有关描写人物的作文3篇
在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的描写人物的作文3篇,希望对大家有所帮助。
描写人物的作文 篇1
一天,妈妈告诉我,明天要带我去公园玩,我乐得直打滚,但是,到了明天,妈妈却说,不带我去了,我问妈妈,妈妈,你不是说要带我去公园么?怎么又不去了呢?妈妈说,对不起我没空陪你去公园玩了,太对不起了.妈妈去上班了,但是我却不高兴,妈妈下班后,就说,我们去公园玩吧?我说,好哇好哇,到了公园以后,我才明白,原来,是我一直错怪了妈妈。我给妈妈道了歉。妈妈却说,没关系的,妈妈永远爱你。公园里充满了笑声。
描写人物的作文 篇2
今年七岁,是一个可爱的小女孩。
我有一双大大的眼睛,一眨一眨的像星星。圆圆的脸蛋像苹果。乌黑的`头发有点卷,所以姐姐经常叫我“小卷毛”。
我喜欢写字,常常见纸就写。有一次妈妈带我和哥哥一起出去玩儿,看见一块小石头,我拿起来就在泥地上写字。不知不觉就写了三首古诗,过路的人看见都夸我是爱学习的好孩子。
我的理想是当一名老师。我会好好努力,争取将来做老师,教孩子们像我一样爱学习。
描写人物的作文 篇3
我们班的早自习可以说是世界第五大奇观。有自己玩的,有大声说话的……一秒钟都没安静过,和菜市场有一拼。其实有几个看书的,只不过在车煜庆的“河东狮吼”下全都放弃了(他是负责纪律的)。不过只有一个人过五关,斩六将,战胜了所有干扰,在那旁若无人地看着书。他长着包子脸,戴着一副比脸都大的蓝色方形眼镜。一看就有学究气质。相信一定有人会问:“他不会是个伪君子,表里不一吧?不,不,不,如果你真这么想就大错特错了。他不仅不是伪君子,他比任何一个君子都君子。相信如果你被任何人夸作是书虫心里都会暗暗得意的吧,不过告诉你,人外有人,天外有天,高手有的是,这不,这位山博渊就是——人家是“书虫王”或者“书虫父”。不信的话,咱们骑驴看唱本——走着瞧。
“书虫王”可不是白当的。大自然有无字书、石头书,听着就邪乎。而咱们这书虫王山博渊更厉害了。简直就是中国文化历史百科全书。你问他什么,都对答如流,行云流水。总之,就是只有你不会的,没有他不会的。
山博渊还是个“识字大王”。苏东坡曾写对联一幅:“识遍天下字,读尽人间书。”之后受一老者教导发奋读书。山博渊也有这么一拼,真的差不多识遍了天下的.字,读尽了人间的书。记得《三国演义》(文言文版)有一段特别难读,我们一般人看就像看天书一样。山博渊这个语文奇才来了,他看了一眼,迫不及待地读了起来。读得十分流利,眉飞色舞。看起来不像“装腔作势”。
刚才说的是山博渊的小招,现在说的才是书虫王的大招呢——视旁物如浮云。这第一大招当然不是盖的,我就领教过,而且被深深打击了自尊心。我是一个数学组长,每天要收老师留的数学作业,我那组是最难搞定的。我不知被诅咒了多少遍,被气了多少回,终于到了最后一桌——山博渊那桌。他同桌很快就把数学作业交给了我。关键是这个磨叽鬼山博渊,他不但不动,而且连动的准备都没有。只光顾着看书。“他一定是故意的。”我心理想。我这么想肯定是有理由的,他同桌都听见了,为什么他听不见?于是,我准备等他。三十秒、一分钟、两分钟……他的眼睛始终没有离开过书面,眼神没有一丝空洞,目光聚交在字里行间。他的意识跌进了一个叫“书”的山谷。他在浩如烟海的书籍里,如鱼儿畅游大海,如饥饿的小羊闯入了嫩草地,不错过一个字,不放过一个词。“哦,对不起,数学作业在这。”
“哦,好,就这样吧。”我驴唇不对马嘴地答道。
这就是我的好朋友——“书虫王”山博渊。有他这么个朋友,我骄傲。
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