【热门】校园的树作文七篇
在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的校园的树作文7篇,欢迎阅读与收藏。
校园的树作文 篇1
我的学校门口有三棵很大的梧桐树。每棵梧桐树都是那样粗壮,至少需要两个三年级的小朋友才能抱住它。粗糙的树干上,有几处的树皮都脱落了下来。
春天悄悄地来到了。梧桐树长出了嫩嫩的、绿绿的小叶子,那些小叶子被春风吹得摇头摆尾,等到风一停,它便会像一个乖巧的小女孩一样呆在树枝上。
夏天的时候,它的叶子慢慢地从绿色变成了深绿色,叶子也变得更茂密,小朋友们都会在梧桐树下乘凉、做游戏、下象棋……然后过三个月左右,它的叶子又会开始变得更绿,变成墨绿色,树上还有了一些翠绿色的桂圆大小的小果果,不知道能吃不能吃呢?
接着过了好几个月,秋天不知不觉地就到了,一片片像小朋友的手掌一样的.梧桐叶子开始渐渐地变成金黄色,叶子也变得更大了,主叶脉也变得更粗了,主叶脉的旁边还藏着一些细小的叶脉,深秋时节也到来了,它的球果也开始掉落了,拔下它的外壳,就会发现里面有像蒲公英一样的金色绒毛,轻轻一吹,他也会像蒲公英一样到处飘落,最里面是黑色的小种子,要是我把它带回家,埋在院子里,是不是来年也可以长出梧桐树呢?
梧桐树给我们带来了许多快乐,我爱学校的梧桐树。
校园的树作文 篇2
逐梦路上,渐行渐远,许多人,许多事也渐渐淡出视野,成为回忆。唯独校园中的老枫树依旧清晰,恍在眼前。
那几棵老枫树,并列在校园的入口处,如同学校忠实的守护者。春天它吐出颗颗新芽,夏天它浓郁成一片葱绿,秋天结成满树火红,冬季枫树光秃秃的枝桠在风雪中挺立出一种别有的坚强。在不同的季节老枫树为我们的校园增添了不同的风采,也见证了我们的青葱岁月。
六年级时,我们并入我镇的一所初中。初入校园,最先结识的就是那几棵老枫树。在秋老虎肆虐的体育课上,老枫树下就是我们最好的避难所。摸摸它光滑的树皮,跳起探探自己喜爱的那片树叶,围着树干追逐嬉戏,把满心的好奇和对未来的`憧憬细细诉给枫树听。考试失利,满心沮丧的时候,会疲惫的靠在树干上,把老枫树当作无言的亲人,在它面前肆意的伤心,流泪。心情平静后,回想曾经的美好,不自觉的重拾欢声笑语。
不经意间,学习的日历翻到了八年级。话说初一不分上下,初二两极分化。八门功课一门也不敢松懈,作业铺天盖地,“中考“也成了耳边的高频词。莫名压力,万般愁绪,让初识愁滋味的我们,常恨指缝太宽,难以阻止时间的流逝,聚首枫树下的时间越来越少。
距离初三仅剩两个月的时间,到了冲刺的时候了。梦想就在彼岸,前进的号角已经吹响,我们也在和千万初三学子共同奋斗,遨游于书山题海,无怨无悔,挑灯夜战,心甘情愿。
看枫树慢慢枝繁叶茂,待枫树秋来翠衣变红装,我们将献上20xx年最醇厚的庆功酒。
老枫树,我的玩伴,好友,至爱,今生都是我记忆中的一道风景。
校园的树作文 篇3
我的学校里有一棵梧桐树。
冬爷爷迈着学生的脚步离开了,春姑娘不知不觉地来到了。梧桐树好像在欢迎春姑娘的到来,暴出了许多嫩芽。好像在说:“快点下一场春雨吧!”春姑娘好像听见了树的请求,结果第二天,春雨就哗啦啦地下了起来,梧桐树也不辜负春姑娘的心意,贪婪地吮吸着春天的甘露,努力地伸展着枝叶。虽然我在教室里,但我也能感觉到它们的喜悦。
美丽的春天不久就离开了,炎热的夏天来到了,可这棵梧桐树似乎还没感觉到炎热,仍然在伸展它的`枝叶,此时这棵梧桐树已成了我们生活中不可缺少的一样东西,有些同学在这里跳绳,有些同学在花坛上看书,有些同学在这里比赛跑步……这棵梧桐树带给了我们许多乐趣校园的梧桐树作文400字。
紧接着就是凉爽的秋天。我们学校的梧桐树发生了巨大的变化,那棵树就像一条变色龙,趁我们不注意,就把叶子变成黄色的了。一阵微风吹过,那叶子像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
不久,隆冬来临,梧桐树上的叶子几乎掉光了,寒冷的北风毫不留情地吹了过来,可梧桐树却还站在那里,一动不动,不屈不挠。
这就是我学校的梧桐树。
校园的树作文 篇4
校园里有许多树。这一排排树,加上一条道路,就叫“林荫道”。林荫道有很多树,但我最喜欢的是“樱花树”。如果全世界的花要竞选“花王”,那我就给樱花投一票。
樱花一般在三月份到五月份开。三月份的时候一棵树上枝子稀稀拉拉的只有八九根;多的也最多只有十七八根。樱花大部分还没有开,有的还只是花骨朵儿,是淡粉红色的,越上面越红得厉害,微微还有些发白。有的甚至没开,才刚刚冒出绿芽,有点像竹笋,但比竹笋小得多!有的已经开了,上面有点淡粉红色,下面是雪白雪白的,中间的芯是嫩黄色的,就像一个细绳子上吊着一个黄色的小球球。我又看了看花托,有点像荷花瓣,只是比荷花小罢了。花托上面是深绿色的,下面是紫红色的。我一捏,里面居然是空的!
樱花的'叶子上有不太引人注目的,微微有点粉红色的叶脉,每片叶子上都有,但是到了叶尖,那“粉红色的线”又兵分两路,各奔东西。
那一排一排的杨树也很惹人喜爱,高大威风,像一排排的士兵。我拾起一个刚从树上掉下来的“毛毛虫”,哈哈,原来中间有一个茎,“结”出了许许多多的“小辣椒”啊!
杨树和樱花树之间有一条“林荫道”。春风来了,花瓣撒了一地,犹如百花仙子撒的一样。同学们在林荫道里穿梭着,拾起落在地下的花瓣。杨树和樱花树看着,心里美滋滋的,摇下了更多的花瓣让同学们玩耍,我看见,海棠树当时也在摇呢!
同学们,听了我的介绍,你是不是也想给樱花树投一票呢?
校园的树作文 篇5
在学校的北大门有四棵长的郁郁葱葱的樟树。那是四棵代表我们学校特征的樟树。她们分别代表着:“崇文”、“尚德”、“健美”、“创新”。非常光荣。
春天,四棵被称作为“精神树”的樟树开始发芽、长出了新的嫩叶。她们在春姑娘的吹抚下,欢唱着,享受着春天的阳光和雨露。一片欣欣向荣。
夏天,樟树新长出的嫩叶变成了成年的绿叶。使樟树变得更加的茂盛,就像一大片绿色的海洋。同学们在大树底下乘凉、嬉戏。
秋天,四棵樟树落下了一只只黄色的“蝴蝶”。树上结满了一颗颗小小的果子,一阵风吹来,一片落英缤纷的景色。
冬天,皑皑白雪为大地盖上了一条雪白的棉被。四棵樟树也盖了洁白的.棉被,开始熟睡了。啊,大地是多么的安宁、洁白呀!
这就是我们校园的四棵樟树,我爱校园的樟树,我爱我的校园。
校园的树作文 篇6
自校门而入,校道上的秋色尽入眼帘:瑟瑟的秋风为参天大树披上黄色、红色的外衣。地上,叫不出名字的黑色小果实撒了一地,踩上去脚下还“吱吱”作响。这便是秋亘古不变的旋律。如果说,热烈的红是秋对夏的留恋,那么,沉默的枯黄便是她对冬的向往。一年又一年,校园的秋都在这热烈与沉默之间扮演着自己的角色。在明朗的节奏中,生命愈演愈烈,而秋自己,也在马不停蹄地向前。于是,在洗墨池边留下了回忆的歌,在古楸树上刻下了岁月的痕。
秋天的早晨,洗墨池无疑是个好去处。朦胧雾色之中,时不时吹来一阵阵透着水草气息的凉风。这风并非是刺骨的寒,而是沁人心脾的暖。它让人倍觉清醒,同时又令人心醉。若是来得更早些,便可亲临绝唱“杨柳岸,晓风残月”之景了。
古人有诗曰:“雨侵坏瓮新苔绿,秋入横林数叶红”。现在想来,确实与洗墨池畔之景有着异曲同工之妙。石阶上的青苔看似与秋景毫不协调,却于无形之中给枯黄、寂静的洗墨池增添了几分生气。此情此景,令人颇有返朴归真之感。对视之像,也便不难品味出千百年前的“不以物喜,不以己悲”的情怀了。
有道是“月上柳梢头,人约黄昏后”。傍晚时分,自然要去学府遗墨一览秋色。学府遗墨是我校文化的精髓,我校一年一度的祭孔仪式都会在此举行。这里杨柳垂地,荷叶相映,正如名句“有三秋桂子,十里荷花”。即使到了万物凋零的秋季,醇香的桂花也会将这里装点得生机勃勃。人人皆知秋菊“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”,却不知桂花亦是如此。冬因梅而傲,春因柳而灵,夏因莲而艳,那么,秋则因菊、桂而顽强。我爱校园的'秋,也爱校园的桂花。
当夜幕爬满整个校园,明月露出她姣好的面容时,趁着天气爽朗,就该去屡丰亭坐坐。因为翠竹掩映下的屡丰亭是赏月的最佳地点。若是客居于此的人,便会有“夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨”的愁苦了。正是“自古逢秋悲寂寥”,从古至今,历代的迁客骚人在秋这个特殊的季节多有一些抒发离愁的诗句。但是,正如苏子所说:“人有悲欢离合,,此事古难全”,又何必悲天悯人地将这愁放在秋天,让这愁划碎心中那美好的秋色呢?
诗意阑珊的,在饱含着淡淡的忧伤的
校园的树作文 篇7
在我美丽的校园里,种着许许多多的大树。在这些大树当中,我最喜欢那棵高大挺拔,直冲蓝天的木棉树。这棵木棉树春天一树火红;夏天绿树成荫;秋天枝叶萧瑟;冬天秃枝落叶,四季都展现出不同的风情。
春天,在木棉树那光秃秃的枝干上,悄然绽放出火焰般美丽的花朵,一簇簇地点缀在树梢枝干上,争相宣告。春姑娘已经来到了。站在校园的走廊上,远远望去,那一树红艳似火的小灯笼,给我们校园增添了一道靓丽的风景线。鸟儿也不甘寂寞地停在木棉树的枝干上,亮开嗓子,唱起了一首首婉转动听的春天赞歌。
夏天,红艳似火的木棉花渐渐飘落,在枝头抽出新芽。几天后就变得枝叶繁茂,好似撑起了一把绿色的大伞,在火炎夏日中,给校园带来一股绿色的清凉。同学们在木棉树下乘凉、聊天、看书、下棋……这里也成了同学们的“活动天地”,回荡着同学们的欢声笑语。
秋天,木棉树没了往日的光彩。秋风中焦黄的`叶子像成群的“黄蝴蝶”,在空中翩翩起舞,随后又飘然落下,仿佛给大地铺上了一层金色的地毯。
冬天,木棉树的叶子全掉光了,光秃秃的,像一位没有头发的老爷爷,可这位老爷爷却不畏严寒,屹立在那儿守卫着校园。
我爱我的校园,更爱校园的木棉树。
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