老师的作文

时间:2023-04-17 15:25:11 老师作文 我要投稿

【热门】老师的作文5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的老师的作文5篇,欢迎大家分享。

【热门】老师的作文5篇

老师的作文 篇1

  生活中,每个人的理想都各不相同,有人想当医生,有人想当教师,还有人想当大老板……我最想当一名教师,想知道这是为什么吗?别急,听我慢慢道来。

  我想当教师第一理由是能被人尊重和爱戴。我们语文书第一课的题目是《老师,你好!》,其中我最喜欢的句子就是:古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!从中,我感受到了作者对小时候的`老师有许多的感激之情!

  第二个理由是可以传授自己的学生丰富的知识。假如我是语文老师,我会让学生们在上课时在快乐中学习知识,而不是强迫他们必须坐得端端正正,笔笔直直地上课。假如我是数学老师,我会让学生们用最简单的方法做数学题目,但不可以偷工减料。如果我有一个学生考试只考了60分,我会让他冷静分析做的题目,争取下次考出一个好的成绩!假如我是英语老师,我会帮自己的学生上课留一些时间温习单词和课文,下课只让他们背一背重点句型,如果我上课讲的知识有人不懂,我会耐心地帮他讲解……

  古人有一句名言,是无志之人常立志,有志之人立长志。我的理想不知道可不可以成真,但是我知道,只要现在努力学习,天天向上,我相信,理想终将会实现的!

老师的作文 篇2

  老师,几乎是整个社会最高尚的职业,都说老师是伟大的,今天,我也体验了一回当老师的感觉。

  上课铃响了,同学们迅速回到教室坐好,这节课是数学课。一会儿,老师走进来了,对大家说,这节课讲练习册,然后又说:“何林航你上讲台来给同学们讲题。”我拿着练习册,走上讲台去,手心直冒汗,心砰砰的跳,生怕自己讲错。但我还是不断安慰自己:别怕,错了老师和同学会纠正的。

  “请同学们看第一题,一个圆柱的底面直径是……”我先把题念了一遍,然后给同学们讲解思路,把算式说了一遍,讲完以后,我看了看李老师,发现李老师很满意,还朝我点了点头,我等同学们改正完以后,又继续讲下一道题,讲到选择题的时候,我刚讲完,老师说:“这道题虽然做对了,但方法不是很正确,于是老师耐心地给我们讲解了一遍方法。接着,我又把剩下的填空和选择都讲完,正准备下去的时候,听见老师对我说:“别下去,你借助这个实物投影给大家把应用题讲了。”我拿着一枝笔,边指着算式边给同学们讲:“首先要明白这个算的是圆柱的表面积,先算出侧面积,然后算出底面积,然后……”我太紧张了,额头上都直冒汗,但还是鼓起勇气讲完了这道题。

  我讲完全部的应用题后,走下了讲台,然后,老师对大家说:“霍家辉同学的'思路十分清晰,大家应该向他学习,然后请大家把错题改一下。”听了这番话,我的心里比吃了蜜还甜呢。

  下课了,我坐在座位上,心想;当个小老师真的感觉很棒喏!不过,也很累,看来我们是该好好体谅体谅老师了,你说对吗?

老师的作文 篇3

  我们每个人都有自己所感谢的人,也许那个人是我们的朋友,我们的老师,或者是陌生人。我们感谢一个人,也总是因为有原因的,也许他们对我们来说是无比的重要,或者说是帮助过我们。也许我们所感谢的'人不一样,又也许是不同品质的人,但我们内心对他们怀着感谢。

  我想要感谢的人是我的老师,因为她给予了我很大的动力,让我重新有信心面对困难。我记得那一次考试,很出乎意料的,我竟然考到了全班倒数,这对于我来说,实在是一个特别大的打击。平常在班里,我成绩都是中上游,因为考试那会,发挥不好,竟然变成了全班倒数,我接受不了这样的结果,于是每一天都郁郁寡欢。

  我很不高兴,每天上课无所事事的,爱听不听的样子。那个时候,我的心就像沉入了谷底,怎么都没有动力了。也许是您看不下去了,就把我叫到了办公室里去。我以为您会狠狠地训我一遍,说我太没出息了,结果让我意想不到的是,老师,您居然没有责备我,而是鼓励我!

  谢谢您,老师,在那会,您告诉我,每个人都成长历程中,都会遇到许许多多躲避不了的事情,您说,只要坚持不懈,奋勇拼搏,不怕困难,只要有一颗向上努力的心,总会克服困难的。但倘若是遇到困难,然后就半途而废,那可能失去的东西不只是一种了,也许失去的东西会是很多很多。

  您告诉我,只要我打气精神来,认真听课,成绩还是会像以前一样好的。我听了之后,不仅仅是心情便好了,也有动力了。老师,谢谢您,因为你的一番话,让我重新振作起来了!

老师的作文 篇4

  小时候,我以为你很神秘。——题记

  就像从古至今猫和老鼠就像一对仇人一样的,我的老师和学生之间也总有那么一种隔阂,不知是为什么。 云儿不懂风在说什么,可是风却依然推着它往前走,我想,我和您应该就是这种关系。 初二下学期了,您又回来接我们这个班,您说,我们变了,不再和初一的时候一样了,我承认。我是个懒人,不爱背,不爱写,每次总是让“惰性气体”充满全身,这一点我自己也很清楚。终于在那天的“七人连环作弊事件”后,您请了我家长。 我知道家丑不可外扬,可说到这里,就继续说吧。我承认,我错了,我不努力。您透过眼镜看着我的眼神丝毫没有原谅的意思,然后深深地扎入我心里。

  站在您和父亲之间我感到无地自容。可是请原谅我那么笑着,对不起,我其实只是想把这份羞耻深深埋入心底。放学后,您把我们留在班中背书。背罢,我起身回家,您将我叫了过去:“你要是不想学习,明天可以不来了。”您的眼睛瞪得大大的。我摇摇头,抹了抹额头上的.汗。 您对别人都没这么说过,我知道。临走,您说:“其实我只是对你恨铁不成钢。”这我都明白,您每次都看着我干着急,您想让我好,只不过人和人的表达方式不一样,他们只是不理解,我却懂了。您的感情,只是在您每次对我们吼、对我们发怒的一刹那,才宣泄了出来。

  您之所以不常表扬我们,只是怕我们骄傲,对不对? 就要结束初二的生活了,与您相伴的时间还有一年,请让我道一声谢谢吧,感谢您的辛苦教导,之后的您是否还会在讲题的时候用拇指和食指推眼镜,是否还用那个白瓷水杯滋润你嘶哑的嗓子,是否依然“恨铁不成钢”?我只想把我所有的感动,化作一曲《长大后我就成了你》,献给您——我敬爱的我的老师。

老师的作文 篇5

  我刚刚步入中学的校门,就感到一股与小学不同的学习氛围。新老师,新同学,新课程,每件事,每个人,都让我觉得新鲜有趣,我迫不及待地想尝试。

  在众多班级中找了半天,终于看到了七年十四班的班牌,我整理了校服和红领巾,激动地走进了我的新教室。不一会儿,就进来了一个中等个子,衣着整洁,模样看起来挺严肃却带着微笑的女老师。她是谁啊?怎么进了我们的班级?这时,老师叫了几个同学帮忙打扫卫生。

  同学们大多数到了,在做卫生的同学也都坐了下来。老师站在了讲台上,面带微笑,开始自我介绍,说:“同学们好!我是你们的班主任,我姓陈,以后大家就叫我陈老师吧。”噢,这就是我们的班主任……

  在接下来的军训里,我充分地认识了她。那几天,太阳特别大。我们在火辣辣的太阳下,不停做着枯燥的“立正,稍息……”。这时,我的眼前出现了班主任的身影。班主任打着伞,站在旁边亲切的看着我们。有时,一个同学晕倒或不舒服了,班主任就把他扶到树阴底下,照料着他。那样大的太阳,老师们应该在房间里休息。可我竟没想到,所有的班主任,都站在操场上,照顾身体不舒服的同学。而最让我印象深刻的一件事是这样的:军训时一个同学手烫伤了。其他同学知道后,立刻帮她把牙膏涂上。老师来了,小心地给那位同学上药,还陪着她用水冷却手,整整等了一夜。后来军训结束后,老师提起这事表扬了给那个同学上牙膏的'人,并没有说她陪了那位受伤的同学一整夜的事。我们知道后,都非常地感动。我想:我们拥有一位这样的好老师是我们的福气啊!

  人们总是说,老师就像一根默默燃烧的红烛。直到今天,我才明白。原来,红烛的眼泪并不是真正的眼泪,而是老师们的一片心血,浇灌着祖国大地上无数的鲜花……

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