有描写的作文

时间:2023-04-23 09:49:55 写什么的作文 我要投稿

有描写的作文六篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的有描写的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

有描写的作文六篇

有描写的作文 篇1

  夏天的日出,你见过吗?我见过!只能用惊心动魄来形容。

  当月亮挂在云层时,我的闹钟响了,今天是星期六,我还想再多睡一会儿的,却发现我再也睡不了了,我只好懒洋洋的来到了阳台浇花,让自己清醒一点再刷牙洗脸的。我慢慢的睁开眼睛,就看见了惊人的一幕。

  我见到东方天空出现了一片微红,粉红、浅红、深红!这红霞的`颜色越来越红,慢慢扩大,我知道太阳就要从哪里出来了,便目不转睛的望着那里。

  太阳出来了,它想个刚睡醒小孩似的,只愿意露出一半边脸,也好像是在看周围的情况,小心翼翼的一纵一纵的往上升,忽然,它听见了一声鸡鸣,它知道的”上司“在催它了了,太阳赶忙地使劲向上升,过了一会,它终于冲破了云霞,来到了它的岗位,发出了耀眼的亮光。

  太阳的光亮照亮了我家,我的家人似乎都醒了,我的妹妹走到阳台,望着太阳,说:”太阳睡醒了,我也睡醒了。“

  我从来都不怎么看日出,就是那天,沃开师每天都看日出,因为,我觉得它代表希望的开始。

有描写的作文 篇2

  星期三下午,学校举行一次大扫除,因为星期四上午市长来参观。

  我们班有的扫地、有的抹桌子、有的擦窗户、还有的扫清洁区,忙的.满头大汗。我是抹桌子的,我先抹讲台桌,因为教师每一天都用,所以我抹的一干二净。然后,我再抹放书的桌子,我先把书理好,再抹桌子,抹完了我笑了。

  打扫完了,同学们坐在自我打扫的教室里笑了。

  你瞧,大家都在教室里忙着干什么呢?原先大家在做大扫除。

  李教师先把我们分成了几组,有的扫地,有的擦黑板,有的擦窗户,也有的拖地,还有的擦桌子……

  教师一说完,同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自我需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地时,拖地的同学又回来了。他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。我和王月连忙跑过去,我说:“你们来得正是时候,我们刚扫完。”王月催我说:“你还说什么呢?快让他们进来吧!”我们几人进了教室后,他们几个轮流拖地,我和王月洒水。

  赖羿拖地拖得多有劲呀!你看他双手稳稳地捏住拖把杆,脚做成前弓步。用力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后。过了好久,我们看到赖羿还在拖地。伍亮就对他说:“你去坐着休息一会儿吧,让我们来拖地。”赖羿停下来,说:“没事儿,我不累,还能拖一会儿。”之后,他又用力地拖着地。只见大豆似的汗珠直往下流。他真是累了,在我们的再三要求下,才休息了几分钟。他又提着满满两桶水跑来了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水,右手捏着布。然后把布打湿,又把布上的水捏到地上。他就这样一次又次地洒着水。

有描写的作文 篇3

  雪花纷纷扬扬,飘飘洒洒地下来了,它们像一只只可爱的小精灵,好像是仙女精心雕刻,送给冬天的>礼物。

  雪花飞到了千奇百怪的高山哥哥的肩上,使高山哥哥变得更加有魅力了.雪花飘到了爱打扮的果树妹妹身上,送给果树妹妹一瓶雪花润肤霜,使果树妹妹更加可爱迷人.雪花跳到了诚实的小麦先生身上,为正冻得瑟瑟发抖的小麦先生盖上一层厚厚地棉被.雪花落到了慈祥地大地母亲的怀抱,为大地母亲披上一层洁白的地毯.

  雪停了,人们在雪中留下的.脚印就像一串串和谐美好的音符,它们在演奏着一首冬天的赞歌.向四周望望,没有人在扫雪,可能是人们不想破坏着美好的景色吧!

  雪!你是洁白的象征,你是冬天的精灵.你净化了人们的心灵,美化了环境.我爱你雪,世界因你而精彩!

有描写的作文 篇4

  晚上,非常安静。满月像一个玉盘穿过云层,淡淡的月光洒在地上。每到中秋节晚上,孩子们都会提着灯笼,快乐地在街上跑来跑去。

  我们也不例外,拿着灯笼和蜡烛去屋顶。在屋顶上,明亮的月亮照在孩子们快乐的脸上,看起来非常可爱。我们坐在长凳上,享受着美丽的月光和美味的月饼。我们非常开心。这时,一个小女孩走过来,坐在长凳上,记录下这快乐的时刻。柔和的月光照在小女孩安静的脸上,看起来非常美丽。正当我们高兴的时候,微风吹灭了蜡烛。孩子们不得不重新点燃蜡烛。

  夜幕渐渐降临,人们的'笑声打破了夜晚的寂静。天空中星星调皮地眨着眼睛。月亮睁大了眼睛,慈祥地看着绿草,很像一个磨光的银盘子。啊,多么美丽的景色,多么像一位母亲在给她的孩子们讲故事,他们正在听上帝的话。

  月亮渐渐升起,她穿着白色的薄纱连衣裙,安静安详,温柔大方。她银白色的脸,透过树梢,留下了温柔的微笑。中秋节的夜晚是多么美丽,给我的童年留下了深刻的印象。

有描写的作文 篇5

  我有一个很要好的朋友,她有点胖,头发短短的,有一双大大的会说话的眼睛,可爱极了。

  她非常喜欢笑,她的爸爸随便逗逗她,她都会抱着肚皮笑得站不直身子。每当这个时候,我在家里都能听到她的欢笑声。

  她非常关心别人。有一次,在放学的路上,我走路不小心摔了一跤,把裤子蹭破了,膝盖还流了血。我爬起来咬紧牙走了两三步,就疼得又蹲在地上不敢再动了。她看见我这样子,就安慰我说:“不用着急,我扶着你,我们慢慢走。”说完,就把她的`手臂扶住我的肩膀,让我的大半个身子靠着她,两个人一瘸一拐的往家的方向走去。回到家后,我为了感谢她,还送了一个我很喜欢的布娃娃给她呢。还有一次,也是在放学回家的路上,她看见一个小妹妹蹲在路边哭,就走上前去问这个小妹妹为什么哭。小妹妹边哭边说自己的作业本不见了。她听了后,让小妹妹和她一起往学校的方向找。找啊找,终于在快到学校门口的地方发现了丢失的作业本。小妹妹开心地笑了。

  她就是我的好朋友,一个助人为乐的好朋友,你能猜出她是谁吗?

有描写的作文 篇6

  每个人都有黑与白的双面性格,有人强,有人弱,而这个人的双面性格你一定没有见过!

  我们班小居自从上次发生“跳楼”事件,从此在班级被列为“国家特级"保护人员,所以气势绝对不能弱,回答问题也是棒棒的。

  有一次上课,我们上《狼牙山五壮士》这篇课文。通过一系列解析,这篇课文中极大难度的问题来了。问题是:为什么作者之前写的是战士?后来又写成壮士呢?此问题一出,我们班鸦雀无声,那些平常不回答问题的同学,默默的低下了头。此时,班级里鸦雀无声。没想到,我们班的那位国家“特级保护"人员却站了起来,自信满满的对老师说道:“老师,我知道。"他扬起了她那颗又大又重的.头。“我觉得呀,应该是作者之前没有觉得他们十分高大,但是写到后面作者觉得他们”话音刚落,我们都十分敬佩他,纷纷响起了热烈的掌声。这也让回答问题的他十分自豪。可是,这个终极大boss,怎么可能一答就答出来了呢?这时老师说的话,犹如一盆冷水从他头上浇了下去。“不行,说的无理无据,让我怎么相信你?"我扑哧一笑,同学们也“哈哈哈”的笑了起来。这时,他结结巴巴地说:“同学们,我只是错错误的给大家示范一下,同学们可千万别学我呀!”

  这就是她要强的一面,那么接下来我们来看看他弱爆的一面吧!

  快到期末考试了,老师的作业越来越多,所以为了防止有些人不做作业,老师特别让我们各组长检查作业。那天我找到了他的小刺没做作业!“别别,别告诉老师,我放学请你吃东西,行吗?"他十分客气地对我说道。可是身为组长这件事包容她是万万不可的,我立马回绝了他。“别,我可受不起,没做就是没做,我一定要告诉老师!”我本以为他会放弃,没想到他依然对我说:“我给你跪了,你别告诉老师!”天呀,我心想:平时高高在上的活宝,没想到还会怕老师,还给我跪了!真是少见啊!

  黑白双面的他是不是让你对“活宝”有了新的认识呢?

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