班级作文400字

时间:2024-08-14 19:45:47 关于班级的作文 我要投稿
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有关班级作文400字汇总6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的班级作文400字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关班级作文400字汇总6篇

班级作文400字 篇1

  光阴似箭,日月如梭,作文 班级里的活雷锋。已是六年级学生的我马上就要步入中学的殿堂,与我朝夕相处了几年之久的同学就要分别了。每个同学与我的感情都好比山那么高,海那么深。但我最忘不了的还是助人为乐、弘扬雷锋精神的学习委员吴艳。

  雷锋叔叔曾经在日记本里这样写道:“我愿永远做一颗螺丝钉。”我们亲爱的学习委员正是这种“钉子精神”的传承人,她艰苦朴素、助人为乐。记得有一个星期天,我和她一起去公园玩。路过一个十字路口,忽然看见一个衣衫褴褛的小女孩在街边行乞。小妹妹虽然身上脏兮兮的,但模样乖巧可人,她为什么会在这里呢?在她这个年龄,本应该是爸爸妈妈的掌上明珠,爷爷奶奶的心肝宝贝。可她呢?却孤零零的蹲在那里乞讨。她那双黯淡的眼睛里含着泪花,仿佛在对人们说:“各位好心人,您们行行好,施舍给我几个硬币吧!”吴艳呆呆的望着小女孩,不知在思考着什么,不一会儿她的`手不知不觉地伸进口袋,找出一张钱,我一看,呀!10元,这对她来说可不少呀!只见她豪不犹豫地走到小女孩跟前,说:“小妹妹,姐姐给你十元钱,你去买几个馒头来吃吧!”说完利索的把钱塞进小妹妹瑟瑟发抖的小手里,小女孩嘴唇动了动,没出声,痴痴的望着吴艳。我和吴艳走后,只见小女孩仍旧蹲在那里呆呆的看着那张钱,眼里含着泪花,好久,好久……

  我们的活雷锋——吴艳已经多次被评为“三好学生”,但她一点也不骄傲,继续履行着自己为人民服务的使命!

班级作文400字 篇2

  我的班级是六(3)班,我是星期五的“副总管”,我们班有句“谚语”——六三班,不简单。

  我们班有各式各样的人,有我最好的朋友:讲义气的`文旭和自私自利张希,文旭是一个从不欠别人什么的人,而张希却截然不同,他很少借别人东西;文质彬彬的伟林,别人问他问题,他总说“嗯”;爱说“咸”的林恩和元华,

  他们简直是个大色狼;爱看《火影忍者》的杨远,他整天痴痴颠颠,学着《火影忍者》里面释放忍术,整天到处谈《火影忍者》,就像着了魔;爱惹事的黄桐,她总是使用暴力,害得她自己被值日生记了名;爱发脾气的杜颖,要是谁当了她的路,

  她就大喊“滚开”,真是打遍天下无敌手;还有三位爱学习的班长:金航、圳娴和漪涵,他们总是在一起谈论有关学习的问题。我有个“玩”小组,成员有文旭、张希、伟林、杨远、沐阳、思泳和我,我们经常一起玩、谈论、打球等,我们总是有福同享,有难同当。张希被老师抽到读课文时,总是装声音,有些“娘娘腔”,

  而杜颖被许多人认同是“老虎婆”,黄桐却被别人认同为“霸王龙”,要是我这文章被她们俩知道了,肯定被揍骂一顿。

  我喜欢我的班级,因为我们快小学毕业了,所以我们要和六(3)班永别了,我永远不会忘记六(3)班和我的“玩”小组的。

班级作文400字 篇3

  我为班级关过门窗,我为班级发过作业,我为班级打扫过卫生,我为班级管过纪律……

  记得那次是语文课下课,我正在做语文课上没做完的题,当我刚做完的时候,忽然看见两位擦黑板的同学跑到楼下去玩了,我刚要去追,只见他们已经跑得无影无踪。我恨自己没有追上。忽然,我想起来一个主意,我可以自己为同学们擦呀!对,说干就干,于是,我从水桶里拿出一块布,闻了闻,暗暗说:“这水真臭。”我憋足了气,以闪电般的速度,拧干。我先用干布把字擦没,然后用湿布把粉笔末也擦地干干净净。看着干净的黑板,我情不自禁地笑了。

  在一个阳光明媚的下午,同学们踏着夕阳回了家,只有我和几个同学在教室。我在记作业,他们在打扫教室。我记完作业,看见地上纸太多了,而他们也累得精疲力尽,我决定帮他们。我们分成三组,一组扫地、倒垃圾,一组整理桌子和讲台,一组擦黑板和倒水。时间过得真快,一眨眼大家都干完了。看着那干净的地,整齐的桌子,大家不约而同地笑了。

  人人都为班级做点事,时时刻刻注意点点滴滴,我们就会赢得大家的'赞许,我们的校园、我们的班级就会更加美丽。

班级作文400字 篇4

  盼望已久的新年联欢会终于到来了,还不到两点钟,我就带上早已买好的零食兴高采烈地奔向了学校。

  一进教室,“哇噻!”都这么多同学啦,我连忙走进来,大家都在兴致勃勃地布置着教室。

  黑板上方早已挂满了花花绿绿的彩带,在灯光的照射下,金光闪闪,五彩斑斓;黑板的正中间写了几个醒目的大字:“庆新年联欢会”;黑板前的地面上到处漂浮着彩色的气球,气球随着气流不停的翻滚着,像是在跟我们一同感受着新年的快乐!

  这时,班主任王老师进来了,看到我们精心布置的教室,嘴都合不拢了,满脸堆笑着说:“可以开始了!”

  联欢会在主持人们抑扬顿挫的报幕声中拉开了帷幕。紧接着一个个精彩的陆续上演了,有热情欢快的'舞蹈,有滑稽幽默的小品,有歌声甜美的小合唱,还有高水准的亲子合奏……节目五彩缤纷,教室里的欢呼声一浪接着一浪。

  正看得起劲,我被同桌表演的魔术节目惊呆了!他拿着一副扑克牌,让同学任意摸一张,无论别人怎么摸他就是能猜出是几,简直让我百思不得其解。

  还有两位男生表演的陶笛吹奏,也让人眼前一亮,真是纳闷了,不起眼的两个木头疙瘩居然能吹出这么优美动听的旋律,声音高低起伏,忽远忽近,同学们听着不由自主地手舞足蹈起来,无限的快乐洋溢在大家脸上……

  一眨眼的功夫,联欢会已接近尾声了,主持人宣布“联欢会到此结束!”但我还依然沉浸在节日的喜庆气氛中,心情久久不能平静……

班级作文400字 篇5

  我的班级是一个“热潮”多的班级。最近我们班又产生了一股很大的热潮,简直沸腾到了极点,有种“一发而不可收”的态势——那就是写作。

  本学期在我们语文老师倡导下,我们班许多同学利用网络平台踏上了“我习作,我快乐”的作文之路。简单地说就是利用课余时间写写身边的事,把自己写好的习作通过互联网发给我们的老师,经老师指导修改后再发给全国具有影响力的站。

  经统计,目前全班近半数同学的作文已经见诸网端,全班已发表习作近五十篇。其中写得最多的是刘佳敏、李慧敏、郝婷和赵佳铭这几个女中“豪杰”,是她们引领我们全班同学投入到这股浪潮中。

  说实话,看看他们的习作,有时觉得并不比某些作文专刊上的差多少,习作或给人启发思考,或阐述做人的道理,或赞美田园风光,或反映家乡的变化……他们的习作源于生活,但又能大胆地超越生活。一个个如绣花针般大小的事例道出的却是人间真情;一幅幅乡村风貌图所描绘的是改革开放城乡建设的日新月异;一次次难忘的活动所展示的.是同学们快乐而充满幻想的童年……最难能可贵的是他们的创作欲望犹如滔滔江水连绵不绝,且正迸发着智慧的火花点燃了身边每一个同学写作的激情,并激励着同伴在写作的道路上越走越宽。

  听了我的介绍,你的心里是不是也痒痒的?那还等什么,快拿起你手中的笔,带领你们班的同学一起投入到书写班级的热潮中去吧!

班级作文400字 篇6

  甲:打竹板,响啪啪,开口我把班级这个特殊的家庭夸一夸。

  乙:想当年,

  我们从一个个小家背起书包来上学

  组成了一个新的.集体老师说(齐),这里就是咱的家。

  甲:虽然我们性格姓名不相同,可班级这个新家使我们心心相连不害怕。

  乙:老师如父母

  我们热爱她

  学友如手足

  大家亲着呢

  齐:家人齐努力,

  共同创建文明友爱的环境把爱心洒。

  甲:卫生图书荣誉角,是我们学会服务,学习文化的好阵地。

  乙:五爱竞赛光荣台,激励我们不断进步,勤自查。

  甲:名人名言墙上挂,

  鞭策我们做强者要奋发。

  乙:规章制度心中装,

  勉励我们做公民要守法。

  甲:家中布局清新活泼又整洁。

  乙:人人作主人,争做好管家。

  甲:家中活动丰富新颖又活泼,

  各项活动特色鲜明意义大。

  乙:学习知识人人如饥似渴齐努力,

  学习服务人人争先恐后不挨拉。

  甲:参加竞赛齐心协力夺大奖,

  互相帮助共同进步把红旗拿。

  乙:我们不同名,不同姓,

  同胞情谊热辣辣。

  齐:(白)同学们,爱国先要从爱校,爱班来做起。

  齐:建好小家争做新人为四化。

  甲:要使这个集体成为人才的摇篮。

  乙:我们要把班级看成是自己的家。(再合说第二遍)

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