【精品】美丽心灵作文九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的美丽心灵作文9篇，希望对大家有所帮助。
美丽心灵作文 篇1
美就在我们身边，我们时时刻刻追求着美。许许多多种的美，如：善良的心灵.面貌的美丽.风景的.美……而我要讲的是一个人心灵的高尚。
在一个车水马流的公路上，一位七八十岁的老奶奶要过公路，她二话不说，向前走去：“老奶奶我扶您走过公路吧!
她在公园里，发现有人将香蕉皮仍在地上，她马上跑过去：“叔叔阿姨请不要乱扔垃圾，好吗?”叔叔阿姨觉得很惭愧，马上弯下腰，捡起香蕉皮，仍进垃圾桶里。在教室里，同学发生了矛盾，她会去劝劝。有人因老师的批评而不服，她会安慰安慰别人，谈谈自己的想法和看法。有一些人乱砸门窗，她会对那人说：“你怎么可以这样，这可是公共财物，你不能这样的”别人在课堂上玩，她会用严厉的双眼看他表示说：要注意，现在是在上课呀!
小朋友在路边摘花，她看见了说：“小妹妹，你不要摘花，要保护花草树木。
以上所有说的你们都做到了吗?如果你都做到了，那你就是一个有高尚心灵的人。
美就在每个人的心中，我们要好好的对待这颗美丽的心哦!
美丽心灵作文 篇2
我们很难想象没有玫瑰绽放的夏日，将失去怎样的芬芳；没有梦想展翅的蓝天，将如何单调乏味；没有艺术滋养的心灵又怎能与平庸的世俗抗衡？
杨澜的“阳光下成长”项目的设置，使得我们城市中最缺少阳光普照的农民工子女感受到了艺术的阳光，有的孩子能学有所成，甚至从此改变了人生。我认为这是为人母的杨澜对“幼吾幼以及人之幼”大爱的所作出的最好诠释。我无法认同“农民工子女就只应该掌握实用技能”的论调，正如我也不认为蓝翔职业技术学校就未必走不出诗人和艺术家。
艺术有门槛么？追求美，欣赏美是人类与生俱来的能力。远古时代当人类还在与野兽争夺生存空间时，便学会了用诗歌、音乐、舞蹈来表达内心的感受。“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗，情动于中而形于言。言之不足，故嗟叹之。嗟叹之不足，故咏歌之。咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。“小区的院子里有一棵桂花树，每到秋天，恬淡的香味萦绕不去。年幼的女儿说：“桂花 的香味让我想起了去年这时候的情景；就算过很久，等我长大后，我每次闻到桂花香，我也会想到今天，想到妈妈的样子。”童年敏感细腻的诗心或许终有一天会在钢筋水泥的现实中逐渐磨砺得坚硬粗糙，而对艺术和美的追求会帮助我们对抗令人无奈的现实，让我们的心灵保留一份柔软和美好。而只会用所谓的“实用技能”去“讨生活”的人生简直就不值一过。推己及人，我何尝不愿意让天下所有的孩子都能拥有艺术带来的`美好人生？感谢杨澜做到了这些！
生活境遇是我们远离艺术的理由么？恰好相反，物质富足时，艺术或许只是生活的调剂品，而当我们遭遇不幸时，艺术却是我们灵魂赖以保全港湾。仍然记得获得戛纳电影节金棕榈奖的影片《钢琴家》带来的心灵震撼。这部根据真人真事改编的电影讲述了二战期间犹太钢琴家瓦拉迪斯劳经历亲人离世，目睹纳粹摧毁无数家园，如何死里逃生的故事。电影中瘦削的钢琴家在战争的硝烟和废墟中彷徨的身影连同始终回响着钢琴大提琴的演奏深深的打动着我。是的，音乐给了主人公活下去的力量，为他保留了生命的最后尊严。同理，和平年代，倘若我们有能力让条件不太好的孩子多一点学习艺术的机会，又怎能拒绝这份善意？
人的一生可能会面对许多无法预料也无力改变的事，但经由艺术构建起来的富足心灵和健全人格将是我们在逆境中抵抗不幸，在顺境不至沉沦的一道屏障。
当然，不能否认生活的压力有时候会大于生命的尊严，当我们吃不饱穿不暖时遑论艺术？“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。但即使面对的是一地鸡毛，我仍然愿意我的孩子保留一些诗心，一份诗意。
生活不会永远苟且，当我们给这些充满着渴望的眼睛打开一扇面面朝大海春暖花开的窗户，我相信他们的成长会更加从容而充满阳光。
杨澜正是因为懂得，因为拥有一颗被艺术滋养过的美丽心灵，才会回馈社会，又用艺术来引导这些孩子；而我相信，她将收获的远不只孩子们的成就，更会收获到许许多多跟她一样美丽的心灵！
美丽心灵作文 篇3
在我们的身边，有很多高尚的人，也就是心灵美的人。接下来，我就跟你们说一下我以前的同学--汪敬天吧！
在一次的体育课上，老师让我们绕着操跑两圈，在跑步的过程中我发生了意外。我的脚扭了，其他人看到我脚扭时，都是一笑而过的，而汪敬天看到后立马跑过来把我扶到老师那里。放学时，其他人都走了，而汪敬天却扶着我到了学校的门口，在这里我要对你说一声谢谢。
还有一次我的一本书掉了，我的.心里焦急万分，因为这是我妈妈给我买的新书，如果弄丢了，那就完了。而他看到我焦急的样子时对我说：怎么了？我说我买的新书不见了，后来他也帮我找了起来，到中午放学的时候，其他人都走了，而他却一直在帮我找书，直到书被找到了以后才回家，在这里我要对你说一声谢谢。这就是我身边高尚的人——汪敬天。
美丽心灵作文 篇4
今天是9月10日，也是我国第xx个教师节，在这里我要祝全校老师教师节快乐！我特别要祝我们的班主任周老师永远年轻漂亮。因为她为我们付出的太多，我想对她说谢谢你。
记得开学的.第一天，我们搬进了新的教学大楼，大家都高兴得不得了，就在老师和同学都沉浸在快乐中的时候，一件意想不到的事情发生了，过了一个晚上同学们个个都变成了小丑，眼睛红肿，眼泪汪汪，在爸妈的搀扶下来到学校，我也不能幸免，那时学校简直沸腾了，校长请来了卫生局的专家分析问题，结果是紫外线中毒，眼睛过敏，周老师红肿着脸来到教室，顾不上自己又是倒茶，又是给我们添眼药水。到了晚上还往我们家里打电话询问情况。这样折腾了一天一夜，同学们的眼睛在周老师的关心下好了很多，可周老师因没时间打吊针，脸的红肿还没完全褪去而坚持来为我们上课了，在这时，我们才发现周老师是多么平凡而又伟大啊！
老师，虽然在广播听不到你的名字，在报纸上看不到你的照片，但我永远喜欢你，喜欢你那美丽的心灵。
美丽心灵作文 篇5
我们的身边有许多心灵美好的人，比如说清洁工人。
一天，我从家出发准备去上学。在上学的路上，我看见了一个年轻人把一张废纸随手一扔，于是就走了，随后一个清洁工人走了过来，拾起地上的废纸，扔进了垃圾桶，就这一小小的动作，让我有了很深的感触。
你看清洁工人每天都辛辛苦苦地清扫大街上被我们随手乱扔的垃圾，他们风雨无阻，不管天气多么寒冷和炎热，都是一如既往，就算是过年他们也不能回家。虽然他们这个工作很微不足道，但是如果没有他们，就没有这美丽的城市，没有他们，就没有我们这清爽的`家园。他们一丝不苟，无怨无悔，这不是我们要学习的精神吗？
清洁工人不是正有一颗美丽的心灵吗？
美丽心灵作文 篇6
夫巍巍峨黄山兮，量天地之唯美。
怀惴着美丽的心情，慕名而去。驻于麓，叹：好生巍峨!
延盘山公路扶摇而上，凭栏相瞭，峰石嶙峋，松林雾霭，交相辉映。一路尽收奇景，看那“咬定青山不放松”的黄山松，观“气蒸云梦泽”的茫茫云海。美哉，壮哉!心情陡然又好了几分。
从玉屏索道乘缆车直上黄山半山腰，倚窗俯瞰，又见云海茫茫，如腾云驾雾一般，只隐隐约约看见脚下绿糊一般的松树的剪影，亦有成仙之快感。古典仙神之境地约莫就是这番景致，只是多一些玉宇琼楼，朱阁绮户罢了。临此境，心情又怎一“美”字了得?
走进西海大峡谷，奇峰兀立，怪石不甚收。见驼山山峰似一来自上天的匕首，插在黄山山脉的这片土地上，屹于这峡谷中央，凌而不乱，直指苍穹，让人不自觉惊异于大自然的鬼斧神工。
从大峡谷出来，遂向黄山迎客松进发。此时，跨过几座主峰的我们，双腿已如灌了铅般沉重，还有最后一个山头，一些旅人们业已疲惫不堪，无奈，迎客松却还是要去的，毕竟“不登黄山迎客松，对不起列祖列宗”嘛。于是，那些闲憩在山路两旁和在人群中不停息地穿梭的轿夫便有了活计，一组组轿子拔地而起，如一座在黄山山路上，在人群中前行的小小山丘。
行走在路上的人们，瞅见这些“小山丘”健步走来，却也都自觉地，微笑着靠到一边。轿夫们亦回之以灿然一笑，眼前这条敞开的，洋溢着友爱与理解的道路，则潜移默化，润物细无声地为这奇丽唯美的黄山风光平添了一抹靓丽的`色彩。
迎客松下，轿夫们业已放下轿子，其一离我甚近，他解开了衣衫，露出了那双结实的，却被竹篱硌得红得发紫的肩膀，再看那些豆大的、混着白色颗粒物的汗珠滑落，不等我为之心痛，他却露出一抹笑容，洁白的牙齿被太阳照得发亮。这笑，疲惫却又一幸福
我不禁感叹：黄山处，实圣地也。云美，松美，峰美，石美，人心更美!
其实，名胜之所以能成名胜，并不仅是景的无双，而在于是否能带来美的风气，给人以美的体验，美的心情。
美丽心灵作文 篇7
世界上的美，是无处不在的，每个人也都喜欢美，喜欢美丽的鲜花，喜欢美丽的景色，或是喜欢美丽的衣服与饰品，可除了这些，还有一种独特的美，那就是存在于人内心深处的心灵美。
那天，下着狂风暴雨，雨水疯狂地拍打着地面，像是一位生了气的钢琴家，在疯狂地弹奏着可怕的狂想曲。校园的大堂上，蹲着一位女孩，她的.双手合拢着，里面捧着什么呢?哦，是一只小鸟，一只湿淋淋的小鸟。
早晨，雨已经开始下了，同学们正在校园的大堂上体育课。
“看!那里有一只小鸟!”一位同学高声呼喊道，顿时，我们都将目光转向了大堂后边的小花园，真有一只小鸟，在淋着雨呢!可是，他的妈妈呢?不久后，我得到了个消息，小鸟的妈妈早上被人用石头砸死了，同学们没有一个不为它难过的，都在互相诉说着，一脸难过的样子，可迟迟没有人要将小鸟救回。
突然，一个影子从我眼前闪过，是我们班的班长!她冒着大雨冲进了花园，带回了小鸟，雨水打湿了她洁白的衣服。她双手捧着小鸟，蹲在地上，又轻轻地把那只小鸟放在地上。我这才看清楚，那是一只羽毛刚长齐的小鸟，长着一张红里透黄的小嘴和一双黑豆一般的小眼。它的身体一动不动，只是蹲着，用一种可怜巴巴的样子望着班长，班长见了，立刻拿出纸巾，给小鸟盖上，又剪烂了自己历经千辛万苦才做好的“米沙包”将米喂给小鸟吃，下课后她又将小鸟转交给了班主任。小鸟，得救了。
这件事深深地打动了我，想起那时的班长，她是多么美丽啊!她让我看到了一个美丽的心灵……
美丽心灵作文 篇8
一天早上，我和妈妈去大润发买东西，看见了让我至今难忘的一幕。
在大润发不远的路口，站着一位七八十岁的老奶奶。她白发苍苍，脸上满是皱纹。路灯亮了，当老奶奶正要过马路时，一辆自行车拐过来，她立即后退。再次往前走时她就犹豫了，原来，是绿灯眨着眼睛，马上就要变成红灯了，老奶奶停住了。
忽然，一位八岁左右的小学生也走过来准备过马路。她看到了老奶奶，走上前问：“老奶奶，我也要过马路，等一下绿亮灯我们一起过去吧。”老奶奶笑着说：“好的。”小女孩伸出手，握着老奶奶的手等着。绿灯亮了，她拉着老奶奶的'手慢慢地过马路。这时，我发现在老奶奶旁边又多了一位叔叔和阿姨。他们紧贴着这一老一少，慢慢地走在斑马线上。啊！我明白了，他们俩是在保护老奶奶和小女孩过马路！我心里涌起一阵激动，同时我也非常惭愧：我怎么就没上去帮忙呢？“再见！老奶奶。”一声清脆的话语打断了我的思路，只见小姑娘甜甜地对老奶奶挥手离开了。
看到这一情景，我被深深地感动了。我想：如果我们这个世界上到处充满爱，我们的生活会有多么和谐啊！我下定决心，今后也要让自己有一颗美丽的心灵，一定要多为大家做好事。
美丽心灵作文 篇9
“人美在心灵，鸟美在羽毛”。美丽的花朵源自翠绿的枝芽；清澈的河流源自小小的雨滴；巍峨的高山源自生机勃勃的小树，一颗善良的心源自一颗美丽的心灵。
古往今来，人们只知道“人善被人欺，马善被人骑”，却不知道拥有一颗善良的心会引起多少人的尊重，会唤醒多少罪恶、无知的人。从始至终，人们只知道索取，却不知奉献，当别人无声无息的奉献时，有的人只当他们是笑柄，却没有发觉自己正在享受着别人给的好处。
生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛，拥有一颗惩恶扬善的心才是真正的美。它会用它的言行来证明给我们看：生活中处处有美。
前几天，我在上学的路上，和我的伙伴们走到一片竹林时，一个调皮的小朋友把竹子不停的'摇晃，让上面的小水珠直往下掉，像下雨似的直掉在我们的身上。这时，我身后的另一个伙伴立刻阻止了他，走上前去，狠狠的训斥了他一顿，其实，我知道他是为了好玩才这样做的，我们生活中又何偿没有这样的人呢？他们自私自利，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，将心比心，当别人这样对你时，你会怎样呢？“已所不欲，勿施于人”，何不用自己的感受去体会他人的痛苦呢？
记得在我童年的时代里，我们在放学的路上，两边是又细又长的嫩绿的草林，我们把两边的草紧紧的拴在一起塞到草丛里，当有一个同学从这儿过种进，我们就看着他的好戏。果然，他的脚胖进了我们的“埋伏圈”里，他的左脚再往前一跨，“扑通”一声响，那位同学摔倒在地，疼得泪水在眼眶里打转，委屈的望着我们，而我们呢？却在边上哈哈大笑，一点同情之心都没有。然而，天有不测风云，我的“厄运”也来了。我自己也进了他们的“埋伏圈”。重重地摔一跤，当他们在旁哈哈大笑时，我能感感到：我的脸红到了脖子上，当时那是多么的丢脸，泪水哗哗地从我脸上流了下来。这时我才能感觉到，当时那个同学的心里是什么样的嗞味，像打翻了五味瓶一样的难受。直到现在，这件事我仍然记得清清楚楚，从此以后我两年也没做这一系列的事，或许他们也尝到了苦处了吧，这种游戏从此以后就在我们之间消失了。是啊！自己没有体会到其中的苦处就去害别人，把别人痛苦的眼泪当作自己开心的果实，这对别人的心灵造成多大的创伤，有时，你就会因此而失去一个你最真诚的朋友。
朋友们，摸摸自己的心吧，它是白还是黑，在你伤害别人之前你应该认真的想一想，假如有一天别人也这样伤害你，你会怎么样。是宽宏大量笑着原谅他，还是自己在一旁，躲避着他，不再和他在一起。我们还这样小，我们有这样宽广的胸怀吗？最大的一种可能：我们起报复心，再想办法来伤害他们，冤冤相报何时了呀，你们何不用自己善良的心去宽容他们呢？用你们自己真诚的话语去感化他们呢？我相信：只要我们自己有一颗善良的心去对待别人，别人回报给你的绝不是伤害和蛮横无礼，你给别人一，别人会给你十的。让我们行动起来吧，只要你做了，别人就会看在眼里，记在心里的，当你真困难时，他们也一定会帮助你的，有付出就会有收获的。
展出自己的善心吧！伸出自己的贵手吧，有一颗美好的心灵，你就会发现：善是多么快乐的事。将心比心，用自己的心灵去帮助别人吧，“善”源自美好的心灵，拥有一颗善良的心才是最大的财富。
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