【精华】四年级班级工作计划4篇
时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作同时也在不断更新迭代中,请一起努力,写一份计划吧。好的计划是什么样的呢?下面是小编为大家收集的四年级班级工作计划4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级班级工作计划 篇1
一、 指导思想:
全面贯彻教育方针,强化管理,依法治教,与时俱进,以人的现代化素质标准为内容,以养成教育为基础,以综合评价为导向,以教育科研为动力,切实尊重儿童的身心发展规律,将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合,积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律,构建新时期德育工作管理模式,努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。
二、 重点工作:
为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划:
1.根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;
2.在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;
3.面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;
4.关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;
5.成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
6.力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
7.要树立强烈的进取心。要讲团结。
8.要正确对待工作中的.压力和竞争
9.要善于动脑,要有自信心。
10.要正确对待担子和荣誉。
11.要真心地爱学生。
我们要为学生树立起身边的榜样,通过一系列主题教育活动(做到月月有教育主题),培养学生的自尊心、自信心和自豪感。要加大文明礼貌的教育,开展文明礼仪教育活动,教育学生干文明事、讲文明话、做文明人。同时结合学校的特点,创造性地开展形式多样的活动来丰富校园文化生活,如升国旗仪式、演讲比赛、诗歌朗诵会,校园歌会等,让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养能力,提高文化品位,达到爱国主义、集体主义、社会公德等教育,真正作到以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。
四年级班级工作计划 篇2
又是一个新学期即将到来,身为班主任要一切为了孩子的成长努力,无论是学习上来还是思想习惯上面,都要关注到,现在的社会需要的全方面都高素质的人才,我们班级的学生也应该要朝着这个方向去培养。为了使这个学期班级学生进步更好,班级管理工作开展的更加顺利,所以做了如下工作计划。
一、班级情况
班上一共三十九人,男生十二人女生十七人,上一学期班上的评论成绩排在第三位,共六个班,所以属于中间的层次,甚至是可以说靠后的,私影班上进入年纪前十名的有两人,年纪前三十有八人,所以说班上成绩优秀的同学并不少,平均成绩靠后的主要原因是班上成绩悬殊较大,后进生较多,后进生成绩的提高这也是班级这一学期的重要努力方向。
二、班级目标
努力将班级的成绩给提高上来,不仅优秀生的成绩要稳住并且要提高,还要做好后进生的学习工作,帮助他们进步,提高班上的评论成绩。在关注班上学生成绩的同时,还要培养学生的行为素质,帮助他们养成尊重他人、注意卫生、遵规守纪等的品德素质,还要加强他们的动手能力。
三、具体的计划
1、在班级中树立共同的奋斗目标。大家有了共同的奋斗目标,才会有努力前进的动力,对他们产生一定的激励作用,还能够增强本上的团结凝聚力。在班里树立起一个向年级第一的奋斗目标,激励他们努力学习,让他们互相努力互相帮助,共同向第一发起努力,树立第一的目标并不是让他们必须要做到第一,而是让他们有一个共同的前进方向。
2、增加他们的知识涵养。成为一个全方面的`人才,只掌握课堂上的知识是远远不够的时候,所以还要增加他们的阅读量,这学期我准备效仿别的班在班里前面设立一个图书角,用班费买一些书和杂志放在前面,也鼓励同学借一些书放在图书角供同学们借阅,这样就可以实现资源共享,大家都可以阅读到更多的书籍,增加他们的知识视野,帮助他们加上文化底蕴,不仅仅有利于他们写作,还可以培养他们的气质,增强他们的思考、理解能力。
3、结合节日开展一系列活动,增强他们的实践能力。这一学期我准备结合各种节日和纪念日举报一些活动,比如劳动节开展主题班会,让同学们知道劳动是光荣的,让他们有尊重劳动成果尊重劳动者的思想,做一个有素质的学生,再比如在儿童节开展尊重同学、又爱互助的活动,估计同学积极帮助他人养成互相鼓励互相帮忙的品德。
四年级班级工作计划 篇3
本学期我担任四(5)班的班主任,为了更好地开展工作,现拟订本学期班级工作计划。
(一)本班学生基本情况:
全班共有学生81人,其中男生54人,女生27人。我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
(二)班级基本目标:
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
(三)基本措施和做法。
1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队
2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:要关心学生的.生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
8、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
(四)班级主题活动安排:
(略)
四年级班级工作计划 篇4
一、指导思想:
根据我国教育方针、培养计划和学校工作计划。明确班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,是学校领导事实教育教学的计划的得力助手,对全班学生的健康和谐发展负直接责任。是学校德育工作的主要实施者,不仅是联系各科教师与团队组织的纽带,而且起着沟通学校、社会和家庭的桥梁作用。是年轻一代健康成长的引路人,是社会精神文明建设的重要促进力量。
二、本班学生基本情况:
全班87人,男生56人,女生33人。在此年龄段的学生,活泼,好动,自我约束较差。缺正确是非观。所以要在学风和规范上下功夫,使得学生能逐步走向成熟,实现自我教育。有了三年级的基础。已为进入中年级有了很好的过渡作用。将进一步完善,规范学生的准则,为学生的自我发展提供空间,为学生的健康成长做好自己的工作。班级设立正班长、副班长、体育委员、劳动委员和学习委员各一名。班干部组织能力强,尽职尽责。班级有着良好的班级舆论和优秀的班风,能够在没有老师的情况下,自己开展一些日常活动。班集体有着较强的纪律性。
三、本学期计划
(一)组织和培养班集体:
1、确立班集体的'奋斗目标;
2、加强班干部的组织能力,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神;
3、加强班级团结力量。
4、进一步正确的集体舆论和优秀的班风的建设。如拔河比赛,布置教室等活动。
(二)思想品德教育:培养学生树立正确的政治方向,让学生了解社会上发生的一些时势。培养学生形成社会基本的道德品质、法纪观念和文明的行为方式。具有一定知、情、意、行的品德能力和的道德评价、自我管理的心理品质。如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
(三)学习方面:
1、端正学生学习目的和学习态度,养成良好的学习习惯。
2、加强学生学习纪律教育。
3、争取和任课老师的配合,全面了解学生的学习情况。如词语抢答,歌咏比赛等
(四)生活方面:重视学生的课余时间,帮助学生安排丰富多彩、有益于学生身心健康的各种活动。由于绝大多数学生在校开早餐,所以指导学生饮食卫生和课余生活,关心身体健康是我们的班主任的重要工作之一。
(五)组织学生参加劳动和其他的社会活动:
1、培养学生树立正确的劳动观念和劳动态度,养成劳动习惯。
2、参加社会实践,培养学生的知识和才干。
(六)指导少先队工作:根据上级领导和学校团队部工作安排,积极配合工作。
(七)家长联系工作:加强与家长联系,形成家校通,双方及时交流学生的情况。主要采取电话联系,召开家长会,家长座谈会。
(八)评定学生操行:每学期对学生进行1-2次的评估。注意平时各项工作的评估和总结。
四、班级工作目标:
培养良好的班级体,让学生在班级体中有所发展,有所突破,让学生在德、智、体、美、劳全面发展。为成为一个自尊、自强、自立的人做好铺垫。
五、工作重点:
德育和班集体教育。
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