发现美的作文合集7篇
在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的发现美的作文7篇,希望能够帮助到大家。
发现美的作文 篇1
远远望去,一颗银杏树,静静地站在那里。这是一棵沧桑的树,瘦瘦的枝,嶙峋的骨。走近他,抚摩粗糙的枝干,深深的棕褐色,岁月一点一滴地流过去,在那粗糙的枝干上,时间毫不留情地刻下斑斑痕迹。
站在树下,抬头望,已经枯萎的黄叶在枝头上慢慢飘落下来,几枝快要断了的树枝,也在枝头上摇摇欲坠,为最后的'一丝生机挣扎着。看着看着,突然发现在大树的旁边还有一棵小树。那小树有着苍翠的枝干,金黄色的叶子,在阳关的普照下,显得勃勃生机,一切美好的景象。我想:这可能就是大树与小树之间的感情吧!
这种感情,使大树为小树遮风挡雨,让小树更加健康,快乐的成长;这种感情,使小树依赖着大树,让小树得到了从未有过的安全感;这种感情,使大树不再怜悯它的爱,将它的所有感情都献给了小树。这种感情是伟大的,是无私的,是每棵大树都要献给小树的。但小树却从来没有想过要回报。一棵树,树干布满岁月的痕迹;枝头长满小小的生命;叶间孕育了无数生命。我站在一棵树下,静静欣赏一棵树的美。
这种感情,正如一位母亲,对子女的爱。母亲早出晚归,为的就是让子女能吃得好,穿的好,过得更好,可儿女们哪知道母亲的用心良苦。望着母亲眼角边那深深的皱纹,摸着母亲手上因为操劳而磨出的茧,再看看母亲为我们操心而生出的缕缕白发。我的泪水不禁流了下来,因为我再次看到了“大树与小树”的一幕。
发现美的作文 篇2
书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好好像鸟儿没有翅膀。你们知道这段话的作者吗?是的,她是莎士比亚。这句话说明了书是人们不可缺少有东西,所以我们小学生一定要多读书。 读书,一定要读好书。读万卷书,行万里路。读书就好像两个不相识的朋友在谈话,你能够读懂他内心世界的独白。 我特别喜欢阅读,阅读可以增长大量的知识。使我生活充满了生机。 记得有一次,我坐火车回老家时,我的对面坐着一个青海电视台的记者和一个初中老师,在我们聊天时,记者说起了一个水下城市,我想到百科全书里有一个关于千岛湖水下城市,立马说出了:是在千岛湖,发现了一座‘狮城’。那个记者夸我真棒,我心里十分高兴。那位老师对我也是夸赞不绝。我们又谈起了历史,我想起了三国演义,便说:我们谈谈三国演义吧。他们都同意了。这时,我先问他们:三国演义第四十五回讲了什么?老师想了想说:好像是草船借箭。不对,那是四十六回。我说。他们说了几句,都没有说对,于是,我告诉了答案:三江口曹操折兵,群英会蒋干中计。他们说我懂得真多。记者接着又问,那四十六回讲的是什么?老师说:用草船借箭。不完全正确。记者话音刚落,我马上说:用草船借箭和献密计黄盖受刑。非常正确。记者说。老师问:那第三十七回讲的`是什么?我想了半天也没有想起来,最后,记者答出:阚泽献诈降书,庞统巧授连环计。这时,我才感觉到我读的书还是太少了,读过的没有把全部内容记住。 虽然阅读丰富了我的生活,但还需要积累更多的知识。我想:我一定要多读书呀!大家小朋友也要多读书呀! 热爱读书吧,它使你可爱! 热爱读书吧,它使你快乐! 热爱读书吧,它使你聪明! 热爱读书吧,它使你高尚! 热爱读书吧,它使你博学! 热爱读书吧,读书是生命的一部分。 ---读书使人快乐,读书使人进步,让我们在欢歌笑语中爱上读书吧。
发现美的作文 篇3
坑洼起伏的泥沙路上,被大雨击打出一个个深深浅浅的坑洼,土地被浸洗得泥泞。母亲双手紧紧握着车把,吃力地踩着脚踏板,匍匐前进。我紧紧拽着妈妈的衣服:“妈,要不我下来吧。”“没事,就快到了,你抓紧了,别掉下啊!”尽管冷风袭面而来,母亲的后背却早已湿透。
一场台风过后,一切都平静了下来,似乎“鲇鱼”从未来过。而我们一家人摸黑起来,黑灯瞎火的就踏上泥泞的道路,为的就是赶紧赶到菜园里去解救困在薄膜里面的蔬菜。我们一路颠簸,总算赶到了目的地。眼前的场景,让我有些傻眼,大薄膜下的菜在大薄膜的保护下完好无损,大薄膜被砖条紧紧的压着,薄膜的上方有黑网覆盖着,最后用绳子缠住黑网的一角和竹子绑在一起,固定住。一道道防线,防护层形成了坚不可摧的保护网,菜扎实地驻扎在里面安然无恙。如此繁多的程序,都是我的爸爸,妈妈一手一线做出来的,而他们为的,只是保护好菜,好有收成。有谁知道,我们一家的生计和我每学期5000元的学费就全靠它们了。
开始工作了,我分配的任务是拆开这一层层防护层,让菜出来呼吸,这可真不是一件简单的活。先把黑网上的结解开,扯下黑网,再搬开压着薄膜上的砖条,没几轮下来,我就累得气喘吁吁。看着自己原本细皮嫩肉的双手被砖条磨破了皮,指缝里还残留着泥垢,心底掠过一丝心疼,真想作罢手头的工作。回头望向母亲的方向,母亲正双肩扛着一条木棍,挑着两桶沉甸甸的水浇菜,豆大的汗珠在她的脸上流淌,她的双肩绷得紧紧的,抿着嘴唇,双手紧握着桶口间的木条,丝毫不敢松懈。
“比起妈妈,我这又算什么?”我喃喃着。心里泛起一圈一圈的酸涩,紧紧地被包裹着。眼前仿佛浮现出在台风来临之际,燥热的'空气在田野里蔓延,平静得似乎一点生机都没有,几片落叶萧萧地飘零,父亲和母亲扛着长竹竿,一圈一线地缠紧,再缠紧,将砖条重重 压紧,再压紧,嘴里喃喃着什么,似在祈祷。我的眼眶有些湿润,喉咙似乎被什么堵住似的,我长吁一口气,抬头继续苦干。
一番辛苦完毕,太阳早已高高挂在天空多时,每个人的脸上都是汗珠滑过的笑容。金色的阳光挥洒在棵棵健康成长的菜上,绿油油又夹带着闪烁光芒的一大片菜地,在阳光下笑颜逐开。好美,好美的一片绿地啊!它饱含着父母亲多少的汗水,多少的爱,装载着我们一家人多美的希望!父母亲用他们粗糙的双手,一颗朴实到只是为了子女的心灌溉了它,美丽的又何止是这片绿油油的菜地呢?
发现美的作文 篇4
一开始,我总以为只有人才是这样,其实,世界上的每一个生命都是如此。
小时候我在婆婆家住,婆婆家那一带很安静,属于校园区域。
一个下午,我正无聊得很,这时看见婆婆要出去,便嚷着也要去。婆婆只好带我出去了。我问婆婆:“婆婆,我们要去哪里嘛!”婆婆神秘一笑,道:“待会你就知道了。”
我不禁十分期待,到底是什么地方这样神秘?是青山绿水一副好景色,还是热闹繁华的街头?
走了一会儿,婆婆对我说:“到啦。”我往四处一看,什么嘛,到处长满了野草,连朵花都没有。我向婆婆抱怨,婆婆笑着对我说:“去吧,你很快就会发现这里美丽的秘密的。”于是我便寻找起“美丽”来。
不一会我便发现了婆婆所说的“美丽”。那些杂草里总会爬着一些红色的小圆虫,它们美丽又可爱;草地里有一些碧绿的幸运草,它们荡漾着包含生命的绿色;还有一些紫色的小野花,多么温柔地立在草尖上,它们做着自己的`主角......
我惊奇的发现了这个秘密,我突然对世界的每一个生命都肃然起敬。
原来,我们的生活中还有这么多美丽,并不是我们没有发现它们,而是我们自己把它忽略了。不要总是抱怨美丽太少,而应该去更多的发现美丽的存在。这样,你就会发现,原来你的身边那么多美丽,每一个生命都是美丽的存在。
发现美的作文 篇5
春有花香,夏有凉风,秋有硕果,冬有飞雪,一年四季各有趣味;一年四季充满美景……我发现了四季那如诗如画的美。
春天到了,积雪融化,万物复苏,小草抬起了头,花儿露出了久违的笑脸,小虫、小鸟们唱起了动听的歌谣……春姑娘开始进行她的“必修课”。开始打扮了,一切添了几分姿色:眉笔画到小草,小草变得嫩绿嫩绿的;口红抹到了花朵,花朵又变的火红火红的;粉饼搽到小树,小树抽出了新芽;唇线笔勾到了小河,河水立即细流娟娟了,连小鱼儿都争先恐后地往上跳;睫毛膏涂到了天空,天空变得更蓝,引来了活泼机灵的小燕子……这就是春天的美!
夏日的荷花婀娜多姿。荷花全身粉红,在水汪汪一碧的池水中,更衬托出荷的艳丽。那朵睡莲,洁白,淳朴,在池塘里甜甜的睡着;那只花骨朵含苞欲放,颇是可爱。荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品质更是令人敬佩。咦?远处还有几个黑点,哦,是那可爱的金鱼,加入这夏的盛会。看那荷叶,有些出水很高你,若圆圆的碧绿的伞;有些荷叶浮在水面,似乎在表演仰泳呢……
高高低低的荷叶和婀娜多姿的荷花交织在一起,好一个“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。啊!这乃夏天的美!
秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来,菊花迎着秋风竞相开放。菊花的颜色可真多啊!有红色的、黄色的、绿色的、白色的。红的像火花,黄的像金子,绿的似翡翠,真是五颜六色,应有尽有,使人一见就生爱慕之心。菊花傲风霜的'美,不就是秋天的美吗?
雪是冬天的灵魂。冬天的学是无法形容的。一阵风吹来了鹅毛般的雪,先零零落落,犹如天女散花,逐渐越来越大,雪花片片,轻轻地飞过来,像银色的蝴蝶,翩翩起舞……这便是冬天的美!
我发现了四季的美!我看到春天的生机勃勃,夏天婀娜多姿,秋天菊花傲风霜,冬天白雪皑皑的美!
发现美的作文 篇6
相机电池早早用完了,我只好抱着它到处闲逛。不知不觉来到一个僻静的角落。这儿该没人吧,我靠着墙只想睡一下,却感到一阵被注视的灼热。一看,好一个粉嫩嫩的小男孩,带着笨拙的金丝框眼镜,西瓜头,短手短脚。一看就不是竞技的料,难怪一个人在风都不光顾的角落坐着。倒是有一双澄亮亮的大眼睛,被我一下,缩紧脖子扭过头去了。
站了一会儿,操场那边圆圆传来鸣枪声,我并没被吓着,他却像是被猛扎了一下似的跳起来,也不在意我正满怀兴趣地瞄着他。他粉嘟嘟的手网座位边的纸板箱里掏了又掏,抓出一包一次性杯。总共才拿了5个杯,却数了又数。他又往箱里搜出一个大号保温瓶,滚烫的水快速冲进杯子......糟了,水要溢出,他的.手还握着杯沿呢!“呜啊--”他果然被烫着了,那么嫩的手。还好,不严重。我忍俊不禁:“真笨,大热天的喝矿泉水好了嘛!”戴着红领巾的他擦擦额头的汗竟一本正经地说 :“你不懂吧,天热喝热水才对。电视上说了......”说完他又往杯里加一点葡萄糖,用吸管慢慢搅匀,又用管子对着水吹。笨,5杯几乎是100度的水吹到什么时候?心里却渐渐地对这个笨笨的却很细心的男孩有些许好感。
时间在男孩对着热气腾腾的水吹气的咝咝声中流过,我困下来。突然一阵哄闹:4个受男生抬着一个大个子朝我们这儿走来。这个西瓜头兴奋地仰着头张望,赶紧拉出桌下的椅子,摆好了座位退到一边站着。笑盈盈的,天哪,我想到了柜台的服务小姐。
这几个初一的一下就把葡萄糖水荷官了,趴在桌上大声地打嗝。男孩仍是站着,笑着,嘴唇分明使劲抿了又抿,像揉过的纸团一样又干巴巴地张开来。想起来,他刚才一直在吹水,没喝一口呢。心里又忍不住狠狠骂他一句:“笨蛋,对别人那么用心,热水,还加糖,自己去却没留一口。真笨!”又看了眼他还红红的手指头......
不一会儿,他们便走了,又是剩下小男孩孤零零地守着大摞的纸巾、一次性杯、水壶。当然,还有他背后的我。(一等奖)
男孩快速把杯子叠好扔掉,擦干桌上溅落的水珠,又开始倒水、吹水、加糖、吹水......不一会儿笑脸红扑扑起来,背上满是汗渍。“嘿,你生活委员吧,干这么累的活”那金丝框后澄亮亮的眼睛有盯在我脸上:“喔,不,我是班长。”“那你......”我不解地再次看着这个安静、细心、娇小的男孩。“来做领头雁的,服务于为班级贡献的人。”说到这,她又是那么单纯地笑,笑到人心里去。不是到讲台上等着耀武扬威,不是举着大喇叭站在终点喊“加油”,而是到最无人捧场的服务站街上照顾好参赛选手及观众这个最终的任务,放下所有名声牌匾,勤勤勉勉地做好一个小服务员。这样的小班长,多可爱,多可敬。没有赛场拼搏的刺激,没有狂喊加油的畅爽,他依旧笑容灿烂,他享受于在后台服务于他人的快乐。
体育节,当所有的人的目光都聚焦在竞技场上时,我却无意在圈外发现了这个节日里最温暖的角落,一个本二细心的男孩,执著地受灾风也不光顾的角落,等着战士归来。我举起已经没电了的相机骗他说拍张照,于是我心底的胶片上留下了一个甜美的笑容。
发现美的作文 篇7
1.作文指导:
一、 审题 生活是指人或生物的各种活动,如:文化生活、政治生活、蟋蟀的生活等等。 发现:发觉
二、根据生活表达“美“的含义
2.仿说:
残疾人的.捐款不正向我们呈现爱之美吗?
运动员脚受伤了,却依然坚持跳至终点,不正向我们展现了意志之美吗?
小草在石缝中顽强生长不正表现了生命之美吗?
3.我发现生活中的美是“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”我发现
4.生活中的美是亲人的笑靥,是温暖的问候,是耐心的辅导,是失败时的安慰
5. 生活中的美是一首或欢快或悲愁的歌,
6. 你关注过柳絮飘飞的美吗暮春,柳树有一树柔软如棉洁白如云的枝条,当起风的时候,枝条互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响,转眼间,天空中,到处飞舞
总之,生活中的美是我们说不完也讲不完的。但我们要做也应该做的是去观察生活中的美。在生活中懂得去欣赏美,用文字去表现美。
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