学习的烦恼作文合集七篇
在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的学习的烦恼作文7篇,欢迎大家分享。
学习的烦恼作文 篇1
进入了高中,学习越来越难了,试卷漫天飞,错题遍地有。我想,我做过的试卷都能环红海一圈了吧!
可怜我天生就和死记硬背的知识是仇家,英语不好,懒得背,物理不好,还是懒得背。眼看千遍不如手抄一遍,可我宁愿眼看千变、万变,也懒得去写那一遍。高一开学最初的目标就是不去光顾九大科目的基地,就意味着不会被老师找。可事实呢,除了生物、政治、历史办公室我还未曾光临,其余多多少少去过几次。尤其是英语,上学期还好,这学期就悲剧了。每天英语要默写,默不上,很抱歉,欢迎下课去办公室做客。因为这个原因,我已经去过n次了。从小到大,英语就是我的克星,用普遍流行的一句名言来解释:谁让我是中国人呢!无奈无奈啊!
数学每次考完都信心十足,成绩一出来,我都想去跳楼。小学最基本的运算在我手中猖獗的不可一世,错误遍卷有,让我一阵头大。真后悔没有回去重修小学计算题,郁闷啊!
虽然我自认为我生物是一流的,总是前三,但每次我看到分数都得吐血,离我预计的分数总是就差那么一点点,一点点,就只有一点点啊。并且最无语的是老师对生物答案时我觉得他的答案稀奇古怪的,超出了正确答案的`范畴,我也只能自顾自的去理解了。我也拉不下面子去问他,太无聊了。并且我压根就不想去办公室。
学习的烦恼如此之多,何时才能肃清呢?
学习的烦恼作文 篇2
今天的作业可真多,我突然发现,六年级的压力可真不是一般的大,以前我咋没觉得作业多呢?呵呵,那是因为我们那一排的组长不收作业,可是我现在调换位子了,也就是说,我现在坐的`那个位子的那里的组长很严格!
我快要奔溃了,才一天就让我感受到作业的压力,我要晕了,我真的想拿一根面条上吊哇!
语文作业既要背熟,又要写500字的作文,麻烦透了,我真的想不干了,可是,我一想到咱们班的班主任廖老师,她那严肃的表情,她那锐利的眼神,恨不得在我身上穿个洞时,还有那温和的声音对我说:“呵呵,来我办公室里‘喝杯茶’!”的时候,我牙齿上下又关又开,只能埋头去写作文了。
还有数学老师,没做完作业也要到办公室里‘喝杯茶’啊!我仿佛感觉得到我身上又有一个大石头在上面。
英语老师嘛……不用说,我还是得写作业,有一大个的石头在我身上了。
学习的烦恼哇,我感觉得到我脑袋中的脑细胞不够用了!
学习的烦恼作文 篇3
在我的学习过程中,有许许多多的烦恼,老师严厉、作业多、老师乱借我们的技能课还不还……
老师严厉
要说严厉,那当然是我们的语文老师。语文老师要求我们的作业要方方正正,这还不算什么,最重要的是写错了不能用修正带、胶带等,又要求全对,可是,谁不会偶尔写错别字呢?即使是老师也不可能不会写错。写得不好、不正确、有涂改都要把它抄写10遍,如果还是写不好就要留堂。
作业多
作业最多的莫过于我们的英语老师了。她经常让我们写短语、单词、课文……可能有人会说不多,当你可知,我们一个单元有50个以上的短语,再加上其他的作业,这真是让我们苦不堪言啊!有的'时候,我们让老师少布置一些作业,她只会冷冷地说一句:“我觉得不多呀!”偶尔也会减少5-20个,可还是很多啊!
占用我们的技能课不还
如果问我哪位老师占用我们的技能课最多,那必是数学老师。我们一到技能课,心里就会担心,担心数学老师,甚至有的人会拿起笔:“老天保佑啊,这节课一定不要被数学老师借走。”结果,最后,意料之中,数学老师来了。顿时,班上就会发出“哎”的声音。数学老师常常会以“今天引学单错得一塌糊涂”之类为理由,而且从来不提还课,真是讨厌。
老师,您能不能不要这样对我们?这就是我学习上的烦恼。
学习的烦恼作文 篇4
学习,可以带来快乐,也可以带来烦恼。
书,有人把他当作干粮,一口一口的嚼食着。有人,寒窗苦读只为考取功名利碌。当代学生读书只为应付了事混个毕业证书。
为何读书?何为读书?……
宋濂读书只为寻求精神食粮,五柳先生读书超拖俗世的杂念,忘怀得失,多少名人为读书,有了千古佳传。
是否该沉思,我们现在的设备比古时好多了,而又为什么没有用心去学习呢?
灯蜡,笔墨纸砚何为之少?而又为什么没有古人之用心。
从古到今,变化着,不变的是中国的弘扬文化,变的是中国的'科技。
日新月异,变了,科技社会有电脑,有台灯,有智能笔,变了,变了,不变的颂扬精神已变了。变了,变了……
过去,多少名人都经坎坷才成名。他背后付出的辛劳有多少?!
书可以改变一个人的一生,从无知到渊博,贫穷到富有,从……
学习的烦恼作文 篇5
现在的我们不像父辈一样生活条件不好,除了学习,还要关心许多生活上的问题,在他们眼里,我们过得就是神仙一般的`生活。可他们永远不知道没有生活问题的我们依然有着学习上的烦恼。
考试时,我有一个毛病——粗心大意,难题我都会,可就是简单的算式错的太可惜,不是丢了零,就是还没算完这题就算下一题······哎,我应该怎样才能改掉这个粗心大意的毛病呢?
还有就是作业的烦恼,我去年时,字老是写不好,老师说只要认真就会写好。后来我很认真的写了,可还是写不好,现在,我觉得我的字还是不尽如人意。
烦恼是说不尽的,可没有烦恼怎么会成长呢?
学习的烦恼作文 篇6
生活中,我们总会遇到一些烦恼。我们很讨厌它,因为它会使我们一蹶不振,打击我们的信心,甚至有可能使我们走上一个极端。即使我们不喜欢它,它也赖在我们身边。我在学习上就常常被这些烦恼折磨着,它让我烦让我恼。
背书?困难
我爱学习却“不爱”背书。背书就像是我的死穴,我总是背的很慢,总在别人的后面,一落到别人的后面我就急了,一急,我就乱了;一乱,脑子里就一片空白,什么都忘记了。我总是会怀疑自己,是不是记忆力有问题?是不是我不如人家?这些问题多次让我蜷缩在房间里哭泣。有些时候,我终于与别人背书同步了,我很开心,心里想:有进步了!但当我回头来再检查自己之前背过的东西时,发现那些我又不会背了,辛辛苦苦背了一节课,到头来还是一场空。有时我会幼稚的向天空许愿——让自己记忆力变好些,但那终究只是个幻想,不会实现。背书慢是我的死结,我何时能解开背书慢的结呢?
难题?退缩
我爱数学,却不爱数学里的难题。数学难题是我每天写作业时的最怕。有时一道题我要写半个小时。有时花半个小时都还写不出来。每次看到许多同学上作业优秀榜,在我的作业上是鲜红的大圈时。我也会怀疑我的'智商是不是有问题,我是不是不适合学习。有一段时间我看了难题,就干脆不写,自暴自弃。有时考试时,我认为题目不是很难,很快就写完了。由于过于自信,连检查都没有检查一下就交卷了。结果最后的成绩远不及自己想象的。找了一下问题全是算错的或者看错的。这令我后悔不已,于是我又开始讨厌数学。直到我考试超过100分才又对它由讨厌到个转到感兴趣。数学难题是我的绊脚石,我何是能把这块石头一脚踢开呢?
语文·失望
我爱语文,语文却不爱我。语文这门学科我是认真学了,该背的我背了,该写的我写了,可是我语文却很少上96分,主要扣分点是选择题和阅读题,选择题上主要丢分是文学常识。阅读题有的文章我根本读不懂,总的来说还是阅读有问题,理解不了作者的情感。不知道作者告诉我们什么,即使抓住了答题的关键,有一个模板,我也多少会被扣一两分。可能是我没有答到重点,也有可能是我的字让改卷老师看不清。 我的字写的又慢又不好看,像鸡爪一样。看起来总是很乱,想写的慢一点时间又不允许,只能任凭它“龙飞凤舞”。想到自己总是给班级优生拖后腿,就对语文很失望。语文也是我的短板,我何是能把这块短板补齐呢?
唉,学习让我爱,学习上的烦恼也让我寝食难安。放眼远方,我何是才能只爱不烦呢?
学习的烦恼作文 篇7
爸爸妈妈总是说小孩子是无忧无虑的,什么也不用担心就可以吃好的穿好的,不知道他们的工作压力。可是,他们哪里知道小孩子也是有烦恼的,就让我来说说学习的烦恼吧。
“我给你买的课外练习呢?做完没?考试得多少分呢……”在妈妈一声声的唠叨中便有了我的烦恼。课外练习、考试、补习班……但最令人恐怖的`就数数学补习卷纸了。其实,卷纸说难不难,说简单也不简单。总之,有的题会让人想个“脑袋开花”也想不出眉目。
“唉,又要做题了。”顿时,屋里响起了我苦恼的埋怨声。
“先做第一道题。”我庄严地说。“这个‘时钟问题’就是先这样,再那样的。最后,最后……”卷纸的第一题就让我掉进了苦海,怎么也想不出“最后”了。看看前面的例题吧,“没,’没有例题!”我很无奈,我拼命地抓耳挠腮,但仍无济于事。
过了十分钟,我还在瞪着那道数学题发呆。“唉,真是没办法呀!”我把书合上。突然,我眼前一亮,“啊,想到了,太好了!”我赶紧奋笔疾书——验算。结果出来了!“恭喜你……答错了。”答案悄声地告诉我。
“啊,好烦哪!”我对着题大喊。
“怎么了?”妈妈听见后问我。
“想不出这道题。”我说。
“慢慢想,总会想到的。”妈妈对我说。
这就是我学习的烦恼。使人百思不得其解的数学题,到底怎么办?谁能告诉我
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