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小木船_小学生六年级作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小木船_小学生六年级作文，欢迎大家分享。
小木船_小学生六年级作文1
我和陈明是好朋友，每天一起玩闹，一起吃饭，一起做作业……形影不离。
一天，同学们都回家了，只有我和陈明在教室里打扫卫生，结束后我们便把在手工小组上做的小木船拿出来玩。
“瞧，我做的小木船多漂亮啊！”我得意洋洋地说，陈明接过我的小木船，左看右看，眼里满是羡慕。正当陈明看得入迷时，突然脚下一滑，摔倒了，小木船也掉到地上摔坏了。我气得火冒三丈：“你为什么要摔坏我的小木船！”说着，我推了陈明一下，陈明一脚踩在小木船上，我心爱的小木船彻底碎了，我的心也随着碎了。
“我，我不是故意的。”陈明结结巴巴地说。“不是故意的？谁会相信，你就是羡慕我的小木船比你的好，就故意摔坏它！我不要和你做朋友了！”说完，我便夺过陈明的小木船，狠狠摔在地上，背着书包头也不回地回家了。
以后的日子里，我与陈明一见面就会打架，不管时间或地点，双方都对对方仇深似海的'模样。一天，我被老师叫去帮陈明解题，我不情不愿地来到陈明身旁，憋着一股气给他讲题，无意中看到了他桌空里的一个纸团，趁他去上厕所时，我打开了纸团，发现上面写满了“对不起”，我才意识到，原来陈明早就想和我道歉了。
于是我连夜做了一只小木船，第二天一放学我就快步追上了陈明，对他说：“我已经看到你写的那张纸条了。”“对不起。”陈明说。“没关系，我也有错。”说着，我拿出做好的小木船送给了他，他居然也从书包中拿出一只小木船递给了我。从此以后，我们又恢复成两个形影不离的好朋友了。
友谊是美好的，是珍贵的，是纯净的……我们要好好保护这美好的友谊。
小木船_小学生六年级作文2
我与陈明是同学们，也是隔壁邻居，大家每日都一起念书，一起放学后，因此大家变成了最好的朋友。
有一天，大家把在手工课上做的小木船拿出来玩，陈明见我做的比他的精美，就向我要求将我的小木船给他们看一下，我同意了，把小木船给了他，他左看看右摸下，把小木船在手上不断的`旋转，一不小心就掉在了地面上，小木船被摔碎了，我看到深爱的小木船变成了那样，立刻向陈明恼怒地大喊“：这是我总算制成的，你却帮我摔碎了，你赔！”陈明红了脸一件事讲到“：抱歉……”
趁着恼怒，我用力的推了他一把，他又一脚踩到小木船上，看见被踩的很烂的小木船，我发火的拿过她的小木船，用劲摔到地面上，然后又跑了出来。
以后的一个月里，我还沒有跟陈明说过话，有一天，我放学后回家了，陈明跟在我的后边，我掉转头去看看他，他看着我理他了，连忙冲过来，从他那鼓起裤兜取出了一只精美的小木船，然后对我说“：我再次干了一只小木船让你，我明日就需要搬新家了，你留着留念吧。”讲完。就急急忙忙跑离开了，站在原地不动，愣愣的看见手上的小木船……
现如今过去一年，每当我想起陈明，就会拿出那只精美的小木船，一见到小木船，我就会想到当初我与陈明这些快乐的记忆力，这就是我们友情的印证。
小木船_小学生六年级作文3
陈明与我从小一起长大，是我的同班同学，还是我的同桌，我们是形影不离的知心朋友。
下课了，我们把手工小组做的小木船拿出来玩。陈明看见我的小木船，爱不释手，翻来覆去地看，谁知，他一失手，小木船在空中划出一道优美的弧线，“啪”的.一声，躺在地上摔成了好几块，我呆了，眼泪顺着脸颊流了下来，我的小木船！我用了一节课时间做成的小木船！“你赔我的船！”陈明脸红了，急忙解释：“对不起，我不小心，对不起。”还弯下腰去捡，谁知他重心一偏，正好一脚踩在摔碎的小木船上，把它彻底毁了，看着小木船，我气得嘴唇都发抖了，回头抓起他的小木船，用尽力气往地上一摔，木片飞了起来，我转过身，头也不回地离开了。从此，我们不再是好朋友了。
转眼期末考过去了，在同学们分别的时刻，陈明走到我跟前，满脸通红：“对不起，那次是我不小心，下学期我要转到另外一所外地学校读书了，明天就要走，我没有能力做一只和你那只一样精致的小木船，所以我画了一只送给你留作纪念。”说着，他从书包里取出一张纸，上面画着一直漂亮的小木船。我望着画，什么也说不出来，只是紧紧握着他的手。
陈明走了，至今我还记得送别时他不舍的神情。我把那张画贴在墙上，一看到画，我就回想起从前我和陈明一起的日子。
小木船_小学生六年级作文4
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。“你怎么回事啊！”我不满得朝他吼道。“对不起嘛，我也不是故意的'啊！”他说。“难道你不是故意的就算了吗？”争执中，陈明又我的小木船踩得四分五裂。看着自己精心制作的小木船被这样糟蹋，我非常生气，一把夺过他的小木船，往地下一摔后，又捡起来，扔出了窗外。他也生气了，一把推开了我，跑出了屋子。当时，我心中存着一丝愧疚，但转念一想，是他有错在先，怎么能怪我呢。
几天过去了，我跟他也冷战了好几天。班上的同学都很奇怪，纷纷跑过来问我们俩是怎么回事。我尴尬得笑了笑，连忙说：“没什么，没什么。”
后来我心里总是空落落的，想了很久，终于想明白了：是啊！我不能失去陈明这个朋友！我们的友谊怎么能因为这么点小事儿而干扰呢！于是我几个晚上都在赶制小木船，准备和他道歉。
我约了他，在星期五的晚上，依旧在那个老地方见面，他答应了。谁知，天意弄人，那天晚上下起了大雨，妈妈不让我出去，我就打电话到他家，他说他妈妈也不给他出去，我们又相约在星期六见面。可是，星期六也一整天都雨蒙蒙的，又没能见面，我心里很着急。终于，星期天天朗气晴了，我喜出望外，比约定了早十分钟到，谁知他也已经到了。我走到他面前，“我有事和你说。”我们异口同声得说。“对不起。”又是异口同声，我和他相视而笑。我把藏在身后的小木船递给了他，他竟然也给了我一艘精美的小木船，，我们都很惊讶，心里也都美滋滋的。
我这才感觉到：友谊真好。
小木船_小学生六年级作文5
一天，在手工课上，老师教我们做小木船，通过自己的努力，终于做好了，看着小木船，心里喜滋滋的，心想：回家放在写字桌上，我要每天都看到它。
下课了，我的好朋友陈明想看看我做的小木船，我答应了，便小心翼翼地拿了出来，再三的告诫：“你可不要把它弄坏了！”
突然我想上厕所了，刚走出门，便听见“嘭”的一声，我扭头一看，我的小木船散架了，“啊，我的小木船，陈明，你赔我的小木船！”陈明手忙脚乱地把小木踩烂了，我便一把夺过他的小木船，也摔烂了，而且还踩了几脚，便气冲冲地走了。
这件事不仅让小木船破了，我和陈明的友谊也破了。
每节课下课我也不再去找他玩了，也不一起回家了。有一次，回家写作文《我的好友》时往墙上一看，看到了我和陈明的合照，想起了，我和他的点点滴滴，心里过意不去，便做了一个小木船，准备明天给陈明。
第二天我背着书包兴高采烈的上了公交车，找了个位置坐下。陈明向我走来，说：“对不起，我不是故意弄坏你的'小木船的。”说着便从书包里拿出小木船“这是我昨天做的，你
拿着，我，我们还能做朋友吗？”看见这情景，红着脸，低着头，将我做的小木船也给他说：“我们永远都是好朋友！”
我和陈明一起上学，一起放学，一起玩游戏，一起哈哈大笑！我们的友谊经过考验更加深厚了！
小木船_小学生六年级作文6
我和陈*是好朋友。每一天，我们都会肩并肩地玩耍、学习，形影不离。我觉得，能与陈*做朋友是我最大的幸福。
有一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈*与我交换着来玩，他觉得我的小木船做得很精致，就舍不得放下，一直在称赞。突然，“啪”的一声，陈*一不小心把我的小木船摔坏了。我非常生气，向他吼道：“你怎么可以这样不小心！我要你赔！”陈*不知所措，红着脸说“对不起，我不是故意的。”可我步步逼近，陈*一后退，一脚把小木船踩得稀巴烂。我更生气了，也将陈*的小木船踩得四分五裂。我跑到外面，不顾小声抽泣的陈*。
第二天，我回想起这件事，一阵羞愧涌进我的心：都是我不好，明明自己也错了，却都全怪到别人的头上。我偷偷看了看陈*，陈*也正偷偷看我，眼神中带着犹豫。哼，谁叫他不小心呢！我便不去理他。
一直到了许多天以后，我们还是没能和好。于是，我下定决心，要向陈*道歉。我亲手做了一个精致的'小木船，揣在怀里。心情不禁有些激动，好像忍不住要向陈*说对不起。曾经做朋友时，那些时光是多么美好，我又是多么想要和他重新做好朋友呢！我鼓起勇气，走到陈*面前，拿出那艘小是船，对他说：“我们和好吧！”陈*惊讶地看向我，随即露出了笑容。“好！”从此，我们成为了更好的朋友。
时光荏苒，转眼之间，已经是好多年过去了。每当看见那艘让我们友情复原的小木船，我心里就翻涌着一丝感动的滋味。
小木船_小学生六年级作文7
我和陈明是个好朋友，有一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我精心制作的小木船摔坏了。我们扭打起来，争执中，陈明又把小木船踩坏了，我的劳动成果遭到破坏，很生气，一把夺过陈明制作的精致小巧的小木船声叫道："你踩坏了我的船，怎么办?这小木可是我用辛勤的汗水和智慧的结晶拼凑而成的，现在被你摔坏了，你赔!"说到这儿我的眼眶里溢出了滚烫的、晶莹的泪水，不听使唤的一滴一滴的顺着颧骨往下流。"这管我什么事?就算是我摔坏的其中也有你的责任!再说是你把我撞倒的、切，我就不赔!"他也急的脸红脖子粗。就在执陷入了僵局的时候，许老师走进教室看到了我和陈明哭丧这脸我和陈明你说一句我说一句，吵得唾沫横飞，丝毫没有想退一步时，便大步走上前一手扒开我和陈明，大声叱喝道："有什么事不能坐下来说吗?难道非要以武力来解决问题吗?"老师的.严厉的批评是使我和陈明陷入了沉思。片刻过后老师又用温柔平和的语气对我们说："两个小笨蛋，你们想呀，这样的解决方式不但不能解决根本上的问题，还伤了朋友之间纯洁的友谊，你们说这值吗?""不值"我和陈明你望望我，我望望你异口同声的答到。
小木船_小学生六年级作文8
学校的展览馆里摆着一只精致的小木船，每当看到它，我就会想起一件难忘的事。
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船狠狠地朝地上摔去。原本两只惟妙惟肖、栩栩如生的小木船瞬间变成 一堆破木头。
看着躺在地上散了架的'小木船，陈明沉默了，我却没好气地说道：“这下我们扯平了。”陈明气得攥紧拳头，我也不甘示弱地瞪大眼珠，空气仿佛凝固了，两道闪电般的眼神恶狠狠地盯着对方。“世界大战”马上就要爆发了，同学们闻声纷纷赶来劝架。陈明突然蹲在地上，轻轻抚摸着他的小木船，泪水在眼眶里直打转。看到这情景，我转身回到教室，可是却没有心思听课。我心神不宁，脑海里总是浮现出陈明抚摸小木船的情景。我开始后悔，刚才自己太冲动了。手工评比大赛马上就要开始了，这下谁也别想拿奖了，我心里抱怨着。回到家后，我还是不禁想起白天的事，难道我们的友谊就因为这只小木船破坏了？不，绝不！我决定向他道歉，第二天一早我就拿着自己的零用钱去商店挑选了一款特别的木船模型。来到陈明家，他看到我十分惊讶，我递上模型真诚道歉，他也惭愧地低下了头。我们决定在这个双休日一齐把模型拼好去参赛，并给它取名为“兄弟号”。在比赛中它为我们夺得了大奖，当我和陈明共同捧起奖杯时，我们相视一笑从此成为一对形影不离的好朋友。
每当看到小木船，我就会想起我们那段珍贵的友谊，小木船也成了我俩友谊的最好见证。
小木船_小学生六年级作文9
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，他伸过手来抢。我看他这样，更是气不打一处来，便想：“你不是把我的小木船摔坏了吗？那好，我不能玩儿你也别想玩儿！”就把陈明的小木船狠狠地摔在地上，还接着狠狠踩了好几脚。陈明本以为我和他闹着玩，一会就和好了，但是看到我把他的小木船摔在地上，也就不由分说的跑过来向我发起挑战。
因为我正很生气，一看他又来挑战，所以走过去打了起来。
战斗中，我愈战愈勇，很快便占了上风。其他同学有的也加入进去，一会儿给我两拳，一会儿给他几脚；有的.也跑进去，却不是在人群中乱打，而是在拉，让我们不要再打了，退一步海阔天空；有的去报告老师，让老师来解决问题，却被在人群中乱打的人拦住了，因为老师查起来时，他们也逃不了的；还有的人想多一事不如少一事，看到了也说没看到，快步跑走了。
陈明不一会就被我打跑了，而我却后悔了，不就是一个小木船吗？不至于我把他的小木船也摔烂了。唉，怎么办呢？还是改天再自己做一个小木船还给他吧。
过了几天，我又做了一个小木船，我拿着他去陈明那儿。“对不起。”我说。“没事儿，”陈明笑着说，“我早就忘了那件事了。”
从今以后，我们又和好如初，在学习上互相帮助，取长补短，关系变得比从前更好了呢！
小木船_小学生六年级作文10
我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了.争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的`小木船,不分理由地重重地摔在了地上,零件散落一地.看得出来,我和他都很生气,自己心爱的小木船被摔坏了.愤怒的眼泪情不自禁地从眼角流了出来.就在这时,陈明动手打了我.本来就愤怒的我无疑是火上浇油.我狠狠地打了一拳在他脸上.他有反击我,重重地捶了我右手.我们就这样打了起来,没有人来劝阻我们.
班长路过手工小组室,看到我们在打架,连忙上来劝阻我们俩.班长看到了地上的小木船,她似乎懂得了什么说:“不要打了,跟我一起去班主任老师办公室.”说完,班长便拉着我和陈明去见老师.
我们俩对视了一眼,双方的目光都不和谐,充满着敌意和火药味.
到了老师办公室,老师教育我们要团结互助,不应该为点小事就大打出手,同学之间应该互相宽容,互相理解.
我和陈明低着头走出了办公室,又对视了一眼,我们俩的眼睛流露出惭愧,相互间真诚地说了一句“对不起.”深情地拥抱在一起,小声的抽噎着.
之后我们俩拉着手,走到手工小组室,重新把小木船做好了.
经过这件事之后,我领悟到了友谊的真谛.
小木船_小学生六年级作文11
我和陈明的友谊，比石坚，比山高，比海深。但友谊的小船却说翻就翻了，这让我后悔不已。
那天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，重重地摔在地上，气冲冲地走回了家。教室里，两条五马分尸的船安静的躺着，我们的友谊也因此破裂了。一路上，我诅咒陈明天天倒霉，吃饭被噎、喝水被呛。
回到家后，妈妈叫我去吃饭我也不去吃，妈妈好像看出了我的心思，问道：“你有什么困难？说出来，我和你一起解决。”我恶狠狠地说道：“那个坏陈明，他把我的小木船摔坏了，还说不是故意的，我一气之下，就把他的.也摔坏了。”妈妈听了，慢条斯理地说：“陈明和你是好朋友，他一定不会故意摔坏你的小木船的，你们的友谊，我想比这小木船重要多了。”“我知道”我大吼一声。
过了一会儿，我找来了做木船的所有材料，认认真真地做了起来，刀片弄到手了，贴个创可贴，咬咬牙继续做，钉子扎到手了，吹一下，又继续做。一分钟过去了，十分钟过去了……小木船逐渐成形，做好后，我把它放在桌子旁，连夜写下一份道歉的信，放在小木船的船舱里。准备跟陈明道歉和好，重拾我们的友谊。
第二天，我怀着后悔的心情向教室走去，忐忑不安地打开教室门，悄悄地将小木船放进陈明的桌空。放学后，陈明也拿着还我的木船，快步向我跑来，我们两个紧紧地拥抱在一起，久久说不出话来……
我们又和好如初，像从前一样。每天上下学都蹦蹦跳跳，仿佛已经把这一件事抛到九宵云外了。小木船，你是我和陈明友谊的见证，请你带着我们的友谊，一起驶向远方，驶向未来！
小木船_小学生六年级作文12
有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，两艘小木船都在地上“撞开了花”，支离破碎的木头散落在教室的地上。
这时，班长过来说了我，我不耐烦地送给她一个拳头，谁知刚好被老师看到了，于是我被揪到老师办公室，老师还打了电话给家长。我恨死了陈明，这一切都是他害的。
我怒气冲冲地来到教室，准备捉弄陈明，我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里，把他吓得惊慌失措，可是，他没生气；课间，我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背，让他出尽了洋相，可他还是没有生气，反而开心地说“真漂亮，谢谢你的'礼物。”我的脸突然一下红了，我什么也没说，转身赶快离开了。
下课后，我悄悄把他的小木船碎片带回家里，慢慢地，细心地把那一片片碎片用胶水沾好。
中午回到学校，我双手捧着歪歪扭扭的小木船，缓缓走进教室，一抬头看到陈明，也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船，我们不好意思地相互交换，握手言和了。
从今往后，我们再也没有吵过架，我只要看到那艘拼起来的小木船，就会格外珍惜我们的友谊。
友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事情破坏了我们之间的友情，不过，如果你尽力去修补，我相信一定会恢复以前的友谊，如果你放弃了，不去挽回它了，你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。
看到那艘支离破碎的小木船，让我经常想起小时候做过的一些蠢事，愚昧和无知的过去
小木船_小学生六年级作文13
陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温习功课，我们成了形影不离的好朋友。
有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明见我这只做得很精致，就拿在手上，爱不释手，总舍不得放下。不料他一失手，“啪”地一声，小木船掉在地上，摔坏了。我一看，花费了多少心血制作的小木船就这样被摔坏了，我生气了，要他赔。陈明红着脸说：“我不是故意的。”我生气地说：“谁叫你不小心，一定得赔我。”说完便用力推他一下。陈明往后一退，正好一脚踩在小木船上，原来裂了的小木船被他这一脚踩上去就变成了几块了。看着被他踩坏的小木船，我气得说不出话来，一把夺过他的小木船，使劲往地上一摔，再加上一脚，然后背上书包头也不回地走了。我们的友谊便从此破裂了。
转眼间几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回头看他一眼，他正在看着我，右手插进兜里，裤袋里胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上我，从裤兜里掏出一只精致的.小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该摔坏你的船，明天我就跟随爸爸妈妈到外地去读书了，我做了这只小木船送给你，留了纪念吧！”说完，他把小船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。
陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后，我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船放在桌子上，每当看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。
小木船_小学生六年级作文14
在班级中，我和陈明是形影不离，亲如兄弟的好朋友。每天都一起上学，一起放学，一起玩游戏，开心极了。
这件事既让我痛彻心扉，又让我后悔不已。
有一天，老师在手工课上，教我们做了精美的小木船。我辛辛苦苦做了一节课，终于大功告成了。我望着精美的小木船，心想：哇！这艘小木船做得既漂亮又栩栩如生。我一定要把它带回家，放在书桌上，每天都可以让我看个够。这时，陈明悠闲的走了过来，看到了我放在课桌上的小木船，于是便充满期望的对我说：“你可不可以借我看一下？”我小心翼翼地将小木船递给了他，便再三叮嘱他说：“要小心啊！可千万别把我的小木船弄坏。”陈明对我的小木船赞不绝口，爱不释手，这让我心里美滋滋，沾沾自喜的，心里洋溢着一种自信的感觉。就在我的目光转移到别的东西时，忽然听到“啪”的一声，我立刻回过头，却看见我辛辛苦苦做了一节课的'小木船就在我眼前破碎了，顿时，我心里犹如有一把刀插在心里，绞着疼。我破口大骂：“陈明你知道我花了多少心血，才把小木船做好，可如今你却把我的小木船搞破了。陈明在手忙脚乱中，踩了我的小木船，我怒气冲冲地走了。陈明感到十分懊悔。
从那以后，我和陈明从形影不离的好朋友，变成了毫无瓜葛的陌生人。
有一天，我像往常一样，在等车。就在这时，陈明走了过来，我对他不理不睬的。陈明却对我说：“对不起，那天是我不对，我也十分后悔，请你原谅我。”说完，他便拿出了一只精致的小木船，递给了我。我有些羞愧的对他说：“那天，我也不对，我不该那么冲动，说完，也拿出了小木船。就这样，我们和好如初了。
每次看到我放在书桌上的小木船，就会想起我和陈明那真挚的友谊。因为那只小木船上载着我和陈明的希望。
小木船_小学生六年级作文15
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上踩了几脚又冲他喊了几句，很伤心的走了。
小木船的破碎就是我们友谊破碎的先兆。我把这件事情告诉了老师，结果老师把我们都说了一顿，从此我和陈明不再说话、一块上下学、温习功课了，我们彼此就像熟悉的陌生人一样。老师把我说了一顿我很不服气，回家后我又问妈妈该怎么办，妈妈说：“其实，你们都有错，不如互相道个歉。”听了妈妈的话我想了想自己的`所作所为，我做的的确不对，可是由于面子上过不去，我一直没和陈明道歉，于是事情又拖了好几天，直到那天，我终于说出了口……
那天，我听同桌说陈明病了，老师想找一名同学给他补课，我知道了，立刻冲到了老师面前，说：“老师，就让我给陈明补课吧！”老师听了没说什么答应了，到了下午终于放学了，我收拾好书包，就往陈明家赶，过了一会儿我到了，陈明看到了我很惊讶，他说：“是你呀，坐吧。”我并没有坐，对他说：“陈……陈明，对不起，那天我不该对你发脾气，其实那也不是你的错！”说完我低下了头。陈明转过身，拉开了一个抽屉，拿出了一个很精致的小木船，说：“那次是我不对，不该踩坏你的小木船，明天我就要搬走了，我做了这只小木船，你留个纪念吧！”说着，他把小木船塞进了我手里。我望着他那双热情的眼睛，一句话也没不出来，只是紧紧的握住了他的手。那天以后我们再也没见过面。我把他送我的小木船放到了床头上，直到现在一看见小木船，我就想起了陈明，也想起了那件事。
哎，真怀念我和陈明一起上学、温习功课的日子啊。
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