我是老师作文

时间:2023-04-19 17:35:33 老师作文 我要投稿

我是老师作文4篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的我是老师作文5篇,希望能够帮助到大家。

我是老师作文4篇

我是老师作文 篇1

  “老师”,多么圣洁高尚的一个名词啊!每一个人都有自己所敬佩的老师,而我也不例外,最令我敬佩得五体投地的是我们班主任——陈老师,她是一个既普通又平凡的女老师,嗓音柔柔的,永远挂着微笑的脸上,闪动着一双炯炯有神的眼睛,看着我们的`时候,像湖水一样清澈,又像细流一样温存。

  每当同学们在课堂上不够专心时,她会用眼睛提醒同学们,每当同学们积极回答问题时,她会用赞扬的目光激励同学们。

  我们的老师像母亲一样关心、爱护我们。在教学方面十分负责,对学生循循善诱。记得有一天在课堂上,老师要求我们背诵二十五课的《古诗两首》。“一号、二号、三号……”老师从容不迫地念着同学们的名字,而我却还不知道怎么回事。于是就问旁边的晓君同学,她小声的告诉我:“你不知道吗?昨天老师不是要求我们背诵二十五课的古诗两首吗?”这时我才想起昨天老师要求我们背诵课文的事。

  这下我慌了:“哎呀!昨天只顾着玩,却把这事给忘了,怎么办呢?眼看就要到我了。真不知道该怎么办?肯定会被老师大骂一顿。”“七号”老师叫我了。我慌张地站了起来,低着头,等老师训斥。出乎我意料的是老师并没有骂我,而是一字一句的引导我读……

  下课后,我去老师办公室认错,老师说:“知错能改就是好孩子……”。经过老师的教诲,我认识了错。啊!这都要谢谢我们班的陈老师,她教给我知识,教给我做人的道理。

  老师,我爱你!

我是老师作文 篇2

  当我第一天跨进校门时,我看见了一位脸上带着甜甜的笑容还一边用可爱、调皮的声音向我们打招呼的老师。当时,我想:如果这位有两个小酒窝的老师来教我该多好啊!

  走进明亮而又宽敞的教室,我连忙走到讲台下面,猛地一抬头,呀!是您!从那时起我就坚信您是我船上的指南针,将引领我勇闯书的海洋。

  还记得二、三年级的时候,身为一班之长的我要帮您打字。就在我十分认真地一个一个敲着字母时,您被我因过度认真而展现出的可爱引逗了。您说:“希希,要是以后再这样打可就不行了哦!”于是,放学一回到家,还没放下书包,我就“噌”的一声跑过去哀求爸爸教我打字,就这样我们家的电脑上出现了一个软件——金山打字。有了它,我的打字姿势和打字的速度都得到了提高,也使我成了班上唯一一个真正会打字的。

  转眼间,两个星期过去了。在一个单元中提到了查字典的方法。这么着,您就举行了一个查字比赛。比赛那天的早晨,我是充满信心地大踏步走进教室的`。为什么呢?那是因为头一天晚上我可一个劲儿地在背怎么查字典呢!可没想到,一动手查起来,我就傻眼了,背的东西全都被扔到九霄云外了。脑袋里只剩下了一句话,一句您经常说的话“好记性不如烂笔头。”

  最让我敬佩的是您每次都能在星星小舞台时为大家呈出一份惊喜,使我们班成了集体荣誉感强又富有艺术特色的班级。

  现在,当我静静地仰望着那宝石般蓝的天空和那薄薄的白云,就会想起您所教我的每一件事,让我不由地发出感叹:“老师,是您引导了我啊!”

我是老师作文 篇3

  我敬佩的一个人是我们的语文周老师,一提起她,一股敬佩之情就油然而生。

  周老师个不高,一双大眼睛闪着智慧的光芒。周老师虽然貌不出众,但她却是一位德才兼备的好老师。

  上课时,周老师像一本《百科全书》,她常带领我们在知识的海洋里遨游。瞧!周老师口若悬河!她把知识当作甘甜的泉水,浇灌在我们求知若渴的心中。每当同学们上课时提出不懂的问题,她总是耐心地解答,随着同学们谜团逐一解开,周老师在同学们心目中地位又更上了一层。

  上作文课时,周老师像一本《作文大全》,她让我知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上,周老师总是那么细心,那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书,为我们诵读,让我们欣赏。周老师说:“文似看山,不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改,写评语。就是因为周老师的.认真,使同学们的作文有了质的飞跃。

  生活中,周老师更像一本《思想品德》书。她告诉我们要怎样做人。

  不论周老师是《百科全书》,还是《作文书》和《思想品德书》她都值得我敬佩。

我是老师作文 篇4

  说起我最敬佩的人,我会毫不犹豫的回答:李老师。

  李老师是我们五(2)班的班主任,。李老师30多岁,个子高高的、头发短短的,显得十分干练。眼睛不大,却能洞察先机,当你上课开小差的时候,他的一双炯炯有神的眼睛总能发现,马上给你善意的提醒 ;当你成绩提高的时候,他慈祥的目光总能给你鼓励。

  语文高级教师李老师教学十分认真,他讲的课可真是引人入胜,幽默风趣的他引经据典,充分调动大家的积极性参与到课堂教学中。课后他认真备课,付出了大量的时间和精力为我们准备课件。有心的他给我们打造了一片课外天地,让我们在电脑教学平台上做题,日积月累下来,培养了我们自主预习学习的`能力。他的教学也十分细致独特,他用独特新颖的方法做了很多多媒体教学方案,让我们在家里的电脑上就能学到知识。深受家长和师生的好评,也为我们节省了时间,提高了效率。

  在学习上李老师也给予了我们莫大的帮助,每次我们有不懂的问题他总会不嫌烦的教我们,耐心地解答每一道题。遇到困难时,他总会想尽一切办法帮我解决。

  他不光教学认真,他还在生活上总是给我们细致入微的关心。冬天天气十分寒冷,我们去上游泳课,游完之后头发全湿了,到了教室身体都快冻僵了。李老师见此情况,急忙赶到办公室,帮我们拿来了电吹风,一一把我们的头发吹干,他就像对待自己的孩子一样,那么体贴那么关心我们,寒冬里我们身心顿时暖如春风拂过。

  他不仅细致入微的关心我们,还在小事指导我们生活上的技巧与习惯。一次上课,教室很暖和,很多同学脱下衣服,随手一团、一折。而李老师把脱下来的衣服小心地把它放在桌子上,他先把衣服放平整,再把衣服上的拉链拉好,然后又细心地把两个袖子搭在衣服中间,把帽子轻轻一折,便落在了两个袖子上面。紧接着,他把衣服下端一翻,折叠衣服上面,这样一来,衣服变成了一个整整齐齐的长方块。李老师又将它轻轻抱起,放在了桌角上。就这么一连串小小的动作,就把怎样叠衣服的整个过程清晰地展现在了我们眼前,就这么一个小小的举动,就清晰地告诉了我们应该要怎样做才能使生活变得有条不紊。李老师处处通过他的言传身教,潜移默化的影响着我们,我们能不敬佩他吗?

  他——李老师。他是我们的好老师,也是我们的好伙伴。是他为我们铺开了知识的道路,是他给了我们信心与关心,他是我们走向成功的道路上的一盏指路明灯,有谁不会敬佩他呢?

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