【精选】与书为友作文三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的与书为友作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
与书为友作文 篇1
如果我们是土壤，那书一定是那为我们提供养料的肥料；如果我们是沙漠，那书一定是那久旱后的甘霖；如果我们是植物，那书一定是那格外耀眼的太阳。书，造就了贫瘠过后的肥沃。
翻看那五彩缤纷的生活画卷，书一定是我最绚丽的一面，只因热爱二字，在我看来，书的形式多样，但中要是为我们所吸收且有益的，那一定是好书。
在每一个与书为友的时光里，才发现自己在不断的成长，在每一个阶段里，都学到了不同的感悟与精神。
当在还只是垂髫里，一本本精美的儿童图书教给了我基本的礼仪，礼貌和生活习惯等。
小学时期，最爱读那《哈利。波特》全集，《福尔摩斯探案集》等书目，漫游于那奇幻的摩法世界时，也学到了坚持，勇敢与友爱；置身于那一场场案件现场的同时，不禁赞叹于作者清晰的.逻辑与惊人的洞察力。
名著带给我的，更使我的心智与辨断力得到了提高，《巴黎圣母院》告诉我们人心的善恶与外貌没有什么关系，虽丑到极致却心地善良的卡西莫多让我们看到了无垢的美，纯粹的善。《苏东坡传》让我们更加对苏轼认识了许多，感受到其豁达的胸襟和乐观的心态。《小王子》为我们展示了人间百态，充分展现了童真和保持一颗纯真的心的重要性。
因为书，我才认识了西西弗斯亚、保尔、俄狄浦斯、江雪琴等人物，才能学习到他们所带有的精神与力量。
尼采曾说：没有极深的水底，就没有平静的湖面。纵观古今，顾炎武读遍百书，王阳明通过不断读书提出了知行合一的思想，陆游笔下的读书破万卷，下笔如有神等。这都告诉我们读书的重要性以及读书是件长久的事，甚至是一生的事。
回忆那些与书为友的日子，伴着书香，沉浸在书中，心中反复咀嚼，一切都显得刚刚好。
与书为友作文 篇2
有人说，一本书是一片叶，一叶知秋；一本书是一场戏，一戏人生；一本书是一杯水，一杯沧海，人们读的不是书，而是人生。我爱读书，更爱品味书里的人生，所以我与书为友。
与书为友，因为它像一位饱经沧桑的老人，充满了睿智，解读着人生。我曾和雨果一起共同感受法国巴黎的《悲惨世界》，体会到了冉阿让对世界充满的爱与温暖，他让我看到了人性的美好；保尔·柯察金在《钢铁是怎样炼成的》中让我懂得了“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为，虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣，生活庸俗而愧疚。这样，在临终的`时候，他就能够说“我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而奋斗……”，他让我明白每一个人活着的意义是什么？生存的价值是什么？那就是永不停歇的奋斗以及对社会、对国家的责任感。我还和鲁滨孙一起漂流，共同经历奇遇冒险，在他的身上，我看到了遇到困难要迎难而上，勇于挑战自我的精神，最后和他一起分享驶向成功彼岸的喜悦……
与书为友，因为它富有诗意的字眼，浸润着灵性，散发着墨香。它是唐诗的大气磅礴，是宋词的豪迈婉约，是元曲的洒脱率真。我陶醉于李白“黄河之水天上来”的汹涌澎湃，向往他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的不羁狂放；赞叹苏轼“明月几时有，把酒问青天”的逸尘情怀，欣赏他“但愿人长久，千里共婵娟”的乐观旷达；我看到了辛弃疾“沙场秋点兵”的威武雄壮，感受到了他“气吞万里如虎”的非凡气势，我同情李清照“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚”的坎坷遭遇，伤感于马致远“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”的孤独凄凉；更加敬佩于毛主席“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的壮志豪情。
与书为友，因为书解读着历史，承载着文明，让我与大唐结下了不解之缘。丝绸之路上玄奘西行的执着身影伴随着苍凉悲壮的驼铃声，长安街上长相迥异的胡人是各种不同风景的混搭，壮丽的宫阙、巍峨的城墙，八方来使崇敬的表情，彰显着大唐的威严。
闲适的午后，庸懒地坐于窗前，鼻端是田野独有的泥土清香，手捧一本心仪的书，抚摸着那一个个灵动的文字，和作者进行一次心灵的对话，如此惬意，我有什么理由不爱书呢？
与书为友，夫复何求！有书相伴，人生无憾！
与书为友作文 篇3
我非常喜欢看课外书，家里有专门给我的一个书橱，里面装满了我钟爱的书，如《神密岛》、《三国志》……但是妈妈最近却极力阻止我看这些书，说：“进入中学，要努力学习，不可以浪费太多的时间。”可这并不能阻止我对书的热爱，不过平时作业多，只好在双休日找机会偷偷地看。
双休日的时间对我来说弥足珍贵。我一大早就起来，拿起一本刚买的《七侠五义》阅读起来。书中精彩的故事情节深深地吸引住了我，一口气看了好半天，突然听到了隔壁房间有动静，魂立刻从书中飘了回来。哎，妈妈起床了，不能被发现，否则，又要挨骂了，只能快速地藏好书，躺在床上装出一副还在睡觉的样子。
第二个好时机是妈妈去买菜的`时候。但还有作业要做，为了不引起妈妈的怀疑，我只好加快书写的速度，写完了以后就飞快地拿起《七侠五义》津津有味地阅读起来，同时还要“一心二用”，一边看书，一边听着门外开锁的声音。一但听到门外的响声，就不得不立刻丢下手中的书，伪装出一种认真学习的姿态。
中午妈妈睡午觉，这段时间也是我一天中看课外书最安心的时侯了。只要她一醒，沙发发出的声响，就像自动“报警器”一样，提示我停止看课外书了。
与书为友，结识了许多未曾谋面的朋友，体会了我无法亲历的意境，我的思绪在书中任意得驰骋，让我的生活更加精彩，我与书为友，其乐无穷。
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