【精选】描写校园的作文10篇
在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的描写校园的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
描写校园的作文 篇1
我的校园坐落在西苑小区的北院,是一座美丽——整洁的校园。
来到校门口,首先映入眼帘的.是“西苑小学”四个金光闪闪的大字,进入教学楼的大厅,左侧是世界地图和中国地图,上面还有“胸怀祖国,放眼世界”几个大字。
走进校园,你会被这里的景色所吸引,看,操场四周长着高大挺拔的白杨,在操场北边有一个花坛,五彩缤纷的花开放在那里,给校园增添一片生机。
我们的教室在教学楼的二楼,宽敞明亮,教室的摆设出人意料,教室前面是黑板,上面是五星红旗,后面是板报,板报上面是“诚实友爱好学奋进”几个红光闪闪的大字,左面是格言集,右面是展示台,我们每天在明亮的教室里学习,我感到很欣慰。
啊!校园,你美丽、整洁、充满活力,我爱你---我的校园。
描写校园的作文 篇2
春天的校园生机勃勃,夏天的校园万紫千红,冬天的校园银装素裹。秋天的校园呢?秋天的校园更是别有情趣了。
首先是小草感应到了秋天的到来。进入校园大门,便是直通逸夫楼的走道。走道两边的草坪,小草都已枯萎、变黄了,远远望去像是铺在校园的金黄色地毯,又像是大地妈妈怕学校冻着,特意为它们编织的毛衣。草坪的中央还种着雪松,好像是两排卫士守护着校园。
每次下课,我总是喜欢坐在座位上,透过窗外,静静地看着早已穿上美丽秋装的同学在操场上踢键子、跳绳、游戏、追逐……,他们玩得那样开心,使秋天的.校园充满欢乐。
在逸夫楼前面,是个长方形的花坛。花坛里养了各种各样美丽的花儿:有宝塔似的鸡冠花;有每当秋风吹过,就像跳动着的火苗般的一串红;有蝴蝶一样的蝴蝶花;还有许许多多不知名的小野花,红的、黄的、白的、粉红的……也都凑热闹似的赶在金色的秋天开放。
叮铃铃,上课了。这时,从逸夫楼里传来了一阵阵琅琅读书声,这声音越过了操场,越过那铺在校园内的地毯般的草坪,在校园的上空中回荡……。
啊!我爱秋天的景色,更爱秋天的校园。
描写校园的作文 篇3
校园里,酸甜苦辣一应俱全,但我还是想说一说苦,因为吃得苦中苦,方为人上人嘛!
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学习就是要苦。一年级的时候,我们还小,老师们也不会布置过多的作业,只叫我们“好好玩耍,慢慢学习”。可到了高年级就不一样了,每天上完课,我们都已经想好了下课和大家玩什么,但作业却压的我们喘不过气来。别说玩游戏了,连上厕所的时间都快没有了。于是我们只好坐在椅子安静地写作业。一旦要考试了,复课都被语文数学老师占领了,而且,考试一旦即将来临,老师就急得拼命珍惜时间,下课除了上厕所,其他时间差不多都要写作业,但我知道如果没有这些作业,应该也没有那好成绩吧。
虽然在校园里的苦很多,但甜不会没有的.,因为先苦后甜呀!
描写校园的作文 篇4
“生活就像音乐,校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符,因为有了这种生活的累积,才谱写出了一首动听的乐曲。”
片段一:学校美景
一走进学校,一尊孔子像耸立在勤政楼前,校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立,好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特,衬托着薄雾,更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜,映出你的倒影,有如一块翡翠,剔透无暇。寒风吹过湖面,露出一道道波纹,而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷,在湖中央嬉戏玩耍。
片段二:学会学习
学生的主要任务,就是学习。学习不光是学习知识,还要学习学习的方法。就好像钓鱼,以前老师把钓上来烧好的`鱼给我们吃,但是我们毕业了,谁来钓给我们吃?谁来烧给我们吃?所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼,不如授之以渔”也许,在这点上我的感悟比较深刻一点,在此总结出三大特点:语文,多阅读;数学,做习题;英语,多背诵。
除了要有正确的学习方法,还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样,但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想,就不能战胜自己的惰性,“有能力把握每一天时间”的人,才能站在巅峰。
生命里最美好的事物就如深山中的野兰,开在百布蛇环视的山谷。但是,从来不会有采兰人因为百步蛇,就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的,勇气与坚持都需要在最纷乱的时候,
保持静心 。
有了这点,我相信一定能学好,不信,你试试?
片段三:学会做人
我,一个天性活泼,开朗的“假小子”,也许是因为太霸道了,一直会和同学发生争执。记得,七年级第一学期,我时常 和生活老师发生争执,把关系弄得很僵,现在回想起来,这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母,出门靠朋友。”以后的日子里,我努力改变自己,同学 和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的初中生涯,我结识了许多肝胆相照的朋友,更感受到了友谊的温馨和可贵。
这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思,所做,所想吧!至少我是这样认为的,人生可以说很漫长,但也是很短暂的,就是那么几步,也许就决定了一个人的一生命运。
描写校园的作文 篇5
悄悄的,悄悄的,春姑娘轻轻悄悄地来了,她一抖衣袖,大地变得鸟语花香,万物复苏。校园里的春天更是美不胜收。
哎,操场上怎么变绿了?原来是小草从冬眠中苏醒了。瞧!它伸了伸懒腰,脱下了冬天的黄旧毛衣,换上了春天的嫩绿衣裳。接着,它从黑暗湿润的泥土中钻出,向大家炫耀着它那春天特有的绿衣。
见小草们个个换上新衣,花儿们也不甘落后,也像赶集似的露出笑脸,蓝的'、黄的、白的、红的都有。开的最多的是禾雀花,在远处看,就像一只只小麻雀聚在一起休息,近处,花儿连绵不断,串串相连,像一个个风铃一般。瞧!在草坪上那一团团红霞是什么?原来是山茶花呀!看它们,粉的似火,红的似霞让人不禁怀疑这是不是真花啊。
大树们不甘寂寞了。在校门旁首先看到的是那棵木棉树,现在它花蕾缀满枝头,含苞待放。呀!在那枝头上火红的是什么?原来是一朵木棉花耐不住性子,开出了花,一枝独秀啊!在木棉花旁,有一棵开满黄花的树,原来是黄花铃木啊!瞧它,一到春天,便迫不及待地开出一簇簇金黄的小花。在植物园中的一条小路旁,长着一棵又一棵小树,走着走着,呀,那棵原本光秃秃的铁冬青怎么变绿了?原来春天到了,铁冬青开始萌出新芽了。
校园里的春天,是那么的美,有茵茵的小草,有花影绰绰,还有参天大树,只要你仔细看,一定也能找出春来。
描写校园的作文 篇6
校园是我心灵的寄所,校园是我心灵的乐园,在我心中,总是那么美。我漫步在校园里,观赏着校园四季里不同的景色。
春天
春天,万物复苏,鸟语花香。那无限明媚的春色,把校园打扮得更加美丽,花坛中的小草不知什么时候偷偷地从土地里钻出来,在风的'吹拂下轻盈舞动,那金黄的迎春花,收到了春的消息,从花坛中向下生长,在春风的抚摸中去迎接春的来临,几颗高大的梧桐树耸立在操场中央,想一群勇敢的武士,默默的守护者我们的学校,文化墙挺立在操场旁边,让同学们了解更多的历史知识。
夏天
夏天,绿树成荫,太阳火辣辣地炙烤着大地,似乎要散发出全部热量,它晒软了跑道,晒红了同学们的脸膛,晒得梧桐树不敢晃动,泼盆水在地上,不一会就被吸允干了。虽然同学们常说“喜欢夏天”但一到夏天就恨不得钻进冰箱里去,还诅咒这该死的夏天。
秋天
秋天,一片片树叶静静的躺在地上,远远望去,像是铺上了一条金色的地毯,时时飘过一阵风,将它们吹得漫天飞舞,春天傲然绽放的花朵们陆续凋谢了,只剩下了枯草。
冬天
冬天,草地上盖了一层雪白的棉被,梧桐树光秃秃的,只剩下单独的树干。操场上都被雪覆盖,放眼望去,一片白色,许多同学穿着厚厚的棉袄和棉鞋,在雪地里奔跑着,嬉笑着,打闹着,看上去特别幸福。
校园,虽然没有高楼大厦那么繁华,没有花园那么冷艳幽香,但它教会了我知识,让我度过了快乐的童年!校园,你是无比的美丽!无比的动人!我爱你,美丽的校园!
描写校园的作文 篇7
我的学校叫做文化小学,它旁边是学河公园,学校前大门上刻着四个金光闪闪的大字:文化小学。
首先,你看到的就是一个停车场、两栋教学楼、一个宽阔的操场和一个值班室呀!
向前走去,向右转,你会看到许许多多的文竹和几棵柏树;再向前走,你会看到粉红和紫红的叶子花以及高大的松树,还有罗汉松,罗汉松可是我们学校最有名的树哦!操场的旁边还有一栋教学楼。
每逢体育课,体育老师就会叫我们一排一排地比赛跑步,因为我们一排有五人,所以老师只叫我们跑三圈,不过我们是围着一个大池子跑,体育老师每吹一声口哨,就跑一排,每跑一圈腿就会特别酸,因此我们特别讨厌体育课。但是每跑完一圈,老师给我们休息一下又接着跑,跑完三圈之后,老师又叫我们跳绳,没带跳绳的再围着大池子跑十圈,带了跳绳的同学必须跳90个以上才能休息。我的好朋友和我的同桌两人特别厉害,如果我同桌带了跳绳,他就是第一;如果没带,那么就是我的好朋友第一名,不过,我最希望我同桌带了,可是他常常会忘记带跳绳,我常常对他说:你长点记性吧!
接下来,你将看到的是一棵高大的榕树,榕树像一个士兵,一年四季都在守护校园,你看,它的样子多么神气呀!
我们学校里还有一些竹子,每当风吹过,那片竹林便有了笑声,这会让过路的人感到毛骨悚然。上科学课的时候,科学老师就会带我们去观察校园里的植物,科学老师已带我们认识了十多种植物,还带我们做了有趣的实验呢。每到下课的时候,我们经常会去操场上玩跷跷板、过独木桥和爬小山等。
对了,给你们介绍一下我们的教学楼吧!
我们要从一楼爬到三楼,到了我们的教室里,教室里摆放着四十四张漂亮的、整洁的桌椅,我们一共有四个组,一组走道最后面摆放着我们的劳动工具,第二组第一排前面摆放着老师的`课桌,讲台上摆着两条板凳,一条是用来摆擦黑板的水桶和毛巾,另一条和窗台一样,摆放我们的花儿,因为这栋教学楼是新建的,里面那个味道非常呛鼻,老师就叫我们每人买一盆花来放在教室里,吸收装修材料的味道,不过还是很呛鼻。
校园里有玫瑰花,可香了,各种各样的颜色,有粉色、红色、白色等五颜六色,漂亮极了!我真想摘一朵。可是有几只小蜜蜂在守护着、看守着那些玫瑰花,只要有人去摘它,它就会立刻去叮她(他),这真是一个小士兵呀!看那一个大池子旁边的几棵柳树,它的枝条随风飘动,像一个个翩翩起舞的小女孩,好美丽啊!
我非常喜欢我的校园,因为除了有活泼向上的小学生,还有生机勃勃的植物,所以我格外喜欢我美丽的校园!
描写校园的作文 篇8
春天所有的景物都变得更美了,我们的学校也变得更加美丽。
进入我们实验小学的大门,你好像走进了连绵不断的画卷。一直往前走就到了我们的小广场,小广场是方形的,地上铺着一层地面砖,国旗迎风飘扬,在小广场旁边有许多鲜花,他们好像在说:“同学们,一定要好好学习,长大报效祖国!”
再往东走,就来到了快乐的`天地、活动的乐园——操场,一到体育课,草场会给同学们带来充满生机,孕育未来的力量,使我们健康成长。
再往前走,就有几棵松柏笔直的挺立在大地上,像一个个士兵一样站着,好像在对我们说:“同学们,一定要少走歪路,思想像我一样笔直。”
最引人注目的是那s型水池,她像少女那样亭亭玉立,每当有人走过,都会闻到阵阵扑鼻的清香,使你陶醉。里面游着欢乐的小鱼,好像在为有一个美好的环境而高兴欢跳。每当有客人来的时候,她就会喷出快乐的水花。
在s型水池的旁边,有一条鹅卵石铺成的小路,顺着小路走,就有一座光塔,每到晚上,光塔发威了,一道道亮光飞出校园,照亮社会,照亮罪恶的性灵,使整个世界充满光明,让世界成为一个和平的世界。
光塔引导我们崇尚光明,操场带领我们走进活力的世界,教学楼把我们带进知识的海洋,美丽的花朵让我们好好学习,为祖国创造美好的明天!
描写校园的作文 篇9
今天下午,老师让我们全班同学到小花园里观察秋天的景色。
从学校门口往小花园里看,首先看到的就是石楠了。学校还为小花园里的每一棵植物都特意准备了一首诗。这棵石楠树就有一首诗:早春绛红芽,初夏小白花。四季一身绿,校园她美化。我发现石楠树的每几片叶子的最上方,会有一些像新生的`小竹笋一样的红色的小东西。树干上还会有一些绿色的小树叶,它坚强地站在那里,没有让秋风吹落。
在往里走看到的是月季花,这些花也有一首很美的诗:月季花儿月月开,美化校园真可爱。你我都来爱护它,花儿常开永不败。
我的校园真美啊!
描写校园的作文 篇10
我就读的学校是大洋小学,是一个美丽又环保的校园。
刚进校园就会看到一个大圆盘似的花坛。里面种着许多花,花坛中间还有一个塑料做的东西,那是代表积极向上的标志。如果继续走就会看到宽阔的操场,操场两旁种满了花草树木;在操场靠边的地方,还有比较大的主席台,主席台旁则是鲜艳的五星红旗,五星红旗被风吹得翩翩飞舞,像是在为我们的`到来而欢呼呢!如果往右走,你就会看到石头做的路,路的尽头,则是教学楼,教学楼旁边还有一个公园,那边建着塑料做的蘑菇,因此我们叫它蘑菇公园。
啊!多少美丽,多么环保的校园,我欢迎大家来我的学校参观。
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