【精华】五年级叙事作文4篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的五年级叙事作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级叙事作文 篇1
我给我的长辈们定了星级，想知道吗？三二一，请看——
爸爸和妈妈，三星。
一星：勤劳星。我的爸妈在公司上班，早起晚睡，就是周六、周日都不休息。
二星：舐犊星。他们疼爱我和我姐，每次下班回来，都带点零食；晚上睡觉时，每次被子掉了，都会帮我们盖好。
三星：慈爱星。每次我作业没写完，遇到难题的时候他们都会帮助我。等我把作业写完了，还陪我玩。
舅舅和舅妈，二星。
一星：快乐星。每当我舅舅和舅妈来时，他们都会给我带玩具，给我带来了许多快乐。
二星：陪玩星。当我非常无聊时，他们就会带我出去玩耍。
姥姥姥爷和爷爷奶奶，一星。
一星：吃喝星。只要一到爷爷奶奶家，姥姥姥爷家，他们都会烧我最喜欢吃的`菜，让我吃饱喝足。
怎么样，我长辈是称职的“三二一”星长辈吧！
五年级叙事作文 篇2
老师让我们种绿豆或黄豆，看看它们的生长过程。于是，爸爸就和我开始种绿豆。爸爸先拿一个铁盘子、然后再拿一块厚厚的布、放在盘子里、在布上面加上一点水，抓了一把又硬又小的绿豆铺在了布上。放的水刚好把绿豆淹没。然后，我就下楼玩了。晚上回家的时候爸爸叫我来看绿豆，绿豆把水吸干了，变得好胖，爸爸叫我去加水，提议：加水的时候只能加手捧那么多的水，哦！我忘了告诉你了，因为那时候已经很晚了，我们就去睡觉了，睡觉之前，爸爸说：等到第二天就会发芽了。
第二天，爸爸很早就起来了，叫我来看一下绿豆。哇！绿豆吐出针尖那么小的白芽，而且又把水吸干了、又长胖了。爸爸又叫我去加水，我有加了手捧那么大的水，过了一小时，绿豆的皮开始裂了。到了中午，它开始脱衣服了，芽又长高了一点，水又被吸干了，我赶快给它浇水。爸爸一看绿豆太拥挤了就换了一个大盘子。到了晚上，早上没有发芽的开始发芽了还脱了一点衣服，而早上发芽的已经脱掉一大半衣服了。一小部分的都把衣服脱掉了。不管是脱掉一小半的还是脱掉一大半的或者全部脱掉衣服的，都由原来的外表绿色露出白中带黄的本色，今天绿豆有两个特点，一是长的快，二是水喝的多。
今天是第三天了，早上我给绿豆盘里洒了一些水，就上课去了。放学回来一看，绿豆全部都脱掉了绿衣服，芽也长高了，原来露出来的芽变成了根，拚命的往厚布里钻。我这才明白爸爸当初为什么要用这个厚布，原来是给豆芽扎根用的。
第四天，我很早就去上学了，没有去观察绿豆，下午回来的时候发现大部分绿豆都变成紫色的了。我很奇怪，不知道是怎么一回事，我就去问爸爸，爸爸说自己也不知道，绿豆为什么会变成紫色的呢？只有看明天绿豆有什么变化了。
今天是第五天，绿豆有很大的变化，我种的绿豆芽真的把根扎到湿布里去了，还有，昨天紫色的绿豆大部分都变成绿色的了。豆子里面还长出了叶子，就像刚出身的小树苗一样。可是我还是不知道绿豆为什么会变成紫色？也许是它的生长过程把，我真希望我的小绿豆快快长大。
今天是第六天了，我回家看见绿豆芽有长长了。我量过最长的是10厘米。可是有些豆芽都长歪了。我弄不明白！这是为什么？爸爸告诉我：爸爸放的绿豆太多了，比较拥挤，所以就长歪了，今天绿豆芽有个最大的特点，那就是它长的特别快！还有两个特点，第一个特点就是绿豆芽都像种子生长似的把芽张开了，第二个特点就是豆芽长得都很瘦。而且都只有两片叶子。
今天是第七天，我回家看见绿豆都变瘦了，问爸爸：绿豆不是喝水的吗？因该越长越胖啊！怎么越长越瘦啊？爸爸回答说：因为它要肥料啊！人的肥料就是吃饭，那绿豆也要肥料啊！我这才明白，爸爸拿了一个维生素钙片，把它放进湿布的中间，这样路豆芽就会有维生素了。我还发现，绿豆芽的叶子变大了，叶子一天一天的变大了，全部都把叶子张开了。可是为什么它们都只有两片叶子呢？
绿豆芽又长高了，说不定明天就可以完全成熟了。
爸爸提了一个问题：你知道朱老师为什么要你们种绿豆吗？我回答说：朱老师让我们种绿豆是为了让我们体验、感受、心情。爸爸说：朱老师是让你们亲身体验生命的'生长过程，要珍惜生命，爱惜生命，关心生命。在学校里要关心同学，帮助同学，团结同学。同时也是训练和培你们的观察能力、分析能力。这对你们班的同学来说是非常重要的基本功。在生命的生长过程中你是采取了哪些方法去认真、仔细地观察和分析生命的生长变化和特点，这些变化和特点产生的原因是什么？又如何概括、总结成有趣的文字呢？你的心情、感受又怎样熔进文字里？当然爸爸可能要求过高了，但你要记住这些要求，以后慢慢做就行了。
第八天，豆芽终于都成熟了。最高的有21厘米。密密麻麻的，上面两片叶子嫩嫩的很可爱！
我对爸爸说：“这些都芽像小竹林，如果有有一个很小很小的小熊猫的话，肯定会认为这是一片竹林，会把豆芽连根拔起，躺在地上慢慢的享受这份美味。如果是一只很小很小的小长颈鹿会把这里当成一片树林，会把头抬起，享受这美味佳肴”。
当爸爸把这些豆芽连根拔起的时候，我觉得这些豆芽很可怜！我的心都碎了，快蹦出来了。爸爸问：你为什么可怜它啊？我回答说：如果你是一个小孩的话，有人把你毁掉，那你不是很可怜吗？那这和拔豆芽有什么区别呢？
这些豆芽陪伴了我八天，它们是我一生中最最好的朋友，就像爱心树那样，把它拔掉了，我就失去了世界上最好的朋友。人一生中没有朋友你知道是多么的痛苦。
爸爸说：那我们就再种一盆吧，这样你就不会失去朋友了。
五年级叙事作文 篇3
今天，我在爸爸的指导下做出了香浓的豆浆。
为了一早能喝到热乎乎的豆浆，昨晚我们就开始浸黄豆和清洗豆浆机。
早上起床后我就直奔厨房。按照说明书，首先我把浸泡好的黄豆倒入豆浆机，然后加入清水，一直加到水位线上下两个刻度之间。之后盖上盖子，插上电源，按下开关，豆浆机“开始工作”的灯就亮了。
可是我等了一会儿，它没什么动静。我问爸爸怎么回事，爸爸告诉我这是在加热里面的水。又过了一会儿，它真的开始搅拌起来。不过搅了几下又停了，我以为是完成了，可爸爸说它是“累”了，要“休息一下”再开始工作。
果然，过了一会儿，它又开始疯狂地搅拌起来了。这时候，我闻到了浓浓的豆浆香。豆浆机里的豆浆泡沫在“跳舞”，它们上下飞舞，好看极了。
大概又过了10分钟，散发着浓郁香味的.美味豆浆出炉了。我不顾烫，迫不及待地想尝尝。豆浆真好喝呀！即使没有放糖，也觉得特别香甜。
品尝着自己的劳动成果，心里满满的成就感。
五年级叙事作文 篇4
玩电脑！”
“打扑克！”
真是的！我这帮同学又在为玩什么而喋喋不休地争吵。
他们气得个个面红耳赤，气呼呼地找到我，要我一锤定音。
我灵机一动，提出要玩捉迷藏。
伙伴们一听，拍手叫好。刚刚的不愉快顿时烟消云散，又勾肩搭背地玩开了。
讲明游戏规则，我们的捉迷藏大战就这样拉开了序幕。
“50，49，48……”同学洪亮的数数声响彻了整间屋子。
我忐忑不安地围着屋子转来转去，似乎哪里也容不下我肥胖的身躯。眼看着其他同学都已经找好了藏身之地，而我还在漫无目的地转来转去。
“10，9，8……”
眼看着同学的“大搜查”即将来临，我如果这样不是不攻自破吗？我可不能自投罗网！我有病乱投医，竟自作聪明地钻到了衣柜里！
开始，我还在为自己的聪明机智沾沾自喜，以为我这回要大获全胜，脑袋里浮想联翩——同学在屋子里来回转悠，口中苦苦哀求“你快出来吧，我认输还不行吗？”嘿嘿，我就是不出来！在你接近绝望的时候来个突然袭击，吓你一跳，打你个措手不及！就你那胆小如鼠的性子，不起一身鸡皮疙瘩才怪呢！
还是回到现实生活中来吧！别飞机上放炮——空想（响）了。
现实往往是残酷的，就在我洋洋得意的时候，一股臭气扑鼻而来。天！老爸竟然偷偷地在衣柜里暗藏臭袜子！那个味道呀，用文字无法比喻。我真是自作自受！
等等！老妈不是上周刚发布了一条“袜子悬赏通缉令”吗？我竟然无意中发现了这个天大的机密——找到了老爸隐藏多时的臭袜子！里面说“赏金再定”。凭我这三寸不烂之舌，一定能让老妈把腰包掏空！哈哈，因祸得福！
回到现在。仍然是臭气熏天，令人忍无可忍。还是忍耐一下吧！为了整个“战斗”的`胜利，为了更多的零花钱，我……忍了！
滴滴答答……耳边隐隐约约地传来了闹钟的鸣叫声。我更是感觉“度秒如年”。
“咚咚咚……”天啊！同学找到这个屋子了！我立刻攥紧了拳头，心怦怦直跳。我屏息凝视，透过一丝微弱的亮光观察着同学的一举一动。
“出来吧！我都看见你啦！”同学大呼小叫。
我信以为真，乖乖地爬了出来。
同学看见我，仰天长笑。
我被搞得莫名其妙，一头雾水。
“我只是骗骗你，没想到你……哈哈……”她接着狂笑。
我恍然大悟——原来她在诈我！而我却这么头脑简单。我不得不心服口服地竖起大拇指连口称赞她聪明绝顶。心中有些气愤，又无可奈何。
“50，49，48……”
一次又一次地重复这个步骤，可我们仍然不厌其烦地跳啊、笑啊，热心永不消减。虽然步骤相同，但每一次玩耍，总会出现一些新奇的故事。
一个个美妙的瞬间，一个个动人的眼眸，一次次不停地欢笑，都连同“捉迷藏”这个名字，一同深深地刻在了我童年的印迹里，令我回味无穷，久久不能忘怀。
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