精选六年级小学生作文3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的六年级小学生作文3篇，欢迎大家分享。
六年级小学生作文 篇1
爱是温暖的，爱是快乐的，爱是温馨的，有一天，温暖、快乐、温馨全部都降临在你的身边，那么这一天就是充满爱的一天。
每一个人需要一点爱，来温暖自己小小的心灵，也许它是一种关注，一种牵挂；一份守护，一份亲情，对我来说爱很简单，爱就是包容、理解、帮助。，爱不仅能让别人快乐，也能让自己快乐。
这一天就是充满爱的`一天，这一天我和妹妹一起玩，我们玩的游戏有那么一点点的危险，妹妹胆子很小，但还是跟我玩了，妹妹跟我玩了一会，不知道因为什么，我的脚在那一瞬间崴了一下，妹妹不顾一切的向我飞奔。我心扑通的一下，我被感动了。妹妹把我扶到屋里，温顺的为我擦药，这是我感到我被爱笼罩着。好温暖呀！
这一刻，温暖，快乐，温馨满满围绕着我，这一切是这么的幸福，这就是充满爱的一天！
六年级小学生作文 篇2
我终于上六年级了！从刚刚入校的充满稚气的小朋友，到现在低年级同学的大姐姐，与老师同学相处时有感动、有欢声、有笑语、有汗水、有时也有眼泪。
因为已经上六年级了，每天难免会和卷子打交道，晚上做作业做到八九点才能去见周公。早上七点二十之前就必须到校。上午还勉强过得去，可下午就哈欠连天了。学校体恤我们六年级，特地把中午的一节课改为午休，让我们睡觉。可是班上还是有些害群之马吵得大家不好睡觉。没办法，老师只好来教室里盯着。
这天正好是夏老师来班上。谁也不敢发出声音，可是当夏老师刚出去转悠一圈，班上便又活了起来。坐在后门旁边的同学往往是把风的。老师一来，全班又趴在桌上静静的午休。当然，我也不例外。这是，我突然听到有响声，难道是老师走了？伴着疑问我抬头一看。好多人都伸出了脑袋。夏老师突然从讲台地下冒了出来，不一会儿，站起来好多人。我还二丈和尚摸不着头脑，赶紧问他们怎么回事。原来老师在黑板上写下“可以起来了”！这几个字，凡是抬头看了的人都是没用心睡觉的。
唉！没办法，只好排着队挨拧。可真疼呀！
盼望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩；盼望友谊，但有时也希望能一个人静静的.呆着；盼望独立，但有时也会悄悄地落泪，这就是我的六年级，这就是六年级的我！
六年级小学生作文 篇3
这天，画眉鸟召集了所有的伙伴，说是有重要的事情，叫它们九点钟到它家来，因为九点钟狐狸还在呼呼大睡呢。
九点钟到了，伙伴们也聚齐了。于是，画眉鸟对伙伴说出了自己心中的想法，并投票决定。结果，它们一致赞同它的想法，还决定帮助画眉鸟设计陷阱。
正所谓人多力量大嘛！ 一个风和日丽、阳光明媚的早晨，陷阱设计好了，画眉鸟也做好了充分的准备，它的嘴里叼着一串樱桃，正等着狐狸自投罗网。正好，狐狸出来找吃的了，它就看见了画眉鸟嘴了的那串樱桃，馋得口水直流三千尺，它当然不知道画眉鸟和它的伙伴已经设下了一个天大的陷阱正等着它去钻！狐狸心中暗暗在盘算，我一定要把这串樱桃弄到手！它便装成又善良又可怜的模样对画眉鸟说：“亲爱的画眉鸟妹妹，我已经有三天三夜没有吃饭了，你就可怜可怜我吧！我对以前所做的感到羞愧，我一定痛改前非。你大人有大量，原谅我吧！好吗？你给我一颗樱桃吃吧，就一颗，改日我一定登门向你道歉。
简直太迷人了！
要不是画眉鸟有所准备，不然的话，肯定会被这只狐狸美丽的谎言给欺骗。画眉鸟装着一副被蒙骗的样子说：“好吧！看在你勇于承认错误的份上，我就代表我们这个集体原谅你了。我还有很多樱桃，我正愁吃不完呢！走，我们一起去吃樱桃。”狐狸暗暗得意地跟着小鸟走，一路上蹦蹦跳跳的，比吃了蜜还甜。画眉鸟把它带到了那棵有陷阱的樱桃树旁，狐狸看见了一颗颗又红又大像小灯笼似的'樱桃，顾不上礼貌就三步并着两步走过去吃樱桃。没想到，一下子就跌进了万丈深渊一样的陷阱里。画眉鸟看见了狐狸中计了，就准备去向伙伴们道喜。狐狸急忙叫住它，说：“画眉鸟妹妹，怎么回事，快救我出去呀！别袖手旁观啊！”画眉鸟一脸冷笑说：“你能遭到如此报应是你自作自受，我也无能为力，你好自为之吧”！话音刚落，就已经走了。小鸟来到小狗家，正好，它的全部伙伴都在。小鸟说：“谢谢你们啦！要不是有了你们助我一臂之力，我才能顺利地把狐狸引到陷阱里呢！”小狗说：“不用谢我们，是我们齐心协力才完成的这一项艰巨的任务，而且，办法也是你想出来的，你才是大功臣，我们顺水推舟而已。”它们都异口同声地夸赞：“画眉鸟妹妹真聪明！”
【六年级小学生作文】相关文章：
小学生六年级作文08-20
呼呼小学生六年级作文07-12
考试_小学生六年级作文02-08
爱_小学生六年级作文02-04
感谢_小学生六年级作文02-12
感恩_小学生六年级作文02-10
思念_小学生六年级作文02-09
友谊_小学生六年级作文02-18
父爱_小学生六年级作文02-19
母爱_小学生六年级作文02-14