有关数学周记七年级下册3篇

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有关数学周记七年级下册3篇

　　不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，想必大家都有了很深的感触吧，是时候静下心来好好写写周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的数学周记七年级下册3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关数学周记七年级下册3篇

数学周记七年级下册篇1

　　今天中午，数学李老师要跟我们玩一个数学游戏，我们的目光都“嗖——”的一下转到李老师这边来，老师开始讲游戏规则：“我把一个磁块放进三个纸杯中的其中一个纸杯里，你们来猜磁块在那个杯子里，我问你们换不换，你们就回答，好不好！”

　　“好！”我们异口同声地说。

　　老师让坐在三组第一排的我用讲台上的两个大本子帮他挡住，李老师就飞快地移动着三个纸杯，而且不让其他同学看见。当李老师移好了，我就把本子拿开。李老师问同学们：“你们猜哪个纸杯里有磁块？”同学们争先恐后，高高地举起手，大声嚷嚷着。李老师随便点了一位同学起来回答，那同学说：“我选左边那个纸杯子。”“那我告诉你。”李老师拿起中间的一个纸杯：“这个杯子是空的，你换不换？”话音刚落，全班同学又嚷嚷起来。“换······”“不换······”“换······”“不换······”“停！停！停！”李老师说了三声。“换！”那同学终于做下了决定，老师就把最后一个杯子掀开，从杯子里掉出来了一个黄色磁块。“耶！耶！”同学们开心的.欢呼声响成一片。班长余昕彤就在黑板上的‘换’字下面打了个‘勾’。

　　后来，我们又玩了很多次，也都得出了结果。

　　大家会不会觉得很奇怪呢？为什么我们会一直玩这个游戏？那我就告诉你们吧：其实，这个游戏就是我们正在学着的一个单元的数学知识——统计与可能性。

数学周记七年级下册篇2

　　“啊，数学啊，数学。”我最伤脑筋的就属数学了。小数点、加减乘除、小括号，这些符号好像会动似的，在纸上跳来跳去，成为数学题里的“拦路虎”。妈妈说，这不是我不会，是粗心在作怪。

　　数学作业里经常会出现一些错误。所以，每次做作业，我总是先攻数学。这天放学回到家，先取出数学作业本，准备就绪，随后便“抽出宝刀”，“跨上战马”，一路“奋勇杀敌”。在题林中“劈开一条血路”，勇猛极了。正当我得意洋洋之际，一个“庞然大物”出现在我面前。我顿时头晕眼花，一时找不到突破口，转身准备“逃跑”。可转念一想，不行，我要回去战斗！无论敌方多么厉害，我也要把敌方打败。“总司令”正等着我的'好消息呢！我想到这里，我又回头对着“怪物”仔细分析。“一段钢筋截成六段，那也就是说截了6—1＝5次！”我高兴地喊了出来，“那再拿锯一次所用的时间乘6，就是一共需要多少时间。”找到突破口后，我正中敌方要害。在一番拼搏后，“庞然大物”就轻松地被我干掉了。

　　“对数学我感觉还是很好的。”战后，我“高举着胜利的旗帜”兴奋地对妈妈说，“攻克难题的感觉真好，粗心和畏难的毛病真是害苦了我，今后努力改正！”我调皮地向妈妈吐了吐舌头。

　　数学呀，你让人几家欢乐几家愁。但如果掌握了解题思路，仔细分析，细心观察，一切“拦路虎”都是“纸老虎”。数学，想让我说爱你，真的是不容易！