【推荐】心灵的作文合集5篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的心灵的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【推荐】心灵的作文合集5篇

心灵的作文篇1

　　夏日午后，蝉声如织，我独自在家漫不经心的整理书籍。从一本书里掉出了一张照片。

　　那是前年暑假，我去四川，和表哥在汶川玩时拍的照片。

　　那天，我哥和我讲了一个故事：

　　有一对很要好的朋友，他们整天无忧无虑的上下学。他们每天找着去读书的借口到草地上，一到那先读一会儿书，见大人们都走了开始玩耍起来，累了就到地上睡一觉，睡醒之后肚子饿了，就到河里捕鱼，到河旁生个火烤着吃。

　　一天，地震发生了，其中一个人为救另一个人，进去将要倒塌的房子里再也没有出来，而进去的那个人万万没有想到在他进去的一刹那，他的朋友已经从另外的地方出来了。

　　从那之后，活下来的人非常愧疚，他站在外面眼睁睁的看着他进去——

　　说到这里，我问表哥：“活下来的人后来怎么样了？”表哥张了张嘴刚想说什么又闭上了，表哥走到了房间门口说：“你过来我给你看个东西。”我立马跟了上去。哥把我带到他的.房间。在衣柜里翻出来一本日记，非常的陈旧，我看到哥哥的双眼逐渐红了，打开了记得第一页是20xx年，上面写着的是哥哥初中时的事。

　　哥哥摸了摸日记和我说道：“那个活下来的人后来消沉了很长一段时间，心里一直越不过这一道坎，上课无精打采，一段时间后成绩一落千丈。”后来他去了趟他好朋友的家，找到了一本日记。从那之后，他又重新的找到了自我。

　　十年后，那人考上了大学，顺利毕业当了一名老师。说到这里我问那个活下来的人是谁？哥哥说：“是我。”

　　我听到了这话心里震惊了。心里想：哥哥是如何越过这一道坎的呢？大概是朋友的日记给了他一股无形的力量，使他振作起来了。

　　哥哥说：“我带你去看看他。”随后我们出了门，哥哥开着带我去往郊区，到了一个路口，他把车停在路边带我走进去。

　　走了十分钟左右，看到一座倒塌的房子，房前有一个坟，看样子应该是哥哥的那个好朋友的。哥哥走过去对着坟打了下招呼。哥说：“有些坎有朋友替你扛，有些坎必须自己迈”，随后叫上我过来上了一柱香。

　　回去的路上我在想：哥哥靠着日记跨过了心灵的坎，而现在我也有一道坎，不知我能否寻找属于我自己的日记？

心灵的作文篇2

　　心灵每个人都有一个心房，心房里面有一个花园，叫心灵，心灵花园里种着各种各样的花，这些花有的美丽，有的显得娇气，也有的自私，还有的表现得老实。

　　其实，这些花，就是品德。而我们就是园丁，专门管理这些花。一棵小树苗，刚种的时候，就种歪了，那将来，长成大树时，想扶正就很难。同样的道理，一个小孩，从记事开始，也就是从播种心灵花园的种子开始，他就会受自己的生活环境的影响，而生长得好或着坏。孔子说过，人之初，性本善，性相近，习相远。人刚刚出生的时候都是一样的，没有善恶之分。但是“性”是养成的，怎样养成的呢？所谓“性”，就是品德。

　　在生活条件下，在周围人的条件下，在生活环境的.条件下，修身养性。周围人品德好，种子就种得好，周围人品德不好，种子就种得不好。种种子的过程也很重要，在过程中，会有虫子（指各种不良诱惑），会有蜜蜂（指某种机会），这些都要靠自己掌握，所以造成心灵花园里花不一样。我们是心灵花园的守护者，花园的钥匙在我们手里，所以，我们得守护着这些娇嫩的心灵之花，让它们开得愈加美丽！周围人是心灵种子的肥料，将心灵种子播种得好不好，就靠他们的施肥了。

　　其实，要心灵美就像是在播种种子，但并不是在播种种子的过程中，总是一帆风顺，在播种种子的过程中，有可能会有一两点缺陷，但不用怕，因为只要其他花开得好，开的美，那心灵还是依然美丽。这就是心灵美！

心灵的作文篇3

　　一条长长的小弄，是我每天上学，放学的必经之路，两堵高高的砖墙默默地站在小径的`两边。

　　一天放学回家，我意外地发现墙角灰色的砖缝中钻出了一簇嫩绿的小草，尖尖的小脑袋在微风的吹拂下轻轻地晃动着。别看它小，生长在砖缝里，可真不容易！每天放学，我都会习惯性地观察这颗小苗苗。小苗在没有阳光、没有泥土、没有水的砖缝中，不屈向上、茁壮成长。没几天，小草就长的和麦苗一样长了。五一节后，小草莫名其妙的失踪了，妈妈说有可能是清洁工人把它拔掉了。

　　“野火烧不尽，春风吹又生”，虽然小草仅仅活了短短几天，但它顽强、惊人的生命力触动了我幼小的心灵。它让我明白了，无论遇到什么事，只要坚持，每一件事都能做好。

心灵的作文篇4

　　今天，老师一走进课堂就说：“现在，我们做一个小测试，写出你最爱的五个人。”我们虽然莫名其妙，还是照着老师的话去做了。我写的五个人依次是：妈妈、爸爸、老师、同学、奶奶。

　　这时，老师却要我们划掉一个最爱的人。同学们面面相觑，不知道老师到底是什么意思。老师又说了一遍：“划掉你们最爱的五个人中的其中一个，从此这个人就消失、不存在了。”“这怎么可以啊！那五个人是我们最爱的，怎么可以划掉呢？”等同学们反应过来，个个都愁眉苦脸、唉声叹气。“不行，你们必须划掉一个！”老师这句话，好像一块大石头，压得我喘不过气来。出于无奈，我划掉了奶奶。奶奶虽然给了我很多爱，但是同学们对我的关心和帮助更多，我的'生活中不能没有友爱呀！我只好在心中默默地说：“奶奶，对不起，我只能委屈您了。可是，奶奶，您知道吗，我是多么爱您啊！”

　　这时，又听得老师说让我们再划掉一位。同学们纷纷抗议，有的同学落下泪来。而老师铁面无私。我只好硬着头皮又划掉了同学。在我们生活中，友谊的确很可贵，可是，我不能没有爸爸、妈妈和老师啊！因为爸爸、妈妈给了我生命，老师是给我传授知识的人哪！他们都是我生命中最重要的人。

　　然而，老师还是紧追不舍，让我们继续划。我心里是一百二十万分的不愿意，可是还得划。我的笔也仿佛变得有千斤重，我下不了手啊！最终，我还是划掉了老师。老师虽然为我传授知识、伴我成长，可父母生我、养我，没有父母，就没有我，我怎么可以不要父母呢！

　　这时，又听到老师让我们把剩下的两个人一起划去。我手中的笔已经在颤抖了，我怎么可以划掉生我、养我的父母呢？我感到了一种绝望，旁边的同学也纷纷落泪，因为我们都明白，划去一个人，就失去了一份爱，我们划去了全部的人，就失去了所有的爱。

　　我感到了空前的孤独。没有了爱，从此我将怎样生活？正当我感到绝望时，忽听得老师说：“测试结束，谈谈你们的感受。”

　　我真的感慨万分！虽然游戏是假的，但是亲身经历过的痛苦却是真的。通过这场心灵抉择的游戏，我明白了：世上所有的感情——亲情、友情、师生情……，都是要珍惜的，等它真正失去的时候，无论怎么惋惜也没有了实际意义！

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心灵的作文篇5

　　生动的语言可以形象的表达出美丽的景、美丽的物、感人的事。八年学习如此诸多的文章，古文诗歌，每一篇学完，都会有许多话语值得长久品析，永远珍藏。

　　古诗文的语言，代表了中国上下五千年的语言精华，句句都触动人心。

　　正值春季，人们喜爱的春，总是如此的生机勃勃，积极向上，给人以希望。踏春，那是一件美丽的事，约若干大小朋友，踏着春儿，哼着小曲，去河中游泳，在树下小憩，闭上眼，聆听着春的美好。暮春时节，春即将远去，但不会太快，“春暮，落花片片，点衣沾履”的美丽的景色还很值得我们去感受感知。

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏，有着美丽的荷花与荷叶，回有许多人驶向杭州西湖，边欣赏着西湖的美丽，边欣赏着那儿满池的荷花荷叶，亭宇栏杆旁的人们都在静静的欣赏着这美丽的景色仿佛这炎热的夏天也不再炎热，都融入到了美景当中，陶醉其中。

　　中秋节，中国的重要节日，每年都会有中秋晚会，每次都有中秋词，苏轼的那首《水调歌头》已占据所有的佳词佳句，这首《水调歌头》早已占据了人们的心。

　　中秋时节，苏轼一人，因被贬加上妻子亡故，弟弟远在天涯。无法与亲人团聚，共同赏月，只能孤身一人独自在月下独酌，不时举杯问月：不知天上宫阙，今昔是何年？“我欲乘风归去，又恐穷楼欲宇。高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。”虽不能与亲人团聚共同赏月。但月亮上还有宫阙，虽然悲凉，但天上再好何似在人间？人间还是好些啊！

　　为什么在人分别是月亮总是如此之圆？“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。”虽然中秋夜晚很悲伤，但还是安慰自己，也让我们知道了世上没有那么完美的事，完美的.事不会长久。只希望“但愿人长久，千里工婵娟。”

　　古诗文的魅力不可挡，学习它、运用它、品析它、永久珍藏它。

　　一每个人，都有一段至今回想起来还心潮澎湃的往事，这些往事，都被人们藏在了心灵深处最柔软的一角，于是，便有了感动这一词。感动好比在灾难时向你伸出的一双手，好比在你无助时，一句安慰的话语。让我们保留这心头里涌起的一瞬间的感动吧！

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