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急诊科护理实习心得(通用20篇)
当我们经过反思,对生活有了新的看法时,好好地写一份心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何写呢?下面是小编收集整理的急诊科护理实习心得,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
急诊科护理实习心得 1
临床实习已过去一半了,一直都在住院部病房里工作,很向往看到急救场面,这次来到急诊科,总算如愿以偿了。当然,内心也是诚惶诚恐的,担心自己的知识不全面,无法应对突发状况。
果然,来科室报到的第一天就遇到了CPR,看到老师们忙里忙外,动作迅速,配合默契,我却傻了眼。看着四周的仪器只知道名称却不懂如何使用,只能机械的听从老师的吩咐干些杂活。在几轮胸外按压之后,医生也让我上台按压。这是我第一次在真人身上按压,当时的我虽然有些胆怯,但丝毫不敢怠慢,一心想着抢救生命。我边按压边看着病人的脸,多想他苏醒过来啊,可心电监护仪上的数据却在时刻提醒大家病人的离去……
急诊是抢救病人生命,照顾危重病患的第一线。经历此事后,我更深刻地体会到了到护士工作的艺术性和专业性。在急诊实习期间,通过各位老师的热情指导,耐心言传身教,我熟悉了急救药品,学会了心电监护、CPR、自动洗胃法、除颤仪,呼吸机的使用流程和静脉输液、皮试、肌注等各项护理操作。
在这极其短暂的四周时间里,最大的体会就是急诊室护理工作特点:急、忙、杂。急诊病人发病,急,变化快,因此,我们都必须分秒必争,迅速处理,争取抢救时间。急诊病人来诊时间、人数及危重程度难以预料,随机性大,可控性小,因此,平时要做到既有分工,又有合作,从而使工作忙而不乱。
来急诊的四周,时间实在是太短暂了,我才刚刚熟悉急诊室的环境结构,各班的`工作职责就要走了,真的好舍不得啊!
总之感谢我的带教老师给我的悉心教导,及护士长的合理安排。我将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走进接下来所有科室,提高临床护理工作能力,对护理事业尽心尽责!
急诊科护理实习心得 2
在急诊科实习期间,首先让我学到的就是“时间就是生命”,这里的主任,医生,护士长,护士,每个人都永远保持着紧张的态度,“脑出血”“多处外伤”“误服农药”所有的病人在急诊科都能得到最快,最好的救治!
其次是护理操作更加娴熟,呼吸心跳骤停患者,胸外按压,气管插管,建立静脉通路,如果没有娴熟的操作技能,就有可能延误抢救时机!
再次是端正的服务态度,急诊科是医院的窗口科室,无论多忙,无论多烦,要永远用端正的态度对待每一位病人,急诊科往往要遇到好多醉酒,外伤的患者,如果不保持一颗为广大患者服务的心,就很容易与患者或患者家属发生冲突,影响科室,医院的.形象!
总之,急诊科是一个充满知识的科室,短暂的学习时间无法满足我好学的心!
急诊科护理实习心得 3
急诊实习期间,我积极主动,遵守急诊各项规章制度,熟练掌握各项急诊护理操作技能,认真完成各项护理工作,细心听取各位老师的教诲,努力完善自己的不足之处。在急诊实习期间,通过各位老师的热情指导,耐心言传身教,使我更深刻地体会到了到护士工作的艺术性和专业性。急诊是抢救病人生命,照顾危重病患的第一线。作为一名急诊护士,不仅要熟悉各科专业的理论,更要熟练掌握各项急救操作,还要具备常人所没有的耐心和爱心;要在紧急情况下,动用自己的聪明才智,以真心真诚的态度对待病人,认真地做好与病人家属的沟通。这些工作看似简单,但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间,使我对护士工作有了进一步的'认识,我将牢记急诊严谨求实,认真谨慎的工作作风,踏踏实实地做好每一项工作,争取早日成为一名优秀的临床护士。
从7月19号开始,我开始真正进入到传说中的实习生活,我的第一站实习点是——急诊科。记得一周之前,7月17号下午,董静教员带我做岗前培训,第一次来急诊科,第一次接触急诊科紧张的工作气氛,那时候我是有点紧张和害怕的。因为自己刚下实习点,还没有扎实的理论基础和操作技能,所以我怕自己不能做好实习工作。很幸运的是,在急诊科,这里有诲人不倦和善解人意的带教老师和乐于助人的外招实习生,每当自己有不懂得问题时,问到他们,他们都会很乐意的帮我答疑。总的来说,这周的实习生活过的还是挺开心的,也收获到了一些东西。
7月19号,第一天实习,第一天上班,心情还是比较紧张的,我的班次是——抢一。那天,我主要是熟悉了一下抢救室的环境,比如药品的放置,跟随教员、观察教员的操作方法及对心电监护仪等仪器的使用方法。那天,我还收获了一份小开心:一位阿婆由于没有陪人在,我就多关心了她一下,扶她上厕所等,没想到这些简单的事情却换来了阿婆的多次感谢,这就是“助人为快乐之本”。
急诊科护理实习心得 4
6月20日带着彷徨与紧张的心情,开始了为期一个月的急诊科临床实习。一个月的光阴在悄无声息之中流逝了,静下心来发现自己学到了很多,至少我从一开始的诊断思维凌乱到渐渐地找到了规律,我也体会到了要做好一名急诊科医生谈何容易啊!
我刚刚才进入临床一个月,各方面都还不是很熟悉,总是有一种茫然的感觉,加上对于急诊的工作又处于陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事没有一种成型的概念。所以当我踏进急诊科室的时候是那么的彷徨与紧张。庆幸的是,我的带教老师谭碧玉老师为人和蔼亲切,对带教工作十分认真负责又充满热情,为我详细讲解了急诊中常见疾病的一些生命体证与临床表现,也教我如何去做体格检查和如何去询问病史以及开何种检查等。有了带教老师的丰富经验,让我较快地适应了科室的工作。因而能够尽快地适应急诊科的环境,为以后在医院的实习和工作打定了良好的基础,这应该算的上是急诊实习阶段的第一个收获吧!
在这极其短暂的一个月时间里,最大的体会就是急诊科的工作特点:“急”、“忙”、“杂”。急诊病人发病急,变化快,因此,我们都必须分秒必争,迅速处理,争取抢救时间。想想自己实习过程中出现过无数次手忙脚乱,就充分体现这一点。急诊病人来诊时间、人数及危重程度难以预料,随机性大,可控性小,尤其是发生意外灾害、事故、急性中毒、晕厥时,就更显得工作繁忙。因此,平时要做到既有分工,又有合作,从而使工作忙而不乱。有一次抢救一个高压电烧伤的病人,我看到抢救室我周围的医生、护士们在病人进入抢救室的第一时间冲过去大家分工合作为病人立即实施抢救流程常规:吸氧,开放气道,开放静脉通路,备血,心电监护等,个个分工明细,充分体现了团队合作!我在这些过程中,也会学呼吸机的应用、cpr以及其他的一些院外急救操作。这是我在急诊室的第二个收获。
“书到用时方恨少”这句话永远会成为我实习期间的概括,每次遇到一个新的病情,它有什么临床表现,该采取什么措施?该用何种药物?总是会想不全,所以回到寝室的第一件事就是狠狠翻书。临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对自己的诊断思维的培养和锻炼,同时也是我就业前的最佳训练。尽管这段时间很短,但对我来说非常重要。我会倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天老师给我的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。算是第三个收获吧!在谭老师的带教下,我积极努力的争取每一次的锻炼机会,学会了心电监护、除颤仪,呼吸机的使用流程,同时也了解了静脉输液、皮试、肌注等各项护理操作,还有急诊室特有的接诊分诊流程及重要性。同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向谭老师或其它老师请教,做好知识笔记。遇到老师没空解答时,我会在工作之余翻看急诊室宣教资料学习,在宣教资料中也学到了很多临床知识;向老师及更多的人请教,以更好的加强理论知识与临床的结合。整体上说,这是短暂的实习期间的第四个收获,也是最大的收获。
当然除了收获之外也存在着许多的问题,我在急诊科得一个月里我发现自己需要学习或者加强的知识太多了,自己的理论基础差,导致在诊断病情的时候犹豫不决,不够果断;自己的沟通能力还有待加强,实习过程中经常遇到病人不愿让我给她做体格检查或者床旁心电图等,所以在以后的时间里这些都是我还要去加强的。如果以后选择要从事急诊工作的话,总结一下以后应该做到以下三点:
第一,扎实的医学理论知识。面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。所以,首先我要有丰富的课本知识,做急诊科的医生必须是一个全科医生,扎实的理论基础是必不可少的。
第二,要学会观察,才善于发现问题的存在,包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。急诊科就诊的病人都是急性病,我们必须要迅速得做出初步诊断,迅速的用药。
第三,要学会沟通,人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的'基础上。对于来急诊就诊的病人,我们应该积极主动地询问,热情的为其引导。急诊病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪,急诊不同于病房,医护人员有充足的时间与患者及家属沟通,及时了解患者的需求,建立良好的护患关系。在急诊,患者及家属在与医护人员较短的接触时间内,还未建立良好的信任感,对医护人员的每一个细微环节都十分敏感,医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解,患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊科最容易忽略但却是最重要的东西。
时间实在是太短暂了,我才刚刚熟悉急诊室的环境结构以及工作职责就要走了。有点依依不舍之情,以上只是我在急诊短暂工作的浅谈,要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的老师,每件事都是我的经历,教会我很多东西,无论做人还是做事。当然,想做好一名急诊科的医生,只会沟通是远远不够的,还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作,这才是在遇到紧急情况时经得起考验的保证。
总之感谢谭老师给我的悉心教导以及其他各位老师的耐心指导。我将会以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走进接下来的科室,提高医学理论基础,增强临床工作能力,对待实习工作尽心尽责!
急诊科护理实习心得 5
8月,我们来到急诊。踏入大门,我们就发现了与其他科室的截然不同:这里的患者。家属。医生。护士,哪怕是护工大伯都是一脸紧张。脚步匆匆。我们蹑手蹑脚跟在老师的后面,生怕打乱了这忙碌有序的节奏。
开科的第一课,总带教蔡春耘老师和朱晖晖老师告诉我们:〝急诊是一家医院最重要的窗口之一,是救死扶伤的特区,也是一名护士成长的必经之地。只有用饱含知识的大脑。精湛技术的双手。目光如炬的双眼才能无惧风雨立足于此。〞这句话让我们心中都燃起了小小的火焰,谁不想在这样一个圣地逐步成长。发光发热,成为一名救死扶伤的〝大英雄〞呢?
当我们完成集体培训后,跟在各位资深的老师身后到了临床中。面前的第一道天堑:分诊。自己进行分诊时候才发现,虽然老师给我们非常详细的分级分科制度,但是碰到病人那些含糊不清的自诉和急匆匆赶着挂号的神色时一下子就乱了。肚子痛怎么办,他指的那个位置好像胆囊又好像胃又像是肾前区,我该给他分内科还是外科……在我踌躇的.时候,一旁的带教老师已经开始给病人进行快速的评估,然后给了分诊单,让患者家属去挂号了。
〝来小朋同学们,我们一起来学习一下怎么帮腹痛病人找医生!首先排除胃肠道疾病,如果左下腹……〞不知不觉身边竟围起来一群同学,甚至还有几个刚上班的新老师。听完后,大家都若有所思。这时我才感受到何为〝纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行〞。这种特别的教学方法既然我们感觉新颖又兴奋,仿佛打开了新世界的大门。
擦身天堑又是深沟,第二站来到抢救室。老师说,躺在这里的都是急症重症甚至是濒临死亡的病人。让我们心里又是害怕又是激动,害怕自己做不好还会帮倒忙,激动自己可以在老师带领下亲手护理各种各样的病人。就在我们还在好奇张望的时候,抢救室大门突然打开,一张急救床被急急推进复苏室。看到危重病人,老师们并不慌乱。她们配合默契,分工合作。 〝我负责气道管理,这个病人需要吸痰!〞
〝我负责开静脉通路,采集血标本,用药!〞
〝我负责评估记录,与医生协调沟通!〞
〝……〞
我们一群小菜鸟顿时被眼前的景象惊呆了,心里只剩一个声音:这个老师好厉害,这个老师也厉害,这个老师也超厉害……我们只会往边上躲不挡路。两个星期后:
〝,这个病人需要心电监护!〞〝好的,老师!〞
〝,我们一起给病人抽个血气!〞〝好嘞,老师!〞
〝,这个病人考虑心梗,咱们一起给他做个十八导心电图!〞〝收到,老师。心电图机就位!〞
在老师们手把手的指导下,我们渐渐学会了抢救病人时的常规护理措施,还通过各种小讲课了解到许多特殊急症专科护理操作。虽然每天要学习的东西很多,每个人却都很充实,精气神满满。
我们每天面对着形形色色的病人和家属,急。忙。杂是急诊的工作特点,而急而稳重。忙而细致。杂而不乱则是急诊护士所必备的工作习惯。急诊病人发病急,变化快,这要求我们必须分秒必争,迅速反应,为病人争取时间,同生命赛跑。从分诊台到输液室到抢救室到复苏室,急诊大楼的各个角落都充斥急诊护士忙碌的身影。这就是我们的老师们,在忙碌工作之余,细心的指导,耐心的言传身教,让我们能够熟练并且较为迅速地掌握各项急诊操作技能,独立完成部分护理工作。转眼就是十月了,虽然不舍可终要说再见。在最后这天,各位老师为我们过了一个欢庆送别会。有各种好吃的零食水果跟月饼,还有老师们亲手做的小糕点。各位同学在欢庆会都说出自己的心声,表达对各位老师的喜爱与感谢。每一位老师的风格各异,护士长老师的和蔼。菜菜老师的耐心。振华老师的严励。雁玲老师的耐心。张芬老师的风趣。雪立老师的可爱……我们很幸运,我们有着如此美丽大方善良,赞誉的词汇说尽都不够的带教老师们,在他们的陪伴呵护下去面对这一切的同时,展现出属于自己的那一份护生的骄傲。
在这几个月中,我们充分的认识到作为一名急诊护士,不仅要熟练掌握各项急救操作,更要熟悉诸多疾病的相关理论知识,还要具备常人所没有的耐心。细心和爱心,以真心和真诚对待病人,真正把人文关怀落实到自身。在学校的时候老师告诉我们:去过急诊以后,去哪里都不会害怕。这几个月,我们每个人都收获满满,从零到一,这一步我们跨得艰难而踏实,我们对未来充满自信。
我们这支队伍,既有开朗热情的安徽小伙,羞涩内敛的浙江姑娘,又有满揣中医技艺的中医药与熟识强记冲刺备研的……你我自五湖四海来,齐聚九月,怀相似的梦,踏浪而行。
当我们站在急诊大厅的这刻起,我们在心中默念:一日急诊人,终身急诊人!
急诊科护理实习心得 6
医院提出优质服务,发展专科的工作思路,我科护理人员始终保持着良好的精神风貌,坚守在工作岗位上,并结合自身实际情况不断努力整改,坚持以病人为中心、创优质服务、培养专科人才的宗旨,逐步提高护理工作质量。在院领导、科主任指导下和全科护理人员的努力之下顺利完成全年的护理工作计划。
一、全年各项护理工作量及工作达标情况
工作量:急诊人 次。参加抢救 人次。配合急诊手术 例。护理留观病人 人次。出车 车次。处理突发事件 次。
二、加强护理人员服务意识,提供优质服务
1、强化服务理念
全科护士参加医院组织的优质服务培训班活动,不断进行礼仪行为培训、规范常用礼貌用语及操作过程中的交流用语,并使用在实际工作中。不断就沟通技巧方面问题进行学习和讨论,培养护理人员对纠纷苗头的预见性,有效处理工作中出现的各种矛盾和分歧,共同构建护患之间互相信任感,全年实现0投诉,综合满意度达99.1%。
2、以人为本,充分满足病人的就诊需求
不断改善输液大厅的环境,安装电视等设施,提供纸巾、水杯、无陪人患者床头一杯水等便民服务。不断优化就诊流程,及时进行分诊,对急危重患者采取使用急诊优先服务卡优先缴费取药等措施,减少候诊取药的时间。并通过环境的卫生督促、护理巡视及健康宣教等工作来提高服务质量。重视三无人员的病情处理、基础护理和三餐饮食、及时了解其情况、帮忙联系家属或救助站,今年救助此类病人达人,通过身份证联系省外家属人。此举措受到了患者家属及其他病人的'赞许。对患者的意见及在工作中出现的问题进行讨论整改,不断提高服务形象。
三、科学化、制度化的护理管理,重点监督制度落实情况。
1、通过分组区域管理,进行分组连续性排班,减少交接―班次数,有效利用人力资源,通过高年资护士的动态质控,减轻年轻护士的工作压力和减少护理隐患,保证各班的护理质量。
2、对质控员进行明确分工,专人负责各区域的物品、工作流程等管理,发现存在问题,及时反馈并讨论修订,保证各区域的护理质量。切实履行绩效考评制度,如实反馈人员层级能力,使护理质控落实到位。
3、通过一年时间调整,护理队伍结构趋于合理,根据急诊区域划分,基本上按个人工作能力定岗,基本实现护士层级管理,达到人员的合理分配使用。
4、畅通急诊绿色通道,提高了抢救成功率。对于各种急、危、重症病人就诊时,合理利用绿色通道的措施,为抢救赢得了宝贵时间。
5、不断完善护理工作应急预案包括突发事件的应急预案。
急诊科护理实习心得 7
急诊科围绕护理部提出的工作中心,把握重点,突出特色,全体医务人员团结协作,出色地完成各项抢救工作。现将一年来的工作总结汇报如下:
一、强化服务意识,提高服务质量
坚持以病人为中心,以病人的利益需求为出发点。如要求护士听到救护车的鸣声后要迅速推车到急诊室大门接诊病人。为病人提供面巾纸,纸杯和开水。为无陪人的老弱病人代挂号、取药。每个急诊住院病人均有护士或护工护送入院。为了解决夏天夜间输液病人多,实行弹性排班,加派夜间上班人数。这些措施得到病人的好评。特别是在有医患纠纷时,甚至打骂我们医务人员时,我们的护理人员做到尽力合理解释,打不还手,骂不还口,受到医院的表扬。
二、加强学习,培养高素质队伍
急诊科制定学习制度和计划,加强护理人员的业务知识学习。开展急救专业培训,选送护士到麻醉科、手术室学习气管插管,要求急诊八大件操作人人过关。与医生一同学习心肺复苏新进展、急性冠脉综合症的急诊处置、创伤急救。提高了急诊急救水平和抢救反应速度。全科人员自觉学习尉然成风,目前有8名护士参加全国高等教育护理大专班和本科自学考试。两位工作一年的护士参加护士执业考试均通过。指派高年资的护士外出学习部级《急救护理新概念与急诊模拟急救培训》。
三、做好新入科护士及实习生的带教工作
根据急诊科的工作特性,制定了新入科护士三个月的培训计划,要求其三个月内掌握急诊的流程,院前急救,如何接急救电话、掌握急诊科所有的仪器使用,同时加强理论方面的学习与考核。在实施培训第一年时,取得了很好的效果。对于实习生做到放手不放眼,每周实行小讲课。
四、关爱生命,争分夺秒
是急诊科努力的方向,也是做好“急”字文章的承诺。如20xx年11月7日送到急诊科的高处坠落伤的患者,既无陪人而且神志不清,躁动不安,呼之不应,口腔内血性液体溢出,双下肢开放性骨折。当班护士见状即给氧、静脉注射,并果断采用气管插管,气管内吸痰,吸氧等处理,同时开通绿色通道,为抢救患者赢得宝贵时间。
五、做好急救药品及急救仪器的管理
急救药品准备及各种急救设备的调试是急诊工作的基础,现已施行每项工作专人负责,责任到人,做到班班清点、定期检查,这一年里未出现因急救药品和急救仪器的.原因而影响抢救工作。
我怀着忐忑不安的心情来到急诊科,因为刚刚进医院工作的我没有多少工作经验,又习惯了妇产科单一的工作环境和流程,很多急救知识和急救技术及急救设备都不熟悉,我怕自己很难担起急诊科护士的责任,但是,在护士长及其他姐妹的耐心教导与帮助下,我渐渐适应和融入了这急,忙,杂的工作环境中,从第一次为病人插胃管手还颤抖,到自己当班独立抢救危重病人,我看到自己的成长和进步,时光如水,20xx年在一阵阵烟花爆竹声中悄然走来,而我也要认真的总结一下过去一年里自己成功的经验和失败的教训,好的方面继续发扬,不足的地方努力改进,来迎接新一年的挑战。
1、急症病员来诊,应立即通知值班医师,在医师未到以前,遇特殊病员,可行必要的急救处置,随即向医师报告。
2、准备各项急救所需用品、器材、敷料,在急救过程中,应迅速而准确地协助医师进行抢救工作。
3、在急诊室护士长领导下进行工作。
4、做好急诊病员的检诊工作。按病情决定优先就诊,有困难时请示医师决定。
5、经常巡视观察室病员,了解病员病情,恩想和饮食情况,及时完成治疗和护理工作,严密观察与记录留观病员的情况变化,发现异常及时报告。
6、认真执行各项规章制度和技术操作常规,做好查对和交接班工作,努力学习业务技术,不断提高分诊业务能力和抢救工作质量,严防差错事故。
急诊科护理实习心得 8
作为一名实习护士,我有幸被分配到了急诊科进行实习。在这段时间里,我经历了许多令人难忘的经历,也学到了很多宝贵的经验和知识。以下是对于我的实习经历的详细总结。
急诊科是医院中一个充满挑战的部门,因为我们需要在短时间内对各种紧急情况做出反应。每天都会有大量的患者涌入,他们可能正在经历突发的疾病、伤害或者其他急需治疗的情况。因此,我必须学会如何在紧张的.环境下保持冷静,并高效地进行工作。
我学会了接触和沟通技巧。当患者匆匆走进急诊室时,他们往往处于焦虑和紧张的状态。作为护士,我们需要展示亲切和专业的态度,以便使患者感到安心。我学会了如何倾听患者的需求和担忧,并以友善的方式与他们交流。我还发现,耐心地解释和回答患者的问题,可以帮助他们更好地理解和接受治疗。
我学到了迅速判断病情的重要性。在急诊科,时间对于患者的拯救至关重要。因此,在我实习的期间,我时常面临需要快速判断患者病情的情况。通过观察患者的症状、进行体格检查、以及解读实验室检验结果,我学习了如何迅速评估患者的病情严重程度,并制定相应的治疗计划。这对于提供及时而有效的护理至关重要。
我还学习了处理急诊医疗设备和仪器的技能。在急诊科,我们经常使用一些高级设备和仪器来进行诊断和治疗。例如,心电图仪、呼吸机和缝合针等,这些都是我在实习期间常常接触到的设备。通过与资深护士和医生的合作,我逐渐掌握了如何正确操作这些设备,并熟悉了它们的使用方法。
在临床实操方面,我在实习期间参与了许多急救和治疗操作。例如,心肺复苏、创面缝合和中心静脉穿刺等。这些操作要求我们快速且准确地执行,因为每一秒都可能改变患者的生死。通过反复的实践,我的操作技能得到了大幅度的提高。
我意识到团队合作的重要性。急诊科是一个充满压力和挑战的工作环境,因此,团队合作是成功的关键。在我实习期间,每当有患者来到急诊科,医生、护士和其他工作人员会紧密合作,以便更好地为患者提供护理。作为一名实习生,我随时准备接受指导并提供帮助,以确保患者得到最好的照顾。
小编认为,我的实习护士急诊科经历给了我一个宝贵的机会,让我学到了许多关于面对紧急情况的技能和知识。这段实习经历是我职业生涯中的一个重要里程碑,让我更加坚定了成为一名合格护士的决心。我相信这段宝贵的经历将会在我的将来的护理工作中发挥重要作用。
急诊科护理实习心得 9
半个月的急诊见习完毕了,虽然仅有十几天的时间,但所获颇丰,心得体会也不少。我所在的医院急诊不能真正的称之为急诊,接来的病人干脆抬到住院部抢救,所以在这间不到任何重症病人。教师说这医院的急诊更像门诊,因为在这的病人都是打针、输液的。我在这的半个月不是很忙,正因为这样才让我有了上手的时机,让我学会了一些最根本的东西。
首先,我学会了写输液通知单。
只要心细这个是比拟好写的。必须要把医嘱看清写对,包括药的剂量、滴数、给液方法、等等都要看好,还要签字,每操作一步都要在上边打勾,以免到时候不知道是否用了此药,知道了这些以便接下来的工作更好的进展。
其次,就是配药。
在急诊皮试液是最常用的。药有好多种,你不行能把每一种药的配制都记住,况且死记的'东西简单忘,其实配药是有规律可循的,只要驾驭好规律,操作起来也就简洁了许多,当然特别的配制时须要记的。破伤风的配制很好记,只要抽0.1ML的原装药品加上0.9ML的生理盐水,摇匀,便可以备用了。
再次,就是打针输液了。
打针、输液这些也是有方法有技巧的。先说说打针,打针前要消毒皮肤,此时此刻常用碘伏,须要留意的是皮试时不行用碘伏,以免影响到结果的判定,所以皮试可以用酒精,假如病人对酒精过敏就不用消毒了;还要驾驭进针的角度,皮内注射与皮肤呈5度角进针,皮下注射与皮肤呈30度~40度角进针,肌内注射与皮肤呈90度角进针;还有就是进针、拔针速度要快,推药时要摇匀速、要慢,称之为“两快一慢伴匀速”,这样可以分散病人的留意力以便减轻病人的难过。输液,首先要选择穿刺静脉,要选择粗直、弹性好、相对固定的,要避开关节和静脉瓣,然后在穿刺点上方约6CM处扎止血带;进针时与皮肤呈15度~30度,见回血后将针头再平送进少许;最终还要调整滴数,小儿每分钟20~40滴,成人每分钟40~60滴。
最终,我有幸看到了洗胃。
此时此刻科技兴旺了,洗胃都用自动洗胃机,又省事又便利。首先要像病人说明取得其合作,安置卧位,意识醒悟的病人采纳坐位、中毒较重的病人采纳左侧卧位、昏迷病人采纳仰卧位头偏向一侧。接下来插胃管,证明胃管在胃内后用胶布固定。开动吸引器,将胃内容物吸出,必要时送检。夹住引流管,开放输液管,使洗胃液流入300~500ML后夹住,再开放引流管,开动吸引器,吸出灌注液,如此反复灌洗,直至吸出液澄清、无味为止。灌注完毕后,快速拔出胃管,帮助病人漱口,整理用物。
这就是我在急诊看到学到的东西。急诊的每一位教师都很好,只要你想学,她们都会热忱的教你。在急诊半个月缺憾的是没能跟着教师出过诊,不过我想以后时机会许多的。立刻我要向下一个科室进军了,我会更加努力的学一些新的东西老的经历,为自己加油。
急诊科护理实习心得 10
临床实习是学校教育、教学的深化和延续,急诊科护理工作性质较为复杂,强调“急、快、准、活”,疾病急而重。患者病情变化快,就诊人数多,尤其是发生意外灾害时,要承担大批伤员的抢救护理工作。所以急诊护理工作十分繁忙、艰辛,必须做到忙而不乱、紧张有序,基于急诊科的工作特点,现将护理临床带教中存在的问题及改进总结如下:
1.理论知识掌握不牢固,缺乏理论基础知识和技能责任心不强,实习护士在进入临床实习前缺乏扎实的理论基础,没有技术操作经验,又缺乏应有的责任心。
2.护生角色认识模糊,部分护生刚进入临床实习时对自身的角色分辨不清,多数护生对自身”的“学生”角色过于依赖,担心操作失败,患者不满意,不愿意动手进行护理实践,少数学生则过于强化自己的护士角色,对于各种操作,无论做过与否都勇于尝试。
3.护生的法律意识淡薄,安全意识不强。护生在校时很少接受法律知识教育,对自己应负的法律责任不明确,所以在实习中不注重护理与法律的关系,不能从法律的角度看待自己所从事的护理工作,说话做事不够严谨,容易引起医疗纠纷。
带教老师方面:
1.教师自身素质问题,带教老师缺乏综合知识的积累和自身素质的提高,部分人员专业思想不稳定,直接影响着学生积极性、创造性和主动能动性。
2.带教时间和精力不足,本医院自实行绩效考核后,护士编制紧缩,神经内科基础护理工作量大,再加上各种新业务、新技术的开展。
在以后的带教工作中的改进措施:
1. 加强护生的岗前培训,培养法律安全意识、护生进入临床前,由护理部进行护理技术操作、职业素质、心理学知识、法律知识培训等并在临床实习期间带教老师要引导学生换位思考,尊重患者的权利,使护生及早树立法律观念,尽职慎独,加强工作责任心。
2. 入科后由带教老师带领护生熟悉病区环境、观察室、注射室、抢救室、无菌治疗室、抢救药品、物品、设备的位置及相关要求,介绍科室的专业特点,宣讲实习计划以及医护人员和患者的情况等,消除护生的陌生感,增加自信心,为实习工作打好基础。
3. 理论结合实践的`临床教学详细制定带教计划,根据实习大纲要求,结合急诊科的特点制定,安排切实可行的授课计划及护理教学查房,尽可能多提供实践机会,使护生在实践操作中逐渐完成从陌生到熟悉再到准确的过程。
4. 每周针对急诊科的常见病,多发病,突发事件,进行护理知识小讲课,及常见急救药的使用和注意事项给予指导。
5. 理论知识与临床实践结合,带教老师从护生入科起就要带领她们融入急诊护理工作中,一起为门诊观察病人,急诊病人,做好健康教育,咨询,引导方向,一起为注射室患者进行静脉、肌肉、皮内、皮下注射、做好三查八对,指导护生手把手练习,带教老师放手不放眼,在每工作结束后,帮助护生回忆当天所学的知识,鼓励其记录临床笔记,加深知识的理解、掌握。
6. 出科考核,护生出科前一周在带教老师指导下进行急诊护理知识理论及操作考核,了解护生对急诊理论知识掌握情况,考核合格方能填写实习手册。
7. 护理部实习带教双向评估制度,每月护士长和带教老师开会
总结,老师从德、体、能、责勤等方面培养和考评学生,学生从老师的带教工作态度、业务水平、带教能力、教学讲课、教学查房及提问等方面考评老师。这样做既让护生了解自身不足、及时纠正,不断提高,又让带教老师了解教学情况找出缺陷,不断完善教学计划,提高教学质量。
急诊科护理实习心得 11
一晃大学已经过去四年的时间,我们也进入了临床的实习阶段,也向医生迈进了一步,虽然离成为一个合格的医生还有一段很长的距离,但终归这个距离在一步一步地缩小。
此时此刻南乐县中医院实习,虽然仅仅一年多,但是通过和教师的接触,给我的感受许多,也让我明白了许多道理!给了我心灵的礼德,让我想起了中学读过的一本书《论语》。
1、学而时习之,不亦说乎?医学注意的是理论和实践,理论是指南针是依据,只有具备过硬的理论学问,才能够正确地做出判定。经常不断地看书,弥补一下自己以前所未留意到的问题,在读书中找寻乐趣,会发觉在学问的海洋中遨游,其乐无穷!
经过了四年的理论学习,我们已经驾驭了一些理论学问,但是医学是一门实践的科学,我们必需踊跃地投入到实习当中,在实习的过程中,进一步强化自己的理论水平,同时也可以提高自己的动手实力,为自己将来成为一名合格的医生打下坚实的根底。
2、有朋自远方来,不亦乐乎?这里会聚了四面八方的医学生挚友,“相逢即是缘”!能够相识这么多的挚友,莫非不是人生一大快事吗?虽然来自不同的地方,但是来这里的目的很简洁就是学习,不断提高自己的理论和实践水平。既然来到了这里,聚在了一起,融入了南乐县中医院这个集体,我们就是挚友,应当团结互助!盼望我们可以在一起度过这一生中难忘的实习时间!
3、温故而知新,可以为师矣温习过去学习过的学问,从中可以有新的收获,对学问的相识就可以提高一个档次。实习的过程中,我们不仅可以抽时间看看课本,还可以在临床的实践中和课本的学问相结合,上升一个新的高度。我不求可以为教师,最重要的是自己可以能够有所心得,可以和大家共享!
4、三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之原意是:“三个人一起走路,也定有值得学习的教师。选择优点而学习,看到短处而改正自己。”我们这么多人在一起实习,虽然学校各有差异,但是学习的学问都是一样的。每一个人都有其独特之处,也有自己的缺乏之处。我们要擅长发觉别人的优点,虚心地向他人学习,来弥补自己的缺乏之处;看到他人有什么缺点,谛视一下自己,是不是也有这样类似的毛病,多反省一下自己,“一日三省己”,又如孔子说的'另外一句话那样:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
5、敏而好学,不耻下问我坚信能够考上医学院的学生都是很机灵的,已经经验了N年的学习,已经有了扎实的理论功底。但是临床上不仅仅要求我们要有理论标准,还要求我们实际操作实力,因而我认为任何一个人都是我们的教师,除去医生和护士,还有许多人是我们的教师,包括某些患者,他们在某些问题上或许比我们知道的要多得多,我们应当虚心地向他们请教一些我们不明白的东西,不要认为这是很没面子的事情。其实这些都没有什么!人的一生原来就是不断学习的一生,医生更是如此,假如我们不多学习,跟不上时代的潮流,迟早会成为社会的弃儿,因而我们要向任何一个比我们强的人请教。把自己恒久放在学生的位置上,不断地学习,弥补自身的缺乏,力求更上一层楼!
6、志于道,据于德,依于仁,游于艺我们应当不仅有远大的志向理想,有较高的境界,能够有一颗仁爱之心,并且能够在此根底上提高自己的技术水平,拥有娴熟的技艺,这样才算是一个比拟合格的医生!
7、逝者如斯夫!不舍昼夜时间岁月就像流水一样,我们应当把握生命中的每一分钟,努力实现自己心中的幻想,等到我们老去的时候,回想过去,我们不会因为自己没有好好把握自己的青春年华而懊悔就行了!
急诊科护理实习心得 12
作为一名实习护士,在急诊科的实习经历是我人生中宝贵的一段经历。急诊科是医院中最繁忙且高压的工作岗位之一,面对痛苦和病痛的患者,我的角色不仅是给予人们医疗帮助,更是成为他们在这个困难时刻的支持者。在这篇文章中,我将详细描述我的实习经历,并讨论我在急诊科中所学到的重要教训。
我的实习经历是在一家繁忙的市立医院进行的。我每天需要面对各种各样的病情,从轻微的创伤到生命威胁的急症病例,无一例外都需要迅速的反应和仔细的观察。在工作一开始,我就意识到急诊科需要高度合作的团队。与其他实习护士、护士长、医生和技术人员密切协作,我们共同努力满足患者的需求,保证医疗过程的顺利进行。
在我的实习期间,我学会了如何正确地评估患者的情况,进行初步的治疗和提供合适的药物。急诊科是一个快节奏的环境,患者的情况不同而复杂。有效的沟通和组织能力是成功的关键。我学会了与患者和家属交流,倾听他们的关注和问题,并尽力解答。我也学会了如何在紧急情况下保持冷静,稳定患者的情绪,并提供安全的医疗服务。
在处理急诊病例时,我发现自己在处理压力和焦虑方面的能力得到了提高。在一次严重的.车祸中,有几名患者被送到急诊室。我当时是唯一的实习护士,负责为所有救护车上的患者提供急需的援助。虽然我非常害怕,但我意识到患者需要我保持冷静和专业。我接受了这个挑战,尽管一些事情不如预期,但我的团队一直鼓励和支持我。最终,我们共同成功地处理了每个患者的病情,并稳定了他们的状况。
急诊科对我的专业技能和情感素质提出了高要求。每当我看到一位受伤或者痛苦的患者,我都要尽力为他们提供舒适和安全的环境。我学会了如何在短时间内建立起与患者的信任关系,以便更好地提供护理。我也学会了如何应对逆境,并在紧急情况下做出明智的决策。
通过实习急诊科的经历,我明白了作为一名护士的责任和挑战。我学会了如何处理各种急病急救病例,并提供及时有效的医疗服务。我也学会了如何与团队合作,分工协作,以实现共同的目标。
急诊科的实习也给我留下了一些艰难的时刻。一些患者的病情十分严重,有些甚至无法挽回。面对这些病例,我学会了坦然接受现实,并为患者提供尽可能的安慰和支持。这段实习经历让我认识到,医疗工作不仅仅是提供治疗,还有时要面对死亡和悲伤。
总结我的实习经历,急诊科是一个充满挑战和机遇的环境。我通过与专业团队和患者的接触,提升了自己的技能和素养。我也意识到,作为一名实习护士,我的使命是为病患提供最佳的医疗护理,给予他们安慰和支持。这段宝贵的经历将继续激励我成为一名杰出的护士,并帮助我在将来的职业生涯中继续发展。急诊科的实习经历是我人生中的珍贵财富,我将永远感激这段经历给予我的宝贵教训。
急诊科护理实习心得 13
作为一名医学生,我有幸在急诊科进行了为期两个月的实习。这段时间是我医学生涯中非常珍贵和难忘的一部分。在急诊科实习期间,我亲身经历了医生们忙碌而又充实的日常工作,目睹了许多病人的疾病和痛苦,也感受到了急诊医疗团队的紧密协作和无私奉献。这次实习对我来说是一次宝贵的学习和成长机会,下面是我对急诊科实习的详细总结。
在急诊科实习的前几天,我首先了解了急诊科的工作特点和要求。急诊科是医院的门面,接诊着各种急诊病人,从轻微创伤到严重的心脏病发作,每天都有大量的病人需要处理。急诊医生需要具备快速反应和冷静应对紧急情况的能力,同时还要具备较强的诊断能力和团队合作精神,因为他们需要与其他科室的医生、护士和辅助人员进行密切配合。
在进入急诊科后,我的导师给我分配了一位临床急诊医生作为我的指导教师。她是一位经验丰富且和蔼可亲的医生,对我的实习给予了很大的指导和帮助。在她的指导下,我首先学会了急诊处理的基本流程和原则。在处理急诊病人时,我需要迅速评估病情,采集必要的临床信息,并进行初步治疗。这个过程要求我对常见急症有较好的了解和判断能力,并能够灵活运用各种急救技术。
在实习期间,我所见到的疾病种类繁多,包括呼吸系统疾病、心血管系统疾病、消化系统疾病等等。其中最多的是外伤性疾病,如刀伤、骨折等。每天我们需要处理大量的创伤病人,尤其是交通事故的`伤员。对我来说,最让我难忘的是一位交通事故的伤员,他全身多处骨折,伴有严重的颅脑损伤。我们需要迅速进行急救并协调其他科室的医生进行手术治疗。虽然最终病人不幸离世,但这次经历让我深刻感受到了急诊医生们的责任和担当。
实习期间,我还参与了急救车接诊的工作。当急救车带来患者时,我们需要进行紧急评估和稳定患者病情。在实习期的最后几周,我还有幸参与了一次重大突发事件的应急处理。当时,有一家餐厅发生了爆炸,经过紧急呼叫,一批受伤的人员被送到急诊科。我们需要迅速组织各种资源和部门,进行伤情评估和治疗,同时进行紧急的沟通和协调。这次事件让我深刻体会到了团队合作和危机处理的重要性,同时也激发了我对紧急医疗的兴趣。
通过这次急诊科的实习,我不仅学到了许多医学知识和技能,还对作为一名医生的职责和使命有了更深入的理解。急诊医学是一个严峻而充满挑战的领域,但也是一个充满成就感和满足感的领域。当每一位病人在紧急情况下得到救治和缓解时,那份喜悦是无法言喻的。我深深感谢我的导师和急诊科的医生们对我的关心和指导,他们的付出和努力是我不断进步的动力。
通过这次急诊科实习,我确定了我将来的医学方向,并对自己未来作为一名急诊医生的责任感和使命感有了更深刻的认识。我相信,只要付出努力和不断学习,我一定能够成为一名出色的急诊医生,并为患者的健康做出更多的贡献。急诊科实习的经历将伴随着我医学生涯的每一个时刻,并成为我不断成长和进步的动力和底气。
急诊科护理实习心得 14
纸上得来终觉浅,理论指导实践。两年纸上谈兵式的理论学习结束了,终于盼来了上战场一展拳脚的机会。我的第一个战场就是急诊,在急诊科待了短短的十四天,时间虽短但所获颇丰,也有不少心得体会。
XX年6月11日我入急诊。“急诊”顾名思义就是一个字‘急’。有时候老师对病人对症治疗后会给我讲一些关于这种疾病的理论知识,再结合临床以便更牢固的.掌握疾病。这让我认识到了与带教老师的沟通和交流非常重要。相信每位到过医院实习或见习的同学都清楚在医院与带教老师的关系是必须要做好的。这一点,在学校上至校长、主任、老师,下至师兄、师姐也都反复提醒过我们。可真正到了医院才发现其实处理好这点很难,其中有很大的学问。
带教老师忙得根本没有时间同我们“神侃”,刚开始甚至觉得老师根本看不起我们专科生,难免有些失落。几天后我才琢磨到:其实,天无绝人之路,只要老师认为你是块“可造之材”,自会乐意教你。关键是在短短时间里,怎样让老师发现你是块可塑之才呢?在我看来,自身因素很重要:
1.如果你能掌握理论知识并且能够阐述自己的见解,虽然不是很深入,不透彻。
2.如果老师提问时能够及时而准确地回答,这样老师会认为你是个会思考的学生。老师通常会比较愿意给这种学生讲课,但是对于我来说,理论掌握的不扎实,老师提出的问题只能答出肤浅的一些知识,老师问的深入一些我就‘大张口‘了。
3.就是勤快。俗话说:勤能补拙。每位老师比较喜欢勤奋实干的学生。但是前提是你必须热爱学习、遵守纪律、尊敬老师,这样才能奏效。
积极主动学习,自己把握机会。在区三院宁夏医科大的实习生和见习生很多,若自己不积极主动争取机会,根本就什么也学不到。老师给我说过要做到这些是有窍门的。首先,自己要主动要求跟老师值夜班。因为老师在晚上通常会比较有空,可以有时间给你开小课。若是遇到需要抢救的病人,你可以跟着老师在紧急情况下采取何种措施,怎样用药,这些都是多可知识的运用。对于我们实习生来说都是非常宝贵的学习机会。其次,如果遇到什么不懂的问题,在老师忙的情况下,可以问见习生,在我们科就有两个见习生。他们的理论知识很扎实,动手能力又强,重要的是他们有时间,有耐心,也愿意给我们讲。
以上是我为期一月的实习总结,在今后的实习和工作中我要更进一步严格要求自己,虚心学习,争取在各个方面取得更大的进步。
急诊科护理实习心得 15
医学生实习活动已经完毕好长时间了,但是直到今日,实习留给我的记忆仍是历历在目。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间。自打有了那样一些经验之后,整个人都有所改变,此时此刻仿佛还在改变着。
通过实习,我感觉作为一名医务工作者在日常工作中要注意以下几点:
第一,要留意个人形象。这个问题好像从来都没有在入科教育中提到过,不过,坚信许多局外人,包括医学生印象中的医生都应当是如江口洋介般玉树临风的——虽然,实际状况可能让你大跌眼镜。跨进病房那一天起,你就成了一个准医生了。尽管医生在中国的地位并不高,尽管整个病房谁都想支使你,但是,咱不能自己把自己给看扁了,更何况,没有病人会一起先就充分信任一个胡子拉碴、白外套皱巴巴的医生。所以,请留意你的形象,从头到脚,从外到里,干净整齐,清爽精神。
其次,请不要迟到。这是个通病,有许多人都是踩着点冲进病房的,不管是实习的,本院的,还是进修的。在心内科实习的时候,卢教师曾经要求实习同学7点进病房量血压,住院医生7点半到,主治主任8点到。提倡向外科医生学习,养成早起的好习惯,向床位上的病人都问候一下“昨晚睡得好吗?早饭吃的什么?”,病人也都会把你当成床位医生而把你的带教晾在一边(这种喧宾夺主的现象在实习中发生的概率是很大的)。
第三,口袋里的东西。白外套口袋里首先要放个小本子。那上面密密麻麻写满了东西,有希奇怪异的医嘱、综合症、药名和用法,有今日要请的会诊要开的化验单要写的阶段小结,还有各种各样的电话,各个科室的、各科住院总的、教师的。这是你实习的见证,那上面写满了你的欢乐、难过、敬佩和疑心。(我至今都舍不得扔)记得不要拿医院里的纸张记东西,不好看,简单丢。其次有听诊器、手电筒、压舌板。再次多半有手机,建议查房的时候放到振动或者关机。否那么教授查房查得正起劲的时候被你的铃声打断了思路,影响实习成果。其次可以装些不简单找到的化验单什么的,这样可以省下许多找寻的时间。
第四,假如可能的话(我强调的是假如可能,因为这属于小概率事务),在进一个科前先把相关的书本内容复习一下。事实证明要这么做是相当相当困难的!但是,还是要尽量做到。做不到就边实习边看,这样的记忆是很深刻的.,有些甚至终生难忘。
第五,要有自信。当然,自信的前提是要有扎实的根本功,这样做事才能得心应手。要敢于主动争取担当某项任务,才能争取到提高熬炼的时机。在此时此刻这个竞争如此剧烈的社会里,不擅长推销自己的人时时会失掉很多很好的时机,不利于自身水平的提高。在实习阶段,有很多动手的时机都要靠自己争取,你的自信也会让患者更加坚信你的医嘱。
临床实习的几个月来,我接触了很多党员,他们之中有教授、有住院医生、有护士,他们职务虽不一样,但对工作的执着和热诚,对病人负责的看法却是一样的且持之以恒的。与他们相比,我们相差甚远。我们对工作远没他们那么执着和热诚,那么精益求精。我们刚去实习的两个月兴致昂扬,什么事都抢着干,每天去得早走得晚,慢慢地,有些同学就坚持不住,起先迟到了。而我,虽然从不迟到,但也不像以前去那么早,工作热忱也没以前高了。想着刚去实习那会儿,只要听说哪个病人有异样体征,不管那病人是不是我管床或是不是我病区的,我都会去看,去摸,去听。可此时此刻,除了我管床的病人外,其他的病人我都不怎么关怀了。是自己都知道,不用看了吗?应当不是。往往是自己以为知道了,其实还不知道。医学博大精深,千变万化,同样一种疾病在不同病人身上的表现往往不尽一样,这就须要我们多接触病人,多思索,多总结。在与病人的接触中我们往往可以获得对疾病诊断极有协助的临床资料。在这方面,我还做得不够,因为有许多病例其实这一生可能也只见过一次,终归将来不是全科医生,但是仅仅是一次却是毕生难忘。
实习过程中,我还学会了处理各种的人际关系。科室里面,医生和护士的关系,医生和医生之间的关系,医生和病人及家属的关系,下级医生和上级医生的关系。的就是低调——别把自己看得太了不得。‘三人行,必有我师’,上级医生当然不用说,护士教师也相当棒。有一个闭式引流,我去给水封瓶装生理盐水。钳子很不好使,那个金属的盖子怎么也打不开,护士教师上来几下就开了;病人也特别值得敬重,须要我们的关怀,大家相互敬重相互信任,才能战胜我们共同的敌人——疾病。
此时此刻我已经是一名医学探究生了,在医学路上还有很长一段要走,但实习的学习生活会始终影响着我。
急诊科护理实习心得 16
作为一名急诊科的实习生,我在这段时间里收获了诸多宝贵的经验和教训。急诊科是一个繁忙而充满挑战的工作环境,但也是一个能够让我不断成长和进步的地方。在这篇总结中,我将详细描述我在急诊科实习期间的经历和所学到的东西。
作为一名急诊科实习生,我学会了急诊护理的基本功。在医院急诊科,患者往往面临各种急迫的情况,需要快速有效的护理。在这段时间里,我亲身参与了患者的初步检查、病史采集和基本治疗等工作。我学会了迅速判断患者的病情,提供适当的急救措施,并与其他医务人员协作以确保患者的安全和健康。我也意识到了在急诊科中时间的重要性,学会了高效地处理多个任务,尽可能缩短患者的等待时间。
我学会了与患者和家属有效沟通的重要性。在急诊科,患者和家属通常处于紧张和焦虑的状态,我们需要以耐心和同理心对待每一个人。我学会了倾听患者的疼痛和不适,并及时提供适当的安抚和鼓励。我也学会了向患者和家属解释医疗过程和治疗方案,并回答他们的问题和疑虑。通过与患者建立良好的沟通和信任关系,我能够更好地满足他们的需求,并提供更专业的护理服务。
另外,在急诊科实习期间,我深刻体会到了团队合作的重要性。急诊科是一个需要各个医务人员紧密合作的地方,我们需要相互支持和配合才能顺利完成工作。我与护士、医生和其他实习生一起工作,学会了相互沟通、相互协作以及相互学习。我们共同面对着各种复杂和紧急的情况,共同制定治疗方案,共同应对突发状况。通过团队合作,我不仅获得了他们的帮助和指导,也在工作中不断进步和提升。
我还学会了在紧张环境下保持冷静和专业。在急诊科,我们常常面对病情危急的患者和一些严重的伤病情况,这要求我们在压力下保持冷静和清晰的思维。我学会了快速反应和有效应对各种紧急情况,同时保持冷静和沉着。我也学会了面对高强度的工作压力时如何处理自己的.情绪和心理状态,以保证工作质量和患者的安全。
通过这段时间在急诊科的实习,我不仅增加了专业知识和实践经验,也培养了各方面的能力和素质。我将继续努力提升自己,不断学习和进步,为将来成为一名出色的急诊科护士而努力奋斗。急诊科实习经历让我更加坚定了我的职业选择,并对未来的工作充满了信心和期待。我相信通过自己的努力和持续学习,我能够为患者的健康和幸福做出更大的贡献。
急诊科护理实习心得 17
两周的争诊科实习就要结束了,抱着初次实习所燃起的熊熊热情,两周来,几乎是整天呆在急诊科里,总是近至午夜才托着仍旧兴奋的身躯,在盏盏星光下,呼着夜里澈亮的寒风,充实的踱至宿舍。
感到了的成长。从最初入科时只敢静静的躲在老师背后,到开始用理解的通俗易懂的语言将老师不至多讲但患者却不曾理解的东西传达,到开始在老师繁忙时接诊病人,直到现在可以从患者来送至患者满意离开,中途只需要拿着开好的处方找老师审阅签字。
像小时候的作文中经常用到的次那样,实习的.两周同样经历了好多初体验。从次为患者写病例,做接诊记录,到开始门诊查体,直到最后的外科清创缝合。都经历了从稚嫩到自信的过程。
是在一次将怀疑有食物中毒的患者,在很的临床体征,并且血象也不高的情况下,经我的仔细查体后大胆诊断为急性阑尾炎,并在几个小时候后被专科医生确诊的时候,真的有种说不出的幸福。
的学长说,现在是最初的激情,激情过后就将对失去现憧憬和热情。我觉得不会,我很难想象对这么一份每时每刻都会有挑战的工作怎么会热情。是短暂的实习年,每科的轮转更是急促,怎么会忍心丧失那仅短短几天的机会。
科里病人加书本理论,我正在以自行之的方法来贪婪的吸收着浩如烟海的医学知识,来着,也在麻痹着很快乐的生活。
急诊科护理实习心得 18
作为一名急诊科护士实习生,我有幸能够在紧急医疗环境中学习和工作。急诊科是医院中最为忙碌、充满挑战的部门之一,它不仅需要我们具备扎实的护理知识和技能,更需要具备冷静应对急情、迅速做出决策的能力。在这段实习期间,我深刻体会到了作为一名急诊科护士的责任和使命,也收获了许多宝贵的经验和教训。
首先,急诊科护士需要具备高效的'应急处理能力。在快节奏的急诊医疗环境中,患者的病情变化可能会十分迅速,我们需要能够快速做出正确的判断和处理。这要求我们在实习期间始终保持警觉和学习态度,随时准备应对各种突发状况。通过观察和跟随资深护士的实际操作,我逐渐学会了如何有效地应对突发情况,保障患者的安全和舒适。
其次,急诊科护士需要具备团队合作精神。在急诊科工作,往往需要与医生、其他护士、实习生以及其他医护人员紧密协作。团队的默契和配合至关重要,每个人都扮演着不可或缺的角色。在实习期间,我积极融入团队,学会倾听他人意见、沟通协调,明白团队合作对于提高工作效率和患者治疗结果的重要性。通过团队的支持和帮助,我得以更好地适应急诊科工作的环境和节奏。
另外,急诊科护士需要细心、耐心和敏锐的观察力。在实习期间,我从不同护士身上学到了如何进行精准的观察和评估,如何和患者建立信任和有效沟通,以及如何在繁忙的工作中保持高度的专注和细致。这不仅需要我们不断地提升自己的专业知识和技能,更需要我们对待每一位患者都怀有同样的关怀和尊重之心。
通过这段实习经历,我深刻认识到成为一名优秀的急诊科护士绝非易事,需要不断学习和提升。实习期间,我不仅学到了临床护理技能,更学会了担当和责任,学会了急情处理和团队合作,这些将成为我未来职业发展的宝贵财富。我相信,在未来的工作中,我将继续努力学习,不断提升自己,为患者提供更专业、更贴心的护理服务。
在实习结束之际,再次感谢急诊科的各位老师和同事们对我的悉心指导和帮助,也祝愿急诊科的每一位患者都能早日康复,健康快乐!
急诊科护理实习心得 19
作为一名医学生,在急诊科的实习是我医学生涯中非常重要的一部分。通过这段时间的实习,我深刻体会到了急诊工作的紧迫性和多样性,也锻炼了自己在高压环境下处理各种突发事件的能力。在此我将详细介绍我的急诊科实习经历,希望能够对未来的职业发展有所帮助。
首先,在急诊科的实习中,我学会了如何快速准确地评估患者的病情。在面对大量的患者和各种急症的情况下,我不仅要迅速判断患者的病情紧急程度,还要根据临床表现和相关检查结果做出正确的诊断和处理方案。这要求我具备扎实的医学知识和丰富的实践经验,也要求我保持冷静和清晰的思维。通过与经验丰富的医生和护士的合作,我逐渐掌握了这种能力,并不断提高自己的专业水平。
其次,在急诊科实习期间,我深刻体会到了团队合作的重要性。急诊科是一个高度协同的工作环境,多个医务人员共同参与,共同决策,共同执行。在一个急诊科团队中,每个人都扮演着不可或缺的角色,只有团队合作才能够确保患者得到最佳的护理和治疗。在我的实习中,我与急诊科医生、护士和其他医务人员紧密合作,在实际操作中学会了如何与他人沟通,如何分工合作,如何解决问题和冲突。这不仅提高了我的工作效率,也增强了我的团队意识和人际交往能力。
此外,急诊科实习也让我认识到了时间管理的重要性。在急诊科,时间对于救治患者至关重要。每一秒的`延误都可能导致患者的病情加重或恶化。因此,在实习中,我不仅要迅速反应,还要合理安排时间,高效地完成各项工作。通过实践,我学会了设置优先级,快速做出决策,合理分配时间和资源,以此最大限度地提高患者抢救的效果。这对我的职业发展来说是非常重要的一课,它不仅使我在急诊科实习中表现得更加出色,也为我未来成为一名合格的医生打下了坚实的基础。
最后,在急诊科实习中,我还深刻感受到作为一名医务人员的使命和责任。急诊科是患者第一次接触医疗系统的重要环节,也是医院的窗口。在这里,我们要给予患者最及时、最专业的护理和治疗,为他们提供最大限度的帮助和支持。通过与患者及其家属的沟通和关怀,我了解到了作为医生应该具备的同情心、关怀心和责任心。这将是我未来作为一名医生必不可少的素质,也是我在急诊科实习中最重要的收获之一。
总之,急诊科实习是我医学生涯中非常宝贵的一段经历。通过这段时间的实践,我不仅提高了自己的医学知识和技能,也锻炼了自己在高压环境下工作的能力,增强了团队意识和人际交往能力。同时,我也更加深入地了解了作为医务人员的职责和使命。这将对我未来成为一名医生起到非常重要的指导作用。我相信,通过我的努力和持续学习,我一定能够成为一名出色的急诊医生,为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
急诊科护理实习心得 20
我在急诊科期间,遵守医院及科室的规章制度,看法端正,实习动机明确,工作主观能动性强。在教师的带着和指导下,严格“三查七对”及无菌操作,现已了解了预检分诊和院前急救的流程,熟识了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救协作,驾驭了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊技术和xx急救仪器的操作、维护。
在急诊的这一个月实习中,无论是在前急诊,还是在后急诊,所学的学问是受益匪浅的,急诊科的工作是悠关病人生命的第一线,尤其是在抢救室的工作。当病人被从120的车上送往抢救室时,这时提高十二万分精神是万倍的,高度的投入对病人的抢救之中,在此,我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人,如心脏骤停,室颤,脑出血等患者,总之,总结一句,急诊科的工作是一触即发的事情,你速度的迅捷意味着病人的一条生命呐!
同样,在预检台的工作,初步学会了对何种病人进展何种分诊,在监护室的时候,跟着陈味着病人的一条生命呐!
同样,在预检台的工作,初步学会了对何种病人进展何种分诊,在监护室的时候,跟着陈教师学会了如何抽血气,并实践的了解了静脉血与动脉血的区分,在急诊科的'工作中,也使我驾驭了最根本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程,拉心电图等。各种仪器的运用,如除颤仪、呼吸机的运用、吸痰技术及人工呼吸机的运用,胸外按压等。
离实习完毕还有短暂的四个月,我会尽我的努力,给各位教师及病人们留下更好的印象,盼望我能达我所愿。
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