那是我第一次参加比赛,是陆老师给了我这次获奖的机会啊!当我有时取得了优异的成绩,陆老师会在妈妈来接我时表扬我,当我的成绩不理想时,陆老师也不批评我,而是耐心地给我分析原因,陆老师,给了我多大的帮助啊!
我现在仍依稀记得:小学一年级发生的一件事。那一次,陆老师正在教室里检查背书的情况。这时,我突然记起自己在妈妈那儿背了,可是忘了让妈妈签字。那个时候忘了背或忘了签字,是要罚站的,眼看老师就要查到我这儿了,我不由得十分惊慌,一时束手无策。这时,我的大脑里飞快地闪过“模仿家长笔迹签字”的.念头。看看四周没有人注意我,我便飞快地将妈妈的名字签在了上面,然后合上书。陆老师走了过来,这时我的心中好像吊了千斤巨石,沉甸甸的。只见陆老师沉思了一会儿,给我画上了“已阅”的标志――一颗五角星,我舒了一口气,但感到心中无比羞愧,此后,我再也没做过这样的事。
直到长大了,我翻开那本课本时,那个拙劣的笔迹早已擦去,只有妈妈重新给我签的名字。但它留下的印迹一看就是小孩子的。这时,我全明白了,是老师知道我不是故意的,相信我,所以为我隐藏了这件事!
我的恩师呀,您为了我花了多少心血!而我呢?谁言寸草心,报得三春晖!
回忆老师作文 篇5
转眼间,我进入中学的大门也将近一年了。我越来越想念我的老师与同学。他们如天上的繁星,渐渐地由明亮转为朦胧,但是其中有一颗明星,永远在我的心中,光泽永不消退,她便是我敬爱的梁老师。
梁老师和蔼可亲,想母亲一样关怀着我们。记得二年级的时候的一次集会解散时,由于人太多,我们班的一个女生摔倒在地上,后面的几个人便踩在她的身上,她疼得哭了。梁老师发现后,急忙拉起她,背在身上,匆匆地向医院跑去。后来,梁老师得知她并没有什么大碍,会心地笑了,那笑里除了喜悦似乎还有什么……
梁老师时刻关心我们的成绩。她并不只把期中期末考试看得重要,而且也重视每次单元测验。如果谁的.成绩下降了,梁老师就会找他谈心,帮他找出原因,激励他进步。
梁老师不仅关心我们的成绩,还关心我们的课余生活。20xx年的“六一”节前夕,班干部冥思苦想不出节目来,梁老师热情地给我们出谋划策。不久节目编好了,但是没有音乐磁带,梁老师又顶着五月的烈日,不知跑了多少家商店才买到一盘满意的磁带。接着,她又关心着排练,她和我们一起疲倦,一起流汗。“六一”节到了,我班同学那着火红的扇子,在富有激情的音乐下,表演了舞蹈《开门红》。火红的扇子像天上的太阳一样,充满了热情。后来,《开门红》得了全年级第一名。梁老师又笑了,那笑了除了欣喜似乎还有什么……梁老师深深地爱着我们,我们也深深地爱着她。这是一幅多么美的师生图啊!这幅师生图化作繁星,每一颗都挂在我的心中,我永远忘不了它们,我也永远忘不了我敬爱的梁老师。
回忆老师作文 篇6
随风潜入夜,润物细无声。
老师,一个多么温柔的词。因为在我的记忆里,老师一直以一个温柔的形象存在着。在我的小学,我遇到了一位学士渊博的语文老师,是她在一直引导着我……
她有着一双如秋日星空中的星星一样明澈的眼睛,那双眸子虽然淡淡的',却很真诚直率,她没有如花似月的美貌,但至今我都无法忘记他的容颜。
那天,天空沉沉的,使人心情也变得沉重起来,还记得上个下星期的考试有好多题都写错了,心里就闷得慌。刚好是一节语文课,心想语文老师该不会要发卷子吧!然后他还会在班上公布成绩,如果考得不好怎么办?一大堆问题在我脑海中浮现。
果然,卷子以我想象中的方式发下来了,一百分的满分我只考了八十六分。当时我只想找个洞钻进去,脸色只有那么难看,不敢直视语文老师的眼睛,突然,一阵穿透玻璃的叫声惊到了我:“周添羽,你站起来。”完了,语文老师一定是觉得我没考好。“你是不是也觉得你没有考好,其实没有关系,水往低处流,人往高处走,即使这次没有考好也没有关系,只要你有一颗积极向上,坚韧的心,和失败后从头再来的勇气就还有机会。”语文老师的这番话深深触动了我。
从那以后,每一次考试之前我总会告诉我自己要尽自己最大的努力考出最好的成绩,并且要对自己有信心,要乐观看待,及其反思自己的错误。
小学老师给我的鼓励令我受益终生,其实当时语文老师并没有因为我没有考好而生气,他是想让我真正直面考试,并且对那些类似于考试的事都要乐观面对,具有失败后从头再来的勇气。
七月,我们毕业了,我和语文老师告别。现在,我又开始回忆她。
回忆老师作文 篇7
9月10日,我站在教室门前的阳台上,深深地凝望着你曾住过的地方,想起了你,我的支教老师,郭老师。
特镜一
“本人郭某,现年三十,原毕业于上海华东师范大学,硕士学位,现执教于广州市玉岩中学。来此支教一年。”
“哇,才子啊!”男生高呼。
“帅呆了,真是太帅了!”女生窃窃私语。
的确,1.76米的海拔,110余斤的体重,再戴上两块方形镜片,还有120高的IQ。这些能不叫人称赞吗?如果不是他已报“芳龄”,大家肯定认为他不过是个刚毕业不久的大学生。怪不得赢得那么多少女的倾慕啦。
特镜二
郭师曰:知道这书上所说的左、右、左分别是什么意思吗?
同学们齐摇头:NO!
郭师曰:很好,表明我还是有用的。你们也不愧是“一班”的学生啊!
同学们齐喊:去,什么呀!但笑声不停。
郭师曰:好,就让我来解释啊……
郭师又曰:哎,我说你们是不是真的.懂了呀?不过,幸好你们遇到了我这个高材生啊。一切是easy的。
同学们齐“吐”。一调皮蛋高呼:老师,你要不要脸呀。(他是用客家话说的)在一秒钟内,全班同学捧肚笑扑桌,唯有郭老师一脸疑惑(因为他听不懂客家话啊!)。
特镜三
“郭老师,这题怎么做啊?”“郭老师,这题我不懂啊?”“郭老师,这题的答案是什么啊?”猜?这是从哪个办公室传出来的?哈哈,不用猜,一听就是三楼东边的那个办公室传出来的,因为我们的郭老师就在那个办公室啊。
“看来,你们炳中的学生够积极的。”郭老师说。那当然啦,因为郭老师的办公室桌旁无论是下课十分钟还是下午放学后,更或是晚上,都站有学生,当然有问问题的,也有聊天的。但无论是干什么的,郭老师都是很欢迎的,而且还经常讲一些他的童年往事引得他们哈哈大笑。
但无论如何,我的历史成绩是在他的指引下有了很大的突破。时间如流水,那些美好的时刻也在回眸间成为回忆。但是,尽管高一的那些美好时光一去不复返,你也离开了我们去实现你的梦想,但我们永远不会忘记你,永远不会忘记你为我们所做的一切。
我也将永远记住你:我的支教老师,我最敬爱的郭老师,愿您一生幸福!
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