我们的班级作文

时间:2023-04-18 19:13:52 关于班级的作文 我要投稿

有关我们的班级作文汇总九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的我们的班级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关我们的班级作文汇总九篇

我们的班级作文 篇1

  “快,快看!咱班要开始跑接力了!”互相说着这话,全班的焦点都聚集在了跑道上。

  “嘟—嘟——”随着准备哨声的发出,空气瞬间凝固得像在冰窖里一样。“嘭!”枪声响起,比赛开始了!

  第一棒是张中睿的,平常看他身手敏捷,行动灵活,可到了赛场上,他表现有点失常,被别班落下一大截,我们紧紧握着拳头,不住地为他加油,嗓子差点破了音。棒传到了方浩璋手中,可能由于上一棒基础没打好,他同样被别班远远落下,看到这个情形,大家着实捏了一把汗,为我班的命运担忧。我听到了心中叹气的声音,可他们已经尽力了!大家咬紧牙关目不转睛地盯着赛道。

  突然,形势发生了转变!棒交到了周宸德手中。大家看着周宸德,都忍不住跳了起来,只见他用尽浑身力量,飞速向前奔跑,双腿快速交替着,腿上的肌肉清晰可见,他身后的那些树木仿佛都忘记了随风摇晃,只是屏住呼吸和我们一起见证这个奇迹。我们瞪大了眼,深吸了一口气,亲眼看着他从倒数第一硬生生地冲到了正数第二,他每前进一名,我们的尖叫声就上了一个台阶,全班都站起来了!都握紧拳头高声呐喊,个个挑战着自己的'极限,用已经嘶哑的嗓子飙出了不哑的音量,只感觉我们每一个人都已经和赛场上的同学融为了一体!终于,最后一棒,周鑫德!看到他,大家都认为,我们班,绝对赢定了!只见周鑫德面目狰狞,誓要和和另一个班的同学玩命般地比个高低,充满力量的阳光投在他的身上,秋风为他拂去汗水,鲜艳的运动鞋在阳光下舞动!终于,在离终点四五米时,周鑫德高昂起头,一声高吼,声音是那么坚毅,充满了拼搏的味道,他像箭一样冲向了终点!

  那一刻,全班都沸腾了,每个同学都像北京申奥成功那样高兴!我们齐刷刷地发出最大限度的尖叫!我为班级自豪!

  奋力拼搏的干劲啊,我们班级因你而亮丽!

我们的班级作文 篇2

  我相信,每一位同学都有一个令自己感到骄傲,自豪的班级。

  我有一个像家一样的班级。它是我知识的源泉,欢乐的海洋,心灵的依存。我爱我的班级,因为它是我第二个家。

  在班级中,我有一种说不出的快乐,那是一种亲人般的情。虽然,在教室中没有富丽堂皇的感觉,没有精致的装扮,没有华丽的外表,但它却很温馨。

  在我们温馨的大家庭中,有真挚的友谊,有发自内心的关爱,有受益一生的教导。

  我们在知识的海洋中遨游,我们在快乐的天地中成长。我们从无知变得懂事,我们从调皮变得乖巧。老师对我们循循善诱的教导和关怀使我们终身难忘。

  我们温馨,美满的大家庭,也是一个“爱的乐园”。我们用我们的爱心和四川省什邡市八一小学的同学结对了,我们用我们的爱心为八一小学的同学树立了信心。我们又用爱心义卖的方式,帮助了一些有困难的地区,随后,我们中队又在学校开启了“爱心超市”在爱心超市中,大家买到了自己想要的学习用品,又为爱心尽出了自己一些微薄的'爱心事业。我们做的爱心之事不仅仅是这些,因为我们每一位同学都有“帮助别人,快乐自己”的美好品德。

  在我们的班级中,每一位同学都是一位有着团结精神,爱帮助别人的人,当有同学遇到困难时,我们会及时帮助他(她)却不求任何回报。

  大家都在默默无闻的打造着自己精彩的生活,也在感染着周围的同学,为旁人的生活增添了很多的温暖,幸福和快乐。

  我们每一天都在用爱编织风景,都在用快乐驾驶着班级的大船,我们的大家庭永远都充满着幸福和爱。

  在这一个大家庭中,我们有胜过亲情的感情,我们是一个和睦的大家庭,我们永远都爱我的班级!

我们的班级作文 篇3

  我爱我家,我爱我们的班级。自从我到了叔同,就一直把这里当做家。我能感到家的温馨,感受到老师的关爱。

  六年级了,我又重新认识了这个“家”朋友。雨来了为我挡雨,风来了为我挡风。我和它的关系特别的好。

  家里的“老大”张老师他对我们非常的好。记得一次晚自修时,我和另一位同学讲废话,说中带笑,一会儿笑,一会儿转来转去玩。被别人提醒了好几次。

  张老师得知这件事后,我非常害怕,心想这次死定了,要挨批了。可是没想到张老师面带微笑,笑眯眯地问我:“你现在想怎么办?”我听了,不好意思起来,难为情地说:“既然我错了,那么就受批评吧。我先把昨晚玩的弓和箭交给你,再写一写这个过程吧……”张老师听了,还是笑着亲切地说:“嗯,那就照你说的这样吧!”我听了,心想,下次可真要注意点咯。

  张老师的教育很特别,我也改了很多的毛病,当然我也希望是这样的教育。哈哈,在这样的家里你能感到不快乐,不温暖吗?你能不爱这样的家吗?

  我爱我的`家,爱我的老师,爱我的同学!

我们的班级作文 篇4

  唐朝有四杰,他们都是官小而名大,年少而才高的诗人。我们班也有“四杰”,他们也各有特长,都是班级不可缺少的“才子”。

  陈彦彰是我们班长,他的成绩不错,工作起来也有自己的一套,从不以势压人,而是以理服人,以情动人,所以得到了老师的'信任,同学们的依赖。可是班长也是普通人,他的体育成绩常常不达标,他只要跑个50米,就会累得气喘吁吁。

  吴君毅,他是一个苗族的男生,头脑灵活,心思缜密,成绩特别好,尤其是他的文采不错,有不少佳作还被发表了呢,还真有点唐朝四杰的文才!他很阳光,体育也不错,扔铅球是他的强项。在校运会上,还得过第一名,是我们班的骄傲。

  沈子皓是一个特别的男孩。他虽然学习成绩不好,上课时常打瞌睡,可是,他最终还是因他的热爱劳动,被大家推选为“劳动委员”,每天放学后,他总是帮助值日的同学打扫。教室里的卫生角本是最脏的,可经他一打扫,原来最脏的地方焕然一新了。

  钟鑫瑞,他是我们班的体育委员,体育成绩当然是没得说,最善长打乒乓球和跑步。他打乒乓球动作非常敏捷,尤其那抽球经常打得对方落花流水,我们班还没有人是他的对手。他跑步时如同汽车一般从眼前飞奔而过,把别人远远地甩在后面,校运会上多次得过冠军,为我们班争了不少荣誉。

  这就是我们班的“四杰”,少一个都不成了。

我们的班级作文 篇5

  说起我们班的小能人,可谓是数不胜数。在这济济人才中,最光彩夺目的还是他——谭远浩。他身上绽放的光芒是那么耀眼,那么迷人。

  谭远浩中等个子,浓浓的眉毛,大大的眼睛总是一闪一闪的,好像在思考着什么;一张能说会道的嘴巴似笑非笑。他的长相总给人一种莫名其妙的神秘感,但他平易近人,总是和班上的男生称兄道弟。

  无论是在老师眼中,还是在同学心中里,谭远浩都是一位当之无愧的“三好学生”。每位老师都那么器重他,那么喜爱他。当然,他也没有让老师们失望。谭远浩的每项科目都是成绩优异,特别是数学,每次考试名列前茅都是司空见惯的事。他的.思维很棒,什么难题在他眼前那可是小菜一碟,轻而易举地就把它拿下。

  记得那一节数学课,老师又出了一道难题来刁难我们。这道题数字大,还很难找数量关系。这可把全班人难住了,都不知道从何下手。瞧,同学们有的呆呆地看着黑板,一语不发;有的好像被这道题那无形的力量吓到了,趴在桌子上,无奈的摇头;还有的信心满满,好像绞尽脑汁也要把它解出来。谭远浩呢?只见他拿着笔,看着黑板,正在冥思苦想。他一会儿皱起眉头,一会儿又绽开笑容,一会儿在草稿本上画画写写,一会儿又咬住笔头。几分钟过去了,只见他舒展眉头,目不转睛地盯着草稿本上的线段图,豆粒大的汗珠从他额头上滑落。突然,他奋笔疾书写下了答案。

  结果,谭远浩的答案竟然比老师的还要明朗,思路更明确,计算更简便!连老师都情不自禁地对他竖起大拇指,啧啧赞叹。

  怎么样?听了我的介绍,你是否也被谭远浩身上的光彩吸引住了呢?

我们的班级作文 篇6

  俗话说“团结就是力量”,的确没错!就像一根筷子容易折,一把筷子难折断。一个班级体就是一个大家庭,互相帮助,互相支持。难道不是吗?

  最近,许多老师都来控诉我们“上课不听讲,不遵守纪律”。这可把我们的“老母亲”冉老师急坏了,天天苦口婆心的说:“你们咋就这么不让人省心呢,好好听课不行吗?”不是我吹,冉老师,您就自己来看看吧——此时正在上美术课,有两位同学因贪玩儿,被美术老师叫了起来……

  接着,美术老师就开始教育我们:“我也不想跟你们生气,打你们骂你们我开心吗?”“开——心——”下面有几位同学小声地说道。本以为美术老师听不到,可是老方既然有“火眼金睛”,美术老师咋就不能有“顺风耳啦?”就这样,美术老师彻底爆发了……

  所以,冉老师呀!归根结底,就是您们太善良了。如果您们像老方那样,该凶一点的时候凶一点,我们自然就不会那么“招摇”!看看老方,班上至少有一半的.同学都怕他。(我好像说了啥不该说的)

  看看吧!这就是我们五一班!

我们的班级作文 篇7

  有一首歌叫“娃哈哈”,里面有一句歌词叫“我们的祖国是花园”我们的班级也是花园,要知道里面有什么花,请听我一一道来。

  梅兰竹菊

  要说起这梅兰竹菊呀,可真让我佩服,她品质高洁,不卑不亢,甚至别人打她她都不会还手,看,这是在下课十分钟时发生的一幕。

  梅兰竹菊走过别人的桌前,一不小心碰掉了林亮宇的笔盒,林亮宇大怒:“你干吗弄掉我的`笔盒!”见梅兰竹菊没反应,更生气了:“喂喂喂!你听见没有!” 梅兰竹菊还是没反应,林亮宇干脆拿起一块橡皮朝她扔过去。我抄起垫板往橡皮飞来的方向一挡,“啪”橡皮打中了垫板,掉到了梅兰竹菊的椅子上。噢!天哪,这声音也太响了点,要是打中人了,那后果,唉,可是梅兰竹菊却一点反应也没有,只是在写作业。这忍耐力,不是一般的好呀。

  百合

  “你干嘛?你干嘛?”“那你又干嘛”看,一大早,两个人又在吵架,“哎呀,别吵了,很烦的。” 百合挤进了人群。两个吵架的人就向百合滔滔不绝地讲起了他们的理由,百合一听,使出了看家本领:三寸不烂之舌向他们讲道理,马上,他们被讲的晕头转向,不分东南西北,立马投降。看,百合的“讲和功”好吧。

  在我们班上,天天花儿争奇斗艳,这两朵是最有特色的,要知道其他的花儿,我们热烈欢迎!

我们的班级作文 篇8

  伴随着朗朗书声走进我们的班级,一排排整齐的桌椅,一块电脑投影白板映入眼帘。班级中有独特创新的黑板报,有生机勃勃的绿植,也有亲切的“全家福”。整个教室都是由老师、同学倾力打造的,那光荣的证书是运动员拼搏的见证,那秀丽的书画作品是同学们努力的成果,那满墙的奖状是全班一起拼搏的见证。

  在这些荣誉的背后,是一滴滴艰辛的汗水,其中最让我印象深刻的便是——大扫除。

  那是学期刚开始的时候,过完暑假的我们精神抖擞,准备在新的学期里完成自己的'小目标。但暑假后的教室好像被“尘封”了,所以大扫除是必然的。老师一声令下,同学们就热火朝天地干起来了,有的扫地,有的擦桌子,有的倒垃圾,有的拖地……

  你看小黄同学个子虽然不高,但却踩着凳子努力地擦窗户,在他细致用心的努力下,窗子闪亮如新。这样的例子不胜枚举,最后同学们都是腰酸背痛,手脚发麻。但我们的学习环境却焕然一新,让人眼前一亮,有了美好的环境才可以有更好的学习氛围。

  美丽班级不是班级美丽这么表面,而是同学们的心灵美丽。只有每个人都努力,在学习和生活中才能打造美丽班级美丽学生,更不负美丽老师的辛勤付出。

我们的班级作文 篇9

  三年二班,是一个团结友爱,活泼上进,充满活力的班级体。全班同学在李老师的带领下,努力拼搏,积极进取,成为年级里的佼佼者。班里的每个同学,都能感受到班级体的温暖。

  记得,有一名同学扭伤了脚,不得不拄着拐杖来上学,行动很不方便。同学们自愿向他伸出援助之手。每天都扶他上下楼,帮他买饭。同学们无微不至的关怀温暖了他的心。我们二班,最大的特点就是:朝气蓬勃,充满了活力。在校运会上,同学们为自己的班级体争回了一个又一个的荣誉。比赛的`同学,拼尽全力。观看的同学也不闲着。一会儿,帮比赛的同学加油助威;一会儿,帮刚比赛完的同学端茶倒水;一会儿,安慰比赛失利的同学。真可谓忙的不可开交。

  对于学习,我们抱着严肃认真的态度。有疑问,马上请教老师。学习好的同学,常常利用自己的时间帮学习有缺陷的同学补课,所以我们班的学习成绩直线上升。在新的一年里,祝全班同学心想事成,万事如意。

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