初三学生期末总结（精选9篇）

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初三学生期末总结（精选9篇）

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编精心整理的初三学生期末总结，欢迎大家分享。

初三学生期末总结（精选9篇）

　　初三学生期末总结 1

　　我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。

　　光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几简单的总结一下。

　　(一)学习

　　学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的'问题，主动和同学商量，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

　　(二)学习方法及态度

　　中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律，被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。

　　(三)纪律

　　何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。

　　但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。

　　这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望!

　　以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。

　　初三学生期末总结 2

　　时间仿佛过的很快，一眨眼的功夫，却已学期过半。我仔细的倾听钟表的声音，仿佛感到了时光的流淌，生命的流逝。时间仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那个人。我在着大海中慢慢的成长，进步。刚上海时，由于不适应海上的生活，很长时间里，没有找到行舟的诀窍，因此，并没有比别人划得更好。等到花了六分之一时，才发觉原来划船在海中遨游是如此愉快，虽然需要费力，虽然需要慢慢的学习划船的技巧和精确度。但，我却依然感到快乐无比。因为在这个探究的过程中，我发现了一种超越自我的快乐。

　　行舟不也正如学习一样吗?需要一个适应的过程，才能取得好成绩。

　　可仔细想想，我真的只是因为不适应的关系么?我想有这个原因，但，完全归咎于它么?应该不吧!很多时候，本该当天学会的知识，由于自己的意志并不鉴定，也因为没有明确的奋斗目标，所以一拖再拖。拖到周末再学，导致很多该学的东西没有时间复习，最终有些东西一知半解学的不扎实，考试自然就会显露出这些不足之处。

　　那么，既然知道了自己的问题出在哪里，就要加以改正与完善。从现在开始，只要我们能够每天学好当天学到的东西，并加以复习、巩固，这样日积月累，到了周末就会有足够多的时间来复习其他科目，保证万无一失，考试测验时，便会成竹在胸，十拿九稳，而且无论如何测验，都无所畏惧。还要给自己确立一个奋斗的目标，而这个目标，不能太高，也不能太低;太高的话，当没有超过这个目标时，便会灰心丧气;太低的话，太过轻易的'超过自己的标准，便没有超越自己的优越感。所以，给自己定目标也是必不可少的。

　　在这知识的积累中，我感到了时光的流淌，生命的流逝。而在这片大海的漂泊中，我了解了怎样学习与反思。

　　初三学生期末总结 3

　　光阴似箭，日月如梭，流逝的时光送走了一个漫长的学期，留下了些许收获。在这一学期里，我的学习能力又有了很大的提高。

　　在数学方面，我学习还算认真，对数学学习有较高的热情。在平日学习中，有时会因为马虎而做错题，遇到难题或从来没有见过的题型时，我有时没有很好的思考，在这一方面我就应该加强，应该遇到难题冷静对待，放开思维去思考，而不是一遇到不会的题就放弃。

　　就语文而言，我还有待提高，中午阅读时间不能好好利用，以致名著阅读题丢分十分严重。老师留的背美文的作业有时背的不流利。在下一学期，我应该努力改正这些错误，中午阅读时间要高效利用，多背美文来提高自己的'写作能力。

　　下一学期，我最主要应加强自己的英语学习。在平日做作业时，我有些阅读题的理解不够深，有时还会理解错误，我应该多加强阅读理解训练，同时，我还要提高自己的听力水平。

　　对于物理学科，我有时上课不能很好理解要点，只能在课下自己消化知识，下一学期，我在科前要先预习一下课堂的内容，在课后多多复习，这会帮助我在物理课能更好地跟着老师的思路走。

　　政、史、地、生这几科中，我的政治、地理这两科还算不错，但历史、生物考的不尽人意。在课堂上我更应该认真听讲，做好笔记，并在课下用部分时间复习来提高成绩。

　　尽管放假了，我也不能放松，眼看八年级也即将结束，在假期中，我要多复习地理、生物，多背一些美文和多做一些英语阅读题来加强学习能力。

　　总之，这一学期收获不小，在假期和下学期还要继续多多努力，在下次考试中取得好成绩。

　　希望我所有的努力化为动力，让我乘风破浪，扬帆远航！

　　初三学生期末总结 4

　　我认为学习并不是一件很难的事情，重要的是要用心去学，如果不用心学习，成绩自然是起不来的。在校学习这几年，我发现学习很重要的两个因素就是：自信和勤奋。

　　首先，对自己要有充分的自信和坚持不懈的信念，不能一遇到困难就退缩。只有不畏艰险，努力攀登的'人才有希望达到光辉的顶点。就拿我来说吧，以前学习数学一遇到难题就问爸爸妈妈，后来对难题就产生了畏难情绪，怕动脑筋，对自己信心不足，直接导致数学成绩下滑。最后，我改掉了这些坏习惯，不再依赖他们，数学成绩上升很快。因此，我认为对自己应有充分的自信心，相信自己能行就一定能行。

　　其次，勤奋学习也是非常必要的。常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。因此，我认为勤奋是搞好学习的必备条件。除了勤奋外，学习应有计划和相应的目标，并按照自己制定的计划学习和复习，才能达到预期的效果。我以前学习没有计划，只完成了老师布置的作业就觉得没事干，后来考试考得一塌糊涂才发现自己没学好。于是，我吸取了教训，制定了各科的学习计划，成绩也开始逐步上升。

　　此外，上课注意力集中，认真听讲也很重要。课堂上掌握老师所授内容，下课再复习和巩固上课所学内容，并作相应的练习来检验自己掌握的程度，对薄弱环节要加强训练，成绩自然就会提高很快。就拿英语学习来说，除了掌握课本上的知识和必背的单词外，还要多做练习，多阅读文章，逐步提高自己的阅读能力，英语成绩自然就会提高。

　　总之，学习并不是很难，只要对自己有信心，勤奋加上正确的学习方法，成绩自然就会搞好。

　　初三学生期末总结 5

　　渐渐的，在不知不觉中我们已经来的九年级。从当初的我，长成了现在的自己。身心也在自己的学习生涯中得到了锻炼，我们也将走完了自己在初中生涯的最后一段路程。

　　我们在上初一的时候觉得时间过得好很慢，但恍惚间中考已经临近。九月，如“恶魔”般的数字，在想我们招手。考试过后，我们或许要继续学业，或许要各奔前程。回首这两年时光，我很失望，调皮的时光中让我犯下许多过错，我多次想要改掉陋习，却没有坚定自己的'信念。我们在过去的时光中，犯下了不少的错误，上课睡觉、说话、不专心的听课…

　　我们没有意识到这样做的后果。老师的谈话，交心，让我一次次的发现错误，却又再次犯下错误。老师不会放弃任何学生，也不会觉得学生们笨，更不会觉得他们无药可救。但是我们却让老师一次次的失望，一次次的转身离开。慢慢的，我们在老师心中，变成了一个个没有持之以恒，没有坚定信念的坏学生。

　　在学习的科目中，英语、化学、物理自己并不会，却没有去听；而自己会的科目，却没有认真去学。自己的现状，自己的成绩，自己在老师心目中的形象，不言而喻。而自己也清楚偏科带来的危害，可始终改不掉这样一个毛病。

　　到了初三，中考渐渐来临，自己在纪律和学习的方面的缺点，应逐步改掉，因此我也痛下决心。我要把真正属于自己的那片天空，展现的淋漓尽致。

　　初三学生期末总结 6

　　一转眼我们的九年级的学习生活都要结束了，也就是说，再有半年，我们就要完成初中时代的学生生活了。现在回想刚刚过去的这一个学期，我在各方面都有新的变化，新的进步，我自己小结一下：在政治思想上，我通过在学校的学习与生活，各方面变得成熟，热爱祖国，热爱集体，严格要求自己，努力提高自己的觉悟和适应能力，遵守学校的规章制度，注意团结同学，认真完成学校布置的各项工作，尊重老师，尊重家长，以一个健康向上的中学生标准来要求自己。

　　在学习上，学习态度端正，努力学好每门功课，上课前认真预习，做好课前准备，上课时认真听讲，力求当堂课吸收，自觉遵守课堂纪律，课上积极发言，对于没有领会的问题，要敢于向老师与同学请教。课后作业自己都能认真完成，并注意补充自己知识上的不足。这学期自己在自觉学习与独立学习方面有很大进步。学会合理安排时间，分配好学习时间，在学习中注重提高学习效率和方法，收到较好效果。

　　对数学的学习，我注意了基本知识与习题的对应关系，平时注意学习要点的积累和举一反三的作用，这学期在这方面有一定进步。语文课中，注意了课上内容的消化，在作文上也特别加深了平时的训练。外语学习这学期也有较大进步，特别是在听力训练方面提高很快。物理课中，注意基本知识的活学活用，学会了举一反三式的学习，收到很好效果。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习，知识无止境，我还有很多的知识需要学习，需要不断完善和提高。回顾这个学期的工作，我在各方面都取得不同程度的进步，也存在着许多需要改进的地方。总的来说，我认为自己还是比较努力的。

　　初三的'上半学期结束了。在这个学期中，老师如蜡烛般的燃烧着自己，为了我们大家付出了许多心血，同时为了不让老师失望，我也更加的努力学习。

　　过去的半年，学习中我注意总结、思考，认认真真看书，及时的预习，及时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬老师，爱护公物，积极打扫卫生，积极参加各种学校举办的活动。

　　总结这个学期的学习，主要有以下几个方面。

　　一.学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，积极发言，自觉遵守课堂纪律，不跟同学交头接耳，不做小动作;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，能主动向同学和老师请教。

　　二.认真做好课前预习和课后复习。上课时有不懂和不明白的问题敢于举手提问;在家做作业中遇到做错和不会做的，让家长给讲一讲;经常把以前做错的题拿出来复习，直到弄懂弄会。

　　罗马不是一天建成的，要靠着日积月累才能知道的更多，所以在新的学期里，我会更加的努力的。

　　初三学生期末总结 7

　　初三的学习是比之前两年更紧张的，其实跨入初三之后，我就认识到时间真的很有限了。还记得初一的时候我总是在构想未来，但是未曾想到在这个过程当中，其实我们每个人都在经历挫折，经历难关，只有走过了这一切，我们才有可能抵达更好的一个远方，奔向全新的生活，拥抱更闪亮的光明。

　　在初三的学习中，我对学习也有了一些更深层次的理解，其实对于这份使命来说，我们承载的更多的，是自己对自己的期望。进入初三之后，我就很明白自己想要什么了。一开始原本想着初中毕业之后考一个师范学校，五年出来之后直接步入工作。后面想了很久，纠结了很久，总觉得会有一些遗憾，所以我决定，我要考县里最好的高中，我想去读一读大学，我想为自己的理想拼一次。我知道，或许自己的能力还不够，但是我会一直努力。

　　我的家庭条件不是很好，家里也没有那么多的`钱去承担我今后所有的费用。但是我想为自己的理想自私一次。我很喜欢写作，我想进入更高的学府，我想选一个自己喜欢的专业，我想从事自己最为热爱的事业。我相信我所做的选择，一定会给我带来更多意想不到的收获，所以这也是我这个学期之中明确了的方向。

　　初三的学习要比以前紧张很多，我们的考试增多了，课程也加快了，这非常考验我的学习和接受能力。通过这个学期的感受，我能够明白任何一项成功都不可能是天上掉下的馅饼。只有脚踏实地的往前走，才能真正走出自己的这一条路来。我在语文这门科目上算是比较成功的，但是在其他科目上，我也算得上是比较落后的。所以说我还是有一点偏科的，这个也是我接下来一个学期需要尽快改正的部分。好在我偏科并不是很严重，我相信只要通过我自己的努力，就能够尽快把这个缺点改善过来吧。

　　这个学期一过，接下来就是最后一个学期了。初三的日子真的很快，越是接近结束，我们对时间的渴望就越大。面对过去、现在和未来，我不需任何言语，只要努力往前走，往前冲就对了。感谢老师对我无私的包容和关心，我一定不会辜负您对我的信任和期望，带着感动和努力一直走下去的，我一定会用自己全部的力气，将我的未来打造成自己最喜欢的样子！

　　初三学生期末总结 8

　　升入初三的学生随着学习压力的增大，容易出现对自己学习上没有信心、对前途担心、对父母说教反感、心情烦躁压抑等各种现象，其实这些现象在初三的学生身上表现出来也是正常的现象，但是如果我们对这些出现的种种心理不适不能及时进行自我调节的话，就很有可能影响我们的学习和考试成绩，严重的还可能发展成心理疾病，所以初三学生有必要对自己进行适当的心理调节。

　　一、首先要客观地评价自己，给自己一个合理的定位

　　我们每个人的学习情况各不相同，我们不能要求自己在初中的最后一段时间里就一定能在学习上突飞猛进，赶超学习成绩最好的学生，这是不现实的。我们应该找准自己在班级中、年级中的位置，树立一个通过自己努力可能实现的目标，从自己学习情况的实际出发，才能进步，才能找到学习的信心。否则，只能是在和他人的比较中徒增痛苦，对自己的学习是无益的。

　　二、学习心态平稳，不要慌乱

　　有些同学在初三学习过程中，对自己的学习非常焦急，老是觉得自己以前的知识没有学好，担心剩下的时间全用来复习都不够用，这些同学总是在自己吓唬自己，把大量时间都浪费在对学习的担心和焦虑中。其实，如果我们能合理高效地利用考试前剩下的时间，充分复习是完全可以做得到的。这些同学可以进行一些积极的自我心理暗示和自我鼓励，比如在学习的地方写一些小纸条，如：

　　“塌塌实实复习，不急躁”。“请把注意力从担心转到学习活动上”。“不和别人比，只做自己该做的”等，这些小纸条会帮助你稳定情绪，找回信心。学习的态度要实事求是，会了就是会了，不会就是不会，不要不懂装懂，对自己不负责任。

　　学习上不要急功近利，奢望这个星期努力了，下个星期成绩就要有明显地提高。成绩的提高是要达到一定量的付出和努力才能显现出来的，所以我们对学习要有耐心。

　　三、制定学习计划

　　学习上要给自己制定一个总的学习计划和阶段性的学习计划。我们可以按照最后考试的日期向前推算，划分学习计划的时间段。制定阶段性的学习计划时要注意先复习好基本知识中自己的薄弱环节，一个一个知识点去攻破，自己看书做习题还不能掌握的情况下，要勤于张口向老师或同学请教。总之，一个原则：无论用什么方式，考试范围内的基本知识必须在自己规定的时间内真正掌握。

　　另外注意一点就是不要把更多的时间用在难题上，尤其是一些成绩好的学生更容易犯这个错误。其实，考试中基本知识就占了80%，如果你能很好地掌握了每个基本知识点，在保证基本知识少丢分的情况下，我想剩下的20%的综合题和难题，你也会拿到一些分数的，这样你的`试卷的总分就会很高。所以学习是要讲策略的。制定学习计划对学生起着稳定心理的作用。越是无序状态，人就越容易四处出击，什么都想做，然后是哪一个也没做好，这样反过来就更使我们心理慌乱、焦急，形成恶性循环。如果我们制定了合理的学习计划，我们就会在学习上有条不紊，知道自己已经完成了什么，还有哪些内容没有完成，对于已经完成的学习任务还可以使我们形成学习成就感，会更加增强我们学习的信心。

　　四、劳逸结合，保证睡眠，合理利用时间，注重学习效率

　　尽管我们一再地强调初三的学习过程中，要劳逸结合，但事实上仍有太多的学生进行“学习疲劳战”。很多同学都是在上半学期还能挺住，下学期还没有到考试的日子，身体和心理就出现了严重的损坏，不得已要放弃学习活动，到医院进行专门的治疗。他们已经不能再去迎接考试了，他们败在了考试开考之前，败在了和自己身体和心理承受能力的较量之中。

　　“劳逸结合，保证睡眠”不是我们学习不努力、要偷懒，是为了能够保证我们持久的学习动力和能量，学习不是谁用的时间长谁就一定能够成绩好，学习重在方法和效果。只要我们合理地安排学习时间，注重学习的质量和效率，我们一样可以取得好成绩。

　　初三学生期末总结 9

　　数学是研究数量结构、变化、以及空间模型等概念的科学。它是物理、化学等学科的基础，并且与我们的生活息息相关。所以说，学好数学对于我们每个同学来说都是十分重要的。下头我向大家介绍一下初中数学的学习方法与技巧：

　　一、平时的数学学习：

　　1、课前认真预习。预习的目的是为了能更好得听教师讲课，经过预习，掌握度要到达百分之八十。带着预习中不明白的问题去听教师讲课，来解答这类的问题。预习还能够使听课的整体效率提高。具体的'预习方法：将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15—20分钟。在时间允许的情景下，还能够将练习册做完。

　　2、让数学课学与练结合。在数学课上，光听是没用的。当教师让同学去黑板上演算时，自我也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题，必须要提出来，不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听教师讲课时必须要全神贯注，要注意细节问题，否则“千里之堤，毁于蚁穴”。

　　3、课后及时复习。写完作业后对当天教师讲的资料进行梳理，能够适当地做25分钟左右的课外题。能够根据自我的需要选择适合自我的课外书。其课外题资料大概就是今日上的课。

　　4、单元测验是为了检测近期的学习情景。其实分数代表的是你的过去，关键的是对于每次考试的总结和吸取教训，是为了让你在期中、期末考得更好。教师经常会在没通知的情景下进行考试，所以要及时做到“课后复习”。

　　二、期中期末数学复习：

　　要将平时的单元检测卷订成册，并且将错题再做一遍。如果整张试卷考得都不好，那么能够复印将试卷重做一遍。除试卷外，还能够将作业上的错题、难题、易错题重做一遍。另外，自我还能够做2—3张期末模拟卷。

　　三、数学考试技巧：

　　如果想得高分，在选择、填空、计算题上是不能丢分的。在考数学的时候思想不能开小差，并且遇到难题时不能想“没考好怎样办啊”等资料。在通常情景下，期末考试的难题都是不明白怎样做，但有可能突然明白的那种。遇到这种题目要沉着冷静，利用题目给你的一切条件进行分析，如这次考试有两个空白的钟，还有去年七年级期末的几题填空。这些条件都对你的解题有很大帮忙。在期中、期末考试中有充足的时间，将自我的速度压下来，不是越快越好，争取一次做成功。大概留35分钟的时间检查。

　　最终提醒大家：多做题有必须作用，但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的。还要将所学的知识用到生活中去，做到学以致用。当你运用数学知识解决了生活中实际问题的时候，你就会感受到学习数学的欢乐。

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