【精选】学习的作文集合7篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的学习的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习的作文 篇1
我的爷爷今年六十多岁了,长得瘦瘦高高的,脸上早就有了深深的皱纹,可他不服老,“活到老,学到老”就是他的`座右铭。
爷爷小时候家里穷,没有钱买书看,现在他常常去书店买许多书回来。我一看,呀,这些书全都是《上下五千年》、《古文观止》等这些古代文学史,他每天至少要读三个小时。有一次他看书太专注,奶奶喊他:“吃晚饭了!”可是爷爷只是“哦”了一声。我心想:爷爷平时总是第一个跑到餐桌前的,可是今天他却迟迟不出来,是不是又“钻”在书里出不来了?我有些不耐烦了,便去书房里大声叫道:“吃饭啦!”他才惊醒,恋恋不舍地走出了书房,嘴里小声地说:“我正看到精彩的地方,你却突然喊我吃饭,真是让我扫兴。”我一听,哈哈大声起来:“你呀你,都成了一个‘老书虫’了!”
爷爷不仅喜欢看书,而且还特别赶时尚呢。
前两天我家买了台电脑,准备给我用,可自从电脑进了门儿,我总是感觉爷有点不对劲儿。以前每天吃饭他都吃得很多,直到自己饱了为止,可自从有了电脑,每次吃饭他都是那么匆忙。奶奶问他:“要不要添些饭?”他一边吃一边回答:“不用,不用,这么多已经够了。”吃好饭,他也顾不上擦嘴,径直走向书房,嘴里还小声嘀咕:“肯定已经有很多人评论我的博客了。”他还以为瞒得过我的耳朵,我蹑手蹑脚地走进书房里,看见爷爷正兴致勃勃地看博客,还一边自言自语:“这篇博客不错,我来写个评论,再点一个赞。”我忍不住笑了出来,爷爷转过身看见了我,连忙把电脑合上。我笑着说:“别装了,我都看见了。”这时,他的脸“唰”地一下,红得像个大苹果似的。他不好意思地说:“看着别人写博客,我也试着玩儿,玩儿。”
“孙子,快来!”猜都不用猜,他肯定是在写博客时,又有几个字不会打了,先不跟你说了,我要当我的“小老师”了,关于爱学习的爷爷的其他事儿,我下次再跟你说哟!
学习的作文 篇2
学习中,苦?多么?很多!乐多么?更多!
头悬梁、锥刺骨、程门之要、凿壁、借光等是何等的苦。驾一叶扁舟在茫茫学海中航行是何等的苦。
学习中,我们常常被一道数学难题解不出来而急的抓耳挠腮,甚至于吃不下饭、睡不着觉。这是何等的苦。深夜,点灯奋读的是学生。早晨,伴着晨曦,高声诵读的也是学生,这又是何等的苦。随一年年的`升学,同学们眼睛度数越来越深,个个被学习弄的面容憔悴,这又是何等的苦。
学习中的苦很多,但学习中的乐更是难言尽。
当你经过认真的思索终于找到解题方法解出那道数学题时你会喜出望外;当你运用你所学的知识解决生活中实际问题时,你会感到有成就感;当你经过你的努力考上自己理想的大学时你会喜极而泣。
学习中,苦与乐是并存的,所以在学习中以苦作乐,以苦寻求才是学习真正快乐所在呀!
学习的作文 篇3
每次我都会在,看见文言文卡关,因为那些文言文,难懂的要命,根本就是外星人的语言,但在每一张考卷上,都会看到它的踪影。
在段考时,每题阅读测验的题目,都是和文言文有关,每次我都会在这里卡关,这些和外星语一样难懂的文言,让我错的一塌糊涂!
在考历史时,我也常常卡关,每当题目问我:“什么时候发生什么事时”,我就会在这里卡关,每次都会答错,这个最常让我卡关的题目,是个必考题,虽然在课本、讲义上,都写的清清楚楚,在考前准备时,都有好好的把它背起来,但是每当我,遇见这个题目时,我就一定会卡关。
每次看到那些,会让我卡关的题目,都让我感到很头痛,因为只要卡关,那题就一定会错,所以那些题目,把我的分数抢走。
每次我在卡关的时候,我就只能努力的想着,这题的答案到底是什么,但是到最后,我只能先做记号,把想到的一点线索,写在旁边,等其他题目写完之后,再来好好想一想,这个正确答案是什么。
我真怕那些,会让我卡关的'题目,出现在我的考卷上,夺走我的分数,让我的分数变得很难看,被同学笑,回家还要被骂不用功。
我真怕卡关魔王的到来!
学习的作文 篇4
甘肃武威凉州区和平街小学二(4)班:吴泽弘、指导教师:董秀林
我有一个漂亮的姐姐,她对我很好,今年上四年级了,学习上她很出色,她在班里担任数学小组长。她对我很好,特别是学习上她给了我一次巧妙的点拨,我的数学学习更加有信心,所以我很喜欢她。
有一次,一道数学应用题难住了我,正当我抓耳挠腮地想啊想,想的快眼泪都流出来了,正当百思不得其解时,姐姐看出了我的心思,就走到我跟前说:“怎么了?不会做?还是瞌睡了?还是我惹你生气了?”我愣了半天,慢吞吞地对他说:“这道应用题怎么做?姐姐,你能给我说说吗?”她笑嘻嘻地看了我一眼,又看了看书上的那道题,爽快地对我说:“小菜一碟,你啊你,平时跟我玩起来就是爱欺负我,现在你有难题了就想起我,以后要对我好一点。”听了姐姐的话,我摸摸自己的鼻子,抓抓自己的脑袋,睁大眼睛对姐姐说:“好,我记住了,只要你今天帮我把这道题讲懂,我一定不再欺负你,好好和你一块儿玩滑梯去。”姐姐听了我的这番话,就耐心地给我讲如何解答那道应用题:先让我读题两遍,然后找出题中的已知条件,明白数量之间的倍数关系,熟练乘法口诀,最后我没等姐姐讲完,就顺利地列出了算式,解答完了那道应用题。我还照着姐姐的说法做完了其余的`数学作业。做完作业后,我向姐姐竖起了大拇指,对姐姐说:“姐,你真爽,不亏是你们班的小组长,以后我也向你学习,去帮助我们班上不爱学习的苏开达同学。”姐姐望着我高兴得劲儿脸上又露出了笑容,我们就飞奔小区的滑梯上了……
期末考试到了,我的数学考了98分的好成绩,姐姐看了我的试卷后,向我竖起了大拇指:“弟弟,你真棒!好样的!加油!!”
每逢双休日,我都去姨妈家和姐姐一块儿学习,相互交流学习的方法,在和她一起学习的过程中,我还从她那里学到了如何学习,如何弹钢琴,如何关心同学。每一次听到姐姐弹出美妙的音乐,我都在心里暗暗地佩服姐姐是个“热心肠”!能有这样的一个姐姐,我心里是多么自豪!
姐,我喜欢你,每次在梦里都能梦到我和你一起学习,一起弹琴,一起玩滑梯的情景,我也很佩服你,我的李唯姐!
学习的作文 篇5
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地如果你是一丝阳光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位,你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出了你的劳动,使世界变得更美丽”多少年过去了,你还记得他吗?
他——雷锋,一个仅有22岁的短暂生命。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。雷锋就像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮别人。那闪闪的烛光让人赞赏,那闪闪的烛光催人奋起。那闪闪的烛光虽然不眩目,却定以给我们帮助。那闪闪的烛光虽然有限,却留在了我们心中深处。
雷锋叔叔,一个值得我们学习的榜样。他的钉子精神至今无法忘怀……
学习雷锋,不一定得为国效力,拥有一番伟业;不一定得舍己救人,失去性命;不一定得惊天动地,使人敬仰。从小事做起,从我做起,其实就是在学习雷锋。
看到手拿重物的老奶奶,为她分担重物,搀她过街;看到摔倒的小弟弟、小妹妹伸出你的手,面带笑意的扶起他;碰见高年级的学生,恐吓低年级的学生要钱,张开你的嘴,斩钉截铁地指责他;遇到迷路的小孩子,伸出你的援助之手把他送回家……这些都是在学雷锋。
邻居家5岁的孩子月月是个懂事的孩子。有一次,天空中下起了倾盆大雨,雨使树上的叶子变得更清新脱俗、更加充满生命力。我顶着书包,飞快地朝家跑去。只见月月蹲着,不知再干什么,我以为她是在捡东西,便没多问。半个小时过去了,我朝窗户
看了看爸爸妈妈回来了没有。只见月月还是在哪边瞎忙呼,我有点好奇了。便走过去问:“月月,你在干什么呀?”她仰起天真的、胖乎乎的小脸蛋,有礼貌地说:“姐姐好!我在把砖头铺成一条小路呀!”“你铺小路干嘛?”我追问道。“姐姐,我刚才从幼儿园里回来,被路上的积水给滑倒了,把我的花裙子都给弄脏了,我铺小路,路上的行人从这儿经过,就不会滑倒了呀!”月月懂事地回答。说完便使出吃奶的劲儿,继续铺了起来。看着她那沾满黑乎乎的'泥土、胖乎乎的脸蛋和她那双红肿了的手背,我不禁惭愧地无地自容起来:我这一个12岁的大姐姐,却比一个5岁的小妹妹不懂得为他人着想!!!
口口声声说着要学雷锋的人是谁?在升旗台下握拳宣誓要助人为乐的又是谁?为什么现在连一位比自己小7岁的小妹妹都不如?
学雷锋其实是最基本的人帮人的,自古就有的美德,助人为乐。那么助人为乐的核心是什么?是社会责任感!加强社会责任感教育,增强危机意识,需要全社会的共同努力,从小事做起,从我做起!
学习的作文 篇6
钢琴犹如一块超强的大磁铁,深深地吸引着我。
当我有记忆起,小区里有两家钢琴行。每天晚上散步时,我总会拉着妈妈的手去琴行。有时安静地听哥哥姐姐们练琴,有时也会不由自主地伸出手指去触碰那黑白琴键。时间一久,琴行的老师就对我说,你还小,等到四周岁了再来学钢琴吧。言下之意就是叫我不要久逗留。可是,那钢琴似乎长了什么魔力,天天吸引着我往琴行跑。就这样,我每天去琴行报到长达一年之多。妈妈禁不住我的软磨硬泡,答应让我学钢琴。
当一个又高又大、乌黑锃亮的大家伙——钢琴来到我的小房间后,我甭提有多兴奋了!每当幼儿园放学,我就会迫不及待往家跑,因为我的大朋友钢琴正等着我呢!在钢琴的陪伴下,我学会了让手指在琴键上跳舞,学会了小蝌蚪在五线谱中的唱名,学会了断奏、连奏等一系列的弹奏技巧……
当我的成绩突飞猛进后,老师让我每天弹两个小时,寒暑假每天弹三到四个小时。不管天有多热或者多冷,我每天都雷打不动地弹上规定的时间。“坚持!坚持就是胜利!”当然,每当音乐达不到要求时,我也会气馁,会妥协,但是当老师的话语像座右铭一样深深烙印在我的`脑海时,我又仿佛换了一个人似的,精神抖擞地投入到音乐中。自从那时候开始,我的成绩又有了一个质的飞跃,连老师们都赞不绝口。
而令我印象最深的是新年与郎朗同台演出的老约翰施特劳斯的《拉德斯基进行曲》。在演奏中,我仿佛看到了礼花在城堡前放了起来,军队踏着整齐的步伐走来。低音号吹起来了,宫廷舞会开始了。每一个女士都穿着蛋糕裙,优雅地翩翩起舞;每一位男士都身着礼服,绅士般的踩着步点。公主和王子坐着马车绕着城堡兜风。宫廷舞越跳越热闹,宫廷里其乐融融。国王和王后在司令台上检阅士。烟花又再次在城堡前放了起来……音乐给了我无穷的想象力,给了我无限的快乐。
琴中自有妙音来。我在琴声中慢慢长大,钢琴像一炉火,不但练就了我的坚持和毅力,而且给予了我对生活的热爱、对诗和远方的追求。
学习的作文 篇7
今天我要向大家谈谈学习英语的一点体会,希望对同学们的英语学习有所帮助。(开门见山,言明总结的内容和写作目的。)
俗话说得好,“兴趣是最好的老师”,它与学习的关系是相辅相成的。对英语产生了浓厚的兴趣,你才会肯学,才会爱学,才有可能学好;反之,英语学好了,你才会更有信心,才会对它更感兴趣。因此善于激发自己对英语学习的兴趣,是使自己以最佳的精神状态投入英语学习的必备条件。有了浓厚的兴趣,就该重视学习英语的方法了,它是学习效果好坏的决定因素。(在谈方法之前,首先说明兴趣的重要性,分析充分,有说服力。)
大家对听、说、读、写都不陌生,接下来我要谈自己在这些方面的特别感受。(将方法概括为四个方面,有条理。)
听很重要。真正的会听不仅要求我们听懂较纯正的英语,还要求我们能够听懂不太标准的英语,这就需要很强的注意力,很强的记忆力和综合分析能力。(这一句切中要害。)平时多做听力训练,多听听英语录音带,会有助于听力的提高。(具体方法。)
说不可少。有的同学笔杆子很硬,考起试来一挥而就,说起话来却词难成句。我们只能说这是“哑巴英语”。(这种现象很典型。)要提高自己的口语能力,必须善于把握机会,创造条件,多作背诵、复述练习;日常生活中,可与同学多切磋;回到家,对着镜子说,以矫正自己的发音口形,注意元音的饱满,辅音的清浊短促。(突出了学科特点。具有指导意义。)
读不能抛。这对于口语的练习以及语感的.形成具有不可低估的作用。(意义。)每天花上半小时读读(时间),注意连读与不完全爆破、单词的拼读、一些字母组合的发音规律等(注意事项),在读熟课文的前提下可适当读一些英语刊物,以提高阅读水平及词汇量。(方法和建议。)
写要记牢。有时间多练练笔,既可练出一手漂亮的字,又可检验对单词的记忆与运用程度,还可提高英语作文的水平。(好处多多,何乐而不为呢?)
如此一来,英语说难也不难,只要针对自己的客观情况,合理安排,你便能下笔如有神,张嘴“脱口秀”了。(语言严密又富有鼓动性。)
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