有关学期计划范文集合10篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编帮大家整理的学期计划10篇，希望对大家有所帮助。

有关学期计划范文集合10篇

学期计划篇1

　　一、指导思想

　　在建设“国内一流、国际知名”学校的总目标下，加强对国际班学生的教育教学管理，不断提高办学质量，努力使我校国际合作交流向更宽领域、更高水平、更深层次发展，保持我校的国际教育在省内的领先地位。

　　二、本学期主要工作

　　1. 完成20xx届国际班学生的毕业升学工作

　　加强对今年中加中美班毕业班学生的升学指导，并监督签证办理事宜，以保证所有学生在9月份之前能顺利赴国外学习。

　　策划、组织6月24日中加班毕业典礼。

　　2. 加大国际部宣传力度，努力突破生源质量和数量

　　加强校内外宣传。在校内进行国际项目的介绍，让所有老师了解

　　学校现有的所有国际项目。

　　在招生宣传期间，配合教务处和信科处，完善各种宣传资料的制作，如招生简章、宣传手册、展板、海报、网站信息等。扩大对外联络，提升现有项目知名度，以拓宽生源渠道，突破生源质量和数量。

　　3. 加强教学管理，提升质量

　　教学质量高低是决定国际班学生能否进入海外名校的关键，无论是中方教学还是外方教学都起着不可或缺的作用。

　　根据当前实际，本学期三个年级的.工作有所侧重：

　　高一注重夯实基本功以及对学生学习方法与学习习惯的引导，增加英语课时，引进校外优秀英语教师，加大语言培训力度，开设雅思预备课程；

　　高二完成各科学业水平考试，语言水平考试及大学申请前期准备工作；

　　高三注重毕业生档案的整理以及对已经没有高考压力的学生的常规管理。

　　4. 组织好其他合作项目的招生工作

　　我校国际合作项目较多，招生宣传工作很频繁。本学期我处要积极加强与优秀项目的联系及服务，为一中学子提供更多更好的多元化出口选择。

　　5. 积极筹划游学活动

　　继续甄选及组织夏令营游学项目，在原有基础上提高游学活动的有效性、实效性，为师生提供优质的外出培训项目。

　　国际教育处

学期计划篇2

　　一、指导思想

　　以学校工作计划为指导，以“立德树人”为根本任务，以培养学生热爱祖国、理想远大、品德优良、团结友爱、勤奋学习、追求上进、体魄健康、活泼开朗为目标，以班集体建设为重点，以培养学生良好的习惯和责任感为核心，以主题德育为载体，抓实安全管理工作，规范常规德育工作，丰富德育活动，突出德育特色，落实生态德育，创造德育品牌。

　　二、中心工作

　　以学生思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施午休静校管理制度;认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动;做好迎接省督导评估检查验收工作;做好我校的全市第五批安全文明校园挂牌工作;进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设，认真组织实施班主任培训计划，提高班主任素质;加强学生心理健康教育;强化住校生的管理;加强班干部队伍建设;重视学生特殊群体的管理与教育;落实好国家寄宿生补助政策。

　　三、工作重点

　　1、继续加强对学生的思想品德教育。

　　以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《上塘初中学生安全文明纲要》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。

　　2、继续加强爱国主义教育。

　　通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。

　　3、继续强化遵纪守法教育

　　通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的'好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

　　4、继续加强法制、安全教育

　　请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪;提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。

　　5、继续强化对班主任工作的管理

　　加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，组织实施班主任工作培训工作计划，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。

　　6、加强中学生心理健康教育

　　针对学生上网、打架、早恋、厌学、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。

　　四、工作安排

　　三月份：

　　1、德育工作会议;制定班级计划;修订班级文明公约;学生仪表仪容大检查;落实行政值日、国旗下讲话安排;

　　2、开展感恩主题教育活动;布置班级：强化学生行为规范教育。

　　3、班主任工作会;志愿者参加学雷锋做好事活动;

　　4、创建校园文化特色;丰富学生文化生活。

　　5、春季传染病预防安全教育，落实学生晨检工作。学生仪表仪容抽查。

　　6、学校安全隐患排查。班级卫生评比。

　　四月份：

　　1、读书活动月;“美丽中国我的中国梦”“做五好小公民”主题征文

　　2、清明扫墓活动;爱国主义教育。

　　3、学生座谈会及班级管理情况调查。学生安全教育。

　　4、学校安全隐患排查。班级卫生评比。

　　5、班主任工作会

　　五月份：

　　1、庆“五一”系列活动;初一、二年级手抄报比赛。

　　2、防溺水教育;关注生命;法制宣传教育。

　　3、学校安全隐患排查。班级卫生评比。

　　4、班主任工作会。

　　六月份：

　　1、初三年级中考准备;“中国梦”主题演讲比赛。

　　2、学生座谈会及班级管理情况调查;班主任准备学生评语;检查班主任工作手册;上交总结或论文;三好生评比。

　　3、学校安全隐患排查。班级卫生评比。

　　4、班主任工作会。

　　七月份：

　　进行暑假安全教育，下发《上塘初中学生暑假行为规范表》。安排政教全体人员暑假值班。

学期计划篇3

　　新的学期又开始了，面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际，结合生活中的艺术和学生的美术现状。美术学科将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高美育教学质量，培养学生的审美，爱美，学美的美育观。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：

　　一、指导思想

　　以推进素质教育为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学研究上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以生为本，务实教学。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水准，提高学生的知识面，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

　　二、学生现状分析

　　各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的'老师。年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。

　　三、教学目标

　　１、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。

　　２、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。

　　3、对美术字有一定的认识，对其作用有一定的了解，能够独立设计出适合一定主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。

　　4、创造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。

　　四、教学措施：

　　１、区别年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。

　　２、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。

　　３、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵活，层次清晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。

　　４、在新课改形式下，努力学习新课改相关理念，领会课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心健康的发展，同时实现教师与新课程的共同成长。

　　５、注重美术课与生活经验紧密联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，提高审美意识、能力，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展学生创造美好生活的愿意与能力。

　　五、教学要注意的问题

　　注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

　　总之，本学期的美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣，经验，知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量，为学生开创另一片艺术的殿堂。

　　附：每月具体工作安排

　　2月份：

　　1、抓好学生课堂教学常规。

　　2、配合学校做好橱窗更新工作。

　　3、美术教研：全市中小学美术教研活动

　　4、科组研讨并制定本学期专科工作计划。

　　3月份：

　　1、加强常规教学研究与实施。

　　2、提前备课，写好教案及边教边悟，做好批注。

　　3、准备第五届艺术节方案（讨论）。

　　4、专科备课组教师集备、听课。

　　5、小学课例观摩：授课教师赵新春地点龙口西

　　6、配合参与运动会活动工作。

　　4月份：

　　1、备课组开展集体备课与听课的教研活动。

　　2、准备第五届艺术节方案（定稿）。

　　3、参与学校宣传栏、班级文化、黑板报评比活动。

　　4、区公开课授课人：陈文珊棠下小学。

　　5、做好美术兴趣班培优工作。

　　5月份：

　　1、准备第五届艺术节。

　　2、科组内课堂教学观摩研讨。

　　3、区公开课授课教师蔡咏诗元岗小学

　　4、片祖活动授课教师：郝慧华石牌小学

　　5、片祖活动授课教师：郑斌华阳小学

　　6月份：

　　1、区公开课授课教师黄馨猎德小学

　　2、参加区美术教研活动，做好科组和个人学期总结工作。

　　3、组织学生参加美术学科期末考试。

　　4、整理上交资料，做好学期末总结。

学期计划篇4

　　一、指导思想

　　本学期，我们要全面贯彻学校新学期工作思路，以语文课程标准为指导，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以优化教学过程、提高教学质量为核心，全面提升语文教师队伍的整体素质；扎实推进课改进程，加强对语文学科核心素养和学生核心素养的培养，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面，进一步提高我校语文教学质量

　　二、工作目标：

　　1、规范语文各项教学常规，争取在语文研究性学习、校本科研方面取得突破性进展，形成学校自己的特色，从而不断提高教师的教科研水平。

　　2、继续强化教研组和备课组的功能，提高全组教师的业务水平，集思广益，博采众长；继续强化团结协作精神，创建团结、和谐，充满创新与活力的优秀教研组，出色完成学校各项工作。

　　3、探讨语文教学规律，进一步提高学生的语文学科核心素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。

　　三、工作措施：

　　1、积极探索实践，培养核心素养。

　　随着教育改革的深入，教育部即将出台中学语文新课程标准，也对语文学科核心素养和学生核心素养的培养给予了高度关注。语文新课程标准将给中学语文教学带来哪些转变？学科核心素养如何在教学实践中落地生根，成为学生终身具备的学习力？这将是每个学校、每位语文教师十分关注的问题，也将引发中学语文界的热议。为此，我校与江苏省中小学教师培训学会计划于20xx年9月21日到9月24日，在xx中学联合举办“中学语文新课程标准与语文核心素养研讨会”。邀请有关专家举办讲座，从高考命题、提升语文核心素养的基本路径、语文课程标准与核心素养养成等方面进行重点探讨，认清形势，更新观念，提高觉悟。我校钱泽舒老师开示范课《最忆是西湖》，积极探寻培养学生核心素养的方法与途径。

　　2、全组抱团取暖，实现共同进步。

　　以备课组为单位，进行集体备课。集思广益，继续发扬集体备课的传统，开展既分工又合作的`集体备课活动。发扬全备课组老师的聪明才智，发扬备课组的团结协助通力合作精神。教学进度、教学内容、作业安排等要保持一致，同时根据分层教学的要求，需要针对不同程度的班级，可以做适当的调整和补充。根据自己学生的特点，彰显个性，将教学内容及适合学情的方式落到实处。配合学校教务处开展示范课、展示课活动，积极开展听评课，在新的学期中，全组上下齐心协力，保质保量的完成教学任务，

　　3、改进教学手段，优化课堂结构。

　　强化阅读教学，提倡学生大量阅读、海量阅读。发挥语文组中青年教师的优势，积极参与学校“教育信息技术与学科教学整合”的课题研究，制作，利用电子信息技术提高效率。充分利用多媒体手段，搭建乐学、乐教的语文平台。充分利用网络资源，自主制作，注重对教学资源的收集、积累和储存，形成学科教学资源库，并真正实现“资源共享”。

　　4、重视教育科研，积极撰写论文。

　　认真组织落实备课组教研活动，积极参加区、市各级教研活动。采他山之玉，开阔视野，提高水平，多做教学总结和课堂反思，积撰写教学论文。

　　四、具体活动安排：

　　第一周：开学初备课笔记的检查。（负责人：陈雪琴、于静、宋慧敏、张秀）

　　第二周：上学期考试情况分析，交流各备课组语文教学计划，制定教研组活动计划。（负责人：陈雪琴、于静、宋慧敏、张秀）

　　第四周：江苏省中学语文新课程标准与语文核心素养研讨会（负责人：曾春霞、钱泽舒、陈雪琴、于静、宋慧敏、张秀）

　　第六周：庆国庆征文活动

　　第八周：高三语文作文复习讲座（负责人：张秀）

　　第九周：高二语文公开课（负责人：宋慧敏）

　　第十一周：期中复习考试。学情问卷调查，期中阶段性反思、小结。

　　第十三周：带头人示范课，讨论语文高效课堂教学的要求。（负责人：于静）

　　第十五周：语文经典阅读课题研究交流。（负责人：陈雪琴、张秀）

　　第十七周：校本教材编写使用交流（负责人：陈雪琴、于静、宋慧敏、张秀、）

　　第十九周：高三语文骨干教师展示课（负责人：张秀）

　　第二十一周：课题资料征集，专题报告会，提交专题论文。（负责人：陈雪琴）

学期计划篇5

　　伴随这大家对轮滑爱好的不断深入，我们轮滑协会将在新学期中为更多爱好轮滑的，想交流并提高轮滑技术的学生们提供更好的兴趣施展平台，并给与每个社员充分追逐梦想的空间，让每个社员的大学生活因为轮滑活动增添一份无比绚丽的色彩。

　　新学期开学之际，我们轮滑协会将安排新的活动计划，并且有逐步深入的技术培训活动，主要的集体活动时间定为每周六、日晚上7：00―9：00其余时间大家可以自由活动。

　　五一长假以前主要训练平地花样基本动作，简单的平地花样动作组合和短道速滑技术。

　　五一长假期间参加石家庄轮滑联盟举行的刷街活动。

　　五一长假后训练平地花样动作的'同时适度加强短道速滑技术的训练。

　　五月中下旬本协会选择适当的时间、地点出去进行刷街活动，并与邻近院校的轮滑社进行交流。

　　六月份进行平地花样高级动作训练，对潜力社员着重培养。

　　六月下旬与本部轮滑社进行交流，并举办一次激情校园轮滑花样速滑表演。

　　之后的活动为兴趣爱好自由活动。

　　最后协会成员每人做一份轮滑生活感言报告并交流心得。

学期计划篇6

　　一、工作目标：

　　1. 坚持做好对团员的思想教育工作，培育学生优秀的民族精神，不断提高学生在文明礼仪水平，不断提升学生的道德水平，为创建省教育现代化现场会做准备。

　　2. 加强团员队伍建设，活跃校园文化生活。

　　3. 争创市先进团委。

　　二、工作计划：

　　（一）常规工作

　　1. 认真完成团市委的各项工作安排。

　　2. 加强学校团支部和学生团支部的建设。

　　3. 做好新团员的`发展工作、学生团组织关系的转接工作及团籍整理工作。

　　4. 做好新学年团员统计工作和团费收缴工作。

　　5. 利用重大节日，加强爱国主义教育、感恩教育、自主管理和信心激励教育。

　　6. 抓好学生会日常工作和学生会的督促管理工作。

　　7. 定期召开学生干部会仪，引导学生配合学校搞好日常管理工作。

　　8. 确保电视台、点歌台以及校报工作的正常开展、加大对外宣传力度。

　　9. 做好升降旗工作。

　　10. 做好学生晨迎、文明值日工作，建立健全值日检评制度。

　　二月：

　　1. 安排好开学升旗仪式以及晨迎、值日工作，做好有条不紊。

　　2. 召开晨迎、值日生会议，重新部署本学期检查要点、注意事项，以及检查方式的变动，强化文明礼仪的检查。

　　3. 召开校长助理以及学生干部会议，明确本学期主要工作路线。

　　4. 收集寒假社会实践表、感动校园评选表，做好统计工作。

　　三月：

　　1．组织积极要求上进的非团员同学写入团申请书。

　　2．推行“星级团支部”考核机制，制定考核细则，对班级团支部工作从计划总结、理论学习、社会实践、志愿者活动、文体活动、黑板报宣传、爱心助学等方面作出详细的考核规定，规范工作的同时也对班级团支部工作明确要求，使团支部工作有章可依，有制度可循。校长助理以及学生会干部对星级团支部进行管理、考核，校团委推行团支书月工作例会制度和汇报制度。每月定期召开团支书工作例会，布置工作，加强指导，同时安排有经验的团支书作交流发言，促进团干部的共同提高。团支书每月向各年级校长助理汇报一次工作，不断提高团支书工作的积极性、主动性和创新性。

　　3．精心制作外中电视台，结合学生采访、校园录像、班级承包、达人秀等形式等。结合校报把学校的方针政策、学生的校园生活、师生家长的先进事迹讲出来，起到宣传学校、赢得家长和社会满意的作用。团委开展“外中达人大搜寻”活动，主要项目为发明达人、记忆达人、英语口语达人、平衡达人、演讲达人等，寓教于乐，让学生在活动中发现自身闪光点，提高自信心。

　　四月：

　　1．清明纪念活动，进行民族精神教育。

　　2．协助德育处完成道德文化表彰活动。

　　五月：

　　1．感恩教育之母亲节系列活动。

　　2．新团员入团工作。

　　3．学生理想信念系列教育活动。

　　六月：

　　1．做好毕业生团员档案资料整理工作。

　　2．做好毕业生团组织关系转接准备工作。

　　七月、八月：

　　1．暑期社会实践安排。

　　2．毕业生团员团组织关系转出工作.

学期计划篇7

　　上学期，在大家的共同努力下和相互配合下，结束了各项工作，新学期，为了使本组今后的工作向更好的方向发展，特制定工作计划如下：

　　一、指导思想

　　以围绕文明礼仪为特色目标，以园工作思路，以保教计划、教育教学计划为依据，以年级组为阵地，重点进行各项常规工作，工作中要做到以下五点，一是要有强烈的使命感，凡是要有高标意识，二是工作中要有前瞻性，多思考要怎么做才能最好，三是常规工作方面要有明显的提高，四是要注意细微处，坚持抓落实，五是在此基础上要有创新，争取出更大成效，努力为每位老师和幼儿的成长创造良好的条件，以促进他们健康、和谐、快乐的成长。

　　二、主要目标

　　着重于教师思想和教育教学整体水平的提高，抓好常规和文明礼仪特色教育。

　　三、具体目标与措施

　　1、各班班主任带领各班老师团结协作，制定切实可行的班级计划，认真分析自身的情况，制定个人教学计划，并严格对照计划进行有目的的学习。

　　2、本学期将以进一步严格要求年级和班级工作，围绕各项常规工作和特色教育开展讨论学习。

　　3、年级组内互帮互助，共享各种教学资源。

　　4、开展好试师徒结对活动，相互学习、相互观摩教育学，除此之外，还要经常交流，达成共识。

　　5、班班特色，周周互查，月月交流，五个班级在教学中做出各自特色。

　　6、针对出现的问题相互谈心，帮助分析自身的不足。

　　四、师德师风

　　进一步明确自己的作用，职责，做好年级教师的思想工作，工作中遇到的困难想办法做好，用心去工作，时常多想，怎样才能更好的承担自己的责任，自己要做好年级组教师的.表率，积极引领教师与年级组的方向更高的目标迈进，鼓足他们的干劲，树立我们都是相亲相爱的一家人，让老师们心情舒畅去工作。

　　1、积极想学习身边优秀老师，并讨论写心得体会。

　　2、注重自身形象，自觉接受家长监督。

　　五、业务学习

　　1、加强对《幼教博览》、《早期教育》的学习，做到注重学习、注重思考、注重探索、注重反思、理论学习和实践相结合，使理论念转化为教育行为，以年级组为单位，每月举行笔记展示与学习体会交流一次。

　　2、加强计算机、网络研修的学习，本组教师要独立查资料、编辑、上传、发送邮件、打印文件。

　　3、自我加压，快速提高个人素质，努力成为一名优秀的幼儿教师，针对自己的弱项，制定计划，坚持做好，以求有更大的提高，人人都要向更高的目标迈进。

　　4、年级组教师认真学习岗位职责，使责任更加明确，从而在工作中更加尽心尽力工作。

　　六、保教常规

　　1、抓好一日常规，配合教研组做好集体备课和各项技能的学习。

　　2、深入鼓励教师提出课堂教学活动中出现的问题，讨论并互相交流，找出解决策略，促进教师教育教学整体水平提高。

　　3、坚持听课，深入班级观察并指导教育活动，发现问题及时解决。

　　4、开展丰富多彩的活动，每月进行一次月活动，结合三八节、清明节、端午节，开展中华文化传统教育活动。

　　5、坚持使用普通话，人人都讲普通话。

　　6、开学初，更换环境。

　　七.抓好特色教育

　　利用课前饭后通过光碟或复习让幼儿巩固所学的知识。以身作则，为孩子树立良好的榜样，通过各种活动对幼儿进行品德教育，保教人员要时刻教育，不能让孩子们出现大骂、抢玩具、乱丢垃圾等不文明现象。

学期计划篇8

　　一、导思想与工作目标

　　以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，深化学生自治，从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、安全和法制教育，创造良好的校风，学风，建设积极、健康、向上、健康的校园文化，促进教育教学质量全面提高。大力加强学校的德育工作，以培养学生的创新精神和实践能力，进一步推进素质教育。为此，在本学年里，我们校将认真贯彻党的教育方针政策，认真贯彻执行《中学德育大纲》，《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，以多种形式加强对学生爱国主义、集体主义、行为规范、法制及人生观等诸方面的教育，努力将学生培养成政治上坚定，思想上成熟，道德上高尚，行为上文明，心理上健康，文化上有修养，社会上有所作为的一代新人。

　　初二年的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感。学习习惯的培养是一个渐进的过程，本学期主要是加大对作业，上课听讲效果的策略教育，让他们强烈感觉到习惯不好带来的坏处。思想品德方面主要是培养责任感，做事要有始有终，力争做好，要多考虑别人的感受。主要做好以下几点工作。

　　二、培养良好的班集体

　　能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是初二年段，比较特殊，一些学生开始以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

　　（一）注重教室文化的建设

　　开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

　　（二）注意班干部的培养

　　进入初二年以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

　　（三）注意养成教育和传统道德教育的结合

　　初二学生由于熟悉了校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、打架、赌搏、打游戏机等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

　　我的具体做法是：

　　1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合政教处执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。

　　2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的'。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

　　3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为

　　4：三到制度：每天早读到教室，下午第一节课到教室，晚上自修时间到教室。主要检查学生的出勤情况以及学生的表情反映情况，及时发现问题，同时让同学感觉到老师时刻在我身边。

　　5：每周一升旗后总结上一周的班级情况以及本周的工作要点，及时疏导学生的思路，同时表扬，暗示，提醒部分同学。及时解决同学之间班级出现的一些问题。

　　6：每周检查一次作业缴交情况，质量情况，强调作业的反复性。

　　7：层次化学生群体，针对性开展工作。三大群体，清晰工作。

　　8：经常开展座谈，小范围聊天，网上咨询，心理问答等，及时疏导学生的情绪发泄。

　　9：组织学生参加义务扶贫的活动，继续对同安22中的陈养梅同学进行资助。

学期计划篇9

　　一、本学期工作目标：

　　1.深入学习新课程标准，钻研新教材。

　　2.转变教学观点，树立教学是为学生终身发展服务的思想。

　　3.优化教学情景，激发学生的学习兴趣。

　　4.开展课堂教研活动，提高课堂教学效益。

　　5.培优转差工作

　　6.争取年级平均分在全区的前列

　　二、集体备课安排：

　　1、分组：第一组：张文娜、王刚、李春晓、杨晓扬、邓彬；

　　第二组：张文娜、王刚、王立生、王美春、梁丽明；

　　第三组：张文娜、王刚、浦建、孙凤敏、苏蔚。

　　2、备课任务：1）每周每组成员各备一节，一周五节课，并配有一周课件。

　　2）交流上周授课过程中的问题和感受。（由上周备课组发言）

　　3）主备内容：

　　①、目标（知识、能力、发展），

　　②、本节重点及突出方法，

　　③、本节难点及克服措施。

　　④、整节课的大体思路及补充内容（结合课件展示）

　　⑤、有效作业：严格控制作业量，尽量减少不必要的重复题目，充分体现当天所授课程的重难点，原则少而精。

　　⑥、本节数学思想方法点拨及其体现：点到为止，逐层感受。

　　3）分配下周所用单元测试卷及落实小条的人员安排。

　　（单元测试卷按班级顺序从前往后排，小条由备课组成员完成。）

　　注意：两位新老师每次备课前要主动与指导老师沟通，试卷出完后主动找指导老师修改。

　　4）环境课内容安排：课本资料+网络视频（或图片），力求让学生有所感受、有所收获，增长一些生活常识。（按班级顺序从后往前排）

　　5）提供有关教育教学的文章，供大家集体阅读，共同成长。（资料提供按老师年龄从小到大排序）。

　　三、本学期活动主题：

　　1、3月中旬进行全年级数学计算题大赛、5月初进行全等证明大赛，选出年级的佼佼者进行表彰。此活动目的是激发学生的学习数学的积极性和趣味性，希望老师们能分层次比较，激发学生的斗志。

　　2、课堂观察活动，把握一次集体听课的机会，安排不同老师重点听一节课的不同方面，回来后每位老师就自己负责的内容发言，谈谈对当节课在此方面的`表现，自己的认识和升华。

　　3、同课异构活动：共同选定某个课题，在不集体备课的前提下，由不同年龄阶段的老师授课，全组其余老师集体听课。在集体备课时每位老师发言，谈谈同一节课不同的授课思路、不同的课堂结构、不同的教学气氛等，有何优势与不足。

　　4、组织青年教师（张文娜、王刚）准备年会展示课和新苗赛。

　　四、本学期的教研课题：

　　探索缩小落后学生面的措施。

学期计划篇10

　　一、指导思想

　　围绕学校发展目标，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化教学常规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。

　　二、现状分析

　　经过半个学期的治理，整个七年级各班都较以前有很大进步，表现在同学们上课前有课堂准备的意识，听到上课铃响同学们坐在教室里能自觉地拿出书来，进行课前预习。但有这种自觉意识的人还比较少。在课堂上没有老师强力的维持的情况下学生也能自觉地静下来，把注意力投向老师。课堂上老师讲课也能引起学生的关注，学生能配合老师进行学习活动。

　　存在问题：当课堂上老师不在的时候纪律无法保障，班干部还没有独立管理班级的能力，有的班干部尽管尽心尽力，但学生不听他们的管理，课堂乱说乱动问题得不到解决。尤其是自习课学生更是乱的没办法，只有班主任在教室学生才能归于平静。

　　学生只听班主任的，漠视其他老师的管理，任课老师或者学校管理人员对学生没有震慑力。由于班主任精力有限，不可能每时每刻跟着学生，一旦班主任离开学生的视线，学生就失去了约束，又开始各行其是。由于原来在小学阶段老师管理较松，遵守课堂纪律的意识没有形成，学生在自习课上的目标任务的意识不强。所以，他们就不知道自习课上不能说话，自习课上进行作业和作业以外的学习。形成无事生非的状态。

　　三、重点工作

　　1、配合教务处实施一课二磨三讨论，让课堂达标合格，课堂回归基点。

　　2、整治学生的课间及自习纪律，为学生创造一个更理想的学习环境。

　　3、抓好学生路队，培养学生的规则意识和良好习惯，并由此辐射到就餐、两操等方面。

　　4、狠抓并落实好月末考试、

　　四、任务目标

　　1、培养学生文明守纪的行为习惯，帮助学生适应初中生活，增强学生自我约束，自我管理的能力。

　　2、培养学生良好的学习习惯，夯实知识基础，避免在初始阶段两级分化。

　　3、帮助学生树立集体意识，创造积极向上的班级文化氛围，注重班级的班风学风和文化建设。完成好学校的各项常规教育和主题教育活动。重视学生干部的培养，让他们成为学生中的榜样和老师的小帮手。

　　五、保障措施

　　1、营造和谐的教育教学氛围。

　　年级组是老师们工作和学习的地方，老师们在一起工作相处的时间有时候比陪伴家人的时间还要多，只有大家努力营造一个和谐宽松的年级氛围，才能更好的完成学校布置的各项教育教学任务。同一组老师只有相互理解，相互信任，相互关心，相互帮助，才能共同创建一个愉快、宽松、和谐的年级教育教学氛围，才能共同把学校的各项工作做得更好。

　　2、加强教学研究，努力提高教育教学水平。

　　按学校教导处要求搞好一课二磨三讨论，磨课教师按教学进度选好一个课题，同组教师进行集体备课后，进行第一次观摩课然后同组教师进行评课，提出改进建议再在平行班级进行第二次修改课，然后同组教师再进行评课整理。进一步强化备课组工作，提高教研质量。各备课组每周都要安排一次集体备课时间，并充分利用这一固定的时间，积极开展教研活动。

　　3、坚持实行周末作业考制度。

　　根据学生现状，本学期初一年级计划进行周末作业考试，考试科目为周末有作业的所有科目。各备课组认真布置周末作业，各班周末作业要统一。

　　由年级组统一从每班抽取4—5人参加周末作业考试，要求包含不同层次的学生、特除情况的学生。由班主任主任监考，并且也要让其孩子参加考试。考试时间定于每周一中午，在教务处对面的会议室进行。对于考试不理想的学生，班主任、任课教师、家长要帮其找出原因，并制定改进措施。

　　4、充分发挥班主任在班级管理和德育教育的核心作用，不断提高班主任素质，明确责任与目标，落实任务与要求。

　　（1）班主任要树立班级品牌意识，开展有特色的.学生教育活动。

　　“见贤思齐”，“活动教育人”，这些教育哲言都告诉我们，班级环境，班风建设和班级活动对学生教育的重要性。班主任要树立好班级的品牌意识，就要重视班级共同目标和班风的建设，通过有意义的活动树立正确的集体舆论氛围，让学生在集体中健康成长，从而班集体成为年级的品牌班集体，班主任也会成为年级的优秀班主任。

　　（2）加强对学生的安全教育，确保学生在校内不出任何安全责任事故。

　　警钟长鸣，继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患，加强学生遵纪守法的宣传教育。班主任每天早晨早读前到校，检查本班学生出勤、卫生等情况，对于旷到学生各班要查明原因，作好记载。班主任要勤下班，明察秋毫，重视做好预防教育工作。

　　（3）班主任老师与任课教师积极配合。

　　建立班主任与任课教师交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高。

　　5、抓好学生日常行为规范和养成教育。

　　作为起始年级，一定要在学生行为规范和学习习惯的养成方面花大力气。要使学生在学习、纪律、卫生、文明礼仪等方面有一个良好的开端，使各班的班级管理具有规范性。

　　根据学生的特点，制定七年级学生行为规范，使养成教育具体化，从细节规范学生的日常行为，具体做法如下：

　　（1）进校：穿校服重仪表，进校说声老师好。

　　（2）进班：安静进课堂。

　　（3）上课：铃声一响进课堂，安静等候老师来。发言不忘先举手，坐姿端正来听讲。

　　（4）课间：不追跑不喧哗，举止文明记心上。

　　（5）课间操：集合队伍快静齐，动作规范做好操。

　　（6）集体意识：大型活动听指挥，集体荣誉很重要。班荣我荣班耻我耻，多为集体增光添彩。

　　（7）离校：不等待不逗留，静校之前离学校。值日卫生要做好，离校熄灯关门窗。