关于以生命的作文七篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的以生命的作文7篇，欢迎大家分享。

关于以生命的作文七篇

以生命的作文篇1

　　当一个企业处于困境时，著名歌手丛飞毫不迟疑地给予帮助，捐助了300万元，这些钱是他节衣缩食攒下来的。

　　当一所希望小学面临诸多困难时，华南农大学生小李向它作出捐赠，这些钱是他卖废品攒下来的。

　　这两个事例中都出现了钱，但是，在钱的后面，有着更重要的东西。

　　丛飞同情这个困难企业的艰难、痛苦，向他们提供经济上的帮助，他的心因此变得充实，欢乐。

　　小李同情这所希望小学的艰辛、无奈，他虽然没有大笔资金，但是，把这些钱捐给学校，这就填平了自己心中的不安。

　　这样，就让人们看到比钱更为重要和更具有根本性的东西，它就是人的一种社会自觉性，这种自觉性带来了捐助者对自己意愿的自我实现。

　　但是，丛飞和小李在捐助之后，遇到了不同的后续之事。

　　丛飞患病了，受他帮助的这个企业却无一人前来探望，受助者中竟然发出这样的声音：“这让丛飞很没面子。”

　　丛飞对此确实很伤心，但是，他并不是为钱而伤心，因为，钱对于此时的他已经无济于事了。

　　小李在不久之后患上白血病，为了抢回小李的生命，受他帮助的这所希望小学师生纷纷捐款，其中一位四年级女孩捐了十元，还认真地说：“要学会帮助那些需要帮助的人，要帮助别人。”

　　小李一定会异常高兴，受他帮助的希望小学，在他与病魔的斗争中浇灌了“希望”。

　　丛飞和小李遭遇的回报形成鲜明反差，让人们看到的是对他们心灵生命的不同作用力：

　　丛飞炽热的爱心遇到了冷漠，他的心灵生命受到委屈，甚至遭受摧残。

　　小李炽热的爱心遇到了热诚，他的心灵生命受到爱抚，这鼓励着他抗争病痛。

　　当代社会越来越关注环境保护，呼唤人们建立“环保”意识，致力于营造一个个绿色家园，最终的目标是使整个地球成为宝贵的绿色环境。

　　但是，地球上的生命，除了自然界的生命，还有人类社会的生命，其中就包括人的心灵的生命。地球上的环境，除了自然环境，还有人类社会的环境，其中也包括了人的`心灵生命的环境。

　　人的心灵生命是需要获得生命活力支撑的，为此，充分的理解、安抚、慰藉、呵护，在相互对待中实现共生共荣，这该是多么美好的心灵生命环境——绿色的心灵环境。

　　让我们怀抱绿色心灵环境的美好愿望，努力营造这样的环境！

以生命的作文篇2

　　其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。———题记

　　快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。不一样的选择，不一样的人生之旅，而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。

　　一枚贝壳要用一生的时间，才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠;雨后的彩虹绽放刹那的美丽，却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次的挫折，那么正是挫折，成就了光彩夺目的珍珠和美丽耀眼的彩虹。

　　冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。

　　当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的痛苦，如果当作是一次挫折，那么这挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人从未放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族英雄坚贞不屈的气节。昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧！如果不赂画师，终至出塞算是一次挫折，那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。

　　苏武和昭君的举动，应该是对直面挫折，缩小痛苦的心理的.一种诠释。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。

　　人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色;荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此，我们还有什么理由“放大人生的痛苦”呢？生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分。没有经历过挫折的人生，是不完整的人生;缺少滋润它的养分的花，迟早也会枯萎。

　　痛苦和挫折是人生必然要遇到的难题，要想让我们心的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量为新的目标而奋斗。这样，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有更为深刻的意义！

以生命的作文篇3

　　提起安全，人人都能随便说出“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”“过路要上斑马线，司机减速会慢行。”等一大串安全方面的常规，可是在我们的现实生活中，有些同学却是能说会道，就是做不到。学校里，老师时时讲，家里父母刻刻叮，他们就是当做耳旁风。走在大马路上，几个并排、撒把骑车、你追我赶，将自己的骑车“特技”硬要搁在公路上展示，岂不知，放纵自己，肆意妄为，就等于是把自己推向了危险的境地。

　　有一次，我在回家的路上看到一辆大卡车和一个骑自行车的中学生相撞了，那个学生倒在机动车道和建林小区相交的路口，蜷曲着身体，眼睛紧闭，一动不动，身子底下有一汪血。卡车停在一旁，司机蹲在卡车驾驶室下，双手抱着头，使劲低着，看不见脸，也是一动不动。围观的人很多。听旁边的目击者说倒在地上的人在机动车道上耍车技，大卡车从小区岔道拐过来不小心相撞了。还有一个围观者说：“唉，好好的孩子，逞什么能呢？骑得那么快！这下玩完了吧。”又有一个声音说：“教训！教训！这家人可怎么办呢？”一会儿，警察和医院的急救车呼啸而至，那个中学生马上被医护人员简单处理后拉走了。警察同时开始后驱人群，保护现场，并询问司机、路人做笔录。那个卡车司机回答警察询问，作文嘴抖得都说不清完整的一句话。现场没人认识那个中学生的家人，警察只好根据那个中学生所穿校服上的标识联系学校。这时，我仿佛看见孩子的爸爸妈妈，爷爷奶奶号啕大哭的样子和中学生被送进医院的.抢救结果……不敢想了，赶快回家吧，我的爸爸、妈妈还在家里着急地等着我呢。快到家时，一个骑电动车的人差一点和我碰在一起，只是车把将我的手碰了一下，多玄哪！怪我满脑子尽想刚才的事了，没看人行道上有没有过来车子。

　　回到家，我把路上见闻讲给爸爸、妈妈听，爸爸感慨地说“现在的人生活水平提高了，大部分人家都有了私家车，考驾照虽然严了许多，但是会驾和精驾还是有一定距离的。有些年轻人，刚拿上驾照，就急不可耐地开车上路，恨不得让车速和心速一样快。再加上个别酒驾、劳累驾驶的，车祸难以避免。”我想，爸爸说的这些人都是有一种侥幸心理，觉得不会有那么巧，车祸就会降临在自己身上。可事实并不是，也许在不经意间，它就发生在自己身上了。他们的这种侥幸心理就是对自己，也是对他人生命安全的不尊重。难道人世间还有什么比生命更重要的吗？假如生命不保，还谈生命幸福、追求！一切都将化为乌有。

　　生命只有一次，所有的人都应该珍惜生命，珍惜自己的，也珍惜别人的。

以生命的作文篇4

　　花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

　　没料到夜里的一场风雨，第二天竟在花池里积满了浅浅的一层晶亮的雨水。再过几天那似苦死的样子，得了雨水的滋润，果然，渐渐又舒展开来，还泛出几丝的绿意。过几半月再看见它，那原来难以察觉的绿色，已经转换成了亮丽的姹紫，再现着勃勃生机，面对着几片复活，遇到一向漫不经心的我突然感到一股深密力量的撞击，全身震撼，血液烧热，一时间好像心里有许多话要说却张口结舌说不出。

　　我家阳台花池里那紫色的`叶子，只要一息尚存，便不气馁不屈服，与坎坎坷坷的命运，甚至是残酷的死亡，作着顽强的抗争，而那盆里的水仙花，又为了一个把花香留在人间昭示自我价值的追求，便奋不顾身，直到完成使命，才毫无遗憾地奔向死亡。花草真是个无知的么？深夜静思，猛地有了一点明白，其实花草也是有知的，这就是用它的存在告诉你两个字，两个大写的字：“生命”。

以生命的作文篇5

　　小小的时候，夜晚不肯乖乖入睡之时，爸爸妈妈就会拿起《365夜故事》出来，让我们陶醉在公主王子的美好生活，沉睡在美丽的结局里。安徒生爷爷的《安徒生童话》让我们幼小的心灵感受这人世间的美与丑，善与恶。在咿咿呀呀，奶声奶气背着《唐诗三百首》中体会诗人的悲欢内心情怀，连同诗人一起品尝他们的故事。好奇的我们翻着《十万个为什么》在探索其中的.奥秘，走进，贴近“为什么”！

　　我们在成长着，书也在成长。她总能赋予我们所需的一切。

　　在《西游记》里跟着唐僧师徒四人走向刺激又危险的西天生活，单纯地喜欢林黛玉，讨厌薛宝钗，无奈贾宝玉的《红楼梦》中有着朦胧的感情倾向。却又在《水浒传》中对英雄们打斗比武感到振奋人心。终于与聪明如神的诸葛亮，欠缺一分谦卑的周瑜在《三国演义》中打交道。

　　书是神通广大的，无所不知，世界之奇都在它的预料之中。

　　感受《泰戈尔诗选》的美妙与神奇至今依然存在。与高尔基一起分享他的《童年》那是无穷惊喜。音乐大师贝多芬的自传更是让我悲喜交加。与心目中的高雅之城----巴黎的《巴黎圣母院》让我更进一步体会情感。

　　书是神奇妙绝，样样精通，记载了古代之时那一种道理。、

　　孔子大师的《论语》使我回味无穷，念着“三人行，必有我师焉”，懂得“温故而知新，可以为师矣”，学会了“吾日三省吾身”，明白了“己所不欲，勿施于人”。

　　我们在青春期时，书也在青春期里，书会变幻莫测，永远合你的口味。

　　青春文学上的郭敬明那与众不同风格的《幻城》不得不让人陶醉其中。有着许许多多话题的《花季雨季》能够解开心中还未成熟的结。《三重门》里那文学道路上的一切与学习并与分数无关的的道理让人震撼。有着许多哲学道理的《读者》里少不了人间的每一份爱。

　　生活在书里，书里有生活。

　　“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”用这一句诗来解释友情那是最好不过了。在一切挫折下，不失信心，进取的精神当然用“欲穷千里目，更上一层楼”这句诗了。一件事物的修进，还需“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”的谦虚品德。每一次分别，每一次祝愿，有着“但愿人长久，千里共婵娟”的味道。做事还需勇气，正当精神，正如“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”的力量。

　　读书，是生命的源泉；是人生的步伐，是思想的启蒙。

　　让我们珍惜书这么一个良师益友，珍惜书给我们的知识与启发，更加珍惜书给我们的财富！

　　……

以生命的作文篇6

　　“天空中没有飞翔的痕迹，而我已经飞过。”抽象的画面中似留给人们一个黑青色的天穹以及一只带着坚定的目光、一次又一次有力振臂的苍鹰的形象，虽然它的飞行无法像喷气式飞机那般留下华丽的弧线，但它搏击天空的精神却早已如红丝带紧紧裹住心脏，留下痕迹……

　　生命的动力就在于拼搏，为了心中沉淀的梦，而不断超越自我，我们不能让它仅仅成为一句口号、一句自我陶醉的铭语。只有用生命去演绎它，用生活去描摹它，它才能够走进我们，才能在我们身上留下痕迹。

　　小学时我听了桑兰姐的故事，觉得她特坚强，特伟大，也很崇拜她，爱她那种不屈不挠的精神，爱她那倾尽全力用生命去行走的勇气，相信有许许多多的同龄人会像我一样，将她那不屈的精神一直铭刻在心中，就像人们与生俱来的对母爱的执着那般刻在心底。每当回忆之时，会肃然起敬，更有将这种意志流传下去的冲动……她的事迹留在我心中，不会忘，也不敢忘……

　　心灵的记忆是很奇妙的，它时而会像澎湃海浪一样涌入你的脑海，时而又会像水面上的波纹那般消失无痕。但有一种记忆经过时间的沉淀后依旧不变，留在人们心中。它便一辈子都跟随着，再也不会遗忘。

　　我是一个体育爱好者，在家里常会看体育赛事，从小到大，看过的比赛也是蛮多的了，但有这么几个瞬间却时常徘徊在我的脑海，它们走进了我的记忆，就像步点的变换转进芭蕾舞者的心灵，奇妙的.虚实变化手法贯穿魔术师的每一个动作那样，渐渐渗透进我的灵魂……

　　首先是在美伊战争后的亚洲杯足球赛中，饱受战争折磨的伊拉克队，匆匆忙忙、人员不整地加入了亚洲杯的角逐，没有人会相信他们能够成功。但在比赛中，跳跃的闪光灯照耀下，全世界的人们都被他们所震撼：奔跑、断球、快速反击！破门！激情拥抱……这是一只钢铁之师，是亚洲雄狮！解说员却因激动而略显词穷，他只是说：“他们如疯子般踢足球！”忘却了疲劳的伊拉克球员并不是为了奖金而战，相反，他们的奖金低得可怜，他们是为了给处于战争困苦中的国民带去快乐，所以他们“疯了”，全世界因为他们“疯了”。同样，贝特勒的万米跑比赛，乔丹在总决赛的神奇一投绝杀对手，雅典奥运会上中国女排的绝地反击，……这些比赛中，我都看到了他们强大的精神并被他们折服，因为，他们用自己的方式在无数人心中留下了痕迹。

　　当我们为这些痕迹感动的同时，却也不要忘了生命去描摹那独属于自己的痕迹，这生之痕或许平凡，却至少证明了我们曾经真实而顽强的存在！

以生命的作文篇7

　　孩子，是家庭的希望。学生，是祖国的未来。一个个灾害，让我们失去一个又一个同胞。溺水、地震、火灾、车祸、一氧化碳中毒......这些灾难时时在我们身边徘徊，突如其来的意外使我们不知所措......

　　网络，就是一个鲜活的例子。

　　去年，我像往常一样打开电视看新闻。在预播时，我看到了一个使我既悲哀又震惊的事：一个少年不听父母的劝告，沉迷于网络游戏，偷了家中的钱，“飘逸”地各家网吧里。少年似乎还没有感受到这里面的死气沉闷，感受到通往天国的路正向他延伸，也没有感受到......他毫不犹豫地跨进了网吧的'大门，启动电脑，开始了“生与死的战争”。一小时，二小时，三小时......少年这一玩就玩了十几个小时！但他对流逝的时光毫无知觉。他的父母黯然伤神地坐在床边，暗淡的灯更，增添了几分伤感，盼望着儿子的悔改与归来，越是暗淡的灯，就越显出父母的憔悴。但不论是父亲的打骂，还是母亲的哀求，都无力回天了。这要怪，就怪父母对孩子的教育不够深，要怪，就怪孩子的自觉性不够强。

　　我们所处的时代，是一个充满鲜花、阳光，充满机遇和挑战的时代。为了迎接未来的挑战，为了我们的身心健康，为了让老师、父母放心，让我们自觉拒绝诱惑、远离网吧，珍惜光阴，勤奋学习，树立远大理想，共创一片明净的蓝天！

　　今天下午，我在教室里办黑板报时，脑子里又突然浮现出了这一段时间经常困扰我的问题——“死”。

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