【精华】老师的作文四篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的老师的作文4篇，希望能够帮助到大家。

【精华】老师的作文四篇

老师的作文篇1

　　我们班上有一个老师，大家和他相处的时间最长，也是相处得最愉快的。他中等身材，胖胖的脸上总是带着温暖的微笑。他是那么幽默、有趣，课堂上，他总是把我们逗得哈哈大笑，欢快的笑声总是弥漫着整个教室。他就是我们的开心果——刘老师。

　　记得有一次上课了，老师从教室外走上讲台，高兴地说:“同学们好!今天我们学习‘小数点的移动’。在这之前我们必须要搞清楚我们要学的是‘移动’，而不是‘联通’。我最讨厌‘联通’了!因为有一个广告叫‘用了烂联通，四处打不通。’安静的教室一下子像中了彩，笑开了。老师一来，就点着了我们上课的十二分精神。

　　上课不一会儿，老师就发现了我们爱把“小数”和“小数点”搞错。老师假装一本正经地说：“原来我们班有一个陈嘉辉，还有一个李嘉辉。我叫一声家辉，俩都答应了。所以，你们也要加个姓，才可以。同样，我们学小数是一样的。”

　　“哈哈——”几个调皮的同学，笑得都从椅子上摔了下去。你瞧，老师一句幽默的`话语让我们在快乐中就把“小数”和“小数点”记的非常明白。

　　下课了，按照本班的规矩，要老师检查作业后才能去玩。老师检查作业后说: “这个作业有两、三个同学把‘十分位’写成‘十分’，把‘百分位’写成‘百分’。我就在十分下面添上‘糟糕’二字，连读为‘十分糟糕’;我又在‘百分’下面添上‘考不到’，连续为‘百分考不到’!”

　　“哈哈——”听完话后，同学们都笑了。几个调皮的同学边笑边拍打桌子，那高兴劲，都要飞起来了。

　　这就是那位幽默大师!我爱您，刘老师!谢谢你带我们走进知识的殿堂，你的风趣、乐观会一直照亮我们前行的路。

老师的作文篇2

　　“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。”

　　每当我唱起这首歌，便想到了我的老师。我想，当我们听到教师节这三个字的时候，是一个对老师非常重要的日子。而对老师来说，似乎是一个再也普通不过的日子。

　　我们从一开始的不懂事，到现在拥有许多知识。敬爱的老师，您就像一只蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们：敬爱的老师，您就像一位园丁，宁愿自己辛苦，也要培养我们成为祖国的花朵。每次路过办公室的门口，都能看见每个学科的老师都在认真备课，尽管累得腰酸背痛，也要把我们教好。

　　记得四年级的一次语文课，班里的纪律他别不好，乱糟糟的。前半节课老师已经提醒了一遍大声说话的同学不要说话了。可刚提醒完不到五分钟，大声说话的人又开始说话了，并且声音更大了。没想到语文老师忽然嚷了起来。从那时起，我们把语文老师定为非常凶的.老师。有的同学甚至收起了语文老师的坏话。

　　第二天，我去送作业的时候，看见语文老师正在备课，自言自语的说：“任他们说去吧……”等到再上语文课的时候，教室里鸦雀无声，、连一根针掉到地上都能听见。我们害怕老师再次发火，紧张得连心脏的跳动都可以听见，可语文老师说话的声音却非常轻。后来几天，语文老师没有来学校教课。数学老师说语文老师腰不舒服。过了几天，老师回来了，当老师夸进教室门的第一步，我们马上用热烈的掌声欢迎老师，我们理解了老师的痛苦之处。

　　下课后，我再次路过了老师的门前，再次透过门上的玻璃，看到语文老师用手扶着腰的痛苦表情。那一刻，我的眼睛湿润了，两颗豆大的泪珠掉了下来……

　　老师，请原谅我们之前的任性。我现在想对你说：“老师，谢谢您！”

老师的作文篇3

　　您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师。

　　我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。

　　老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。

　　老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

　　您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。

　　我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路拥有年轻，梦想即成真；拥有幸福，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。

　　敬爱的'老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意！

老师的作文篇4

　　老师，像一根粉笔，缩短自己的青春，为我们展开知识之路。这样的老师是该敬重的，该爱慕的，事实也是如此，但，也有些同学对自己的老师并不如意，那么，你心中的老师该是怎样的呢？

　　我心中的老师，应该是和蔼的，亲切地，在传授给我知识的同时，还要有自己独特的一技之长，能与众不同的老师。因为这样的老师，会给人亲切感，让人有家的感觉，这样能让我更快地督促大脑吸收知识，而拉近师生之间的关系，让我们之间没有隔阂，能为我们构造一个完美优秀的学习环境。

　　至于一技之长，我自然是想让老师拥有我迫切需要的——作文技巧，无论是因为基因遗传，亦或是天性如此，自我迈入学校，迈入这个书香弥漫的世界开始，我便日渐沉迷的方面，我的水平在外人眼中，或许是已经极其不错的了，但我自己清楚，我还欠缺许多，想要写出真正好，真正拥有书香文脉的作文，我还必须努力，但偏偏我又如此迷茫，所以自然想要在老师这一方面寻求突破。

　　老天还是眷顾我的，我的`语文老师——毛颖老师，几乎完全就是按照我的标准而诞生的（嘿嘿，总觉得这句话怪怪的，老师会不会生气？），她和蔼可亲，平易近人，没有其他老师的那种严厉，更可贵的是，她竟然真的在作文方面颇有造诣，而且还紧抓着这一方面，在她的督促下，我获得了不小的进步……

　　你呢，你心中的好老师呢？

【老师的作文】相关文章：

老师？老师！作文11-10

老师老师作文05-12

老师，老师作文07-07

老师老师作文10-12

老师作文作文12-25