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【精选】师生作文400字九篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的师生作文400字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
师生作文400字 篇1
时光如水，日月如梭，转眼间30年过去了，我依然怀念着我那可亲可敬的刘老师。
又是一个春天我回到了故乡，故乡的空气里总是散发着泥土、花草的气息，让人怎么闻都闻不够。蓝天上，一朵朵白云像盛开着的雪白的棉花一样，变化多端，引起我许多幻想。
忽然，一只纸糊的燕子跳入我的眼帘，那是多么的眼熟啊！哦，那不就是刘老师最拿手的燕子风筝吗？我追随着那摇摆不定的.风筝线往远处看，只见一位大约有八十多岁的老人坐在轮椅上，手持线拐，那满头白发，和额上的皱纹都是岁月的见证，他脸上洋溢着孩童般的微笑，我真不敢相信自己的眼睛,心中泛起一股激动和酸涩。刘老师！刘老师！没错，真是刘老师！“苏叔阳！你……不就是苏叔阳吗？”刘老师竟然认出了我！“刘老师，是我！”我激动得手直哆嗦，不得不佩服他他老人家的眼力。“咱们一起来放风筝吧！我儿子和孙子他们都在忙工作，你和我一块来放，怎么样？”我飞奔着去拉住了正摇摇欲坠的风筝，兴奋地从刘老师手中接过线拐。
我也变成了一个活泼的孩子，遥望着那在蓝天中翱翔的风筝。
我和刘老师的情谊都寄托在那风筝上，那风筝将搭载着我们的理想飞向蓝天之上。
师生作文400字 篇2
余博文同学得了白血病，已经十多天了，住在成都华西医院。这个消息像长了翅膀似的很快就传遍了全校。大家在谈论这件事，有的同情；有的焦虑；还有的……
余博文以前是我们班的同学，他不但聪明，而且乐于助人，可如今他却不幸的得了可怕的白血病。余博文家里非常贫穷，他爸爸妈妈是从乡下来绵阳打工挣钱养活家人的，可他的儿子不幸患上了白血病，需要四十多万的治疗费。他爸爸妈妈把可以借钱的地方借遍了，可还远远不够。
学校大队部发出紧急号召，全校师生伸出援助之手，救助余博文同学如花的生命。我们学校的老师纷纷带头捐款二百元；一百元…..同学都在行动；有的捐十元；有的捐二十元；有的捐五十元；还有的捐一百元…..连我们班平时最爱吃零食的`廖云渲也捐出了所有的零花钱二十元。
回到家里我给妈妈说：我们班有一位同学患上了白血病，我要捐钱。妈妈说：“你想捐多少？”我连忙说：“我想捐50元，因为余博文家里特别穷，还有他还这么小，正是祖国的未来，我是他同学应该在他危难的时候伸出援助之手。”妈妈听了我的话，眼泪在眼眶里打转，答应了我。说：好吧。多捐一点。
我相信余博文在这个充满爱的大家庭里一定会早日恢复健康。
师生作文400字 篇3
每当看到这本笔记本和里面鼓励我的话语。我就会想起那段美妙的时光，想起和蔼可亲的李老师。李老师有一双炯炯有神的大眼睛。上课时，不管你做任何小动作，她都能识破，仿佛孙悟空的火眼金睛。她有一张慈祥的面孔，（但）如果你惹她生气的话，她那张慈祥的脸绝对能拉长三尺。李老师非常关心同学们。记得那是去年的冬天。我因生病住了医院。我原本以为老师和同学们（会）回来看我，但现实上我失望了。一天、两天、三天没想到第四天，李老师竟冒着严寒，顶着鹅毛大雪来医院看望我。李老师到了医院竟首先向我道歉：“王洋，对不起，前几天没有给你补课。”“没什么，不要紧！”我（感动地）平静得说。李老师给我补课时，我清楚地看到他的脸上渗出了一滴滴晶莹的汗珠。我望着李老师慈祥的面孔，眼睛湿润了。当然，李老师也有严厉的时候。有一次上课，我趁低头的时候把一水果糖塞进了嘴里。津津有味地品尝起来，没想到好景不长。我被水果糖的美味给迷住了，忘记老师在讲什么，走了神。当李老师提问我时，我无言以对，只好把糖吐了出来，被李老师狠狠地批评了一顿但我上六年级时。因为爸爸妈妈被调到贵州工作，我也转到了贵州去上学。临走时，李老师送给我了一个笔记本。笔记本上有李老师用隽秀的字迹写的一番鼓励我的.话语。望着手里的笔记本和李老师远去的背影，我留下了晶莹的眼泪。这眼泪包含了多少个春夏秋冬，多少个老师的关怀，多少个老师的教诲，多少个真挚的师生情！
师生作文400字 篇4
一天放学回家，天上乌云滚滚，大风呼呼的刮着。一会儿，粗大的雨点落下来，打在学校教室的玻璃窗上啪啪直响。一眼望去，天地间想挂着无比宽大的`珠帘，迷蒙蒙的一片，地上的雨水渐渐地汇合成一条条小溪。同学们有的撑着伞；有的穿着雨衣，都陆续地回家了。
小红没有带雨伞，她只好冒着大雨往家跑。这事被班主任刘老师发现了，刘老师连忙追上去，把自己的雨衣披在小红身上，“这不是刘老师的雨衣吗？难道……。”小红想着想着，回头一看，果然是刘老师。小红急忙说：＂刘老师，您还是自己用吧。您感冒了，那怎么给我们上课呀。＂边说边把雨衣递给刘老师，刘老师又把雨衣披在小红身上。顿时，一股暖流从小红身上涌出来。
小军从后面看见了这种情景，感动极了。跑过去，踮起脚尖为刘老师遮雨。＂咦，怎么没雨了？＂刘老师感到奇怪，她回头一看，见是自己的学生－－－小军，她欣慰地笑了。
就这样，刘老师送小红回家，小军送刘老师回家，一个接一个地，回家了。
啊，多么感人的师生情呀！
师生作文400字 篇5
早读的时候，蔡老师没有来，真是奇怪，无论刮风下雨，她每天都是早早就来带领我们读书的。我趴在窗口向校门口张望，一直到上课铃响起，蔡老师还是没有出现，发生了什么事呢？
在我沉思的时候，巩老师快步走进教室，对大家说：“蔡老师生病了。……”教室里顿时变得热闹起来，有的同学伤心地哭起来，有的却说：“太好了，太好了！”我默默地想，蔡老师得了什么病呢？难道是备课改作业劳累过度？此时此刻，我正在为蔡老师生病而感到担心。蔡老师已经教了我们两年了，她每天带我们读课文，每天给我们改作业，每天……，蔡老师为我们付出了这么多，居然还有人说“太好了”，真是太过分了！难道你不心疼吗？
放学回家以后，我多想给蔡老师打个电话问候一下，但又怕打扰她，所以我只能在心里默默地祝福蔡老师早日康复，早日回到美丽的.校园，早日回到我们中间。
已经过去几天了，蔡老师还没有来上课。蔡老师，您知道吗，您不在的这几天，我们就像没有妈妈的孩子，没有温暖，缺少关怀。昨天下午本来应该打扫卫生的，但突然改期了，我们提前一节课放学了，可是没有人给家长发短信通知，爷爷没有提前来接我，我在校门口站了整整一节课。亲爱的蔡老师，如果您在的话，就不会发生这样的事情了。
今天，我终于看到蔡老师了，她的脸色有一点苍白，虽然神情依旧是那样认真而又严肃，但是我觉得特别慈祥，蔡老师我爱您！
师生作文400字 篇6
“老师，老师……您的水杯打碎了，不是我，是武家辉”，短短几秒钟时间，就有十多个孩子来“告状”。我的第一反应不是关心水杯，而是否学生受到伤害。“武家辉呢？”我在众多学生中寻找着他。突然，发现他就在我身边，我摸着他的头问“你的手扎破了吗？是否烫着？”面对我的问候，他一句话也不说。
我说：“没事，杯子破了没关系，只要你不受伤害就行”，他使劲点点头。此时其他学生也七嘴八舌地说起来，“老师，明天我给你拿个塑料杯，老师这是我的杯子，你用吧……”面对学生的回答，我感觉自己是幸福的`，因为他们毕竟是一年级的学生，小小年纪已懂得关心他人了，我看到了平时的教育果实，忙说：“谢谢你们，老师办公室还有，你们不用着急了。”
晚上，我收到了武家辉发给我信息：下课了，我拿粉笔想描一描老师写的拼音，可是我不小心打碎了老师的水杯，我心理很害怕，但是老师没有批评我，还问我烧着了吗？扎着了吗，我的老师太好了，对不起老师。
多好的孩子呀，虽然只是短短几话，但它代表着师生合作的融洽氛围，这也是我们所追求的理想教育吧。
师生作文400字 篇7
夏天的一个午后，放学了，忽然，乌云密布，雷声大作，紧接着下起了倾盆大雨，雨开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条条线，地上的水越来越多，汇成了一条条小溪。
带雨具的`同学三三两两地走了，只有小红没带伞。她焦急地等啊等啊，等了好一会儿，也没看到妈妈送伞来，她只好背起书包，双手抱着头向校门跑去。还没跑到校门口，全身都湿透了，可是她还是继续跑。忽然，小红感觉雨好像小了很多，抬头一看，原来是张老师把雨衣披在自己身上。小红十分感谢地说：“谢谢您，老师，那您怎么办呢？”老师说：“我是大人，淋一下雨没事，你还小，如果淋了雨会感冒的。”小红望着老师那和蔼可亲的目光，心里感觉暖洋洋的。正在这时，听到“哒哒哒……”的声音，之见小明使劲地踮着脚尖，把雨伞撑在老师的头上，自己的半个身子却被雨水打湿了。老师连忙把伞接过来，把他搂在怀里说：“谢谢你，小明。“小明说：“不用谢，这是我们应该做的，我们一起回家吧！”
雨依然哗哗地下着，可是挡不住那浓浓的师生情。
师生作文400字 篇8
去年年底的时候，小学的同学们搞了一个聚会。我们在外地没有参加。
后来看到他们发在班级群里的照片，一大桌的人，一大桌的菜，喜笑颜开的脸，还有举杯的欢乐。
因为是小学时候的同学，所以大家的长相还是变化蛮大的，有一些人都已经认不出来了。
不过，最让我惊讶的是曾经的语文老师。要知道当年他可是一个初出茅庐的大学生，出来教的第一批学生就是我们。所以当时玩心还很重的他，和我们这群小屁孩打成了一片，很多同学都非常喜欢他，当然他的课的成绩就普遍提升了，当初我们班就成了年段第一。
可如今照片里的`语文老师，虽然仍是满面红光，可是却已经发福，而且还谢顶了，直接是一个光头的形象。如果不是那标志性的笑容，差一点没能认出他。后来才听说，他只是教了两届就辞职出去做生意了。也许是压力更大吧。
不管怎么样，看到照片中仍然和学生们相拥说笑的老师，还是倍感亲切，虽然好些年头没见，但是相聚的时光总是快乐的。后来还看到他们到学校去拍了合照，还有系红领巾的照片，怀旧情怀很浓厚。
老师站在一群已经和他一样高的学生里面，铮亮的光头最是显明，却也可爱。
师生作文400字 篇9
今天是教师节，王利瑛同学起了个大早，为什么？原来她忙着给老师送礼物，送什么好呢?她走在路上，不停地想，忽然，一阵清香扑鼻而来，她循香望去，呀，多漂亮的野菊花呀！她十分兴奋，小心翼翼地采下几束，拨去泥土，像捧着价值连城的宝物一样，她来到语文老师的窗前，看着老师的书本，眼前浮现出一幕幕画面－－老师坐在台灯前，戴着老花眼镜，为同学批改作业，深夜了，这盏灯仍亮着；她又想到老师在讲台上讲课的那一幕，毫无保留地将知识教给同学们……她将野菊花老师的笔筒，想到老师看见了野菊花高兴的`那一刻，她笑了，笑得那么甜蜜，那么幸福，她深情地望了一眼老师的办公室，离开了。
她来到教室里，刹那间，她发现同学们的脸上也都洋溢着幸福甜蜜的微笑，她明白了，同学们同样尊敬老师，在他们心中也有非常重要的地位，她在心中想：老师，您是辛勤的园丁，培育祖国的花朵，为祖国输送栋梁之才；您是一支燃烧的红烛，牺牲自己，照亮别人，无怨无悔。
老师推门走进教室，幸福像气泡一样充满同学们的心，充满王利瑛的心，这份温暖的情也流入老师的心灵。
浓浓师生情，不了的情！
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